Giáo án Luyện âm nhạc

LUYỆN ÂM NHẠC
ÔN BÀI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài
2. Kĩ năng:
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách. Tập biểu diễn bài hát
3. Thái độ:
- HS u thích mơn âm nhạc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , một số nhạc cụ gõ
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
’

1

15

’

2. Bài mới:
a. Giới thiệu
bài.

b. Giảng bài.
*Hoạt động 1
Ôn lại bài
hát: “Trên
ngựa ta phi
nhanh.”

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Trên
ngựa ta phi nhanh .
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một lần

* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ

- Các nhóm tự ôn lại bài
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
* HS nêu
- HS luyện theo cả lớp

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Theo dõi nhận xét chung.

12’

*Hoạt động 2
Tập đọc nhạc
số 2

* Treo bảng phụ
+ Nêu nốt nhạc cao nhất, nốt nhạc
thấp nhất?
+ Bài nhạc có những nốt gì?
+Cho HS luyện đọc cao độ theo
thang âm các nốt trong bài
- Luyện đọc theo tiết tấu
* Tập cho HS theo từng bước

- HS đọc đen, trắng
- HS đọc đồng thanh theo

dãy, tổ, nhóm .


5

3. Củng cố dặn dò:

* Ghép lời ca sau khi đã đọc thuộc
- Học sinh thực hiện.
nhạc
- Đọc kết hợp ghép lời ca
- Theo dõi, sửa sai cho HS.
- Nhận xét.
* Cho HS hát lại bài hát vừa ôn kết * Hát lại bài hát
hợp vỗ theo nhịp.
- Đọc lại bài nhạc.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .
Về ôn lại bài .


LUYỆN ÂM NHẠC
ÔN BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi của bài hát.
3. Thái độ:
-Qua bài hát giáo dục HS vươn lên trong học tập xứng đáng là thế hệ tương lai của
đất nước.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
’

1

26’

2. Bài mới:
a. Giới thiệu
bài.
b. Giảng bài.
Ôn lại bài
hát: “Khăn
quàng thắm
mãi vai em”

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Khăn
quàng thắm mãi vai em
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ
- Các nhóm tự ôn lại bài
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
* Hát lại bài hát

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.

- Theo dõi nhận xét chung.
- Cho HS luyện hát theo nhóm

5

3. Củng cố dặn dị:

-Gọi các nhóm lên biểu diễn

* Cho HS hát lại bài hát vừa ôn kết
hợp vỗ theo nhịp.
- HS nghe.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .


LUYỆN ÂM NHẠC
ÔN BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi của bài hát.
-HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp và biết biểu diễn bài hát.
Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3 :Cùng bước đều
3. Thái độ:
-Qua bài hát giáo dục HS vươn lên trong học tập xứng đáng là thế hệ tương lai của
đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.

- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
3’
1.Kiểm tra
bài cũ :
1’

28’

2. Bài mới:
a. Giới thiệu
bài.
b. Giảng bài.
*HĐ 1:Ôn lại
bài hát:“Khăn
quàng thắm
mãi vai em”

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Khăn
quàng thắm mãi vai em
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ
- Các nhóm tự ơn lại bài
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Cho HS luyện hát theo nhóm

-Gọi các nhóm lên biểu diễn

*HĐ 2 :TĐ N - Treo bài TĐN
số 3: Cùng

+ Trong bài TĐN có những hình nột -HS nêu
bước đều
gì?
+ So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau -HS so sánh


có gì giống nhau và khác nhau?
- Luyện tập cao độ
- Tập cho các em từng câu

3’

3. Củng cố dặn dò:

- Luyện tập
- Luyện tập đọc theo tiết
tấu của bài.
- HS đọc cả lớp
- Ghép lời ca
- 2 HS trình bày

- Đọc móc xích
- Cho HS ghép lời ca vào bài nhạc
- Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài
nhạc có ghép lời ca.
* Hát lại bài hát
* Cho HS hát lại bài hát vừa ôn kết
hợp vỗ theo nhịp.
- HS nghe.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .

LUYỆN ÂM NHẠC
ƠN BÀI HÁT CỊ LẢ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi của bài hát.
3. Thái độ:
-Qua bài hát giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , vạn vật .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
2. Bài mới:
’
1
a. Giới thiệu
bài.
26’ b. Giảng bài.
Ơn lại bài
hát: “Cị lả ”

5

3. Củng cố dặn dị:

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Cò lả
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Yêu cầu từng dãy hát
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ - Hát theo nhóm kết hợp
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét chung.
- Các nhóm tự ơn lại bài
- Cho HS luyện hát theo nhóm
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
-Gọi các nhóm lên biểu diễn
lớp.
* Cho HS hát lại bài hát vừa ôn kết * Hát lại bài hát
hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .
- HS nghe.


LUYỆN ÂM NHẠC
ƠN BÀI HÁT CỊ LẢ
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu tính chất nhịp nhàng vui tươi của bài hát.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 4 : Con chim ri
3. Thái độ:
-Qua bài hát giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , vạn vật .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG

Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
’

1

26’

2. Bài mới:
a. Giới thiệu
bài.
b. Giảng bài.
HĐ 1:Ơn lại
bài hát: “Cị
lả ”

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Cò
lả
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học:
ghi đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài vào
vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một
lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác
phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Cho HS luyện hát theo nhóm
-Gọi các nhóm lên biểu diễn
HĐ 2 : TĐN
số 4 : Con
chim ri .

- Treo bài TĐN
+ Trong bài TĐN có những
hình nột gì?
- Luyện tập cao độ
- Tập cho các em từng câu
- Đọc móc xích

* HS hát đồng ca hai lần kết
hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp biểu

diễn một số động tác phụ hoạ
- Các nhóm tự ôn lại bài hát
kết hợp với động tác phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
-HS nêu
- Luyện tập
- Luyện tập đọc theo tiết tấu
của bài.
- HS đọc cả lớp


5

3. Củng cố dặn dò:

- Cho HS ghép lời ca vào bài
nhạc
- Gọi 2 HS lên bảng trình bày
bài nhạc có ghép lời ca.
* Cho HS hát lại bài hát vừa
ôn kết hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .

- Ghép lời ca
- 2 HS trình bày

* Hát lại bài hát
- HS nghe.

LUYỆN ÂM NHẠC
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH ,


KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM , CÒ LẢ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS ôn lại 3 bài hát đã học
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu của từng bài hát.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích âm nhạc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
2. Bài mới:
’
1
a. Giới thiệu
bài.
26’ b. Giảng bài.
HĐ 1 :Ôn lại
2 bài hát Trên

ngựa ta phi
nhanh , Khăn
quàng thắm
mãi vai em .

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Cò lả
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

- Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ
- Các nhóm tự ơn lại bài

hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
- Phần xướng : Một em hát
“ Con cò ....ra cánh đồng”
-Phần xơ : tất cả hát “ Tình
tính tang ... nhớ hay chăng”
- Hát lại 3 bài hát

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Cho HS luyện hát theo nhóm

-Gọi các nhóm lên biểu diễn
HĐ 2 : Ơn tập - Cho HS hát có phần xướng và
bài hát Cị lả . phần xơ
5’

3. Củng cố dặn dò:

- Cho HS hát lại 3 bài hát vừa ôn kết
hợp vỗ theo nhịp.
- HS nghe.
- Dặn về tiếp tục ơn lại bài .
LUYỆN ÂM NHẠC
ƠN TẬP

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS ôn lại 5 bài hát đã học
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu của từng bài hát.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích âm nhạc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
2. Bài mới:
’
1
a. Giới thiệu
bài.
26’ b. Giảng bài.

5’

3. Củng cố dặn dò:

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát đã học

- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

- Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài
* Cho HS ôn lại lần lượt 5 bài hát đã
học
-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Yêu cầu từng dãy hát
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ - Hát theo nhóm kết hợp
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ
- Cho HS luyện hát theo nhóm
- Các nhóm tự ơn lại bài
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước

-Gọi các nhóm lên biểu diễn
lớp.
- Phần xướng : Một em hát
“ Con cị ....ra cánh đồng”
-Phần xơ : tất cả hát “ Tình
tính tang ... nhớ hay chăng”
- Hát lại 5 bài hát
- Cho HS hát lại 5 bài hát vừa ôn kết - HS nghe.
hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ơn lại bài .
LUYỆN ÂM NHẠC
ƠN TẬP 2 BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI


NHANH , KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca một số bài hát đã học .
2. Kĩ năng:
-Biết biểu diễn bài hát .
3. Thái độ:
- HS yêu thích âm nhạc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3

1.Kiểm tra
bài cũ :
2. Bài mới:
’
1
a. Giới thiệu
bài.
26’ b. Giảng bài.

5’

3. Củng cố dặn dò:

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát đã học
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

- Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài
* Cho HS ôn lại lần lượt 2 bài hát đã
học
-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Yêu cầu từng dãy hát
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ - Hát theo nhóm kết hợp
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ
- Cho HS luyện hát theo nhóm
- Các nhóm tự ơn lại bài
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
-Gọi các nhóm lên biểu diễn
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
- Cho HS hát lại 2 bài hát vừa ôn kết - Hát lại 2 bài hát
hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .
- HS nghe.

LUYỆN ÂM NHẠC
LUYỆN CÁC BÀI HÁT MỚI HỌC


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS ôn lại 5 bài hát đã học
2. Kĩ năng:

-HS nắm được giai điệu của từng bài hát.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích âm nhạc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
2. Bài mới:
’
1
a. Giới thiệu
bài.
26’ b. Giảng bài.

5’

3. Củng cố dặn dò:

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát đã học
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

- Giới thiệu nội dung bài học: ghi
đề bài
* Cho HS ôn lại lần lượt 5 bài hát đã
học
-Cho HS nghe lại bài hát một lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

-HS nghe và ghi đầu bài
vào vở .

- HS lắng nghe
* HS hát đồng ca hai lần
kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Yêu cầu từng dãy hát
- Hát theo dãy kết hợp gõ
nhịp
- Gợi ý HS một số động tác phụ hoạ - Hát theo nhóm kết hợp
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
biểu diễn một số động tác
phụ hoạ
- Cho HS luyện hát theo nhóm
- Các nhóm tự ơn lại bài
hát kết hợp với động tác
phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
-Gọi các nhóm lên biểu diễn
lớp.
- Phần xướng : Một em hát
“ Con cị ....ra cánh đồng”

-Phần xơ : tất cả hát “ Tình
tính tang ... nhớ hay chăng”
- Cho HS hát lại 5 bài hát vừa ôn kết - Hát lại 5 bài hát
hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .
- HS nghe.
LUYỆN ÂM NHẠC
LUYỆN BÀI HÁT CHÚC MỪNG


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát Chúc mừng.
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu tính chất nhịp nhàng , uyển chuyển diễn tả tình cảm thân
thiết , ấm áp của những người bạn trong ngày vui gặp mặt .
3. Thái độ:
- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
’

1

26’

2. Bài mới:
a. Giới thiệu
bài.
b. Giảng bài.
*Ôn lại bài
hát: “Chúc
mừng”

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát Cò
lả
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học:
ghi đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài vào
vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một
lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác
phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Cho HS luyện hát theo nhóm
-Gọi các nhóm lên biểu diễn
5

3. Củng cố dặn dị:

* Cho HS hát lại bài hát vừa
ơn kết hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .

* HS hát đồng ca hai lần kết
hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp biểu
diễn một số động tác phụ hoạ
- Các nhóm tự ơn lại bài hát
kết hợp với động tác phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
* Hát lại bài hát
- HS nghe.

LUYỆN ÂM NHẠC
LUYỆN HÁT BÀI BÀN TAY MẸ

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát Bàn tay mẹ.
2. Kĩ năng:
-HS nắm được giai điệu tính chất nhịp nhàng , uyển chuyển diễn tả tình cảm thân
thiết , ấm áp của những người con đối với mẹ .
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu q và biết ơn người mẹ của mình .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Đàn , đài.
- HS : SGK , vở , bút .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Nội dung
’
3
1.Kiểm tra
bài cũ :
’

1

26’

2. Bài mới:
a. Giới thiệu
bài.
b. Giảng bài.

*Ôn lại bài
hát: “Bàn tay
mẹ”

Hoạt động dạy
-Gọi HS lên hát lại bài hát
Chúc mừng.
- GV nhận xét .

Hoạt động học
- 1 HS hát

* Giới thiệu nội dung bài học:
ghi đề bài

-HS nghe và ghi đầu bài vào
vở .

-Cho HS nghe lại bài hát một
lần
- Cho cả lớp hát đồng thanh

- HS lắng nghe

- Yêu cầu từng dãy hát
- Gợi ý HS một số động tác
phụ hoạ
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Cho HS luyện hát theo nhóm
-Gọi các nhóm lên biểu diễn

5

3. Củng cố dặn dò:

* Cho HS hát lại bài hát vừa
ôn kết hợp vỗ theo nhịp.
- Dặn về tiếp tục ôn lại bài .

* HS hát đồng ca hai lần kết
hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hát theo dãy kết hợp gõ nhịp
- Hát theo nhóm kết hợp biểu
diễn một số động tác phụ hoạ
- Các nhóm tự ôn lại bài hát
kết hợp với động tác phụ hoạ
- Các nhóm biểu diễn trước
lớp.
* Hát lại bài hát
- HS nghe.