GIAO AN TIN 4 HK II

Tiết: 33

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:28/12/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:30/12/2022
CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau khi học xong bài này, học sinh sẽ:
- Chèn được bảng vào trang soạn thảo;
- Biết cách điều chỉnh kích thước bảng, cột, dịng trong bảng;
- Biết cách nhập ô, tách ô trong bảng;
- Gõ được chữ, số vào bảng;
- Có thái độ tích cực tự học, tự tìm tịi khám phá cách chèn và trình bày bảng trong
văn bản;
- Chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập, mạnh dạn chia sẻ thông tin trước lớp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn đinh lớp, hát
- GV giới thiệu một số văn bản được
trình bày dưới dạng bảng. Ví dụ, thời - Lắng nghe, quan sát
khóa biểu, danh sách học sinh của lớp,
bảng điểm của các bạn trong tổ……
- Ghi tựa bài

→ Bài mới
2. Khám phá
HĐ 1: Chèn bảng vào trang soạn
thảo.
- Lắng nghe, quan sát
- GV gt các từ khóa mới
- Trao đổi và thực hiện cá nhân các
- GV giới thiệu dòng, cột trong bảng.
bước theo hướng dẫn:
- Cho HS trao đổi với bạn rồi thực hiện
tạo bảng gồm 4 dòng và 6 cột vào
trang soạn thảo theo hướng dẫn trong Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn
sgk.
Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào
vùng có các ô vuông để chọn số dòng
và số cột. Nháy chuột để chèn bảng vào
trang soạn thảo.
- GV quan sát, giúp đỡ hs nếu cần
- Nhận xét sản phẩm của bạn.
1


- Y/cầu hs quan sát bài của bạn bên
cạnh và nhận xét
- GV trình bày kết quả thực hành của
một vài học sinh cho cả lớp xem và
nhận xét.
- Cho HS nhắc lại các bước
* chú ý: di chuyển con trỏ chuột vào
vùng có ơ vng, trang soạn thảo sẽ

hiển thị bảng có số dịng và số cột
tương ứng.
* Hoạt động 2. Trình bày bảng
GV có thể nêu chức năng của các lựa
chọn có trong hđ như: Layout, Merge
Cells, Split Cells...- Yêu cầu học sinh đọc nội dung trang
65/ SGK
- Ở HĐ này, GV cho hs quan sát một
số ví dụ về các trường hợp bảng cần
phải điều chỉnh độ rộng của cột, dịng,
gộp, tách các ơ thì mới đúng với yêu
cầu về nội dung văn bản.
a) Điều chỉnh độ rộng của cột và dòng
- Trong hđ này,GV tổ chức cho hs làm
việc theo nhóm.
- Quan sát, hướng dẫn học sinh thực hành
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm thực
hiện nhanh, đúng các bước
b) Gộp các ô trong bảng
c) Tách ô trong bảng
HĐ 2b, 2c cho hs làm cá nhân rồi nêu
lại các bước thực hiện.
- Quan sát HS thực hành
- Hướng dẫn, giúp đỡ 1 số HS thực
hành chậm.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. VẬN DỤNG

- Nêu các bước.

- Quan sát
- Đọc yêu cầu
- Quan sát, lắng nghe
- Thực hiện theo nhóm đơi.
- Các nhóm báo cáo.

- Làm việc cá nhân. Thực hiện các yêu
cầu theo hướng dẫn

- Nghe và ghi nhớ.

- Cho hs chơi trò ai nhanh nhất để thư
- HS tiến hành thực hiện
giãn và kết nối kiến thức sang tiết 2.
-u cầu: Chèn bảng có 4 dịng, 5 cột
vào trang soạn thảo
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
2


.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Tiết: 34

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 31/12/2021
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:31/12/2021
CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau khi học xong bài này, học sinh sẽ:
- Chèn được bảng vào trang soạn thảo;
- Biết cách điều chỉnh kích thước bảng, cột, dịng trong bảng;
- Biết cách nhập ô, tách ô trong bảng;
- Gõ được chữ, số vào bảng;
- Có thái độ tích cực tự học, tự tìm tịi khám phá cách chèn và trình bày bảng trong
văn bản;
- Chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập, mạnh dạn chia sẻ thông tin trước lớp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- Ổn định lớp
- Học sinh ổn định
- Cho học sinh hát kết hợp bộ gõ cơ thể - Hát kết hợp bộ gõ cơ thể
2. Luyện tập
- GV yêu cầu học sinh thảo luận về thời
khóa biểu của lớp sẽ có những cột nào - HS thảo luận và chia sẻ
và dòng nào, tên gọi của các môn học.
* HĐ1. Làm bài tập 1 (tr.66-sgk)
- Cho hs đọc và nêu yêu cầu của bài tập - HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập
- Cho hs làm việc cá nhân trên máy tính - HS làm việc cá
của mình

- GV quan sát, hướng dẫn học sinh thực
hiện một số thao tác như xóa dong, xóa
cột,chèn thêm dịng, chèn thêm cột… để
3


được bảng thời khóa biểu hồn chỉnh.
- GV chiếu một số bài của hs trước lớp.
- Gv nhận xét, tuyên dương hs
* HĐ 2: Làm bài tập 2 (tr.66-sgk)
- GV yêu cầu học sinh mở trang văn bản
mới, gõ tiêu đề rồi chèn bảng theo mẫu
- Cho hs làm việc nhóm đơi
- GV quan sát, giúp đỡ nếu cần
- Gv chiếu sản phẩm một số nhóm
- Gv nhận xét, tuyên dương
3. Vận dụng
- GV yêu cầu hs thảo luận nhóm rồi thực
hiện u cầu: Tìm hiểu chức năng xóa
bảng, chèn một dòng ngay ở trên con
trỏ, chèn một dòng ngay dưới con trỏ,
chèn cột phía bên trái con trỏ, chèn cột
phía bên phải con trỏ có trong các nút
lệnh sau:

- Quan sát bài bạn và nhận xét
- HS mở trang văn bản mới và quan sát
mẫu
- Làm việc nhóm đơi
- Các nhóm nhận xét sản phẩm của nhóm

bạn
- HS thảo luận và thực hiện tìm hiểu
các chức năng của các nút lệnh theo
nhóm.

- HS điền vào phiếu HT

Rồi ghi kết quả vào phiếu học tập sau:

- HS lắng nghe, ghi nhớ
- GV nhận xét, tuyên dương học sinh
- GV nêu tóm tắt cách chèn bảng vào
văn bản
- Nêu các thao tác gộp các ơ, tách ơ,
thêm dịng, thêm cột, xóa dịng,xóa cột
trong bảng
- Nhận xét tiết học
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4


Tiết: 35

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 4/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:6/1/2022

BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện được thao tác: xóa, sao chép, cắt, dán một phần văn bản, hình và
tranh ảnh; Học sinh có thể thực hành thành thục các thao tác trong phần mềm soạn
thảo văn bản.
- Biết và hiểu được công dụng của các cơng cụ, thao tác nhanh, chính xác các yêu cầu
trong bài học
- Có thái độ nghiêm túc, yêu thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số
- Em hãy nêu các thao tác chèn bảng
- Thực hiện.
trong văn bản.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
2. Khám phá
* Xử lí một phần văn bản:
- Hướng dẫn học sinh mở một phần văn - Lắng nghe.
bản có sẵn hoặc tự soạn một văn bản
ngắn.
- Lắng nghe.
- Xóa, cắt một phần văn bản:
+ Bước 1: Chọn phần văn bản muốn
xóa hoặc cắt.

+ Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa,
chọn Cut để cắt phần văn bản.

- Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét.
- Sao chép và dán một phần văn bản

- Thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát.
5


vào vị trí khác:
+ Bước 1: Chọn phần văn bản muốn sao
chép.
+ Bước 2: Trong thẻ Home chọn Copy.

+ Bước 3: Đưa con trỏ đến vị trí cần
dán phần văn bản rồi chọn Paste.
- Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét.
- Di chuyển vị trí của một phần văn
bản:
+ Bước 1: Chọn phần văn bản cần di
chuyển.
+ Bước 2: kéo thả chuột để di chuyển
phần văn bản đã chọn đến vị trí mới.
- Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét

3. Luyện tập
- Yêu cầu học sinh soạn một đoạn văn
bản giới thiệu về ngôi trường của em.
- Nhận xét, tuyên dương
4. Vận dụng
- Yêu cầu HS điều chỉnh xóa, di chuyển
một đoạn văn bản sao cho hợp lý.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát.

- Thực hành
- Lắng nghe
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi chép.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Tiết: 36

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 7/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 7/1/2022

BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH
6


I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Học sinh thực hiện được thao tác: xóa, sao chép, cắt, dán một phần văn bản, hình và
tranh ảnh; Học sinh có thể thực hành thành thục các thao tác trong phần mềm soạn
thảo văn bản.
- Biết và hiểu được công dụng của các công cụ, thao tác nhanh, chính xác các yêu cầu
trong bài học
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy nêu các thao tác xóa, cắt văn - Thực hiện
bản.
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
2. Khám phá
* Xử lí tranh ảnh trong văn bản:
- Hướng dẫn học sinh mở một bức tranh, - Lắng nghe, quan sát.
ảnh có sẵn. Chèn bức tranh, ảnh vào văn
bản.

- Xóa, cắt hình, tranh ảnh trong văn bản: - Lắng nghe, quan sát.
+ Bước 1: Chọn tranh, ảnh muốn xóa hoặc cắt.
+ Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa,
chọn Cut để cắt tranh, ảnh.

- Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét.
- Sao chép và dán tranh ảnh trong văn
bản vào vị trí khác:
+ Bước 1: Chọn tranh ảnh muốn sao chép.
+ Bước 2: Trong thẻ Home chọn Copy.

- Thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát.

7


+ Bước 3: Đưa con trỏ đến vị trí cần

- Thực hành
- Lắng nghe, quan sát.

dán phần văn bản rồi chọn Paste.
- Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Di chuyển vị trí của tranh, ảnh trong
văn bản:
+ Bước 1: Chọn tranh, ảnh cần di
chuyển.

+ Bước 2: Kéo thả chuột để di chuyển
phần tranh ảnh đã chọn đến vị trí mới.
3. Luyện tập
- Yêu cầu HS soạn một đoạn văn bản
giới thiệu về quê hương của em, thao
tác sao chép và cắt bảng trong văn bản.
- Nhận xét, tuyên dương.

- Thực hành

- Lắng nghe

4. Vận dụng
- Yêu cầu HS chèn ảnh vào đoạn văn vừa - Thực hành
soạn và thực hiện thao tác sao chép ảnh.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết: 37

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:11/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:13/1/2022
BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT

- Luyện tập các thao tác trên trang soạn thảo văn bản đã học.
- Thực hành thành thạo các thao tác trên trang soạn thảo;
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ môn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
8


1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài, đọc trước bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số
- Em hãy di chuyển một đoạn văn bản, - Thực hiện.
trong văn bản.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
2. Khám phá
* Nối theo các chức năng và các lệnh - Thực hiện nối.
trên thanh công cụ với nhau.

- Nhận xét, tuyên dương
* Thực hiện các yêu cầu sau:
Tạo bảng theo mẫu

- Lắng nghe.
- Thực hành.

+ Chỉnh sửa bảng đã tạo ở hoạt động
- Thực hành
trên thành bảng 1 và bảng 2 theo mẫu:
Bảng 1

Bảng 2

9


- Nhận xét, tuyên dương

- Lắng nghe.
3. Luyện tập
- Yêu cầu học sinh giới thiệu về gia
đình em theo mẫu sau.
STT
Họ và tên
1
Nguyên Văn A
2
…..
- Nhận xét, tuyên dương
4. Vận dụng
- Em hãy nêu cách chèn bảng vào trong
văn bản.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Thực hiện.

- Lắng nghe.
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi chép.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Tiết: 38

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 14/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 14/1/2022
BÀI 6: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Luyện tập các thao tác trên trang soạn thảo văn bản đã học.
- Thực hành thành thạo các thao tác trên trang soạn thảo;
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
10


1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài, đọc trước bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy nêu cách chèn bảng vào trong - Nêu cách thực hiện
văn bản.
- Lắng nghe.
- Nhận xét, tuyên dương
2. Khám phá
* Tìm hiểu một số lồi động vật.
- Hướng dẫn học sinh thực hành gõ bài - Thực hành gõ bài.
“Tìm hiểu một số lồi động vật”.
- Y/c học sinh tìm hình ảnh phù hợp - Thực hành chèn ảnh
chèn vào văn bản.
- Quan sát, nhận xét
- Lắng nghe, quan sát
3. Luyện tập
- Yêu cầu HS chèn thêm bảng vào bài
- Thực hành
thực hành.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
4. Vận dụng
- Yêu cầu HS nêu cách chèn ảnh vào
- Thực hành
đoạn văn vừa soạn và thực hiện thao tác
sao chép ảnh.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết: 39

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 18/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:20/1/2022
CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. Sử dụng bài trình chiếu để
trình bày về chủ đề cụ thể.
11


- Học sinh có thể tự tạo được một bài trình chiếu, trình bày và trang trình chiếu đơn
giản, lưu bài trình chiếu đã soạn vào máy tính. Biết cách thay đổi bố cục trang trình
chiếu. Chèn được hình ảnh, thay đổi vị trí của tranh ảnh trong trang trình chiếu;
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số

- Em hãy thao tác chèn nhiều ảnh vào
- Thực hiện.
trong một khung
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:
- Y/c HS nối các chức năng với nút - Thực hành
lệnh tương ứng.
Tạo
trang trình chiếuChèn
mới hình
Mở bài trình
chiếu

Lưu bài trình chiếuChèn bảng
Chèn tranh ảnh
- Lần lượt các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn HS ghi Đ đúng, S sai vào
ô vuông ở cuối câu. (Bài tập 2 trang 79
SGK theo nhóm)
- Lần lượt các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét, tuyên dương.
c. Hoạt động 3:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3
trang 79 SGK theo nhóm:
+ Cách soạn bài trính chiếu.
+ Cách chèn tranh ảnh vào bài trình

chiếu.
+ Cách lưu bài trình chiếu vào máy
tính.
- Lần lượt các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét, tuyên dương.

- Lắng nghe
- Thực hành
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
- Thảo luận theo nhóm.

- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe

12


* Lắng nghe.
* Chú ý: Em nháy chọn
trong
thẻ Slide Show để kiểm tra nội dung
vừa tạo trong trang trình chiếu.
3. Luyện tập
- Y/c HS soạn một bài trình chiếu gồm - Thực hiện.
3 trang giới thiệu về bản thân mình
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
4. Vận dụng
- Y/c HS chèn một hình ảnh vào bài

- Thực hành.
trình chiếu vừa soạn.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Tiết: 40

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 21/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 21/1/2022
CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
13


- Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. Sử dụng bài trình chiếu để
trình bày về chủ đề cụ thể.
- Học sinh có thể tự tạo được một bài trình chiếu, trình bày và trang trình chiếu đơn
giản, lưu bài trình chiếu đã soạn vào máy tính. Biết cách thay đổi bố cục trang trình
chiếu. Chèn được hình ảnh, thay đổi vị trí của tranh ảnh trong trang trình chiếu;
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy nêu cách lưu bài trình chiếu
- Nêu cách lưu
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:
- Hướng dẫn HS làm bài tập 4 trang 80 - Lắng nghe, thực hành.
SGK. Trình bày bài trình chiếu có chủ
đề “ Giới thiệu trường em”.
+ Trang 1: Tên chủ đề, hình ảnh minh
họa về ngôi trường của em.

+ Trang 2: Giới thiệu về trường: tên
trường, địa chỉ, tên thầy cô hiệu trưởng,
số lớp học.
+ Trang 3: Nêu những thành tích hoặc
đặc điểm nổi bật của trường em.
+ Trang 4: Viết lời cảm ơn người theo
dõi.
- Trình bày kết quả thực hành
- Y/c HS trình bày kết quả thực hành
- Nhận xét bài thực hành của học sinh. - Lắng nghe
b. Hoạt động 2:

- Hướng dấn HS bổ sung thông tin vào - Lắng nghe, quan sát
bài trình chiếu:
+ Ngày tạo.
14


+ Người tạo.
+ Đánh số trang.
- Hướng dấn học sinh bổ sung màu nền - Lắng nghe, quan sát
vào bài trình chiếu.
3. Luyện tập
- Y/c HS lên thuyết trình về bài trình - Thực hiện
chiếu mà em đã thực hiện.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
4. Vận dụng
- Yêu cầu HS thực hành bổ sung thông - Thực hành
tin vào bải trình chiếu.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Tiết: 41

Lớp: 4A Thời gian thực hiên:25/1/2022

Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 27/1/2022
BÀI 2: SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Biết cách sao chép nội dung từ phần mềm khác. Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu
từ phần mềm Word vào trang trình chiếu.
- HS có kĩ năng sao chép nội dung từ phần mềm khác, chèn đoạn văn bản, bảng biểu
từ phần mềm Word vào trang trình chiếu.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành, phát triển tính sáng tạo trong
học tập.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Phát triển năng lực sao chép, chèn văn
bản, biểu bảng từ phần mềm khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số
- Em hãy thao tác chèn nhiều ảnh vào
- Thực hiện.
trong một khung
15


- Nhận xét, tuyên dương.
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:

- Hướng dẫn học sinh thực hành làm bài
tập 1 trang 81 SGK. Soạn các trang trình
chiếu chủ đề “tìm hiểu một số loài động
vật”; HS thực hành.
+ Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu, tên
người soạn.
+Trang 2: Giới thiệu về loài Hổ.
+Trang 3: Giới thiệu về loài Voi.
+Trang 4: Giới thiệu về loài Hươu cao cổ
+Trang 5: Giới thiệu về loài Thỏ.
+Trang 6: Cảm nghĩ của em về các loài vật.
+Trang 7: Lời cảm ơn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
* Sao chép nội dung từ trang soạn thảo
văn bản Word:
- Hướng dẫn học sinh sao chép bài đã
làm vào trang trình chiếu:
Bước 1: Mở trang soạn thảo em vừa
hồn thành ở hoạt động 1.
Bước 2: Chọn đoạn văn bản giới thiệu về
loại Hổ. Nháy chuột phải chọn Copy
hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + C.

- Lắng nghe
- Lắng nghe hướng dẫn, thực hành.

- Lắng nghe.

- Quan sát, lắng nghe.

Bước 3: Chọn
để thu nhỏ trang soạn
thảo.
* Dán nội dung vào trang trình chiếu:
- Hướng dẫn học sinh dán bài đã làm vào - Quan sát, lắng nghe.
trang trình chiếu:
- Bước 1: Mở trang trình chiếu có chủ đề
“ tìm hiểu một số lồi động vật”.
- Bước 2: Chọn trang trình chiếu giới
thiệu về loài Hổ.
- Bước 3: nháy chuột phải, chọn Paste
16


hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + V.

* Chú ý: Em nháy chọn
trong thẻ
Slide Show để kiểm tra nội dung vừa tạo
trong trang trình chiếu.
3. Luyện tập
- Y/c HS sao chép bài trình chiếu tìm
hiểu các lồi động vật sang một bài trình
chiếu khác
- Nhận xét, tuyên dương
4. Vận dụng
- Y/c HS dán bài trình chiếu tìm hiểu các
lồi động vật sang một bài trình chiếu
khác

- Tóm tắt nội dung bài học.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Quan sát, lắng nghe.

- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Thực hành.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

Tiết: 42

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 28/1/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên:28/1/2022
BÀI 2: SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC
17


I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Biết cách sao chép nội dung từ phần mềm khác. Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu
từ phần mềm Word vào trang trình chiếu.
- HS có kĩ năng sao chép nội dung từ phần mềm khác, chèn đoạn văn bản, bảng biểu
từ phần mềm Word vào trang trình chiếu.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành, phát triển tính sáng tạo trong

học tập.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Phát triển năng lực sao chép, chèn văn
bản, biểu bảng từ phần mềm khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy sao chép một đoạn văn bản
- Thực hành.
vào bài trình chiếu.
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
2. Khám phá
- Hướng dẫn học sinh thực hành làm
- Quan sát, thực hành.
bài tập 1 trang 83 SGK. Sao chép nội
dung về các loài động vật khác vào bài
trình chiếu “tìm hiểu một số lồi động
- Quan sát, thực hành.
vật”:
- Hướng dẫn HS tìm thêm hình ảnh để
chèn vào bài trình chiếu.

- Lắng nghe
- Nhận xét.

3. Luyện tập
- Y/c HS - Tạo bảng “ Thời khóa biểu” - Thực hiện
ở phần mềm Word.
- Sao chép bảng thời khóa biểu đã tạo
- Thực hiện
vào trang trình chiếu.
Tiết
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Thứ
2
3
4
5
6
18


1
2
3
4
5

- Nhận xét, tuyên dương.

- Lắng nghe

4. Vận dụng
- Yêu cầu HS gõ thêm nội dung để
- Thực hành

hoàn thiện bài trình chiếu.
- Lắng nghe, ghi chép.
- GV nhận xét.
- Lắng nghe.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết: 43

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 8/2/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 10/2/2022

BÀI 3: TẠO HIỆU ỨNG CHO VĂN BẢN TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU
I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Tạo được hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu. Biết cách chọn hiệu ứng âm
thang, thay đổi được tốc độ hiển thị hiệu ứng.
- Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu. Biết được
chức năng của các công cụ trong thẻ Animation.
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động

- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số
- Em hãy sao chép một đoạn văn bản từ - Thực hiện.
word sang power point.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:
- Hướng dẫn học sinh tạo bài trình - Lắng nghe.
19


chiếu:” phương tiện giao thông”.
+ Trang 1: Tên chủ đề có phơng chữ
Times New Roman, cỡ chữ 40.
+Trang 2: Đoạn văn ngắn giới thiệu về
phương tiện giao thông mà em thích
(có hình ảnh minh họa phương tiện đó).
+ Lưu bài trình chiếu.
- Y/c HS thực hành tạo bài trình chiếu - Thực hành.
theo yêu cầu trên
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
b. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn học sinh các bước thực - Thực hành theo hướng dẫn của GV
hiện hiệu ứng chuyển động cơ bản:
- Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn
chọn hiệu ứng.
- Bước 2: Chọn thẻ Animations.

- Bước 3: Mở danh sách hiệu ứng rồi
chọn một trong các hiệu ứng có sẵn
trong danh sách.
- Yêu cầu học sinh thực hành vào bài - Thực hành
trình chiếu: “phương tiện giao thông”.
- Lắng nghe.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3:
- Hướng dẫn học sinh các bước thực - Thực hành theo hướng dẫn của GV
hiện hiệu ứng chuyển động nâng cao:
- Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn
chọn hiệu ứng.
- Bước 2: Chọn thẻ Animations.
- Bước 3: Chọn Add Animations. Chọn
hiệu ứng có sẵn trong danh sách.

- Yêu cầu học sinh hực hành vào bài - Thực hành
trình chiếu: “phương tiện giao thông”.
20


- Nhận xét.
3. Luyện tập
- Y/c HS nêu các bước tạo hiệu ứng
cho văn bản.
- Nhận xét, tuyên dương
4. Vận dụng
- Y/c HS nêu các bước tạo hiệu ứng nâng
cao
- Tóm tắt nội dung bài học.

- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Lắng nghe.
- Nêu các bước.
- Lắng nghe.
- Nêu các bước
- Lắng nghe, ghi chép.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Tiết: 44

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 11/2/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 11/2/2022

BÀI 3: TẠO HIỆU ỨNG CHO VĂN BẢN TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU
I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Tạo được hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu. Biết cách chọn hiệu ứng âm
thang, thay đổi được tốc độ hiển thị hiệu ứng.
- Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu. Biết được
chức năng của các cơng cụ trong thẻ Animation.
- Có thái độ nghiêm túc, u thích bộ mơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy nêu các bước tạo hiệu ứng
- Nêu các bước.
chuyển động cho văn bản trong bài trình
chiếu
- Lắng nghe.
- Nhận xét, tuyên dương
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:
- Hướng dẫn học sinh tạo hiệu ứng âm - Lắng nghe.
thanh cho hiệu ứng:
+ Trong thẻ Animations.
21


+ Chọn hiệu ứng cho văn bản.
+ Chọn
, click chuột
phải lên hiệu ứng. Chọn Effect options.
+ Chọn Sound. Chọn âm thanh trong
bảng.

- Y/c HS thực hành tạo hiệu ứng âm - Thực hành
thanh.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
b. Hoạt động 2:

- Hướng dẫn học sinh thay đổi tốc độ - Lắng nghe.
hiệu ứng
+ Trong thẻ Animations.
+ Chọn hiệu ứng cho văn bản.
+ Chọn
, rồi chọn
tốc độ hiển thị hiệu ứng.
- Yêu cầu HS thực hành vào bài trình - Thực hành
chiếu:” phương tiện giao thông”.
- nhận xét.
- Lắng nghe.
* chú ý: để kiểm tra hiệu ứng vừa tạo, - Lắng nghe.
em chọn

trong thẻ Animations.

3. Luyện tập
- Hướng dẫn học sinh mở bài trình - Thực hiện
chiếu “ tìm hiểu một số loài động vật”
đã tạo và thực hiện các yêu cầu ở hoạt
động thực hành trang 86 SGK.

- Nhận xét, tuyên dương.
4. Vận dụng

- Lắng nghe
22


- Yêu cầu HS nêu các bước tạo hiệu ứng - Nêu các bước.

âm thanh.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết: 45

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 15/2/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 17/2/2022
BÀI 4: TẠO HIỆU ỨNG CHO HÌNH ẢNH TRONG
TRANG TRÌNH CHIẾU

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu
- Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng hoặc xiên.
- Tự đọc và khám phá kiến thức qua các hoạt động học
- Trình bày được nội dung kiến thức trên phiếu học tập
- Tích cực trong việc hồn thành nhiệm vụ học tập cá nhân và các nhiệm vụ của nhóm
- u thích mơn học và có thái độ học tập nghiêm túc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, bút, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số
- Em hãy tạo hiệu ứng cho một đoạn
- Thực hiện.
văn bản trong power point.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:
- Hướng dẫn HS mở bài trình chiếu có - Lắng nghe
tên “ Phương tiện giao thông” đã tạo.
- Thực hành
- Hướng dẫn học sinh tạo thêm trang
cho bài trình chiếu:” phương tiện giao
thơng”. Chèn thêm một vài hình ảnh
vào trang mới tạo.
23


- Yêu cầu hs quan sát bài của một vài
bạn làm tốt.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- Hướng dẫn học sinh các bước thực
hiện hiệu ứng chuyển động cơ bản:
- Bước 1: Chọn hình ảnh tạo chuyển
động.
- Bước 2: Chọn thẻ Animations. Chọn

Add Animation.

- Quan sát
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Thực hành

- Bước 3: Chọn More Motion Paths rồi
chọn hiệu ứng thích hợp.

- Bước 4: Quan sát hình ảnh chuyển
động theo hướng đã chọn hiển thị trên
trang trình chiếu.
- Nhận xét.
3. Luyện tập
- Y/c HS nêu các bước tạo hiệu ứng
cho hình ảnh.
- Nhận xét, tuyên dương
4. Vận dụng
- Yêu cầu HS thực hành vào bài trình
chiếu:” phương tiện giao thơng”.
- Tóm tắt nội dung bài học.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.

- Lắng nghe
- Nêu các bước.
- Lắng nghe.
- Thực hành
- Lắng nghe, ghi chép.
- Lắng nghe.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

24


Tiết: 46

Lớp: 4A Thời gian thực hiên: 18/2/2022
Lớp: 4B Thời gian thực hiên: 18/2/2022
BÀI 4: TẠO HIỆU ỨNG CHO HÌNH ẢNH TRONG
TRANG TRÌNH CHIẾU

I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT
- Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu
- Tạo được hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng hoặc xiên.
- Tự đọc và khám phá kiến thức qua các hoạt động học
- Trình bày được nội dung kiến thức trên phiếu học tập
- Tích cực trong việc hồn thành nhiệm vụ học tập cá nhân và các nhiệm vụ của nhóm
- u thích mơn học và có thái độ học tập nghiêm túc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu
2. Học sinh: SGK, bút, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động

- Ổn định lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Em hãy tạo hiệu ứng cho một hình
- Thực hành.
ảnh trong power point.
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe.
2. Khám phá
a. Hoạt động 1:
- Hướng dẫn HS làm hoạt động thực - Lắng nghe, thực hành theo hướng dẫn
hành 1 trang 88 SGK. Tạo bài trình của GV
chiếu có chủ đề “Thể thao”. Nội dung
bài trình chiếu gồm 3 trang:
Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu.
Trang 2: Giới thiệu tên mơn thể thao,
nội dung các mơn thể thao, chèn hình.
Trang 3: Tập hợp hình ảnh minh họa
cho các mơn thể thao.
+ Nội dung: tên môn thể thao, nội dung
giới thiệu.
+ Thay đổi màu nền, kiểu chữ, phong
chữ.
+ Chèn hình ảnh các mơn thể thao vào
bài trình chiếu.
+ Tạo hiệu ứng cho nội dung và hình
25