Giáo trình mĩ thuật trọn bộ lớp 2

Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
Tuần 1 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 24 / 8 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 30 / 8 / 2013 (Dạy Lớp 2a2 Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1 Tiết 2)
MÔN: MĨ THUẬT
Tiết 1 BÀI: VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I/ Mục tiêu:
- HS tập vẽ trang trí vẽ đậm, vẽ nhạt được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- HS tạo ra được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí, hoặc bài vẽ tranh.
- (HS khá giỏi taọ được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, hoặc bài vẽ tranh.)
- Giáo dục hs yêu thích môn nghệ thuật.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ nguyên điều chỉnh hạ mục
tiêu và nội dung dạy học. Tập vẽ trang trí vẽ đậm, vẽ nhạt.
II/ Chuẩn bị:
GV: sưu tầm 1 số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. Hình minh họa 3 sắc độ đậm,
đậm vừa và nhạt Phấn màu Bộ đồ dùng học tập
HS: giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở vẽ, bút chì của HS.
GV nhận xét, đánh giá.
2/ Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài: Các em hãy quan sát bức tranh trên bảng của
cô và cho biết các màu sắc như thế nào?
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý hs nhận biết:
- Độ đậm - Độ đậm vừa - Độ nhạt
- GV tóm tắt: Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ đậm, nhạt
khác nhau
- Có 3 sắc độ chính: đậm-đậm vừa-nhạt
- Ba độ đậm trên làm cho bài vẽ sinh động hơn

- Ngoài 3 độ đậm, nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt
khác nhau
HĐ2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- GV yêu cầu học sinh mở vở tập vẽ 2 xem hình 5 để các
em nhận ra cách làm bài
- Yêu cầu học sinh tập vẽ hình 3 bông hoa giống nhau,
dùng 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhị, lá.
- Mỗi bông hoa vẽ độ đâm , nhạt khác nhau(đậm, đậm vừa,
nhạt của 3 màu)
- Có thể dùng bút chì để vẽ đậm , nhạt như hình 2,3,4
- GV cho Hs xem hình minh họa hoặc vẽ lên bảng để Hs
biết cách vẽ:
- Các độ đậm nhạt:-Độ đậm .Độ đậm vừa.Độ nhạt
- Cách vẽ: có thể vẽ đậm nhạt như sau:
- Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
- Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
- Có 3 màu: đậm, đậm vừa,
nhạt
- Gv treo tranh
- Xem hình minh họa 3 sắc
độ
- Hs mở vở vẽ
- Nhận xét
- Quan sát bài vẽ của Gv
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
HĐ3: Thực hành
**** Cho HS tập vẽ trang trí vẽ đậm, vẽ nhạt.
- Chọn màu (màu hoặc chì đen)
- Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- GV động viên Hs hoàn thành bài tập.

- Nhắc nhở: (HS khá giỏi taọ được 3 độ đậm nhạt trong bài
vẽ trang trí, hoặc bài vẽ tranh.)
-
HĐ4: Nhận xét đánh giá
- GV yêu cầu Hs nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình ưa
thích
- GV khen ngợi.
**** HS tập vẽ trang trí
vẽ đậm, vẽ nhạt.
- Hs làm bài
- Hs vẽ bài của mình
- (HS khá giỏi taọ
được 3 độ đậm nhạt
trong bài vẽ trang
trí, hoặc bài vẽ
tranh.)
Hs nhận xét bài của bạn
3. Củng cố: Bức tranh các em vừa xem có màu sắc như thế nào? Có 3 màu: đậm, đậm vừa, nhạt.
4. Dặn dò: Về nhà tập vẽ.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
BÀI: VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
Tuần 2 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 31 /
8 / 2013
Ngày dạy: Thứ bảy: 7/ 9 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)

MÔN: MĨ THUẬT
Tiết 2 BÀI : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU
NHI.
I/ Mục tiêu:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. (HS khá giỏi mô tả được các hình ảnh, các hoạt
động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh).
- Hiểu được tình cảm của bạn bè đựơc thể hiện qua tranh
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh in trong vở tập vẽ 2. Sưu tầm vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế, thiếu nhi Việt
Nam
- Hs: Vở tập vẽ 2. Sưu tầm tranh của thiếu nhi việt nam, thiếu nhi quốc tế ( nếu có)
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên hỏi tiết trước mĩ thuật em vẽ gì? (vẽ trang trí, vẽ đậm , vẽ nhạt)
- Vẽ đậm nhạt có mấy sắc độ chính?( có 3 sắc độ chính: đậm-đậm vừa- nhạt)
- GV nhận xét
2/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu vài bức tranh thiếu nhi Việt Nam và cho Hs nhận biết
thiếu nhi VN cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ đựơc những bức tranh đẹp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Xem tranh
- GV giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu
và bút dạ của Phương Liên)
- GV hỏi:
- Trong tranh vẽ những gì?
- Hai bạn trong tranh đang làm gì?
- Em hãy kể những màu đựơc sử dụng trong
tranh?
- Nhân vật chính trong tranh là gì?
- Được vẽ thế nào?

Xung quanh nhân vật chính còn có gì?
- Quan sát tranh và nhận xét
- Trả lời
- 2 bạn nhỏ , gà con, bướm, cỏ, cây
- 2 bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách
- Tranh vẽ bằng dạ và sáp màu
- 2 bạn nhỏ
- Được vẽ ở phần chính giữa tranh,to
- Cây cỏ, bướm, chú gà làm cho bức tranh
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
Nhắc nhở: HS khá giỏi mô tả được các hình ảnh,
các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận
về vẻ đẹp của tranh).
-
- GV chốt : Tranh vẽ bằng dạ và sáp màu
- Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở phần
chính giữa tranh. Cảnh vật xung quanh là
cây, cỏ, bướm, và hai chú gà làm cho bức
tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn.
- 2 bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách.
- Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu
nhạt (như: cỏ, cây màu xanh; áo, mũ màu
vàng cam, ). Tranh của bạn Phương Liên
học lớp 2 trường tiểu học Nam Thành
Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học
tập.
- GV cho Hs chơi trò chơi
HĐ2: Nhận xét , đánh giá
- GV nhận xét:
- Tinh thần , thái độ học tập của lớp

- Khen ngợi 1 số Hs có ý thức phát biểu
thêm sinh động, hấp dẫn hơn
- Hs lắng nghe
(HS khá giỏi mô tả được các hình ảnh, các hoạt
động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ
đẹp của tranh).
- Hs chơi trò chơi: “thỏ uống nứơc”
- Chú ý theo dõi
3/ Củng cố: Bức tranh các em vừa xem có màu sắc như thế nào? Tranh do ai vẽ? Vẽ về đề tài gì?
Học sinh trả lời.
4/ Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm thêm một số tranh thiếu nhi trên báo.
- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
Giáo án Mĩ thuật lớp 2:
Tuần 3 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 7 / 9 /
2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 13 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)
MƠN: MĨ THUẬT
Tiết 3 BÀI: VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY.
I - Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết được hình dáng , đặc điểm, vẻ đẹp của vài loại lá cây
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
**Bảo vệ mơi trường (bộ phận):

- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
- Một số biện pháp BVMT thiên nhiên.
- Thái độ, tình cảm: u mến cảnh đẹp q hương. - Có ý thức giữ gìn mơi trường.
- Kĩ năng hành vi: - Tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường.
II - Chuẩn bị
+ Gv :t ranh hoặc ảnh 1 vài loại lá cây
- .Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây.
- Bài vẽ của học sinh năm trước
+ Hs: Vở tập vẽ. - Một số lá cây - Bút chì, màu vẽ
III - Các hoạt động dạy học.
1. Bài cũ:
- Kiểm tra vở vẽ ,bút chì , gv nhận xét
2. Bài mới:
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
- Giới thiệu bài: Em biết gì về màu sắc, hình dạng, kích thước và đặc điểm chung của lá cây? HS
nêu.
GV chốt: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình
dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá; trên phiến lá có gân lá.
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ lá cây.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1 : Quan sát nhận xét
- Gv giới thiệu 1 số hình ảnh các loại lá cây( tranh ,
ảnh , lá thật ) để thấy vẻ đđẹp của chúng qua hình
dáng và màu sắc
- Gv gợi ý để học sinh nêu đặc điểm của 1 vài loại lá
cây .Vd: lá bàng, lá mận, lá trầu ,….
**Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối quan hệ giữa
thiên nhiên và con người như thế nào?
** Qua việc tìm hiểu các bức tranh, ảnh em cần có thái
độ, tình cảm gì đối với cảnh đẹp quê hương?

HĐ2: Cách vẽ cái lá
- Gv cho học sinh quan sát hình minh hoạ ở tranh ,
ảnh đđể các em nhận ra 1 số lá cây.
- gv hướng dẫn cách vẽ chiếc lá
+ Vẽ hình dáng chung của cái lá trước
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá
+ Vẽ màu theo ý thích ( xanh non , đậm , vàng , đỏ
…)
HĐ3 : Thực hành.
- Gv cho học sinh xem 1 số bài vẽ lá cây của học
sinh năm trước
- Gv gợi ý học sinh làm bài
+ vẽ hình vào vở vẽ
+ vẽ hình dáng của lá mình muốn vẽ
+ vẽ màu theo ý thích : có màu đậm ., có màu nhạt
- Gv yêu cầu 2 học sinh lên bảng vẽ
- Nhắc nhở: HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,
biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
-
HĐ4: Nhận xét đánh giá
- Mỗi tổ chọn 1 bìa vẽ đẹp
- Gv gợi ý học sinh nhận xét bài bạn ( hình dáng, đặc
điểm )
- GV yêu cầu Hs nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình
ưa thích
- GV khen ngợi.
- Quan sát tranh ảnh
- Học sinh nêu đặc điểm lá
- Dài , to , ở đầu lá tròn….
** Thiên nhiên đẹp, khí hậu mát mẻ,

không khí trong lành làm cho tâm hồn
sảng khoái, thoải mái để học tập,
công tác tốt
**Yêu mến cảnh đẹp quê hương. -
Có ý thức bảo vệ môi trường.
- Quan sát tranh
- Học sinh lần lượt nêu tên 1 số
lá cây ở hình minh hoạ.
- Quan sát theo dõi , gv vẽ phác
họa
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ
cân đối, biết chọn màu, vẽ màu
phù hợp.
- Các tổ thi đua bài vẽ đẹp của tổ
mình
- Hs nhận xét bài của bạn
Giáo án Mĩ thuật lớp 2:
3/Củng cố:
- Nhận xét đánh giá chung bài vẽ của học sinh.
** Khi các em đi đến cơng viên , vườn hoa các em cần có những kĩ năng hành vi gì? Biết giữ
gìn cảnh quan mơi trường. Không bứt lá , bẻ cành, hái hoa… - Tham gia bảo vệ cảnh quan mơi
trường.
4/Dặn dò:
Về nhà luyện tập vẽ thêm lá cây.
- Quan sát hình dáng, màu sắc của một vài loại cây;
- Sưu tầm tranh ảnh về cây.
- Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0

Tuần 4 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 14 / 9 /

2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 20 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)
MƠN: MĨ THUẬT
Tiết 4: BÀI: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN.
I/ Mục tiêu:
- Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây. Biết nhận xét 1 số loại cây
trong vườn. Biết vẽ hai hoặc ba cây đơn giản.
- Vẽ được tranh Vườn cây đơn giản( hai hoặc ba cây) và vẽ màu theo ý thích.
- u mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
**Bảo vệ mơi trường (bộ phận):
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
- Một số biện pháp BVMT thiên nhiên.
- Thái độ, tình cảm: u mến cảnh đẹp q hương. - Có ý thức giữ gìn mơi trường.
- Kĩ năng hành vi: - Tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ nguyên điều chỉnh hạ mục
tiêu và nội dung dạy học. Chỉ yêu cầu hs tập vẽ hai hoặc ba cây đơn giản và vẽ màu theo ý
thích.
II/ Chuẩn bị:
GV: 1 số tranh, ảnh về các loại cây.Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH.Tranh của Hs những năm
trước
Hs: vở vẽ. Bút chì, bút chì màu, sáp màu, màu nước
III/ Hoạt động dạy học:
1/Bài cũ : GV kiểm tra vở vẽ, bút chì, bút màu của Hs
- Hs để dụng cụ học tập trên bàn.
Nhận xét

2/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV đưa vài bức tranh về VưỜn cây của Hs năm trước cho Hs xem và
hỏi.
Đây là tranh vẽ gì? -Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh đề tài vườn cây
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt các câu hỏi gợi ý Hs
trả lời:
+ Trong tranh ảnh này vẽ những gì?
+ Em hãy kể những loại cây mà em biết, tên cây , hình
dáng , đặc điểm
- GV tóm tắt:
- Vườn cây có nhiều loại cây hoặc chỉ có 1 loại cây
(dừa hoặc na, mít, xoài).
- Loại cây có hoa, có quả.
**Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối quan hệ giữa
thiên nhiên và con người như thế nào?
** Qua việc tìm hiểu các bức tranh, ảnh em cần có thái
độ, tình cảm gì đối với cảnh đẹp quê hương?
-
HĐ2: Hướng đẫn cách vẽ.
- GV gợi ý để Hs nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây
định vẽ
- GV hướng dẫn Hs cách vẽ:
+ Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau
+ Vẽ thêm 1 số chi tiết cho vừơn cây thêm sinh động
như: hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái quả
+ Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Thực hành
*** Tập vẽ hai hoặc ba cây đơn giản và vẽ màu theo
ý thích.

- Giáo viên nhắc học sinh vẽ vườn cây vừa với phần
giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
- Học sinh vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
- Nhắc nhở: HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,
- Quan sát tranh
- Vẽ vườn cây
- Cây na, chuối , dừa
- Cây ổi, mít, xoài, bưởi , cam
** Thiên nhiên đẹp, khí hậu mát mẻ,
không khí trong lành làm cho tâm hồn
sảng khoái, thoải mái để học tập, công
tác tốt
**Yêu mến cảnh đẹp quê hương. -
Có ý thức bảo vệ môi trường.
- Hs chú ý lắng nghe.
- HS thực hành làm bài.
*** Tập vẽ hai hoặc ba cây đơn
giản và vẽ màu theo ý thích
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ
cân đối, biết chọn màu, vẽ màu
phù hợp.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
-
HĐ4: Nhận xét đánh giá
- Gv gợi ý học sinh nhận xét, đánh giá về bố cục,
cách vẽ màu. (Chú ý sự sáng tạo của học sinh).
- GV gợi ý để Hs tìm ra những bài vẽ đẹp.
- HS nhận xét bài của bạn theo
cách gợi ý của GV

3/Củng cố:
** Khi các em đi đến công viên, vườn cây, hoa các em cần có những kĩ năng hành vi gì? Biết
giữ gìn cảnh quan môi trường. Khoâng böùt lá, bẻ cành, hái hoa… - Tham gia bảo vệ cảnh quan
môi trường.
4/Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc 1 số con vật;
Sưu tầm tranh ảnh các con vật.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
Tuần 5 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 21/ 9 /
2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 27 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)
Môn: Mĩ thuật
Tiết 5 Bài : TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu:
- Hs nhận biết đựơc hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của 1 số con vật.
- Biết cách nặn, xé, dán hoặc vẽ con vật.
- Nặn hoặc vẽ, xé dán đựơc con vật theo ý thích.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
- Học sinh khá giỏi: Hình vẽ , xé hoặc nặn cân đối, vẽ màu phù hợp. ( Nếu là vẽ hoặc xé dán)
**BVMT (Liên hệ): Biết một số loài động vật thường gặp và sự đa dạng của động vật.
Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hàng ngày.
- Một số biện pháp bảo vệ động vật và giữ gìn môi trường xung quanh.
- Thái độ, tình cảm: Học sinh yêu mến các con vật. – Có ý thức chăm sóc vật nuôi.
- Kĩ năng hành vi: Biết chăm sóc vật nuôi.
II/ Chuẩn bị:
- GV: sưu tầm tranh ảnh về 1 số con vật quen thuộc.

- Một vài bài tập nặn, vẽ, xé dán con vật của Hs.
- Giấy màu .Bộ ĐDDH
- Hs : vở vẽ-Tranh ảnh về các con vật-Giấy màu, hồ dán hay màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của Hs - Hs để lên bàn vở vẽ, bút chì, đất nặn.
- Nhận xét, đánh giá.
2/Bài mới: Giới thiệu bài: ở lớp 1 các em đã học vẽ về con vật. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em
vẽ con vật. Ghi đề.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Quan sát , nhận xét
**BVMT: Biết một số loài động vật thường gặp
và sự đa dạng của động vật.
- GV giới thiệu 1 số tranh vẽ các con vật và gợi
ý để Hs nhân biết:-Tên con vật:-Hình dáng ,
đặc điểm
- Con mèo có mấy phần?
- Màu sắc của con vật
- Em hãy kể 1 vài con vật quen thuộc
HĐ2: Cách vẽ con vật
- GV cho Hs chọn con vật mà em định vẽ
- Yêu cầu Hs nhớ lại hình dáng , đặc điểm và
các phần chính của con vật
- Nêu cách vẽ con vật:
+ Bước 1: Nên vẽ các bộ phận chính trước là
bộ phận nào?
+ Bước 2: Nên vẽ bộ phận phụ sau đó là bộ
phận nào?
+ Bước 3: Vẽ hình con vật cho vừa giấy nền sao
cho phù hợp với khổ giấy và vẽ màu theo ý

thích.
HĐ3: Thực hành
- GV quan sát, gợi ý cho những Hs còn lúng
túng chưa biết cách làm bài
- Gợi ý cho Hs cách vẽ con vật.
- Nhắc nhở: Học sinh khá giỏi: Hình vẽ , xé
hoặc nặn cân đối, vẽ màu phù hợp. ( Nếu là
vẽ hoặc xé dán)
- Hs quan sát tranh mẫu
**BVMT: Biết một số loài động vật thường
gặp và sự đa dạng của động vật.
- Con mèo. Thon, nhỏ, đuôi dài, mắt
sáng, móng nhọn
- Đầu , mình , đuôi và chân
- Màu vàng đốm đen
- Chó, gà, vịt.
+ Bước 1: Vẽ phần chính trước: mình,
đầu (Đó là vẽ bao quát)
+ Bước 2: Vẽ các chi tiết: tai, chân, đuôi,
mắt, mũi… (Đó là vẽ chi tiết)
+ Bước 3: Vẽ hình vừa với phần giấy và
vẽ màu theo ý thích. (Đó là vẽ hoàn
chỉnh)
- Hs thực hành vẽ.
- Học sinh khá giỏi: Hình vẽ , xé hoặc
nặn cân đối, vẽ màu phù hợp. ( Nếu là
vẽ hoặc xé dán)
- Hs nhận xét và tìm bài hoàn thành tốt.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
-

HĐ4: Nhận xét , đánh giá
- GV cho Hs trình bày thành tranh theo các đề
tài như: chọi trâu, đàn voi, đàn gà con
3. Củng cố: - + Bước 1: Nên vẽ các bộ phận chính trước là bộ phận nào?
+ Bước 1: Nên vẽ các bộ phận chính trước là : Đầu, mình.
(Đó là vẽ bao quát)
+ Bước 2: Nên vẽ bộ phận phụ sau đó là bộ phận nào? + Bước 2: Nên vẽ bộ phận phụ sau đó
là bộ phận : Vẽ tai, chân, đuôi…
(Đó là vẽ chi tiết)
- Chi tiết có thể chọn là hình tam giác, hình quả trứng, hình chữ nhật ngang. Để vẽ các chi tiết
chúng ta vẽ đường thẳng, chéo, vạch ngang
+ Bước 3: Vẽ hình vừa với phần giấy và vẽ màu theo ý thích.
(Đó là vẽ hoàn chỉnh)
**Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hàng ngày. Nêu ích lợi của chúng?-
Các con vật này nuôi để làm thức ăn. Ngoài ra: Mèo bắt chuột, chó giữ nhà giúp gia đình các
em
**Một số biện pháp bảo vệ động vật và giữ gìn môi trường xung quanh. Không thả rông các con
vật kể trên để và giữ gìn môi trường xung quanh.
**Qua bài vẽ con vật nuôi quen thuộc giáo dục các em điều gì? - Qua bài vẽ con vật nuôi quen
thuộc giáo dục các em yêu mến các con vật. – có ý thức chăm sóc vật nuôi.
Trong bài các em vẽ những con vật gì?- Thỏ, mèo, gà…
4. Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh các con vật. Tìm và xem tranh dân gian
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.
0
Tuần 6 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 28/ 9 /
2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 4 / 10 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)

MÔN: MĨ THUẬT
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
Tiết 6 Bài : VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU
VÀO HÌNH CÓ SẴN
I/ Mục tiêu:
- Hs sử dụng đựơc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím , xanh lá cây.
- Biết cách sử dụng các màu đã học.
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích.
- Học sinh khá giỏi: Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, màu tô đều, gọn trong hình.
- Giáo dục hs yêu thiên nhiên.
II/ Chuẩn bị:
- GV : Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản trộn với nhau. Một số tranh ảnh
có hoa, quả, đồ vật với các màu: đỏ, vàng , xanh lam,da cam, tím, xanh lá cây. Bộ ĐDDH
- Hs : Vở vẽ. Bút chì màu hoặc sáp màu.
III/ Hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: Tiết trước các em học bài gì? Vẽ con vật
HS để vở vẽ cho GV chấm
Chấm bổ sung 1 số bài chưa vẽ xong tiết trứơc
- Nhận xét- đánh giá.
2/Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu 1 số tranh ảnh để Hs nhận biết:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Em thấy màu sắc trong thiên nhiên thế nào?
- Em thấy đồ vật dùng hằng ngày do con người tạo ra
thế nào?
- GV tóm tắt: màu sắc làm cho cuộc sống tươi đẹp
hơn.
HĐ1: Quan sát , nhận xét
- GV gợi ý để Hs nhận ra các màu (sách vẽ)
- Màu đỏ, màu vàng, màu lam

- Màu da cam, màu tím, xanh lá cây
- GV yêu cầu Hs tìm các màu trên ở hộp chì màu, sáp
màu
- GV chỉ vào hình minh họa cho Hs thấy:
- Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng
- Màu tím do màu đỏ pha với màu lam
- Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng
HĐ2: Cách vẽ màu
- GV yêu cầu Hs xem hình vẽ và gợi ý để Hs nhận ra
các hình: em bé, con gà trống, bông hoa cúc……Đây
là bức tranh phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc
Ninh) .Tranh có tên là: Vinh hoa
- GV gợi ý hs cách vẽ màu: em bé, con gà, hoa cúc và
- Màu sắc trong thiên nhiên luôn
thay đổi và phong phú: hoa, quả,
cây, đất , trời, mây, núi, các con
vật……. Đều có màu sắc đẹp
- Đồ vật dùng hằng ngày do con
người tạo ra cũng có nhiều màu
như: quyển sách, cái bút, cặp
sách, quần áo…
- Quan sát tranh mẫu
- Hs theo dõi, nêu cách vẽ màu
theo gợi ý của GV
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
nền tranh
- GV nhắc Hs chọn màu khác nhau và vẽ màu tươi vui,
rực rỡ, có đậm có nhạt
HĐ3: Thực hành
- GV gợi ý Hs chọn màu và vẽ màu vào đúng hình ở

tranh.
- Nhắc nhở: Học sinh khá giỏi: Biết chọn màu, vẽ màu
phù hợp, màu tô đều, gọn trong hình.
HĐ4: Nhân xét, đánh giá
- GV hướng dẫn hs nhận xét về:
- Màu sắc. Cách vẽ màu.
- Hs vẽ màu vào hình tranh
trang 10 vở vẽ.
- Học sinh khá giỏi: Biết chọn
màu, vẽ màu phù hợp, màu tô
đều, gọn trong hình.
-
- Hs nhận xét và tìm bài hoàn
thành tốt.
3. Củng cố: - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về nhà tập quan sát các đồ vật để nhận biết màu sắc.
Bài sau: Vẽ tranh đề tài em đi học.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.
0
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
Tuần 7 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 5/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 11/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 2a2 Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1 Tiết 2)
Môn: Mĩ thuật
Tiết 7 Bài: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I/ Mục tiêu:
- Hs hiểu đựơc nội dung đề tài em đi học
- Biết cách vẽ tranh và sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
- Vẽ được tranh đề tài em đi học.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II/ Chuẩn bị:
- GV: sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài em đi học.Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ và bộ
ĐDDH
- HS: vở vẽ, bút chì, sáp màu
III/ Hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập -Hs để vở vẽ, bút chì lên bàn.
- Nhận xét chung
2/ Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV treo tranh và hỏi: -Đây là bức tranh vẽ ai? - Nói về đề tài gì?
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- Hằng ngày con thường đi học cùng ai?
- Khi đi học con ăn mặc như thế nào và mang theo gì?
- Phong cảnh 2 bên đường như thế nào?
- Màu sắc: cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá như
thế nào?
HĐ2: Cách vẽ tranh
- GV gợi ý Hs:
-Vẽ hình:
- Chọn 1 hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học
- Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh
- Có thể vẽ 1 hoặc nhiều bạn cùng đi đến trường
- Mỗi bạn 1 dáng, mặc quần áo đồng phục
- Vẽ thêm các hình vẽ khác cho sinh động
- Em đi học với bạn.
- Mặc đồng phục quần xanh, áo
trắng, mang cặp sách
- Cây cối, núi đồi, vườn tược.
- Tươi sáng, có đậm , có nhạt
- Hs chú ý theo dõi

- Xa nhỏ, gần to
- Bác nông dân, con trâu.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
-Vẽ màu:
- Vẽ màu tự do, có đậm , có nhạt sao cho tranh rõ nội dung
HĐ3: Thực hành
- GV nhắc Hs vẽ hình vừa với khung đã có sẵn trong vở vẽ
- GV gợi ý Hs cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ
thêm sinh động.
- GV nhắc HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn
màu, vẽ màu phù hợp.
HĐ4: Nhận xét , đánh giá
- GV chọn 1 số bài vẽ và gợi ý Hs nêu nhân xét, đánh giá về:
- Cách sắp xếp hình vẽ (người, nhà, cây) trong tranh
- Cách vẽ màu ( có độ đậm nhạt, màu tươi sáng, sinh động)
- GV gợi ý tìm ra bài vẽ màu đẹp
- GV khen ngợi và khích lệ những Hs có bài vẽ đẹp
- Thực hành vẽ vào vở.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình
vẽ cân đối, biết chọn màu,
vẽ màu phù hợp.
- Cả lớp nhận xét bài vẽ đẹp
- Trình bày bài vẽ đẹp
- Nhận xét, tìm bài vẽ đẹp
3. Củng cố: - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong).
- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
Bài sau: Thường thức mĩ thuật: Xem tranh Tiếng đàn bầu (Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt)
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.
0

Tuần 8 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 12/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 18/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 2a2 Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1 Tiết 2)
MÔN : MĨ THUẬT
Tiết 8 BÀI: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
- XEM TRANH : TIẾNG ĐÀN BẦU.
I Mục tiêu:
- Hs làm quen tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của hoạ sĩ.
- Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Yêu mến anh bộ đội.
- HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
II Chuẩn Bị:
- GV : Tranh của hoạ sĩ, tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt.
- Hs: Sưu tầm tranh của hoạ sĩ, tranh của thiếu nhi.
III Họat Động Day Học:
1.Bài cũ: Tuần vừa rồi học con gì?
- Gv chấm bổ sung 1 số bài Hs chưa làm xong tiết trước (Đề tài em đi học.)
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
- Nhận xét - đánh giá
2.Bài mới: - Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Gv đưa tranh để hs nhận biết
- Tên tranh là gì?
- Có hình ảnh gì trong tranh ? màu sắc ?
Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không?
Họat động 1: Xem tranh
Gv cho Hs xem tranh mẫu hoặc tranh trong bộ đồ
dùng dạy học và đặt câu hỏi
+ Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ ?
+ Tranh vẽ mấy người ?

+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ?
+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sĩ
Tốt không?
+ Trong tranh hoạ sĩ đã sử dụng những màu nào?
- GV nhắc HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và
màu sắc trên tranh mà mình thích.
Giáo viên bổ sung:
+ Hoạ sĩ Sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì,
tỉnh Hà Tây nay thuộc Hà Nội.
+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có nhiều
tác phẩm hội họa khác như: em nào cũng được học
cả, Ơ ! bố; …
+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ
đội. Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc
chõng tre đang say mê gảy đàn. Trước mặt anh là
hai em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm trên
chõng, tay tì vào má chăm chú lắng nghe. Màu sắc ở
bức tranh trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình
ảnh chính của tranh rất sinh động. Tiếng đàn bầu là
bức tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ
đội và thiếu nhi.
Trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đứng bên
cửa ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn
bầu. Hình ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay hơn
và không khí thêm ấm áp. Ngoài ra, bức tranh dân
gian Gà mái treo trên tường khiến cho bố cục tranh
thêm chặt chẽ và nội dung phong phú hơn.
- Giáo viên cho hs xem một số tranh phong cảnh
khác, yêu cầu hs nhận xét về tranh.
Họat động 2: Nhận xét đánh giá

- GV nhận xét:
- Tinh thần , thái độ học tập của lớp
- Khen ngợi 1 số Hs có ý thức phát biểu, đóng
góp ý kiến xây dựng bài.
- Hs quan sát , nhận xét
tranh Tiếng đàn bầu.
- Hs trả lời
- Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sĩ Tốt
- 3 người
- Anh bộ đội và hai em bé đang đánh đàn.
- Hs trả lời theo ý của mình.
- Hs trả lời theo cảm nhận của mình.
- xanh, hơi nâu, đỏ…
- HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và
màu sắc trên tranh mà mình thích.
- Hs xem một số tranh phong cảnh khác,
yêu cầu hs nhận xét về tranh.
Giáo án Mĩ thuật lớp 2:
3/ Củng cố: Bức tranh các em vừa xem có màu sắc như thế nào? Tranh do ai vẽ? Vẽ về đề tài gì?
Học sinh trả lời.
4/ Dặn dò: Về nhà sưu tầm thêm tranh in trên sách báo;
Tập nhận xét tranh;
Quan sát các loại mũ ( nón) .
Gv nhận xét chung tiết học, khen ngợi Hs tính tích cực phát biểu
- Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
Tuần 9 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 19/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 25/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 2a2 Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1 Tiết 2)
MƠN: MĨ THUẬT.

Tiết 9 BÀI : VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI MŨ
(NĨN).
I/ Mục tiêu:
- Hs hiểu được đặc điểm, hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ.
- Tập vẽ cái mũ, nón theo mẫu
- Tập vẽ được cái mũ và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
- Giáo dục hs giữ gìn, bảo quản cái mũ cho bền, đẹp.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ ngun điều chỉnh hạ mục tiêu
và nội dung dạy học. Tập vẽ cái mũ, nón theo mẫu
**Bảo vệ mơi trường (bộ phận):
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
- Một số biện pháp BVMT thiên nhiên.
- Thái độ, tình cảm: u mến cảnh đẹp q hương. - Có ý thức giữ gìn mơi trường.
- Kĩ năng hành vi: - Tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường.
II/ Chuẩn bị:
Giáo án Mĩ thuật lớp 2:
GV: -Tranh ảnh các loại mũ - hình ảnh minh hoạ hướng dẫn cách vẽ.
Hs: Vở tập vẽ. Bút chì màu hoặc sáp màu.
III/ Hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
- Vở tập vẽ. Bút chì màu hoặc sáp màu.
- Nhận xét.
2/Bài mới:Giới thiệu bài: Khi trời nắng, mưa đi ra ngồi đường các em phải làm gì? Đội mũ, nón
- Hơm nay cơ cùng các em tập vẽ cái mũ.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Quan sát , nhận xét
- Em hãy kể một số loại mũ mà em biết.
Cho hs quan sát các loại mũ.
- Hình dáng các loại mũ như thế nào?

- Mũ thường có màu gì?
**Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối quan hệ giữa
thiên nhiên và con người như thế nào?
** Đi dưới bóng mát của cây cối em cần có thái độ,
tình cảm gì đối với cảnh đẹp q hương?
-
HĐ2: Cách vẽ cái mũ.
- GV bày các loại mũ cho hs chọn vẽ.
- Hướng dẫn hs cách phác hình bao qt cho vừa
với khổ giấy.
- Hướng dẫn hs cách phác các phần chính: Vẽ chi
tiết cho giống cái mũ, vẽ xong trang trí và tơ màu.
HĐ3: Thực hành
**** Tập vẽ cái mũ, nón theo mẫu
- GV gợi ý Hs vẽ vừa với phần giấy quy định
- Vẽ và tơ màu theo ý thích.
- GV nhắc nhở HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân
đối, hình vẽ gần với mẫu.
HĐ4: Nhân xét, đánh giá
- GV hướng dẫn hs nhận xét về:
- Hình dáng (đúng, đẹp)
- Trang trí (có nét riêng)
- Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ
đội, mũ cát, mũ tai bèo, mũ có vành,
mũ khơng có vành,….
- Quan sát tranh mẫu
- Hs tự nhận xét.
**Thiên nhiên đẹp, khí hậu mát mẻ,
khơng khí trong lành làm cho tâm hồn
sảng khối, thoải mái để học tập, cơng

tác tốt
**u mến cảnh đẹp q hương. -
Có ý thức bảo vệ mơi trường.
- Theo dõi cách phác hình của giáo
viên.
**** Tập vẽ cái mũ, nón theo mẫu
- Hs thực hành tập vẽ cái mũ theo ý
thích của mình.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân
đối, hình vẽ gần với mẫu.
- Chọn bài vẽ của bạn và phân loại
theo hai mức độ đẹp, chưa đẹp.
3. Củng cố: Hệ thống lại bài.
Khi các em đi đến cơng viên, vườn cây, hoa có bóng mát các em cần có những kĩ năng hành vi
gì? Biết giữ gìn cảnh quan mơi trường. Không bứt lá, bẻ cành, hái hoa… - Tham gia bảo vệ
cảnh quan mơi trường.
4. Dặn dò: Về nhà tập vẽ lại cái mũ. Sưu tầm tranh chân dung.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
Tuần 10 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 26/ 10 /
2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 1/ 11 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)
MÔN : MĨ THUẬT
Tiết 10 Bài : VẼ TRANH ĐỀ TÀI: TRANH CHÂN
DUNG.
I. MỤC TIÊU

- Học sinh tập quan sát,nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung. Biết cách vẽ chân dung đơn giản.
- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích.
- HS khá giỏi: Vẽ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ nguyên điều chỉnh hạ mục tiêu
và nội dung dạy học. Tập vẽ tranh chân dung theo ý thích.
**Bảo vệ môi trường (bộ phận):
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
Giáo án Mĩ thuật lớp 2:
- Một số biện pháp BVMT thiên nhiên.
- Thái độ, tình cảm: u mến cảnh đẹp q hương. - Có ý thức giữ gìn mơi trường.
- Kĩ năng hành vi: - Tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường.
- Giáo dục HS u thích hội họa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
giáo viên: Một số tranh ảnh chân dung khác. Tranh in trong bộ đồ dùng dạy học.
HS : Vở tập vẽ,bút chí,bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ . Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Gv nhận xét.
2. Bài mới .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a.Giới thiệu bài. Giới thiệu một vài bức tranh Chân
dung.
Hoạt động 1. Tìm hiểu tranh chân dung.
- Giới thiệu một số tranh chân dung.
+ Tranh chân dung vẽ gì là chủ yếu?
+ Tranh chân dung nhằn diễn tả đặc điểm của
người được vẽ.
Tìm hiểu đặc điểm khn mặt người.
+ Em thấy người có những khn mặt gì?

- Nêu những phần chính trên khn mặt?
- Các đặc điểm trên khn mặt đó có giống nhau
khơng?
**Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối quan hệ giữa
thiên nhiên và con người như thế nào?
** Vẽ tranh ở nơi có phong cảnh thiên nhiên tươi
đẹp em cần có thái độ, tình cảm gì đối với cảnh
đẹp q hương?
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ chân dung.
- Trước hết vẽ gì? Sau đó vẽ những gì?
- Để tranh vẽ đẹp ta phải làm gì?
Hoạt động 3: Thực hành.
**** Tập vẽ tranh chân dung theo ý thích.
- Gv u cầu Hs nhắc lại cách vẽ tranh.
- u cầu HS vẽ tranh vào vở.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
- GV nhắc nhở HS khá giỏi: Vẽ được khn mặt
- Quan sát, nhận xét.
- Vẽ khn mặt người. Vẽ một phần thân
hoặc (bán thân)
- Quan sát tranh
- Hình trài xoan, khn mặt tròn,mặt
vng, mặt chữ điền…
- Mắt , mũi, miệng…
- Khơng: có người mắt to, mắt nhỏ, miệng
hẹp, mũi cao,…
- Vẽ khn mặt, sau đó vẽ cổ, vai, tóc,
mắt, mũi, miệng, tai
- Tơ màu.
**Thiên nhiên đẹp, khí hậu mát mẻ, khơng

khí trong lành làm cho tâm hồn sảng
khối, thoải mái để học tập, cơng tác tốt
**u mến cảnh đẹp q hương. - Có
ý thức bảo vệ mơi trường.
HS nhắc lại cách vẽ tranh.
- Trước hết vẽ khn mặt, mái tóc; cổ
vai vẽ sau.
- Sau đó vẽ chi tiết mắt, mũi, miệng, tai.
- Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước
(khn mặt, áo, tóc, nền xung quanh)
sau đó vẽ màu ở các chi tiết.
**** Tập vẽ tranh chân dung theo ý thích.
HS cả lớp vẽ bài vào vở tập vẽ.
- HS khá giỏi: Vẽ được khn mặt
đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối,
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc
phù hợp.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV hướng dẫn hs nhận xét về:
+ Hình vẽ, bố cục ( chú ý đến đặc điểm của các bộ
phận trên khuôn mặt);
+ Màu sắc .
màu sắc phù hợp.
- Chọn bài vẽ của bạn và phân loại theo
hai mức độ đẹp, chưa đẹp.

3. Củng cố:
- Yêu cầu hs nêu cách vẽ chân dung.
Khi các em đi đến công viên, vườn cây, hoa để vẽ tranh hoặc chụp hình các em cần có những kĩ

năng hành vi gì? Biết giữ gìn cảnh quan môi trường. Khoâng böùt lá, bẻ cành, hái hoa… - Tham
gia bảo vệ cảnh quan môi trường.
4. Dặn dò : Về nhà tập vẽ thêm về tranh chân dung.
Chuẩn bị bài : VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
Tuần 11 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 2/ 11 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 8/ 11 / 2013 (Dạy Lớp 2a2 Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1 Tiết 2)
MÔN : MĨ THUẬT
Tiết 11 BÀI: VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ
MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm .
- (HS khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp).
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ :
- Gv: một vài đồ vật có trang trí đường diềm như một cái đĩa, cái quạt, giấy khen , cái khay.
- Một số hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm .
- HS: vở vẽ, thước , bút chì, chì màu, sáp màu
III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
1/ Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Gv nhận xét.
2/ Bài mới :
- Giới thiệu bài :trong cuộc sống chúng ta , muốn một cuộc sống tươi đẹp thì mọi vật phải được
trang trí . Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ trang trí : vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ1: Quan sát , nhận xét
- Gv cho học sinh xem xét một số đường diềm trang
trí ở một số đồ vật sau : áo, váy, thổ cẩm hoặc đĩa, bát
lọ, khăn, giấy khen …… và gợi ý để học sinh biết
thêm về đường diềm .
- Người ta trang trí đường diềm để làm gì?
_ Cách vẽ các họa tiết như thế nào?
- Gv yêu cầu học sinh tìm ví dụ thêm về đường diềm
HĐ2 : Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu
- Cho hs nêu yêu cầu của bài tập :
- Gv yêu cầu học sinh quan sát hình 1 và hình 2 ở
vở tập vẽ 2
+ Hình 1 : hình vẽ “hoa thị “ . Hãy vẽ tiếp hình
( vẽ theo nét chấm )
+ Hình 2 : Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị
vào các ô hình còn lại (cố vẽ cánh hoa cho đều )
- Gv hướng dẫn học sinh vẽ màu
+ Học sinh tự chọn màu cho đường diềm của mình
( khoảng từ 2 đến 3 màu )
+ Vẽ màu đều không ra ngoài hoạ tiết
+ Nên vẽ thêm màu nền ( màu nền khác với màu hoạ
tiết )
HĐ3: Thực hành
Có thể tiến hành làm bài tập như sau :
- Cá nhân : Vẽ đường diềm hình 1 ( tuỳ chọn ) .
- Vẽ theo nhóm :
+ Vẽ trên bảng : Gv yêu cầu học sinh tự vẽ đường
diềm lên bảng phấn màu
+ Gv có thể vẽ to hình đường diềm có hoạ tiết vẽ tiếp
(2 hoặc 3 bản ) cho học sinh vẽ theo nhóm . Học sinh

bàn bạc tìm màu và phấn cùng nhau vẽ màu .
Nhắc: (HS khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối, tô màu
đều, phù hợp).
HĐ4 : Nhận xét đánh giá
- Gv hướng dẫn học sinh nhận xét về , vẽ họa tiết
(đều hay chưa đều ), cách vẽ màu hoạ tiết, màu nền .
- Cho học sinh tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích.
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát mẫu vật : bao thư , giấy
khen , đĩa
+ Trang trí đường diềm làm cho đồ
vật thêm đẹp
+ Các hoạ tiết giống nhau thường vẽ
bằng nhau và vẽ cùng màu
- Học sinh tìm ví dụ thêm về đường
diềm
- Học sinh nêu:
+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng :
+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ
tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau
xen kẽ giữa các hoạ tiết
- Học sinh quan sát để vẽ trang 15
- Chú ý lắng nghe
- Hs thực hành
- Học sinh lên bảng vẽ đường diềm
bằng phấn màu
- (HS khá giỏi vẽ được họa tiết cân
đối, tô màu đều, phù hợp).
- Học sinh nhận xét bài vẽ đẹp của
bạn .

vẽ họa tiết (đều hay chưa đều ), cách vẽ
màu hoạ tiết, màu nền .
- Học sinh tìm ra các bài vẽ đẹp theo
ý thích.
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
3.Củng cố: Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
4. Dặn dò: Về vẽ tiếp bài ở nhà (nếu chưa hoàn thành ).
- Tìm các hình trang trí đường diềm;
- Quan sát các loại cờ.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0
Tuần 12 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 9/ 11 /
2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 15/ 11 / 2013 (Dạy Lớp 2a2
Tiết 1)
(Dạy Lớp 2a1
Tiết 2)
MÔN: MĨ THUẬT
Tiết 12 BÀI : VẼ THEO MẪU: VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC
CỜ LỄ HỘI
I/ MỤC TIÊU:
** Tập vẽ lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
Học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc của một số loại cờ.
- Biết cách tập vẽ lá cờ.
- Tập vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.( HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần
với mẫu).
- Giáo dục HS biết trân trọng lá cờ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Gv : Sưu tầm ảnh một số lại cờ hoặc cờ thật như : cờ tổ quốc , cờ lễ hội , tranh ảnh ngày lễ hội
có nhiều loại cờ.

- Học sinh : sưu tầm tranh , ảnh các loại cờ có trong sách , vở vẽ , màu vẽ .
Giaùo aùn Mĩ thuật lôùp 2:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Bài cũ : - Gv chấm bổ sung một số bài của học sinh từ tiết trước . HS để vở vẽ lên bàn .
- Nhận xét
– 2/ Bài mới : - Giới thiệu bài : Vào dịp lễ , tết mọi người đều phải treo gì trước nhà ? - Treo
cờ.
+ Đó là cờ gì ? - Cờ Tổ quốc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Quan sát nhận xét :
- Gv giới thiệu một số loại cờ ( có thật hay ảnh ) để học
sinh nhận biết các loại cờ khác nhau .
+ Em thấy cờ tổ quốc và cờ lễ hội có gì khác nhau?
- Gv cho học sinh xem một số hình ảnh về các ngày lễ hội
để học sinh thấy được hình ảnh , màu sắc lá cờ trong ngày
lễ hội đó
HĐ2 : Cách vẽ lá cờ
- Cờ tổ quốc : Gv vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để học
sinh nhận ra tỉ lệ nào là vừa (H1 .cách vẽ l cờ tổ quốc)
HĐ3 : Thực hành
** Tập vẽ lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
Gv gợi ý để học sinh :
- Vẽ những lá cờ khác nhau vừa phần giấy đã chuẩn bị
hoặc vở tập vẽ
- Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ
- Vẽ màu đều tươi sáng
– - Gv quan sát và động viên học sinh hoàn thành bài
vẽ.
– GV nhắc HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ
gần với mẫu.

HĐ4 : Nhận xét , đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ.
Gv gợi ý học sinh nhận xét một số lá cờ và tự xếp loại
- Nhận xét – động viên kịp thời
– Quan sát các loại cờ và nhận xét.
+ Cờ tổ quốc hình chữ nhật , nền đỏ có
ngôi sao vàng năm cánh ở giữa
+ Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu
sắc khác
– Quan sát hình ảnh lễ hội.
– Theo dõi cách vẽ của GV.
+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy
+ Vẽ hình bao quát trước , vẽ hình
vuông, vẽ tua sau
**Học sinh tập vẽ lá cờ tổ quốc hoặc
cờ lễ hội.vào vở vẽ
– HS khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối,
hình vẽ gần với mẫu.
– Hs trưng bày bài vẽ.
– Học sinh nhận xét bài vẽ đẹp
3/Củng cố: Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
4/Dặn dò: Quan sát vườn hoa , công viên .
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
0