Môn kĩ năng thuyết trình (7)

HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG

BỘ MƠN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG

BÀI THI CUỐI KỲ
KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH

Tên sinh viên: Trần Phú Quý
Mã sinh viên: B19DCCN539
Nhóm lớp học: 22
Số điện thoại: 0773214501

Hà Nội, 08 tháng 04 năm 2022


Câu 1:
- Vai trị của kỹ năng làm việc nhóm:
+ Giảm tải khối lượng hoạt động để tăng đạt kết quả tốt
+ Bổ sung khiếm khuyết giữa các thành viên
+ Phát huy tốt tiềm năng của từng người
+ Truyền cảm hứng
+ Ra quyết định đúng đắn hơn khi teamwork
+ Cải thiện kỹ năng giao tiếp
Câu 2:
- Để xây dựng làm nhóm hiệu quả chúng ta cần phải:
+ Lắng nghe người khác : cần biết tôn trọng và lắng nghe ý kiến của người khác để
thấy điểm tốt và chưa tốt, cùng nhau thảo luận, đóng góp để có kết quả làm việc hiệu
quả
+ Tổ chức và phân công công việc một cách hợp lý: Cùng trao đổi để phân công công
việc và giải quyết các vấn đề phát sinh trong nhóm, phân chia khối lượng cơng việc
đồng đều giữa các thành viên và đảm bảo cơng việc được hồn thành đúng tiến độ.

+ Trình bày ý kiến của bản thân
+ Tơn trọng và giúp đỡ lẫn nhau: Làm việc nhóm thì tất cả các thành viên đều phải biết
trợ giúp và tôn trọng lẫn nhau trong công việc, nếu đồng đội của mình gặp khó khăn
hãy sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ họ, việc làm này sẽ tạo nên sự gắn kết giữa các thành
viên trong nhóm lại với nhau.
+ Có trách nhiệm với cơng việc/phần cồn việc của mình: Làm việc một mình hay nhóm
bạn cũng cần luyện cho mình sự trách nhiệm với cơng việc. Khi làm việc một mình, kết
quả khơng tốt thì chỉ bạn chịu trách nhiệm, nhưng làm việc nhóm thì khác, nếu bạn ỷ
lại hoặc khơng hồn thành nhiệm vụ được giao nghĩa là bạn đang làm ảnh hưởng đến
cả tập thể.
- Khen ngợi, ủng hộ những cố gắng, nỗ lực của các thành viên: ất cứ lời động viên,
khen ngợi nào cũng đều khiến cho các thành viên cảm thấy công sức của mình được
trân trọng, từ đó sẽ thúc đẩy sự đóng góp của bản thân. Vì vậy nếu thấy được sự cố
gắng của các thành viên trong nhóm thì bạn đừng ngừng ngại dành những lời khen cho
họ.
- Hãy luôn đúng giờ: Hãy ln đúng giờ, điều đó sẽ giúp cho các thành viên khác trong
nhóm khơng phải chờ đợi bạn hay phải mất thêm thời gian nhắc lại những gì đã thảo
luận trước đó. Điều đó cũng thể hiện mình tơn trọng nhóm.
Câu 3:
- Thực trạng kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên Việt Nam nói chung:
+ Các nhóm hoạt động ít khơng có ngun tác rõ rang
+ Kỹ năng làm việc nhóm kém dẫn tới xung đột thường xun
+ Hiệu quả làm việc nhóm khơng cao
+ Một thành viên gánh team, thành quả thì hưởng chung


- Thực trạng của sinh viên PTIT:
+ Không phải tất cả nhưng có một vài thành phần nhỏ lười làm việc, ln dựa dẫm vào
những người cịn lại trong nhóm. Khơng muốn làm nhưng vẫn muốn có điểm cao