TUẦN 25 NGÀY hội 8 3

TUẦN 25 - CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
GV: Nguyễn Thị Tư (từ 5 -9 /03/2019)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón
-Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp
trẻ
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.
Trò
Tự mặc, cởi quần áo.
chuyện
- Biết và khơng ăn uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
sáng
- Biết về ngày hội của bà của mẹ
Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân
Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối.
Đi tư thế thẳng.
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
Thể
- Tay: Đưa 2 tay sang ngang, lên cao.
dục
- Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối
sáng
- Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc 2
tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái.

- Bật tại chổ.
- Biết rửa tay bằng xà phòng sau giờ hoạt động, trước khi ăn, sau khi
đi vệ sinh và khi tay bẩn.
Vệ sinh - Cho trẻ rửa mặt và lau mặt đúng quy trình.
- Trẻ biết đánh răng đúng cách sau khi ăn.
- Sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách
Ăn đa dạng các loại thức ăn.
Ăn
Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
Ngủ
- Nghe nhạc thiêu nhi, dân ca, hị khoan
PTTM
PTNN
PTNT
PTTM
PTTC
Đập và bắt (TH):
Thơ: Bó hoa (KPXH)
(ÂN)
Hoạt
q tặng cơ
Trị chuyện
NH: khu hát bóng bằng 2 Làm
động
tặng
mẹ
ngày 8/3
ru của người tay
học
bằng

các
mẹ trẻ.
nguyên vật
liệu
khác
nhau.
HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
TCVĐ: HĐCCĐ:
HĐCĐ:
sát
- Làm quen Hướng dẫn Cướp cờ
Trò chuyện Quan
HĐCĐ: ngày 8
bầu trời
đập và bắt trẻ xếp đồng Hoạt
TCVĐ:
bóng bằng hồ bằng các Tham quan TCVĐ:
động
vườn hoa
2 tay
loại lá cây
Mèo
đuổi Cắp cua
ngoài
- Chơi tự chuột
- Chơi tự
TCVĐ: Kéo - TCVĐ:
trời
co

Mèo
đuổi do:
- Chơi tự do:
- Chơi tự do chuột
do:
-Chơi tự do:
* Góc phân vai : Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ


Hoạt
động
góc

Sinh
hoạt
chiều

* Góc xây dựng:
Xây dựng vườn hoa
* Góc học tập:
- Đọc và xem sách ; Kể chuyện theo tranh
- Trẻ biết được các ngày hội ngày lễ
- Làm vở toán, xếp hột hạt.
* Góc nghệ thuật:
- Thể hiện ca khúc và vận động nhịp nhàng theo nhịp hát về chủ đề
- Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản
* Góc thiên nhiên:
- Thích chăm sóc và bảo vệ cây, hoa, quả
cây cối quen thuộc.
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây (gieo hạt), một

số hiện tượng tự nhiên (thả vật chìm nổi)
Trị chuyện HD trị chơi Làm quen
Làm vở toán Vệ sinh đồ
với trẻ về ý mới:
Cây b ài thơ: Bó
đung đồ
nghĩa
của nào lá ấy
hoa tặng cơ
chơi ở các
ngày quốc tế
góc.
phụ nữ 8/3

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 (Ngày 05/03/2019)
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động - Trẻ hứng thú
học:
hát và vận động
Lĩnh vực: theo nhạc
PTTM
- Trẻ cảm nhận
Nghe hát: tính chất, giai
Khúc hát
điệu bài hát khi
ru người
nghe hát.
mẹ trẻ.

- Trẻ hào hứng
Ôn
khi tham gia trị
VĐ:Q
chơi.
8/3
TCAN:
Nghe tiết
tấu , đốn
tên bài hát

Phương pháp và hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Đĩa nhạc có bài hát “Khúc hát ru người mẹ trẻ.”
“Quà 8/3”
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú.
- Trò chuyện về ngày 8/3
+ Cháu làm việc gì để tặng mẹ, nhân ngày 8/3?
* Hoạt động 2: Nội dung.
Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ.
- Cô giới thiệu tên bài hát- tác giả.
- Cô hát trẻ nghe lần1 bằng lời (kết hợp nhạc đệm)
- Giới thiệu nội dung bài hát.
- Cơ hát lần 2: Khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng
cơ.( Mời trẻ lên tham gia cùng cô 2 tre)
- Cho trẻ xem video ca nhac bài hát “Khúc hát ru
người mẹ trẻ”
Ơn vận động (VTTTTC): “Q 8/3”.
- Cơ giới thiệu tên bài hát và vân động

- Cho cả lớp hát - vận động 2 lần


- Cho trẻ vận động và thi đua theo tổ.
- Cho cả lớp hát - vận động 1 lần
TC: Nghe tiết tấu đốn tên bài hát.
Cơ mở âm thanh cho trẻ nghe và đốn xem đó là
âm thanh của đồ vật gì.
* Hoạt động 3: Kết thúc
Cho trẻ Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ. Qua
đĩa.
Hoạt động
ngoài trời
HĐCCĐ:
- Làm quen
đập và bắt
bóng bằng
2 tay
TCVĐ:
Kéo co
- Chơi tự
do

Sinh hoạt
chiều
Trị chuyện
với trẻ về ý
nghĩa của
ngày quốc
tế phụ nữ

8/3

I. Chuẩn bị
-Trẻ biết đập bóng bằng
- Sân2 bãi
tay sạch sẽ, bóng thể dục 40 quả cho trẻ chơi
- Trẻ biết tên trò - Đồ chơi cho trẻ chơi tự do
chơi, cách chơi và II. Tiến hành:
luật chơi
1. TCVĐ Kéo co
- Trẻ hứng thú - Cơ giới thiệu trị chơi
tham gia trị chơi Cho trẻ nhác lại cách chơi, luật chơi
Tổ chức cho trẻ chơi chơi 3 -4 lần, sau mỗi lần
- Trẻ chơi vui vẻ, chơi cơ cho trẻ nhận xét.
an tồn
- Cho trẻ chơi, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
- Cô bao quát trẻ
2. HĐCĐ: - làm quen đập và bắt bóng bằng 2 tay
- Cơ hướng dẫn trẻ cách đập và bắt bóng:
Dùng 2 tay đập bóng xuống đất và sau đó bóng
nãy lên cơ đón bóng cũng bằng 2, khơng ơm bóng
vào ngực.
- Tổ chức cho trẻ chơi lần 3.
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ
3. Chơi tự do: Cho trẻ lấy đồ chơi cô đả chuẩn bị
và cùng nhau chơi vui vẽ.
I. Chuẩn bị
- Một số hình ảnh về ngày lễ 8/3
II. Cách tiến hành.
- Cô cùng trẻ trị chuyện về ngày lễ 8/3

+ Cho trẻ nói được ý nghĩa ngày 8/3
Các con làm gì để tặng mẹ tạng bà, tặng cô...
Giáo dục- Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ
nữ, là ngày dành riêng cho bà, mẹ, cô giáo và tất
cả những người phụ nữ.

Đánh giá hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
..........................................................................................................................................
.


Thứ 3(Ngày 06/3/2019)
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động - Trẻ hứng thú
học
tham gia vận
PTTC
động đi đập và
Thể dục
bắt bóng
VĐCB: - Trẻ nhớ tên
- Đập và vận động, biết
bắt bóng đập và bắt bóng
bằng 2 tay.
bằng 2 tay
- Rèn kỹ năng

đặp và bắt bóng
TCVĐ:
- Rèn kỹ năng
Chuyền
giữ thăng bằng
bóng qua khi đi trên ghế
thể dục.
chân
- Phát triển cơ
tay, cơ chân, rèn
khả năng tập
trung và chú ý
- Rèn luyện tố
chất khéo kéo,
khả năng nhanh
nhẹn ở trẻ
- Giáo dục trẻ
biết chờ đến
lượt

Phương pháp và hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô : - 2 giỏ nhựa lớn, các quả bóng
màu
* Đồ dùng của trẻ : - Mỗi trẻ 1 quả bóng
II.Tiến hành
*HĐ1: Ổn định, giới thiệu bài.
*HĐ2: Nội dung.
a/ Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác

nhau.
b/ Trọng động:
+ Tay 2: Tay đưa ra phía trước, sang ngang. (2lx 8n)
+ Chân 3: Đứng khuỵu chân ra trước, chân kia
thẳng. ( 2l x8n )
+ Bụng 1: Cúi người về phía trước. (2lx 8n)
* VĐCB: Đập và bắt bóng bằng 2 tay
Cô giới thiệu tên vận đông
+ Cô làm mẫu :
- Lần 1 : Cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích.
- Tư thế chuẩn bị :chân rộng bằng vai hai tay cầm
bóng, đập bóng xuống sàn, khi bóng nẩy lên dùng
hai tay bắt bóng.
+ Trẻ thực hiện :
- Cơ mời 2 trẻ thực hiện . Cô quan sát và sửa sai cho
trẻ, sau đó cho trẻ lần lượt lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần
- Cô mời những trẻ thực hiện chưa đúng lên thực
hiện lại động tác.
- Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB
- Mời 2 trẻ khá lên tập củng cố vận động
* TCVĐ : Chuyền bóng qua chân
- Cách chơi: Cơ chia lớp mình thành 3 đội, mỗi bạn
đầu hàng cầm một quả bóng, khi có hiệu lệnh bắt
đầu bạn đầu hàng cúi người, hai tay cầm bóng và
bạn phía sau đón bóng. Cứ tiếp tục như vậy cho đến
cuối hàng.
- Luật chơi: Đội nào chuyền bang đến cuối hàng
trước và khơng làm rơi bóng, đội đó sẽ chiến thắng

Hoạt động
ngoài trời
HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
Hướng dẫn
trẻ
xếp
đồng
hồ
bằng các
loại lá cây
- TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột
- Chơi tự
do:

Sinh hoạt
chiều
HD
trò
chơi mới:
HD
trò
chơi mới:
Cây nào lá

- Trẻ biết cách

xếp đồng hồ
tặng mẹ nhân
ngày 8/3
- Trẻ chơi đúng
chơi, cách chơi
và luật chơi
- Trẻ hứng thú
tham gia trò
chơi
- Trẻ chơi vui
vẻ, an tồn

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần (trong q trình trẻ
chơi cơ chú ý động viên trẻ chơi tốt)
*HĐ3 : Hồi tỉnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vịng xung quanh lớp .
Cơ cho trẻ nhắc lại tên vận động
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Phấn, đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi tự do.
II. Tiến hành:
1. HĐCĐ: Hướng dẫn trẻ xếp đồng hồ bằng các
loại lá cây
- Cô giới thiệu nội dung hoạt động
Cô hướng dẫn cách xếp đồng hồ. Đầu tiên cô 2
cọng lá dừa cô xếp chồng lên nhau cô gấp 3 lần bên
chiêc lá trái sau đó cơ rút một đàu của lá phải để làm
mặt đồng hồ.
- Trẻ thực hiện: trong q trình trẻ thực hiện cơ chú
ý động viên trẻ

2. TCVĐ : Mèo đuổi chuột
- Cô giới thiệu tên trị chơi, cơ nêu cách chơi và luật
chơi.
+ Cách chơi : 1 trẻ đóng mèo 1 trẻ đóng chuột.Trẻ
còn lại đứng thành vòng tròn cầm tay nhau làm hang
chuột, khi mèo chạy đuổi bắt chuột thì tất cả trẻ
đọc lời thơ ( Mèo đuổi chuột) ...Nếu mà mèo bắt
được chuột thì dừng liếp tục đóng vai chuột và vai
mèo.
+ Luật chơi : Mèo phải bắt được chuột.
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
- Cô bao quát trẻ
Cô giới thiệu trò chơi
Cho trẻ nhác lại cách chơi, luật chơi
Tổ chức cho trẻ chơi chơi 3 -4 lần, sau mỗi lần chơi
cô cho trẻ nhận xét.
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi với các đồ chơi cơ chuẩn bi: bóng, giấy...
và các đồ chơi trong sân trường.
- Cô chú ý quan sát trẻ chơi an toàn.
I Chuẩn bị:
- Chiều ngồi cho 2 trẻ chồng nụ
II. Tiến hành:
- Hướng dẫn trò chơi mới: Cây nào lá ấy

- Trẻ hiểu cách
chơi và luật
chơi, hứng thú
tham gia vào trò

chơi
+ Cách chơi: Chọn một cháu làm lá cây còn tất cả trẻ
còn lại làm cây. Khi trẻ làm lá đưa lên lá gig thì trẻ


ấy

cịn lại nói tên cây
Ví dụ: Trẻ nói lá bàng, trẻ còn lại cây bàng. Và cứ
như thế.
- Luật chơi: nếu ai nói sai người đó ra một lần chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

Đánh giá hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
..........................................................................................................................................
.
Thứ 4(Ngày 07/3/2019)
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động - Trẻ biết ngày
chung
8/3 là ngày
quốc tế phụ nữ,
LVPTTM
là ngày dành
(TH)
riêng cho bà,

Làm
quà mẹ, cô giáo và
tặng
mẹ tất cả những
bằng
các người phụ nữ
nguyên vật - Trẻ biết dùng
liệu
khác các nguyên vật
nhau.
liệu khác nhau
để làm quà tặng
mẹ nhân ngày
8/3
Giáo dục trẻ
u q bà, mẹ,
cơ giáo
.

Phương pháp và hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cơ:
- Tranh mẫu 1 số món q làm bằng các nguyên
vật liệu khác nhau.
+ Tranh 1: Vẽ hoa ( màu nước)
+ Làm thiệp : Xé dán hoa
+ Nặn vòng tặng mẹ
+ Làm đồng hồ đeo tay( Lá cây)
+ Làm hoa tặng mẹ ( Giấy nhún họa báo)
- Nhạc bài hát: quà mùng 8/3, bông hoa mừng cô,

* Đồ dùng của trẻ:
- Giấy A4, đất nặn, báng con, lá cây các loại, giấy
màu kéo keo dán... bút màu, màu nước.
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú:
- Hát: “Ngày vui 8/3”
* Hoạt động 2: Nội dung:
Trò chuyện về ý nghĩa của ngày 8/3
+ Ngày 8/3 là ngày hội của những ai nhỉ?
+ Tại sao mọi người lại dành nhiều tình cảm quan
tâm tới bà, mẹ, cơ giáo như vậy?
=> Vì bà, mẹ và cơ giáo có vai trị rất quan trọng
trong gia đình và ngồi xã hội nên mọi người đã
dành một ngày để tỏ lòng biết ơn tới những người
phụ nữ.
+ Vào ngày này mọi người thường tổ chức những
hoạt động gì nhỉ? (gọi 2-3 trẻ trả lời)
* Cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện về nội
dung bức tranh:


Hoạt động
ngoài trời

- Trẻ biết được
tên một số loại
hoa trong sân
TCVĐ: trường, Biêt đặc
Cướp cờ
điểm hoa

- HĐCĐ: - Trẻ biết chăm
Tham quan sóc và bảo vệ
vườn hoa
hoa.
- Chơi tự
do:
- Trẻ biết cách
chơi, luật chơi,
- Trẻ thích chơi
và cùng nhau
chơi vui vẽ
.

Tranh 1: Vẽ hoa ( màu nước)
Đàm thoại với trẻ:
+ Cơ có bức gì đây?
+ Các con thấy tranh này dùng nguyên vật liệu gì
dể vẽ, bạn vẽ màu nước như thế nào?
- Cơ có món q gì nữa ? Vòng đeo tay
- Vậy vòng đeo tay này bạn đã dùng ngun vật
liệu gì để làm được chiếc vịng này.
- Với những bức tranh khác cô dặt câu hỏi tương
tự
+ Hỏi ý định trẻ:
+ Thế còn các con, các con có dự định tặng gì cho
Mẹ vào ngày 8/3?
+ Làm thiệp tặng mẹ
+ Con dùng nguyên vật liệu gì để làm, con làm như
thế nào?
+ Trẻ thực hiện:

- Trong quá trình trẻ thực hiện cơ bao qt giúp trẻ
thực hiện tốt động viên trẻ làm nhiều món quà tặng
mẹ..
+ Nhận xét sản phẩm: Trẻ làm xong cho trẻ lên
trưng bày, Trẻ giới thiệu sản phẩm của mình,
* Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét – tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Sân bải sạch sẽ, bình tưới hoa, nước. Cờ 20 lá.
- Đồ chơi cho trẻ chơi tự do
II.Tiến hành:
* TCVĐ: Cướp cờ
- Cách chơi:
Chia lớp thành 4 đội mỗi lần chỉ được chơi 2 đội. 2
đội còn lại làm cỗ động viên.
Mỗi đội 10 bạn đeo số thứ tự từ 1-10. Khi nghe
hiệu lệnh của cô hô đến số thứ tự bạn nào thì bạn
có số đó ở 2 đội sẽ chạy lên và làm thế nào để lừa
đối phương cướp cờ chạy nhanh về phần sân của
đội mình. Bạn cướp được cờ nếu chạy về chưa đến
vạch quy định mà bị đối phương đuổi bắt kịp coi
như bạn đó chưa dành được cờ và lá cờ đó thuộc về
đối phương.
- Luật chơi:
Mỗi lần chơi chỉ được rút một lá cờ
Ai bị bắt tức là thua cuộc.
- Tổ chức trẻ chơi 3- 4 lần


Sinh hoạt

chiều
Làm quen
bài thơ: Bó
hoa tặng cơ

- Trẻ biết lắng
nghe cơ đọc bài
thơ. Và thích
đọc thơ cùng
cơ, đọc thơ diễn
cảm

* HĐCCĐ: Tham quan vườn hoa
- Giới thiệu tên hoạt động : Cơ dắt trẻ đến bên vườn
hoa sau đó cơ hỏi trẻ.
+ Các con đang làm gì đây ?
+ Trong vườn hoa có những loại hoa nào ? Trẻ kể
tên các loại hoa mà trẻ biết.
+ Hoa cúc có màu gì ?
+ Để có những cây hoa đẹp thì các con phải làm
gì ?
Giáo dục trẻ: Phải biết trồng và chăm sóc hoa...
* Chơi tự do: trẻ lấy đồ chơi cô đã chuẩn bị cùng
nhau choi vui vẽ
I. Chuẩn bị :
- Cơ thuộc bài thơ bó hoa tặng cơ
II. Tiến hành:
- Cơ giới thệu tên bài thơ: Bó hoa tặng cơ.
- Cơ vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai? Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm

gì?
- Cơ mời trẻ đọc cùng cô 2 – 3 lần.
Giáo dục trẻ: biết u q cơ giáo bà, mẹ...
* Nêu gương cuối ngày.
- Vệ sinh trả trẻ:

Đánh giá hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
..........................................................................................................................................
.
Thứ 5(Ngày 08/3/2019)
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động
chung
LVPTNN
Thơ:
“Bó
hoa
tặng
cơ”
(Ngơ Qn
Miện

Phương pháp và hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Trẻ hứng thú - Nhạc bài hát : Màu hoa.
khi đọc thơ - Hình ảnh PP “ Bó hoa tặng cơ”

cùng cơ
II. Tiến hành:
- Trẻ nhớ tên
* Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
bài thơ, tên tác - Cô cùng trẻ hát “ Màu hoa” của nhạc sĩ Hồng
giả
Đăng và đàm thoại về nội dung bài hát
- Hiểu được
+ Trong lời bài hát hoa có màu gì? (Mời 2-3 trẻ trả
nội dung bài
lời)
thơ, trả lời
Trị chuyện, dẫn dắt giới thiệu nội dung
được một số
* Hoạt động 2: Nội dung
câu hỏi của cô Cô giới thiệu tên bài thơ: “Bó hoa tặng cơ”, tên tác
về nội dung bài giả: “Ngô Quân Miện”


thơ
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý và
làm những vệc
làm phù hợp để
thể hiện tình
cmar của mình
với me, với cơ
giáo.

- Cơ đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần

Lần 1: Đọc diễn cảm
Hỏi tên bài thơ, tên tác giả.
Lần 2: Đọc kết hợp xem PP
- Trích dẫn – đàm thoại
+ Bài thơ tên là gì? Do ai sáng tác?
Cơ đọc trích dẫn 3 câu thơ đầu:
“Ngày mồng…tặng cô giáo”
+ Đoạn đầu bài thơ, nhà thơ nói điều gì? Nói về
ngyaf gì?
+ Các bạn nhỏ đi đâu, làm gì?
+ Câu thơ nào trong bài thể hiện điều đó
Cơ khái qt lại: Ba câu đầu nhà thơ nói đến các
bạn nhỏ ngoan đã rủ nhau đi hái hoa, mang về tặng
cơ giáo của mình
Cơ đọc 7 câu thơ tiếp theo:
“Dây tơ hồng…………………………….
……………………..thành một bó vừa xinh”
+ Bạn nhỏ đã hái những loại hoa nào tặng cơ giáo
của mình?
+ Sauk hi hái xong các bạn ấy làm gì để thành một
bó hoa?
+ Câu thơ nào thể hiện điều đó?
Cơ khái qt: Bó hoa của các bạn nhỏ sặc sỡ với các
màu sắc khác nhau giống như tình cảm vơ bờ của
các bạn ấy với cơ giáo của mình. Khơng những thế
các bạn cịn biết bó lại thành một bó vừa xinh để
làm q tặng
Cơ đọ c trích dẫn:
“Sao em …………..
Của đồng quê ngọt ngào”

+ Tặng hoa cho cô nhưng tâm trạng của các bạn ra
sao?
+ Cau thơ nào thể hiện tâm trạng của các bạn
+ Cơ giáo đã thể hiện tình cảm như thế nào với các
bạn nhỏ?
+ Câu thơ nào nói lên sự cảm động, lịng cảm ơn
tình cảm của cơ giáo đối với các bạn?
Cơ khái qt: Đoạn thơ nói về tâm trạng bồi hồi của
các bạn nhỏ khơng nói nên lời khi tặng hoa cho cơ
giáo cũng như tình cảm, sự cảm ơn các bạn nhỏ đã
biết quan tâm đến cô trong ngày 8/3


Hoạt động
ngồi trời
- TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột
- HĐCĐ:
Ơn bài hát
“Lá hoa
mùa xn”
- Chơi tự
do

Sinh hoạt

- Trẻ biết tên
trò chơi, cách
chơi và luật

chơi
- Trẻ hứng thú
tham gia trò
chơi
- Trẻ nhớ tên
bài hát và tên
tác giả, trẻ hát
đúng giai điệu
của bài hát
-Trẻ chơi vui
vẻ, an tồn,
khơng xơ đẩy,
tranh giành đồ
chơi của nhau.

Giáo dục trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với cơ
giáo, mẹ, bà, chị gái trong ngày 8/3 bằng những việc
làm thiết thực, dù nhỏ nhưng ý nghĩa.
- Dạy trẻ đọc thơ:
+ Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần
+ Cô mời nhóm bạn nam, nhóm bạn nữ đọc thơ
+ Cá nhân, tổ đọc
+ Trong khi trẻ đọc cố chú ý sửa sai cho trẻ
+ Cho cả lớp đọc lại 1 lần
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét – tuyên dương – cắm hoa
I. Chuẩn bị :
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi tự do. Dây thừng
II. Tiến hành :

1. TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cơ nêu cách chơi và luật
chơi.
+ Cách chơi : 1 trẻ đóng mèo 1 trẻ đóng chuột.Trẻ
cịn lại đứng thành vịng trịn cầm tay nhau làm hang
chuột, khi mèo chạy đuổi bắt chuột thì tất cả trẻ
đọc lời thơ ( Mèo đuổi chuột) ...Nếu mà mèo bắt
được chuột thì dừng liếp tục đóng vai chuột và vai
mèo.
+ Luật chơi : Mèo phải bắt được chuột.
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
- Cô bao qt trẻ
Cơ giới thiệu trị chơi
Cho trẻ nhác lại cách chơi, luật chơi
Tổ chức cho trẻ chơi chơi 3 -4 lần, sau mỗi lần chơi
cô cho trẻ nhận xét.
2. HĐCĐ: Ôn bài hát “Lá hoa mùa xuân”
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát
Hỏi để trẻ nhác lại tên bài hát
- Cô giới thiệu lại tên các bài hát và tên tác giả
- Cho cả lớp hát.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân ln phiên nhau hát múa.
(Cơ chú ý sữa sai cho trẻ).
- Cả lớp hát lại 2 lần.
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi tự do với các đồ chơi cơ chuẩn bị sẵn
như : bóng, phấn vẽ...
- Cơ chú ý bao quát trẻ chơi.
I. Chuẩn bị:

chiều
Làm vở
tốn

- Trẻ thực hiện - Bàn, ghế, bút chì, bút màu, vỡ toán
đúng theo yêu II. Tiến hành:
cầu của cơ.
* Làm vở tốn
- Cơ giới thiệu nội dung, phát vở cho trẻ
- Cho trẻ lật vở đến trang có só lượng 8 .
- Cơ đọc hướng dẫn cho trẻ
- Trẻ thực hiện
- Cô chú ý bao quát, giúp đỡ trẻ
- Nhận xét
* Nêu gương cuối ngày
Đánh giá hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
..........................................................................................................................................
.
Thứ 6(Ngày 09/3/2019)
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động - Trẻ biết
chung
ngày 8/3 là
ngày quốc tế

LVPTNT
phụ nữ, là
ngày dành
Trò riêng cho bà,
chuyện về mẹ, cô giáo và
ngày 8/3
tất cả những
người phụ nữ
- Trẻ biết
được những
hoạt động diễn
ra ngày 8/3 và
biết thể hiện
tình cảm yêu
thương của
mình qua
những hành
động đơn giản
- Giáo dục trẻ
u q bà,
mẹ, cơ giáo.
.

Phương pháp và hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô:
- Tranh 1 số hoạt động diễn ra ngày 8/3
+ Tranh 1: Các co giáo vi văn nghệ
+ Tranh 2: Các bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo
+ Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ

+ Tranh 4: Thi cắm hoa ngày 8/3
+ Tranh 5: Thi nấu ăn ngày 8/3
- Nhạc bài hát: quà mùng 8/3, bông hoa mừng cơ
- Máy tính, máy chiếu
* Đồ dùng của trẻ:
- Giấy A3 (5 tờ), những bông hoa cắt dời, lá, nhụy
bông hoa, sáp màu, keo dán
- Hồ dán, bút sáp màu
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú:
- Hát: “Ngày vui 8/3”
* Hoạt động 2: Nội dung:
Trò chuyện về ý nghĩa của ngày 8/3
+ Ngày 8/3 là ngày hội của những ai nhỉ?
+ Tại sao mọi người lại dành nhiều tình cảm quan
tâm tới bà, mẹ, cơ giáo như vậy?
=> Vì bà, mẹ và cơ giáo có vai trị rất quan trọng
trong gia đình và ngồi xã hội nên mọi người đã dành
một ngày để tỏ lòng biết ơn tới những người phụ nữ.


+ Cơ đố các con lớp mình những ai được goị là phụ
nữ?
+ Ở nhà chúng mình những ai được gọi là phụ nữ
+ Vào ngày này mọi người thường tổ chức những
hoạt động gì nhỉ? (gọi 2-3 trẻ trả lời)
* Cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện về nội dung
bức tranh:
- Tranh 1: Tranh các cô giáo múa hát kỉ niệm ngày
8/3

Đàm thoại với trẻ:
+ Cơ có bức gì đây?
+ Các con thấy các cơ giáo đang làm gì?
+ Cơ đố các con biết cơ giáo múa hát về ngày gì?
=> Ngày 8/3 mọi người thường tổ chức 1 buổi lễ kỉ
niệm để ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui văn nghệ.
- Tranh 2: Các bé múa hát
(Đàm thoại tương tự như tranh 1)
=> Các em nhỏ đã cất vang lời ca để tỏ lòng biết ơn
những người bà, người mẹ và cô giáo của các em
đấy!
- Tranh3: Các em học sinh tặng hoa cho cô giáo
(Đàm thoại tương tự)
=> Cô giáo là người hàng ngày quan tâm chăm sóc,
dạy dỗ các con. Để thể hiện tình cảm của mình trong
ngày 8/3, các bạn nhỏ đã mang tới những bó hoa tươi
thắm để tặng các cơ giáo của mình đấy!
- Tranh 4: Bé tặng hoa cho mẹ
+ Ngồi tặng hoa chơ cơ giáo con cịn tặng hoa cho
ai nữa?
+ Em bé đang làm gì vậy?
+ Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ/
=> Mẹ là người đã sinh ra các con, nuôi các con
khôn lớn, để tỏ lịng biết ơn cơng lao to lớn của mẹ
ngày 8/3 bé đã chọn nhưng bông hoa tươ thắm nhất
để tặng mẹ đấy!
+ Thế cịn các con, các con có dự định tặng gì cho
Mẹ vào ngày 8/3?
+ Ngồi Mẹ trong gia đình ra con cịn tặng hoa cho
ai nữa?

- Tranh 5: Cuộc thi cắm hoa
=> Vào ngày 8/3 còn tổ chức rất nhiều hoạt động thú
vị như cắm hoa để những người phụ nữ trổ tài khéo


léo của mình đấy.
Ngồi thi cắm hoa thì các con cịn biết có cuộc thi gì
mà các con biết nữa?
=> Cô khái quát lại: Ngày 8/3 là ngày hội dành tặng
riêng cho những người phụ nữ thân yêu của chúng
mình đó là bà, mẹ, cơ giáo, chị gái,… Và tất cả những
hoạt động diễn ra ngày này nhằm để tỏ lòng biết ơn
của mọi người đến tất cả những người phụ nữ.
=> Giáo dục trẻ: Các con ạ! Vào ngày này thì các on
có thể tặng hoa cho bà, cho mẹ,…hay các con cũng
có thể hát hoặc đọc 1 bài hát, bài thơ thật hay để tặng
cho bà, mẹ,…Nhưng cô nghĩ món q ý nghĩa nhất
mà chúng mình có thể làm đó là ngoan ngỗn, hoc
giỏi và vâng lời ơng bà, bố mẹ, cơ giáo của chúng
mình đấy!
* Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “Thi dán hoa tặng cơ
giáo”
Chỉ cịn 4 ngày nữa thơi là tới 8/3 rồi, chúng mình có
muốn dùng những đơi bàn tay khéo léo của chúng
mình để là những bức tranh thật đẹp tặng cơ giáo của
chúng mình qua trị chơi “Thi dán hoa tặng cô”
- Cách chơi: Cô giáo sẽ chia các con làm 5 đội.
Nhiệm vụ của các con là trong thời gian một bản nhạc
hãy dán những bông hoa này thành 1 bức tranh thật
đẹp nhé! Đội nào dán nhanh và đẹp hơn là đội thắng

cuộc.
- Luật chơi: thời gian được tính bằng một bản nhạc.
- Cho trẻ chơi
- Cô nhận xét và cho trẻ mang hoa tặng cô giáo
* Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động - Trẻ biết được I. Chuẩn bị:
ngoài trời một số hiện - Phấn. đồ chơi cho trẻ chơi tự do.
HĐCĐ:
tượng thay đổi II.TiÕn hµnh:
Quan sát của thời tiết.
1. TCVĐ: Cắp cua
bầu trời
Biết trả lời - Cách chơi: Trẻ chơi theo nhóm,mỗi nhóm từ 1-4
TCVĐ: một số câu hỏi trẻ.Cho trẻ chơi” oẳn tù tì”để chọn ra người được
Cắp cua
của cơ.
chơi trước.
- Chơi tự
- Trẻ cùng
-Trẻ chơi xòe 2 bàn tay đan các ngón vào nhau, hai
do
nhau chơi vui ngón trỏ duổi thẳng làm càng cua. Càng cua sẽ cắp
vẽ không tranh từng hịn sỏi ,hạt gấc sang một bên mà khơng chạm
giành đồ chơi vào hạt khác hoặc làm rơi,nếu không bị mất lượt chơi.
của nhau.
Vừa cắp trẻ vừa nói: “Cắp cua- bỏ giỏ- đem về- nấu


Sinh hoạt

chiều
Vệ sinh đồ
dùng đồ
chơi các
góc.

- Trẻ biết giúp
cơ sắp xếp dồ
dùng đồ chơi ở
các góc chơi
gọn gàng, có ý
thức tốt trong
lao động

canh.trò chơi kết thúc khi cua bị cắp hết. Ai cắp được
nhiều cua hơn người thắng cược.
- Luật chơi: Khi cắp, “ càng cua”làm rơi hạt hoặc
chạm vào hạt khác sẽ bị mất lượt chơi(Cô mời trẻ
nhắc lại cách chơi và Tổ chức cho trẻ chơi 4 -5 lần)
2: HĐCĐ: Quan sát bầu trời.
- Cô giới thiệu tên hoạt dộng.
+ Câu hỏi dự kiến:
- Các con thấy trời hơm nay như thế nào? Có mây hay
khơng?
- Các con nhìn thấy ơng mặt trời khơng?
Cơ tóm lời trẻ: bầu trời hơm nay rất đẹp, trời khơng
có mây nên các con được nhìn thấy ơng mặt trời, và
thời tiết đang chuẩn bị đến mùa hè rồi nên các con
thấy trời ấm lên có nắng vì vậy đi học nhớ ăn mặc
gọn gàng,giữ vệ sinh sạch sẽ…

+ Chơi tự do: Chơi đồ chơi cô đã chuẩn bị, và cùng
nhau chơi vui vẽ...
Cơ giới thiệu tên trị chơi
Cơ giới thiệu luật chơi ,cách chơi
I. Chuẩn bị:
- Khăn ẩm cho trẻ.
II. Tiến hành:
- Cơ phân cơng nhiệm vụ cho từng nhóm thu dọn ở
mỗi góc
- Cho trẻ thu xếp các đồ chơi gọn gàng sau đó cho trẻ
lau các góc chơi sạch sẽ ( trong q trình trẻ thực hiện
cơ chú ý bao quát động viên trẻ thực hiện tốt không
tranh giành đồ chơi của nhau làm việc tích cực...)
- Nhận xét
* Nêu gương cuối tuần.

Đánh giá hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
..........................................................................................................................................
.