QUÊ HƯƠNG TUẦN 1

K HOCH THC HIN CH
cHủ Đề: QH đất nớc bác hồ ( 3 Tuần)
Thời gian thực hiện (từ ngày 2/5 đến ngày 20/5/2016)

Tun 30 Quờ hng Tun 31 LÔ héi
Tuần 32 Bác Hồ
2-6/5
16-20/5
9-13/5
Bật nhảy từ trên cao - Bò chui qua ống Bật xa - ném xa
xuống 30 – 35 cm dài 1,2 x 0,6m
-chạy nhanh 10 m
(T2)

Thø

LVPT

2

PTTC
(thể
dục

3

PTNT
(mtxq)

4

PTTM - Cắt dán cờ Tổ quốc

- Trị chuyện về di
tích lịch sử của q
hương

PTNN

- Chuyện: Ơng Gióng

5

PTNT
(to¸n)

Ơn tập

6

PTTM - DH: Nhớ ơn Bác:
(âm
+ Nghe hát: Quê
nhạc) hương: Đỗ Trung
Quân
+ TCAN:

- Trò chuyện về lễ
hội đua thuyền
truyền thống của
quê hương em.

- Vẽ dây cờ

- Thơ: Trăng lưỡi
liềm.

- Đếm đến 9 theo
khả năng

- VĐ: Em yêu thủ
đô: ST: Bảo Trọng
(vỗ tay theo nhịp)
+ Nghe: Đưa em
về Kiến giang
+ TCAN:

- Bác Hồ với các
cháu thiếu nhi.

- Xé dán giây hoa
trang trí lớp nhân
ngày 19/5.
Thơ: Bác Hồ của
em.

- Đếm đến 10 theo
khả năng

- VĐ: Em mơ gặp
bác Hồ

Nghe: Ai yêu Bác
Hồ Chí Minh hơn
thiếu niên nhi đồng
TCAN

1


MC TIấU CH : QH đất nớc bác hồ ( 2 Tuần)
Thời gian thực hiện (từ ngày 2/5 đến ngµy 20/5/2016)

* Mục tiêu.
I. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Tập trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh
- Tự mặc và thay quần áo
- Tập trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng
- Nhận biết sự liên quan ăn uống và bệnh tật
- Ăn đa dạng các loại thức ăn
- Làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn
b. Phát triển thể chất:
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết tập các động tác trong bài thể dục sáng và BTPTC.
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản như bài:
- Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m
+ Dạy trẻ biết cách bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m
+ Phát triển tố chất vận động, khéo léo nhanh nhẹn và khả năng định hướng tốt.
- Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm (T2)
+ Trẻ biết bật Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm chân đúng kĩ thuật, chính xác.
Trẻ biết dùng sức mạnh của đôi chân để bật từ trên cao xuống. Trẻ thực hiện các

thao tác chính xác dứt khoát đẹp
Bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m
+ Dạy trẻ biết cách phối hợp tay chân khéo léo nhanh nhẹn để bật xa - ném xa -chạy
nhanh 10 m
II. Phát triển nhận thức:
- Biết tên nước Việt Nam, cờ tổ quốc, biết Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam.
- Biết và nhận ra một số địa danh, danh lam nổi tiếng của quê hương, đất nước Việt
Nam qua một vài đặ điểm nổi bật (Tên gọi, địa điểm cơng trình xây dựng, di tích
văn hóa các ngày lễ lớn của đất nước.
- Biết Bác Hồ là lảnh tụ của Việt Nam, Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi. Biết lăng
Bác Hồ ở Hà nội, nơi có Hồ Gươm, Tháp Rùa…
- Phân biệt được một số sản phẩm truyền thống của quê hương, đất nước qua những
dấu hiệu nổi bật.
- Trị chuyện về di tích lịch sử của quê hương
+ Trẻ biết quê hương Lệ Thủy có các danh lam thắng cảnh: Chùa An Xá, Tượng đài
Anh hùng Lâm úy...
+ Biết quê hương nơi giàu truyền thống dân tộc.
- Trò chuyện về lễ hội đua thuyền truyền thống của quê hương em.
+ Trẻ biết được những lễ hội được tổ chức trên quê hương mình: Lễ hội đua thuyền.
- Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
+ Bác Hồ là người đã mạng lại cuộc sống ấm no cho dân ta, cho các em nhỏ được
đến trường.
- Dạy trẻ biết tên của Bác Hồ, ngày sinh của Bác trẻ biết đựoc nơi ở và lăng của Bác.
2


- Đếm đến 9, 10 theo khả năng của trẻ
+ Dạy trẻ đếm theo khả năng của mình, đếm theo cách nào cũng được.
III. Phát triển ngôn ngữ:
- Cung cấp cho trẻ một số từ mới về quê hương…

- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các danh lam, thắng cảnh của quê hương...
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi thảo luận với người lớn và
các bạn. Trẻ biết chủ động giao tiếp với bạn và người lớn
- Trẻ nghe và hiểu nội dung bài thơ: “Trăng lưỡi liềm.”, “Bác Hồ của em”,
+ Trẻ cảm nhận được âm điệu bài thơ, đọc thuộc thơ, biết trả lời các câu hỏi của cô. Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện: “Ơng Gióng”
+ Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nắm trình tự nội dung truyện. Trẻ biết kể chuyện
theo tranh. Trẻ diễn đạt được tính cách, lời nói biểu cảm theo ngơn ngữ, tính cách
nhân vật trong chuyện, biết trong câu chuyện có những nhận vật nào.
IV. Phát triển tình cảm và kỉ năng xã hội
- Biết các ngày lễ hội của quê hương, đất nước, sự kiện văn hóa của quê hương
- Trẻ biết quan tâm đến bạn trong nhóm chơi.
- Biết yêu quý và bảo vệ quê hương.
- Trẻ biết di tích lịch sử và ý nghĩa của di tích lịch sử.
- Phát triển kĩ năng xã hội.
- Chủ động trong một số hoạt động.
V. Phát triển thẩm mỹ
-Khả năng thể hiện cảm xúc, tình cảm qua tác phẩm âm nhạc, tạo hình
- Trẻ biết VĐ bài: “Em u thủ đơ, Em mơ gặp bác Hồ
+ Trẻ hát thuộc bài hát và vận động theo lời bài hát một cách ngộ nghĩnh.
- Trẻ biết hát bài “Nhớ ơn Bác”:
+ Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Rèn kĩ năng ghi nhớ
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hòa qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán,
xếp hình theo ý thích
- Trẻ biết “Cắt dán cờ Tổ quốc”
+ Dạy trẻ biết cách cắt dán. Rèn kĩ năng cắt thẳng, và cách sắp xếp bố cục bức tranh
- Xé dán giây hoa trang trí lớp nhân ngày 19/5.
+ Dạy trẻ biết cách xé dán. Rèn kĩ năng xé thẳng, xé lượn xé vòng cung và cách sắp
xếp bố cục bức tranh
- Trẻ biết “Vẽ dây cờ”
+ Trẻ biết sử dụng các kĩ năng đã học để vẽ được một số dây cờ. Biết đặt tên cho sản

phẩm của mình làm ra.

KẾ HOẠCH TUẦN 1 : QUÊ HƯƠNG
Thời gian thực hiện. Từ ngày: 2-6/5/2016
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng
- Đi bằng
gót chân đi

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
- Nghe các bài hát về chủ đề
1. Khởi động. Đi bằng gót chân đi khụy gối
2.Trọng động:
- Hơ hấp: Hít vào thở ra (4lx4n)
- Tay: Đưa tay ra trước lên cao (4lx4n)

Thứ 6

3


khụy gối”

- Bụng lườn: Hai tay chống hông quay sang trái sang phảỉ (4lx4n)
- Chân: Chân bước khuỵu gối (4lx4n)

- Bật: Bật tiến về phía trước (4lx4n)
3. Hồi tĩnh:
- Đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Điểm danh.
Trị chuyện - Trị chuyện về một số di tích lịch sử ở quê hương
sáng
Vệ sinh
- Trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh
Ăn
- Ăn đa dạng các loại thức ăn
Ngủ
- Nghe nhạc thiếu nhi
Hoạt động Mục tiêu:
góc
Trẻ biết chọn góc chơi của mình.
Trẻ biết phân cơng vai chơi trong nhóm của mình.
Trẻ về đúng góc chơi của mình đã chọn và thể hiện được vai chơi,
trẻ hịa nhập vào nhóm chơi.
Trẻ chơi đồn kết không tranh dành đồ chơi của bạn, trẻ lấy cất đồ
chơi đúng nơi quy định.
- 90%-92% trẻ đạt yêu cầu
I. Chuẩn bị:
Góc xây dựng: Cây xanh, lắp ghép, gạch, hoa
Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy, màu nước, tranh ảnh về mùa hè
Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm tập sách tranh về chủ đề. Nhận
biết về quê hương qua tranh lơ tơ..
Góc phân vai: Chơi Nấu ăn, Bán hàng. Bế em
Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau lá cho cây.
II. Nội dung chơi
Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với nhau để hồn thành một cơng

trình đẹp như để xây dựng công viên cho quê hương của em.
Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, Bác Sĩ.
Góc nghệ thuật: Trẻ biết sử dụng các kỷ năng đã học để phối hợp
các nguyên vật liệu khác nhau để trỴ biÕt các kỷ năng đã học. Tơ
màu, vẽ, nặn, xé dán cờ tổ quốc.
Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm sách chủ đề. Dán và đếm các loại
trang phục có số lượng 8. Tập trẻ đồ các nét.
- Góc thiên nhiên: Tưới nưới cho cây, lau lá cây
Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi của bạn. Biết sử dụng
các dụng cụ để chăm sóc cây ở góc thiên nhiên, trẻ lấy cất đồ chơi
đúng nơi quy định .
- 90%-92% trẻ đạt yêu cầu .
III. Tiến hành.
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú.
Cho trẻ ngồi quanh cô đọc câu đố, hát, đọc thơ: Nói về quê hương
Quê hương là nơi chúng ta được sinh ra và lớn lên, nơi ấy có biết
bao kỷ niệm và nơi ấy cũng có rất nhiều danh lam thắng cảnh đẹp.
Vì vậy mà hơm nay cơ cháu mình hãy nhớ về quê hương.
4


* Hoạt
động học

Và biết rỏ hơn về quê hương cô cháu mình cùng hoạt động góc nhé.
Bạn nào biết có bao nhiêu góc chơi kể cho cơ và các bạn biết nào?
* Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi..
- Hơm nay các con sẽ được chơi ở những góc chơi nào ?
- Đến đến với góc xây dựng các con sẽ
Góc xây dựng:

Trẻ biết phối hợp với nhau để xây công viên cho quê hương của em.
Với nhiều hệ thống như gạch, cây xanh.
- Đến với góc phân vai. Chơi với các nhóm chơi Chơi Nấu ăn, bán
hàng, Bác Sĩ.
- Đến với góc nghệ thuật. Bằng bàn tay khéo léo của mình các con
hảy tập làm các họa sĩ tí hon để. Tô màu, vẽ, nặn, xé dán cờ tổ quốc.
Hát và VĐ 1 số bài hát thuộc chủ đề quê hương
- Còn đến với học tập. Xem tranh ảnh, làm sách chủ đề. Dán và đếm
các loại trang phục có số lượng 8. Tập trẻ đồ các nét.
- Góc thiên nhiên: Các con sẽ được chăm sóc cây xanh, tưới nước
cho cây, lau lá cho. Sáng nay các con đã chọn cho mình một góc
chơi rồi đấy, khi đến với góc chơi các con nhớ khơng được tranh
dành đồ chơi của nhau, các con hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp mình
có đồng ý khơng nào!
Giờ cơ mời các con hãy đến với góc chơi đi nào!
* Hoạt động 3: Q trình chơi.
- Trẻ về các góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận
chọn trưởng nhóm và phân vai chơi
- Cơ bao qt và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ chơi cịn
lúng túng.
Cố gắng thực hiện công việc dược giao (trực nhật, xếp dọn).
Nói và thể hiện cử chỉ điệu, nét mặt phù hợp với hoàn cảnh.
* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi.
Cuối giờ chơi cơ đi đến góc chơi và nhận xét góc chơi.
Cho trẻ thu dọn đồ chơi và tập trung trẻ lại giữa lớp để cô nhận xét
tuyên dương.
Kết thúc hoạt động: Cho trẻ cắm cờ bé ngoan
LVPTTC
LVPTNT
LVPTTM

LVPTNT
LVPTTM
(th dc)
(MTXQ
(tạo
(Toỏn)
( m nhc)
- Bũ chui
- Trũ
ễn Tp
DH: Nh
hình)
qua cng
chuyn về
ơn Bác:
Cắt dán cờ
(T2)
di tích lịch
+ Nghe
Tổ quốc
sử của quê
hát: Q
hương
hương: Đỗ
Trung
Qn
+ TCAN:
- Chuyện:
Ơng Gióng

5


* Hoạt
HĐCĐ:
HĐCĐ:
động ngồi Trị chuyện Làm quen
trời
với trẻ về
chuyện:
q hương. Ông giống

* Hoạt
động chiều

HĐCĐ:
Đọc ca dao:
Về quê
hương.

HĐCĐ:
Quan sát
phong cảnh
quê hương

HĐCĐ:
Trẻ quan
tâm chú ý
đến vẽ đẹp
thiên nhiên

cuộc sống
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ.
TCVĐ:
TCVĐ.
Phi ngựa
Thả đĩa ba
Chó sói xấu Kéo co.
Đàn chuột
ba.
tính
.
con
Chơi tự do Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do
HDTCM:
Đặc điểm
Bồi dưỡng
Bé tập làm Ôn chuyện
“Đua xe
nổi bật một trẻ yếu
nội trợ
ơng gióng.
đạp về
số di tích
thăm nhà
của lịch sử
tưởng niệm địa phương
Vỏ Nguyên
Giáp”.

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ /nd
Thứ 2
Ngày
2/5/2016

Mục tiêu
- Trẻ biết cách
bật nhảy từ trên
cao xuống 30 –
35 cm - Trẻ
LĨNH VỰC biết khụy gối
PHÁT
đưa tay từ
THỂ
trước ra sau,
CHẤT
dùng sức của
(Thể dục) chân để bật
Bật nhảy từ nhảy từ trên
trên cao
cao xuống, mũi
xuống 30 – bàn chân chạm
35 cm (T2) đất nhẹ bằng 2
chân. Phát triển
tố chất vận
6

Phương pháp – hình thức tổ chức

. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn.
- Đĩa nhạc bài: Về chủ đề quê hương..
II. Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, khởi động.
- Muốn học giỏi và khoẻ mạnh thì các con hãy tập
thể dục nhé. Bây giờ các con hãy cùng cô tập thể
dục để cho cơ thể khoẻ mạnh nhé.
- Nào cơ mời các con. Trẻ đi vịng tròn theo nhạc
của bài hát. Đi theo các kiểu chân. Chạy thay đổi tóc
độ theo hiệu lệnh
Hoạt động 2: Trọng động.
a. Bài tập phát triển chung
- Tay: Dấu tay tay đẹp đâu, tay đẹp đây 4l x 4n.
- Bụng: Đứng tay đưa lên cao - cúi gập người về
phía trước 2 mũi tay chạm 2 mũi bàn chân. 4l x 4n


Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
Trị chuyện
với trẻ về
q hương.

động, Sức
mạnh, khéo léo
nhanh nhẹn và
khả năng định
hướng tốt.
- Trẻ hứng thú

tham gia vào
hoạt động.

- Chân 1: Ngồi khuỵu gối. ( 6l - 4n )
* Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm
c, Vận động cơ bản : Bật nhảy từ trên cao xuống 30
– 35 cm. Đội hình 2 hàng dọc đối diện nhau.
Vậy là cơ trị mình đã có sức khỏe tốt rồi giờ chúng
ta sẽ: “Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm”
muốn làm đúng các con nhìn cơ làm trước nha.
+ Cơ làm mẫu lần 2
+ Lần 1,2. Vừa làm vừa giải thích
TTCB: Cơ đứng trước vật chuẩn, đứng tự nhiên, gối
hơi khụy đưa tay từ trước ra sau, dùng sức của chân
bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm, chạm đất
nhẹ bằng 2 chân (từ mũi chân đến cả bàn chân) đồng
thời đưa tay ra trước để giữ thăng bằng. Sau đó cơ đi
về cuối hàng đứng
* Trẻ thực hiện.
Cô động viên trẻ . Cho cả lớp thực hiện 2 – 3 lần, cô
bao quát trẻ làm.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Khuyến khích trẻ thi đua nhau.
* TCVĐ: Bắt chước tạo dáng.
Cơ giới thiệu trị chơi, nêu luật chơi, cách chơi và tổ
chức cho trẻ chơi vài lần.
Cô làm người hướng dẫn trẻ chơi và động viên khen
ngợi trẻ.
Hoạt động 3.
c. Hồi tĩnh cho trẻ đi nhẹ nhàng hái hoa.

Kết thúc – tuyên dương.* Hồi tỉnh: Cho trẻ hái
hoa, ngửi hoa
Hoạt động 3: Kết thúc
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tun dương. Cắm hoa.

- Trẻ thích thú
tham gia trị
chuyện cùng
cơ.

I. Chuẩn bị: Tranh ảnh về q hương
II. Tiến hành:
- Quê hương Lệ Thủy chúng ta thật là thơ mộng và
tuyệt đẹp. Hôm nay chúng ta cùng nhau trị chuyện
về Lệ Thủy q mình nhé!
Trị chuyện về các di tích lịch sử: Chùa An Xá, ngơi
nhà cổ của Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Trò chuyện vẽ đẹp Suối Bang, sơng Kiến Giang.
+ Các con quan sát những gì? (Chùa An Xá, nhà cổ
Đại tướng Võ Nguyên Giáp)
+ Chùa An Xá nằm ở đâu? (ở thôn An Xá, Lệ Thủy)
+ Chùa An Xá ở Lệ Thủy là 1 di tích lịch sử ở quê
7


hương chúng ta.
TCVĐ:
Phi ngựa
.

Chơi tự do

Trẻ hiểu luật
chơi và cách
chơi.

* TCVĐ: Phi ngựa
- Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.

* Chơi tự do: Trẻ chơi với một số đồ chơi máy bay,
chong chóng …cơ bao qt
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa.
Hoạt động - Trẻ biết chơi I. Chuẩn bị: Một số tranh ảnh về cảnh đẹp của quê
chiều:
cùng nhau, biết hương. Sân bãi rộng rãi, bằng phẳng.
Hướng dẫn cùng nhau phối II. Tiến hành :
trị chơi
hợp nhịp nhàng Cơ tranh cảnh q hương.
mới:
Chia trẻ thành 3 nhóm, xếp thành hàng dọc dưới
“Đua xe đạp
vạch xuất phát.
về thăm nhà
Bạn trên cùng 2 tay hơi co, bạn thứ 2 đặt 2 tay lên
tưởng niệm
vai bạn đằng trước giả làm người đi xe đạp, bạn thứ
Đại Tướng
3 cầm lấy thắt lưng bạn thứ 2 giả làm bánh xe đạp.

Vỏ Ngun
Khi có hiệu lệnh của cơ, các nhóm cùng nhau chạy
Giáp”.
bước nhỏ. Nhóm nào đến đích trước, hàng khơng bị
đứt, nhóm đó thắng cuộc.
Nhận xét, tun dương, cắm hoa
Thứ 3
Ngày
3/5/2016

- Trẻ chơi vui
vẽ, đoàn kết
nhau.

- Trẻ biết quê
hương Lệ Thủy
có các danh
lam thắng
LĨNH VỰC cảnh: Chùa An
PHÁT
Xá, Tượng đài
TRIỂN
Anh hùng Lâm
NHẬN
úy...
THỨC
- Biết quê
(MTXQ) hương nơi giàu
truyền thống
Trò chuyện dân tộc.

về di tích - Trẻ diễn đạt
lịch sử của đủ câu, rỏ ràng,
quê hương mạch lạc
- Chơi tốt các
trị chơi luyện
tập.
- Trẻ tự hào về
q hương
mình.
8

I. Chuẩn bị:
- Tranh 1 số danh lam thắng cảnh của quê hưong Lệ
Thủy. Một số tranh ảnh di tích lịch sữ của Lệ Thủy.
- Băng đĩa có bài hát ''Đưa em về Kiến giang''
II. Tiến hành :
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Cô hát bài: Đưa em về Kiến Giang.
- Bài hát nói về điều gì?( Cảnh đẹp của con sơng
Kiến Giang và tình cảm của con người với cảnh đẹp
thiên nhiên)
- Quê hương Lệ Thủy thật tươi đẹp phải không các
con, để biêt được quê hương Lệ Thủy đẹp như thế
nào và có những danh lam thắng cảnh gì các con
cùng cơ đi tham quan những di tích lịch sữ và danh
lam thắng cảnh ở Lệ Thủy nhé.
Hoạt động 2. Nội dung 2. “Trị chuyện về di tích
lịch sử của quê hương.
+ Cho trẻ xem tranh suối bang( Cô mở nhạc bài hát:
“Suối Bang”)

- Đến suối Bang rồi. Bạn nào có nhận xét gì về suối
Bang? ( Có nước nóng, có nhiều đá, có cây…….
- Bạn nào giỏi kể cho cơ biết q hương các con có


di tích lịch sử gì nào? ( Có bia tưởng niệm đại tướng
Lâm Úy, có đền thờ……..)
- Bia tưởng niệm Lâm Úy nằm ở đâu?( Xuân Bồ,
Xuân Thủy, Lệ Thủy)
- Nào bây giờ cơ cùng các con hãy nhìn xem bia
tưởng niệm Lâm Úy nào?
* Quan sát tranh. Cho trẻ tạo thành 3 nhóm.
- Nhóm 1: Quan sát về các di tích lịch sử: Chùa An
Xá, Có nhà đại tướng Võ Nguyên Giáp. Là một vị
tướng tài của đất nước việt nam.
- Nhóm 2: + Cho trẻ quan sát suối bang( Cô mở
nhạc bài hát: “ Suối Bang”)
- Đến suối Bang rồi. Bạn nào có nhận xét gì về suối
Bang? ( Có nước nóng, có nhiều đá, có cây…….
- Bạn nào giỏi kể cho cô biết quê hương các con có
di tích lịch sử gì nào?
* Đàm thoại, nhận xét
- Nhóm 1: Quan sát về các di tích lịch sử: Chùa An
Xá. Nhóm các con quan sát những gì? (Chùa An Xá)
+ Chùa An Xá nằm ở đâu? (ở thôn An Xá, Lộc
Thủy)
+ Chùa An Xá ở Lệ Thủy là 1 di tích lịch sử ở quê
hương chúng ta.
+ Ở q hương mình ngồi những di tích lịch sử đó
ra cịn có những di tích lịch sử nào nữa? (Tượng đài

Anh Hùng Lâm Úy, Nhà bia tưởng niệm...) Bia
tưởng niệm Lâm Úy nằm ở đâu?( Xuân Bồ, Xuân
Thủy, Lệ Thủy)
+ Nhóm 2 quan sát gì? (Danh lam thắng cảnh)
+ Con có nhận xét gì về dịng sơng Kiến Giang Thơ
mộng? (Sơng dài, đẹp, 2 bên sơng có những hàng
cây in bóng mát tỏa xuống dịng sơng...)
+ Con có biết có những chiếc cầu nào bắc qua sông
Kiến Giang không? (Trẻ kể)
Cô giới thiệu: Con sông Kiến Giang trãi dài cả q
hương Lệ Thủy, dịng sơng thật đẹp và huyền ảo với
những bóng dừa soi tỏa giữa dịng sơng, với những
chiếc cầu mới bắc qua sông cho người dân quê ta đi
lại.
+ Ngồi ra con có biết những danh lam thắng cảnh
nào nữa? (Suối bang, Đập An Mã, Hồ Cẩm Ly)
Cô giới thiệu cho trẻ biết những danh lam thắng
cảnh đó ở đâu, nếu có tranh cho trẻ quan sát.
* Luyên tập, củng cố:
- Trò chơi ''Hãy kể tên''
Chia trẻ làm 2 đội, đội nam và đội nữ.
9


Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
Làm quen
chuyện:
Ơng giống

TCVĐ:
Thả đĩa ba
ba.

- Trẻ thích thú
nghe cô kể
chuyện.

- Trẻ biết cách
chơi và chơi
đúng luật.

Chơi tự do.

- Trẻ đồn kết
khi chơi

Hoạt động
chiều:
Đặc điểm
nổi bật một
số di tích
của lịch sử
địa phương

- Trẻ biết được
đặc điểm nổi
bật một số di
tích của lịch sử

địa phương

10

Cơ giới thiệu một số di tích lịch sử, danh lam thắng
cảnh, các đội phải kể thêm 1 vài di tích lịch sử, danh
lam thắng cảnh khác, đội nào kể được nhiều đội đó
thắng.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Hỏi trẻ tên bài học.
Trẻ cùng cô thể hiện tình cảm của mình về quê
hương qua điệu múa của trẻ thông qua băng ghi âm
bài hát ''Suối Bang''
I. Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về chuyện ơng
gióng.
II. Tiến hành :
- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần, kết hợp tranh minh họa.
- Đàm thoại nội dung câu chuyện.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Câu chuyện kể về ai?
Giáo dục trẻ yêu thương đất nước, biết ơn những
người anh hùng đã chiến đấu dũng cảm.
* TCVĐ: Cơ giới thiệu trị chơi. Mèo bắt chuột.
- Cô nhắc cách chơi - luật chơi
- Cho trẻ chơi 4 - 5lần.
* Chơi tự do: Các loại đồ chơi cho trẻ chơi như
chơng chóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt…
- Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.

I. Chuẩn bị: Tranh ảnh về di tích lịch sử của địa
phương
II. Tiến hành:
- Quê hương Lệ Thủy chúng ta thật là thơ mộng và
tuyệt đẹp.
Hôm nay chúng ta cùng nhau trị chuyện về Lệ Thủy
q mình nhé!
Trị chuyện về các di tích lịch sử: Chùa An Xá, ngôi
nhà cổ của Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
+ Các con quan sát những gì?
(Chùa An Xá, nhà cổ Đại tướng Võ Nguyên Giáp)
+ Chùa An Xá nằm ở đâu?
(ở thôn An Xá, Lệ Thủy)
+ Chùa An Xá ở Lệ Thủy là 1 di tích lịch sử ở quê
hương chúng ta.
Giáo dục trẻ: Yêu quê hương và quý trọng bảo vệ


những danh lam thắng của địa phương.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.
- Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi.

Thứ 4
Ngày
4/5/2016

Trẻ biết cắt dán
cờ tổ quốc

bằng các hình
học
( hình chữ
LĨNH VỰC nhật, hình tam
PHÁT
giác)
TRIỂN
- Trẻ biết giới
THẨM MĨ thiệu tranh, của
(Tạo hình) mình.
- Rèn kỹ năng
Cắt dán cờ
cắt và dán, biết
Tổ quốc
cách tạo bố cục
bức tranh,
- Trẻ cảm nhận
vẽ bức tranh
đẹp.
Yêu cầu đạt 95
– 97%

I.Chuẩn bị:
- Tranh cắt dán mẫu cờ tổ quốc của cô. Giấy màu,
giấy A4, kéo, keo dán đủ cho trẻ.
Bản nhạc có các bài hát về quê hương.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định, trò chuyện.
- Hát bài: Nhớ ơn Bác
- Bài hát nói về ai ? ( Bác Hồ).

- Bác Hồ còn sống hay đã mất?
- Lăng Bác Hồ đặt ở đâu?
- Ngày sinh nhật Bác là ngày nào? ( 19/05)
Sắp đến là ngày sinh nhật Bác các cháu đã chuẩn bị
quà gì để tặng Bác chưa?
Hoạt động 2: Nội dung
Vậy cơ cháu mình sẽ “Cắt dán cờ tổ quốc” mừng
sinh nhật Bác nhé.
* Cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô:
Cô treo tranh mẫu cho trẻ nhận xét:
+ Các con thấy tranh của cô cắt dán những gì nào?
(lá cờ màu đỏ, giữa lá cờ có ngơi sao màu vàng có 5
cánh)
+ Lá cờ giống hình gì, có màu gì? (hình chữ nhật,
màu đỏ)
+ Cánh của ngơi sao có dạng hình gì, màu gì, có
mấy cánh? (hình tam giác, màu vàng, có 5 cánh)
* Cơ cắt mẫu. Cơ cầm kéo bằng tay phải, bằng ngón
cái, ngón trỏ và ngón giữa. Cơ vừa cắt vừa hướng
dẫn cách cắt, trẻ chú ý quan sát cô cắt.
- Cho trẻ nhắc lại các kĩ năng cắt dán cờ tổ quốc.
* Trẻ thực hiện:
Cơ mở nhạc cho trẻ nghe, Trong q trình trẻ cắt cô
nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm kéo, bố cục dán vào
bức tranh...Giúp trẻ tạo sản phẩm đẹp.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ bày sản phẩm lên giá để nhận xét.
- Cho trẻ chọn sản phẩm cháu thích nhất .
- Vì sao cháu thích.?
11

- Cơ chọn sản phẩm trẻ thích vì bạn cắt dán cờ tổ
quốc đẹp.., bố cục đẹp...
* Hoạt động 3: Kết thúc:
+ Cũng cố: Các con vừa hoạt động gì?
+ Nhận xét tun dương. Cắm hoa.

LĨNH VỰC
PHÁT
TRIỂN
NGƠN
NGỮ
(Văn học)
Chuyện:
Ơng gióng

12

- Trẻ nhớ tên
chuyện, nhân
vật trong
chuyện, nội
dung chuyện.
- Trẻ trả lời các
câu hỏi của cơ.
- Rèn luyện
ngơn ngữ mạch
lạc, nói đúng
ngữ pháp cho

trẻ.
- Rèn cho trẻ
tính hồn nhiên,
manh dạn qua
việc trả lời các
câu hỏi của cô.
- Trẻ biết tự
hào về truyền
thống đánh
giặc, giữ nước
của dân
tộc.

I.Chuẩn bị: Tranh chuyện, băng đĩa có nội dung câu
chuyện.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định, trị chuyện.
Cơ và trẻ hát bài: “Q hương tươi đẹp”
Cơ đóng vai sứ giả cầm loa. Giọng của ai đấy nhỉ?
Các con có muốn nghe cơ kể câu chuyện đó khơng?
Đó là câu chuyện “Ơng gióng”
Hoạt động 2: Nội dung
* Cơ kể diễn cảm
Cô kể lần 1 không sử dụng ngôn ngữ minh họa.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Câu chuyện kể về ai?
- Lúc bé gióng là người như thế nào?
Cô kể lần 2: Kết hợp sử dụng trình chiếu power
* Đàm thoại và trích dẫn.
- Vua hùng sai sứ giả đi đâu?

- Gióng đã nói gì với mẹ khi nghe tiếng sứ giả?
- Gióng đã nói gì với sứ giả?
- Các lị rèn đã làm gì để Gióng đi đánh giặc?
Cơ kể trích dẫn:
“Thưở ấy…khỏe mạnh”. Gióng lên 3 tuổi mà chưa
biết nói, biết cười nhưng nghe tin giặc Ân sang xâm
lược, sứ giả bắc loa kêu gọi, Gióng bỗng nhiên bật
dậy và nói với mẹ như thế nào?
- Mẹ Gióng ngạc nhiên quá, cứ đứng sững sờ nhìn
con, mãi sau mới lật đật chạy ra mời sứ giả. Sứ giả
vào đến nhà, Gióng nói với sứ giả như thế nào?
- Gióng đã đánh giặc như thế nào?
- Tinh thần chiến đấu dũng cảm của gióng được thể
hiện rất rõ ở chổ gióng ra trận, phi ngựa, xơng thẳng
vào qn giặc.
- Để nhớ ơn gióng, nhân dân ta đã làm gì?
“Nhân dân ta đã lập đền thờ gióng sau khi gióng
thắng giặc và phi ngựa bay thẳng lên trời. Đó chính
là lịng u thương, biết ơn của dân làng đối với
gióng”.


- Đó chính là tình u q hương đất nước của
gióng khi nghe tin đất nước bị quân giặc xâm lược
đã vụt lớn dậy để đi đánh giặc cứu nước và tinh thần
chiến đấu dũng cảm của gióng khơng sợ bất cứ hiểm
nguy, xông thẳng vào lũ giặc.
Hoạt động 3: Kết thúc
Củng cố: Cho trẻ chơi trò chơi “Đua ngựa”
Nhận xét - Tun dương

Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
Đọc ca dao:
Về q
hương.

TCVĐ.
Chó sói xấu
tính

- Trẻ đọc thuộc I. Chuẩn bị: Bài ca dao, một số đồ chơi ở ngoài trời
bài đồng dao,
II. Tiến hành:
đọc rỏ ràng.
- Cô giới thiệu tên bài ca dao: Quê hương.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
- Cả lớp đọc theo cô 3 lần.
Dạy trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân.
Qua bài đồng dao các con được học, cứ tối lại các
con nhìn lên bầu trời xem ơng trăng có giống trong
bài đồng dao các con được học khơng nhé.
- Trẻ biết cách
chơi và chơi
đúng luật.

* TCVĐ: Chó sói xấu tính
Cơ cho trẻ nhắc lại cách chơi luật, luật chơi
Cho trẻ chơi 3 - 4 lần

- Trẻ đoàn kết * Chơi tự do: Các loại đồ chơi cho trẻ chơi như
Chơi tự do: khi chơi vui vẽ. chông chóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt…
- Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.

Hoạt động
chiều:
Bồi dưỡng
trẻ yếu

Thứ 5
Ngày
5/5//2016

- Trẻ tích cực
tham gia học
cùng cơ.

- Trẻ đếm theo
khả năng của
trẻ.
- Đếm trên
LĨNH VỰC từng đối tượng
PHÁT
không bỏ sót

I. Chuẩn bị: Tranh chuyện, bàn ghế.
II. Tiến hành:
Ổn định cho cả lớp hát 1 bài: Nhớ ơn Bác

Cho trẻ ôn luyện những bài thơ, câu chuyện. Chú ý
cho những trẻ yếu đọc thơ, kể chuyện cùng bạn. Gọi
những trẻ yếu như: Nhi, Dũng, Tiến, lên đọc lại
những bài thơ đã học và hỏi tên tác giả. Tập trẻ kể
lại chuyện. Ơng Gióng.
- Nhận xét tun dương.
- Chơi tự do.
I. Chuẩn bị. - Màn chiếu, hoa, bướm.
II. Tiến hành.
1. Chuẩn bị.
- Màn chiếu, hoa, bướm.
2. Tiến hành.
* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.
13


TRIỂN
NHẬN
THỨC
(Tốn)
Đếm đến 9
theo khả
năng..

Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
14

một đối tượng

nào.
- Trẻ đếm theo
nhiều cách
khác nhau.

Cho cả lớp đọc bài thơ: Mùa hạ tuyệt vời.
Các con vừa xong bài thơ gì? Bài thơ nói lên điều
gì?
* Hoạt động 2: Nội dung
Sau đây cơ sẽ cho các con xem 1 đoạn phim.
Đoạn phim trên có những loại hoa gì? (hoa phượng,
hoa bằng lăng, ong, bướm. Ở trong rá các con cô đã
chuẩn bị nhiều đồ dùng. Các con xem cơ đã chuẩn
bị những gì? (trẻ kể).
Xếp tất cả các loại hoa.
Cho cả lớp đếm 2 lần (1…..8). Muốn có 9 bơng hoa
thì các con phải làm gì? (thêm 1 bơng hoa nữa).
Các con kiểm tra lại xem đã đủ 9 bông hoa chưa?
(trẻ kiểm tra và đếm 3lần, kiểm tra từng cá nhân
đếm xem).
Các con dẫn các bông hoa lên cây (cô và trẻ dẫn các
bơng hoa đặt lên cây)
Đếm xem có tất cả bao nhiêu bông hoa trên cây. Giờ
bạn nào muốn lên màn hình kiểm tra xem (2 trẻ).
Vậy lớp mình cùng kiểm tra lại xem (cô và trẻ cùng
kiểm tra).
Trời đã tối các bông hoa rủ nhau đi ngủ (cô và trẻ
cùng cất hoa). Các chú ong tìm các bơng hoa đi hút
mật.
+ Giờ các con mang các chú ong xếp thành một

hàng (cô và trẻ cùng xếp)
- Cô và trẻ xếp 9 chú ong và đếm.
- Cho trẻ đếm 2 lần, từng tổ đếm, cá nhân đếm.
- Cho cả lớp đếm lại 1 lần nữa.
- Cất các chú ong và đếm.
+ Cho trẻ xếp các chú bướm thành một hàng dọc.
- Cho trẻ đếm trên về, dưới lên.
- Cho tổ nhóm, cá nhân thực hiện nhiều lần.
- Giờ bạn nào lên màn hình kiểm tra xem (2-3 trẻ)
Trời đã tối các chú bướm hãy về nhà nghỉ.
* Thưởng trò chơi: Về đúng nhà của mình.
Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi.
Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc
+ Cũng cố: hỏi trẻ được vẽ gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa

- Trẻ biết được I. Chuẩn bị: Tranh vẽ về quê hương
phong cảnh của Một số đồ chơi ở ngồi trời: Bóng, búp bê.
q hương
II. Tiến hành:


Quan sát
mình
phong cảnh
quê hương

TCVĐ:
Kéo co

* HĐCĐ: Quan sát phong cảnh quê hương
Cho trẻ ra sân hát bài “Quê hương em”
Các con vừa hát bài gì?
Quê hương Lệ Thủy chúng ta thật là thơ mộng và
tuyệt đẹp. Hôm nay chúng ta cùng nhau quan sát
phong cảnh quê hương về Lệ Thủy q mình nhé!
Cho trẻ xem tranh về các di tích lịch sử: Chùa An
Xá, ngôi nhà cổ của Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
+ Các con quan sát những gì? (Chùa An Xá, nhà cổ
Đại tướng Võ Nguyên Giáp)
+ Chùa An Xá nằm ở đâu? (ở thôn An Xá, Lệ Thủy)
+ Chùa An Xá ở Lệ Thủy là 1 di tích lịch sử ở quê
hương chúng ta.

- Trẻ hiểu được * TCVĐ: Kéo co
luật chơi và
- Cô nhắc luật chơi, cách chơi
cách chơi.
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

Chơi tự do

- Trẻ chơi vui
vẽ, đoàn kết.

* Chơi tự do: Máy bay, bong bóng, chong chóng
- Cơ bao qt trẻ chơi
+ Củng cố: Các con vừa hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan.

Hoạt động
chiều:
Bé tập làm
nội tr

- Trẻ biết
cách pha nớc
cam
- Trẻ biết
uống sữa
bột đậu có
nhiều chất
C, muối
khoáng giúp
trẻ khỏe
mạnh
- Rèn kĩ
năng hỏi và
trả lời câu
hỏi mạch
lạc .
- Rèn kĩ
năng pha nớc cam.
- Giáo dục
trẻ biết

I. Chun b:

Pha nc

cam

Nguyên liệu:
+ 2/3 cốc nớc sôi còn ấm.
+ 1 - 2 quả cam
+ 2 thìa đờng.
+ Đá
+ Bình dùng níc.
+ Cèc, th×a.

II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định v gõy hng thỳ.
Hát bài: Pha nớc cam
- Tập trung trẻ, bắt nhịp cho cả lớp cùng
hát bài Pha nớc cam
- Đàm thoại sơ qua về bài hát : Tên bài
hát? tên tác giả? Nội dung bài hát?
* Hoạt động 2: Nội dung
Hớng dẫn trẻ pha nớc cam theo trình tự
các bớc sau : Rót 2 / 3 cốc nớc ấm để ấm
- Thêm 2 thìa đờng.
- Cắt đôi quả cam
- Vắt quả cam.
- Rót nớc cam vừa v¾t.
15


uống nớc
cam để
tăng cờng

vitamin C
giúp cơ thể
phát triển
cân đối,
khỏe mạnh.

Th 6
Ngày
6/5//2016
LĨNH VỰC
PHÁT
TRIỂN
THẨM MĨ
DH: Nhớ ơn
Bác:
+ Nghe hát:
Quê hương:
Đỗ Trung
Quân
+ TCAN:
DH: Nhớ ơn
Bác:
+ Nghe hát:
Quê hương:
Đỗ Trung
Quân
+ TCAN:

16

- Trẻ nhớ tên
bài hát, tên tác
giả, hát thuộc
bài hát.
- Thể hiện
đúng nhịp điệu
bài hát. Thể
hiện được tình
cảm khi hát.
- Trẻ chú ý
lắng nghe cơ
hát.
- Chơi thành
thạo trị chơi.
- Gi dục trẻ
biết kính u
Bác H.

- Khuấy đều.
- Thêm đá đập nhỏ. Uống.
* Hng dn tr tho lun:
- Điều gì xảy ra khi rót nớc cam vắt vào
nớc đờng pha sẵn, hay bỏ đá vào cốc nớc cam?
- Uống nớc cam có lợi gì cho søc kháe?
Giáo dục trẻ: ng níc cam cã nhiỊu chÊt C
và muối khoáng giúp trẻ khỏe mạnh.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dơng, chuyển hoạt
động.
I. Chun b:

- Xắc xơ, mị âm nhạc đĩa nhạc cã bài hát ‘’Nhớ ơn
Bác’’
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú.
- Các con ơi khi cịn sống Bác Hơ là vĩ lãnh tụ của
nước Việt Nam đấy. Bác luôn quan tâm, chăm sóc
yêu quý mọi người, nhất là các cháu thiếu niên, nhi
đồng. Bây giờ tuy Bác Hồ khơng cịn nữa nhưng các
bạn nhỏ luôn nhớ, và yêu quý Bác đấy. Điều đó
được thể hiện qua bài hát
Hoạt động 2: Nội dung.
* Dạy hát: “Nhớ ơn Bác”
- Lần 1: Cô hát diễn cảm kết hợp nhạc không lời.
- Lần 2: Cơ hát kết hợp minh họa.
Cơ vừa hát bài có tên là gì? Của tác giả nào?
* Trẻ hát:
- Các con hát cùng cô nào! Cho cả lớp hát 2 lần.
- Tổ lên hát 1 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Nhóm, cá nhân lên hát 1 lần.
Cho cả lớp hát lại lần nữa.
* Nghe hát: Bài hát “Quê hương’
Mỗi chúng ta ai cũng có một quê hương, quê hương
là nơi chúng ta được sinh ra và lớn lên đã các con ạ!
Các con có yêu quý quê hương của mình khơng?
- Lần 1: Ngồi hát cho trẻ nghe.
- Cơ vừa hát cho con nghe bài hát gì?
Do ai sáng tác?
- Lần 2: Mở đĩa cô và trẻ minh họa theo giai điệu
bài hát
- Giáo dục trẻ: Yêu thương Bác không những hát

hay, múa dẻo mà các con phải chăm ngoan học giỏi
để trở thành người có ích cho xã hội.
* Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất.


- Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ
chơi vài lần, cơ động viên khuyến khích trẻ.
- Cả lớp hát lại một lần nữa.
* Kết thúc: Cho trẻ hát vận động 1 lần.
Củng cố; Nhận xét tuyên dương.

Hoạt động
ngoài trời
HĐCĐ:
Trẻ quan
tâm chú ý
đến vẽ đẹp
thiên nhiên
cuộc sống

- Trẻ biết quan
tâm chú ý đến
vẽ đẹp thiên
nhiên cuộc
sống, nghệ
thuật nói lên
những vẽ đẹp
đó và cảm
nhận bằng lời
nói, nét mặt cử

chỉ.

I. Chuẩn bị: sân bải sạch sẻ, hoa, cây…..
II. Tiến hành:
HĐCĐ: Trẻ quan tâm chú ý đến vẽ đẹp thiên nhiên
cuộc sống, nghệ thuật nói lên những vẽ đẹp đó và
cảm nhận bằng lời nói, nét mặt cử chỉ điệu bộ.
Cho trẻ ra sân ngồi thành chử u.
+ Hôm nay các con nhìn xem bầu trời như thế nào?
( Gọi 3 - 4 trẻ trả lời).
Cô khái quát trẻ biết. À các con trả lời rất giỏi đấy.
Bầu trời hơm nay rất là đẹp. Có ơng mặt trời cho ta
những tia nắng vàng rất đẹp. Thế các con nhìn xem
ở sân trường chúng ta có những bồn hoa và cây cối
có đẹp khơng?
( Gọi 4 - 5 trẻ trả lời theo cảm nhận của trẻ biết).

TCVĐ.
Đàn chuột
con

- Trẻ biết được
cách chơi và
luật chơi.

* TCVĐ: Đàn chuột con.
- Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ
- Cô hướng dẫn cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi.

* Chơi tự
do :

- Trẻ chơi vui
vẽ, đoàn kết.

* Chơi tự do : Cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi, cô bao
quát trẻ chơi. Nhận xét tuyên dương.

Hoạt động
chiều :
Ơn
chuyện :
Ơng gióng

- Trẻ tích cực
tham gia học
cùng cơ.

I. Chuẩn bị: Tranh chuyện ông giống
II. Tiến hành :
Ổn định cho cả lớp hát 1 bài.
Hôm trước cô đã kể cho các con nghe câu chuyện.
Ơng Gióng.
Cho cả lớp kể theo cơ 2 lần.
Cơ đàm thoại sơ qua câu chuyện.
Sau đó mời nhóm lên kể.
Nhận xét tuyên dương.
17

- Chơi tự do.
- Bình bầu bé ngoan.
- Nhận xét tuyên dương.Giữ nhà cho chủ
Và chiều hôm nay là ngày cuối tuần rồi các
* Nêu gương cuối tuần: Cho trẻ nêu ưu điiểm và
khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
+ Cô nhận xét chung cả lớp và cho trẻ bình xét bé
ngoan.

18