Tuần 3 quà 8 3

KẾ HOẠCH TUẦN 3: NGÀY HỘI 8/3
Thời gian thực hiện. Từ ngày: 29/2/ -4/3/2016
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng
- Tập các
bài tập phát
triển cơ và
hô hấp

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp
1. Khởi động:
Làm đoàn tàu kết hợp đi các kiểu chân 1 – 2 vịng.
2. Trọng động:
Tập các động tác.
+ H« hÊp: Thæi bãng bay. ( 2lx4n)
+ Tay 4: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao. ( 2l - 4n ).
+ Bụng - lườn: 2 tay đưa lên cao, cúi gp ngi, mũi bàn tay
chạm mũi bàn chân. (2l - 4n ).
+ Chân: 2 tay dang ngang, ngồi khụyu gối, 2 tay đưa ra phía trước
lịng bàn tay sấp (2l - 4n ).
+ Bật nhảy: Bật chân, tách chân.
3. Hồi tĩnh. Đi lại hít thở nhẹ nhàng.
Điểm danh.

Trị chuyện
sáng
Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động
góc

- Trị chuyện về ngày 8/3
- Tập trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng
- Ăn đa dạng các loại thức ăn
- Nghe nhạc thiếu nhi
I. Mục tiêu:
Trẻ biết chọn góc chơi của mình.
Trẻ biết phân cơng vai chơi trong nhóm của mình.
Trẻ về đúng góc chơi của mình đã chọn và thể hiện được vai chơi,
trẻ hịa nhập vào nhóm chơi.
Trẻ chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi của bạn, trẻ lấy cất đồ
chơi đúng nơi quy định.
- 90%-92% trẻ đạt yêu cầu
I. Chuẩn bị:
Góc xây dựng: Cây xanh, lắp ghép, gạch, hoa
Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy, màu nước, tranh ảnh về ngày 8/3
Góc học tập: Tranh ảnh về ngày 8/3, keo, kéo bút màu vở tập tốn.
Trẻ dán các loại hoa có số lượng 5 thành bộ sưu tập
Góc phân vai: Chơi gia đình nấu ăn, bán các quà ngày 8/3
Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau lá cho cây.
II. Nội dung chơi
Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với nhau để hồn thành một cơng
trình đẹp như để xây dựng được vườn hoa của bé.

Góc nghệ thuật: TrỴ biÕt các kỷ năng đã học để nặn, vẽ, xé
dán ... để tạo một số quà tặng mẹ.
Góc học tập: Tranh ảnh về ngày 8/3, keo, kéo bút màu vở tập toán.
Trẻ dán các loại hoa có số lượng 5 thành bộ sưu tập.
Góc phân vai: Trẻ thể hiện được vai chơi gia đình nấu ăn, bán các
1


* Hoạt
động học

2

loại quà ngày 8/3….
Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau lá cho cây
III. Tiến hành.
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú.
- Cho trẻ ngồi quanh cô đọc câu đố, hát, đọc thơ. Nói về ngày hội
8/3
Để biết rỏ hơn về ngày hội 8/3 cơ cháu mình cùng hoạt động góc
nhé.
Bạn nào biết có bao nhiêu góc chơi kể cho cơ và các bạn biết nào?
* Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi..
- Hơm nay các con sẽ được chơi ở những góc chơi nào ?
- Đến đến với góc xây dựng các con sẽ xây dựng công viên, xây
vườn hoa.Với nhiều hệ thống như gạch, cây xanh.
- Đến với góc phân vai. Chơi với các nhóm chơi. Làm bánh, nấu ăn,
bán các loại hoa, bán thiệp chúc mừng ngày 8/3.
- Đến với góc nghệ thuật. Bằng bàn tay khéo léo của mình các con
hảy tập làm các họa sĩ tí hon để. Vẽ, xé, dán quà tặng bà, mẹ ngày

8/3.
- Cịn đến với học tập. Trẻ dán các loại có số lượng 5 thành bộ sưu
tập. Làm thiệp, cắt dán làm tập sách về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa.
Sáng nay các con đã chọn cho mình một góc chơi rồi đấy, khi đến
với góc chơi các con nhớ không được tranh dành đồ chơi của nhau,
các con hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp mình có đồng ý không nào!
Giờ cô mời các con hãy đến với góc chơi đi nào!
* Hoạt động 3: Q trình chơi.
- Trẻ về các góc chơi đã chọn, cơ hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận
chọn trưởng nhóm và phân vai chơi
- Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ chơi cịn
lúng túng.
- Biết đặt các loại câu hỏi và trả lời các câu hỏi khác nhau
- Sẳn sàng giúp đỡ người khác
* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi.
Cuối giờ chơi cô đi đến góc chơi và nhận xét góc chơi.
Cho trẻ thu dọn đồ chơi và tập trung trẻ lại giữa lớp để cô nhận xét
tuyên dương.
Kết thúc hoạt động: Cho trẻ cắm cờ bé ngoan.
LVPTTC
LVPTNT
LVPTTM
LVPTNT
LVPTTM
(Thể dục)
(MTXQ
(T¹o
(Tốn)
( Âm nhạc)

- Bật xa
- Trị
- Ơn tập các - Tổng hợp
h×nh)
35-40cm – chuyện về
hình
- Xé dán
Tung bóng ngày 8/3.
hoa tặng mẹ
lên cao và
bắt bóng)
- Thơ: Dán
hoa tặng mẹ


* Hoạt
HĐCĐ:
động ngồi - Trị
trời
chuyện
ngày 8/3
- Sử dụng
một số vốn
từ chào hỏi
đối với
người lạ
trong sân
trường.

HĐCĐ:

- Làm quen
thơ: “Dán
hoa tặng
mẹ”

* TCVĐ.

-TCVĐ:
Rồng rắn
lên mây.
- Chơi tự
do

- TCVĐ:
Kéo co

Hướng dẫn
trò chơi
mới:
“ Nu na
nu nóng”

* Hoạt
động chiều

HĐCĐ:
- Chạy 15 m
trong
khoảng 10
giây.

HĐCĐ:
- Ơn câu
chuyện.
Cáo thỏ và
gà trống.

- TCVĐ.
Gieo hạt.

HĐCĐ:
- Trẻ biết
cảm nhận
theo cảm
nhận âm
nhạc, sáng
tạo ra các
vận động
minh họa
theo các bản
nhạc, bài
hát
- TCVĐ:
Tạo dáng.

- Chơi tự
do.

- Chơi tự
do.

- Chơi tự
do.

- Chơi tự
do

Gấp, xé
theo đường
thẳng,
đường công,
đường vịng
cung, xé
dải, xé nhọn

Thực hiện ở Bé tập làm
vở tốn
nội trợ
Bồi dưỡng
trẻ yếu

Biểu lộ
trạng thái
cảm xúc
qua cử chỉ

- TCVĐ.
Cáo và thỏ

Ơn các

hình.
Vng,
chử nhật.

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY:
Thứ /nội
dung
Thứ 2
Ngày
29/2/2016
LĨNH
VỰC
PHÁT
THỂ
CHẤT
(Thể dục)
Bật xa
35-40cm –
Tung bóng
lên cao và

Mục tiêu
- Trẻ biết bật xa
35-40cm
- Rèn kỹ năng
phối hợp chân
tay phịp nhàng,
- Trẻ tung bóng
lên cao và bắt
bóng bằng 2 tay

- Trẻ có ý thức
kỷ luật khi tham
gia hoạt động

Phương pháp – hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: 5 điểm dích dắc.
II. Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú.
+ Các con đang học chủ đề gì? ( Ngày hội 8/3 )
+ Ngày 8-3 là ngày lễ của ai? (Ngày lễ của bà,
mẹ, chị, cô giáo, bạn gái)
Đúng rồi ngày 8-3 là ngày lễ lớn, ngày này tất cả
phụ nữ trên cả nước đều mít tinh, tổ chức chơi
các trị chơi giải trí. Và sắp tới trường ta có tổ
chức hội thi thể dục thể thao. Để lựa chọn những
thí sinh xuất sắc tham gia hội thi hơm nay lớp
mình cùng luyện tập bài: Bật xa 35-40cm – Tung
bóng lên cao và bắt bóng."
Hoạt động 2: Nội dung
a. Khởi động:
3


bắt bóng."

Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
Trị chuyện
ngày 8/3

4

Trẻ làm đồn tàu kết hợp các kiểu đi, chạy theo
hiệu lệnh của cô.
b. Trọng động:
* BTPTC: ĐH 3 hàng ngang
- Sau một quảng đường đi khá vất vã, giờ các con
hãy tập cùng cô một bài thể dục cho có sức khoẻ
để đi tiếp.
+ Tay 4: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao.
( 4l - 4n ).
+ Bụng - lườn: 2 tay đưa lên cao, cúi gập người,
mũi bàn tay chạm mũi bàn chân. (6l - 4n ).
+ Chân: 2 tay dang ngang, ngồi khụyu gối, 2 tay
đưa ra phía trước lịng bàn tay sấp (4l - 4n ).
* Vận động cơ bản: Bật xa 35-40cm – Tung
bóng lên cao và bắt bóng."
ĐH: 2 hàng đối diện nhau.
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát:
L1: Khơng giải thích.
Lần 2,3: Kết hợp và giải thích:
TTCB: Cơ đứng chụm chân trước vạch chuẩn,
mắt nhìn về phía trước, 2 tay đưa ra phía trước,
đầu gối hơi khuỵu. Khi có hiệu lệnh ''bật'': Cơ
nhún chân đồng thời đưa tay từ trước ra sau lấy
đà bật thật xa về phía trước, bật xa qua vật trước
mắt, khi rơi chân chạm đất từ mũi bàn chân rồi
đến cả bàn chân nhẹ nhàng mà không chạm vạch,
2 tay đưa ra trước để giữ thăng bằng sau đó đến

lấy bóng và tung bóng lên bằng 2 tay và đón bóng
bằng 2 tay, khi đón bomngs mắt nhìn theo bóng,
sau đó về hcuoois hàng đứng
- Trẻ thực hiện: Mỗi lần 2 trẻ, mỗi trẻ 2 lần.
(cô chú ý bao quát nhắc nhở trẻ)
C, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quang sân.
Hoạt động 3: Kết thúc.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.
- Trẻ biết ý
nghĩa của ngày
8/3 là ngày hội
của bà, của mẹ,
của cô giáo.

I. Chuẩn bị. Sân bải sạch sẽ
- Một số đồ chơi máy bay, chong chóng …
II . Tiến hành.
* HĐCĐ: Trị chuyện ngày 8/3
Cơ dẫn trẻ ra ngồi sân cho trẻ ngồi vịng trịn
+ Các con biết sắp đến ngày gì khơng?
(Ngày 8/3)
+ Ngày 8/3 là ngày gì?
(Ngày quốc tế phụ nữ)


+ Vậy ngày đó có những tổ chức gì?
( Mít tinh, chơi các trò chơi).
- Thế ai biết trong ngày này ai là người được
nhận quà? (Trẻ trả lời). Bà, mẹ, cơ giáo, và các

bạn gái.
- Vì sao con biết bà, mẹ và các bạn gái được nhận
q?
(Vì ngày đó là là hội của chị em phụ nữ).
+ Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, trong ngày
này toàn Đảng, tồn dân ta lấy ngày đó ơn lại
truyền thống đánh giặc của bà Trưng, bà Triệu
của chị em phụ nữ đã vì đất nước thân yêu mà đã
anh dũng hi sinh để xây dựng đất nước bảo vệ tổ
quốc.
Để ghi nhận những đóng góp đó Bác hồ đã tặng
cho chị em phụ nữ 8 chữ vàng. Phụ nữ Việt
Nam”anh hung bất khuất trung hậu đảm đang”.
- Sử dụng
một số vốn
từ chào hỏi
đối với
người lạ
trong sân
trường.

- Trẻ sử dụng
một số vốn từ
chào hỏi đối với
người lạ trong
sân trường.

* Sử dụng một số vốn từ chào hỏi đối với người
lạ trong sân trường
- Thế khi các con gặp người lạ trong sân trường

thì phải làm gì?
( Mời 2 – 3 trẻ kể)
(Phải vòng tay để chào mọi người)
- Thái độ của các con khi gặp người lạ như thế
nào?
( Mời 2 – 3 trẻ kể)
( Phải lễ phép, vâng lời với mọi người)
Các con biết khơng? Khi gặp mọi người lớn hơn
mình thì phải vịng tay chào và hỏi mọi người,
phải biết lịch sự, lể phép với mọi người, phải biết
kính trên nhường dưới.

TCVĐ:
Rồng rắn
lên mây.

- Trẻ hiểu luật
chơi và cách
chơi.

Chơi tự do

- Trẻ chơi vui
vẽ, đoàn kết
nhau.

* TCVĐ: Rồng rắn lên mây.
- Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi 4-5
lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.

* Chơi tự do: Trẻ chơi với một số đồ chơi máy
bay, chong chóng …cơ bao qt
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa.

Hoạt động
chiều:
Hướng dẫn
trò chơi

- Trẻ hứng thú
I. Chuẩn bị: Từ 2 trẻ trở lên.
tham gia vào trò II.Tiến hành:
chơi.
- Hướng dẫn trò chơi mới:
Nu na nu nóng.
5


mới:
Nu na nu
nóng.

Thứ 3
Ngày
1/3/2016
LĨNH
VỰC
PHÁT
TRIỂN

NHẬN
THỨC
(MTXQ)
- Trị
chuyện
ngày 8/3.

6

- Luật chơi: Nếu trẻ nào khơng kịp rút chân, bị
“Cái” đập vào chân thì phải nhảy lị cị.
- Cách chơi: Cơ cùng trẻ đọc thuộc bài đơng dao.
* Chia trẻ theo nhóm, mỗi nhóm ngồi khoảng từ
4-7 trẻ ngồi sát nhau thành hang ngang, chân duỗi
thẳng, bàn chân đứng.
* 1 trẻ làm “Cái” ngồi giữa hang, vừa đọc đồng
dao vừa láy tay đập nhẹ vịa chân các bạn, sau
mỗi tiếng đọc thì đập nhẹ vào 1 chân theo thứ tự
từ phải sang trái, rồi từ trái sang phải. câu cuối
cùng trúng chân ai thì người đó phải rút chân lại
trước khi bị đập. Nếu khơng kịp rút chân, bị
“Cái” đập vào hân thì phải nhảy lị có một vịng
rồi ngồi vào cuối hang chơi tiếp.
- Trẻ chơi 4 – 5 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.
- Trẻ biết ngày
I . Chuẩn bị:
8/3 là ngày quốc - 2 -3 tranh vẽ hoạt động của cơ trong ngày 8/3

tế phụ nữ, biết
trình chiếu trên powerpoint
kể một số hoạt
- Bài hát: Quà mồng 8/3.
động của ngày
II . Cách tiến hành:
8/3.
Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú
- Rèn cách trả
+ Các con đang học chủ đề gì? (Ngày hội của mẹ,
lời trọn câu cho của cô)
trẻ, phát triển
Để biết được ngày hội của mẹ của cơ là ngày nào
ngơn ngữ cho
có những hoạt động gì giờ học hơm nay cơ cháu
trẻ.
mình cùng tìm hiểu nhé.
Giáo dục trẻ yêu Hoạt động 2:
quý, vâng lời
* Trò chuyện ngày 8/3.
mẹ, cô giáo.
- Các con hướng lên màn hình xem cơ có bức
tranh gì? (Bức tranh vẽ về các cơ)
- Các cơ đang làm gì? (Đang mít tinh)
- Mít tinh kỷ niệm ngày nào? (Ngày 8/3)
- Ngày 8/3 là ngày gì? (Ngày quốc tế phụ nữ)
- Đúng rồi ngày 8/3 đó là ngày quốc tế phụ nữ,
ngày hội của các mẹ, các cô, của bà, của các bạn
gái.
- Vậy ngày đó họ tổ chức những gì? ( Mít tinh,

chơi các trò chơi).
- Thế ai biết trong ngày này ai là người được
nhận quà? (Trẻ trả lời). Bà, mẹ, cơ giáo, và các
bạn gái.
- Vì sao con biết bà, mẹ và các bạn gái được nhận
q?(Vì ngày đó là là hội của chị em phụ nữ).
+ Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, trong ngày


này tồn Đảng, tồn dân ta lấy ngày đó ơn lại
truyền thống đánh giặc của bà Trưng, bà Triệu
của chị em phụ nữ đã vì đất nước thân yêu mà đã
anh dũng hi sinh để xây dựng đất nước bảo vệ tổ
quốc.
Để ghi nhận những đóng góp đó Bác hồ đã tặng
cho chị em phụ nữ 8 chữ vàng. Phụ nữ Việt
Nam”anh hung bất khuất trung hậu đảm đang”.
Để hướng vào ngày lễ đó hang năm vào ngày 8/3
tại địa phương thường tổ chức hoạt động thật sôi
nổi để chào mừng ngày lễ trọng đại đó. Và mọi
người cịn tặng quà cho bà, cho mẹ, cô giáo và
các bạn gái của mình.
- Cơ mời trẻ nói lên ý nghĩ của mình về ngày 8/3.
+ Cơ cịntg có bức tranh thứ 2 các con thử đốn
xem.
- Cơ có bức tranh vẽ gì? (Tranh các cơ đang đánh
bóng)
Các con ạ, ngày 8-3 là ngày lễ lớn của tất cả phụ
nữ trên thế giới, ngày này tất cả phụ nữ đều long
trọng tổ chức mít tinh, tổ chức chơi các trị chơi

giải trí như bóng chuyền, nấu ăn để kỷ niệm ngày
8/3.
- Các con sẽ làm gì tặng cho cơ, bạn nào? (chăm
ngoan học giỏi, làm cho cơ, mẹ vui lịng)
Vậy để thể hiện tình cảm đó của mình đối với bà,
mẹ, cơ giáo cùng các bạn nữ cô sẽ cho các con
làm bưu thiếp để tặng nhân ngày 8/3.
Cô cho trẻ là theo nhóm, trong khi trẻ làm cơ mỡ
nhạc về ngày 8/3 ho trẻ nghe.
* Trò chơi
- Trò chơi: Thi ai dán nhanh.
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho cả lớp chơi 3- 4 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.
Cả lớp hát bài: Quà mồng 8/3 và đi ra ngồi.
Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
Làm quen.
Bài thơ.
Dán hoa
tặng cơ.

- Trẻ biết tên
bài thơ, tên tác
giã của bài thơ.

I. Chuẩn bị. Sân bải sạch sẽ

Các loại đồ chơi cho trẻ chơi như chơng chóng,
máy bay …
II. Tiến hàn
HĐCĐ: Làm quen thơ: “Dán hoa tặng mẹ”
Cho trẻ ra sân ngồi vòng trịn xung quanh hơm
nay lớp mình được làm bài thơ: “Dán hoa tặng
7


mẹ”
- Cô giới thiệu tên bài thơ. “Dán hoa tặng mẹ” và
tên tác giả.
- Cô đọc 2 lần.
- Đàm thoại nội dung bài thơ.
+ Cơ vừa đọc bài thơ gì?
( Mời 2 – 3 trẻ trả lời)
+ Trong bài thơ nói đến điều gì? ( dán hoa tặng
mẹ)
+ Dán hoa tặng mẹ nhân ngày gì?
( Mời 2 – 3 trẻ trả lời)
- Cả lớp đọc theo cô 2 lần.
- Tổ, nhóm cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
- Biểu lộ trạng thái cảm xúc phù hợp qua cử chỉ
- Biểu lộ
trạng thái
cảm xúc
phù hợp
qua cử chỉ

- Trẻ biết biểu

lộ trạng thái
cảm xúc phù
hợp qua cử chỉ

* Qua bài thơ trẻ bộc lộ được trạng thái cảm xúc
phù hợp của mình qua cử chỉ.
Như khi đọc thơ cơ khen thì trẻ tỏ ra vui mừng,
và bọc lộ ra được trạng thái, cảm xúc của mình.
Và các hành động cử chỉ cũng được bộc lộ ra.

TCVĐ:
Kéo co.

- Trẻ biết được
luật chơi và
cách chơi.

* TCVĐ: Cơ giới thiệu trị chơi. Kéo co.
- Cơ nhắc cách chơi - luật chơi
- Cho trẻ chơi 4 - 5lần.

Chơi tự do. - Trẻ đoàn kết
khi chơi

* Chơi tự do: Các loại đồ chơi cho trẻ chơi như
chông chóng, máy bay …
- Trẻ chơi cơ bao qt trẻ chơi.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.

Hoạt động
chiều:
- Gấp xé
đường
thẳng,
đường
cong,
đường vòng
cung, xé
dải, xé
nhọn.

I. Chuẩn bị: Giấy màu. Mẩu cô.
II. Tiến hành
- Chiều hôm nay lớp mình được làm quen.
- Gấp xé đường thẳng, đường cong, đường vịng
cung, xé dải, xé nhọn.
- Cơ cho trẻ quan sát mẩu. Gấp chiếc thuyền. và
bức tranh xé dán hoa.
- Sau đó cơ gấp cho trẻ quan sát từng bước một.
Cho trẻ làm cô đi hướng dẩn thêm.
- Và cho trẻ xé dán hoa để tặng quà 8/3.
* Sau đó nhận xét sản phẩm.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.
Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi.

- Chơi tự do

8

- Trẻ biết được
kỷ năng, gấp
dường thẳng,
cơng, vịng cung
- Trẻ biết kỷ
năng xé dải, nhé
nhọn.


Thứ 4
Ngày
2/3/2016
LĨNH
VỰC
PHÁT
TRIỂN
THẨM MĨ
(Tạo hình)

- Trẻ biết tên
một số lồi hoa
quen thuộc.
- Biết được
ngày 8/3 là ngaỳ
lễ của bà, mẹ
cô, và cac bạn
gái
- Củng cố kĩ
năng xé và dán

Xé dán hoa cho trẻ, xé theo
tặng cô.
nét vẽ mờ và kĩ
( ĐT )
năng xếp tạo
thành hình bơng
hoa và phết hồ
theo hình xé,
chấm hồ và dán.
- Giáo dục trẻ
biết yuee quý
ngà lễ. 8/3.
- Vệ sinh sạch
sẽ sau khi hoàn
thành sản phẩm.

I. Chuẩn bị.
- Lẵng hoa tươi có 3 - 4 lồi hoa..
Nhạc: Bơng hoa tặng cô, chúc mừng sinh nhật
(nhạc không lời).
Tranh xé dán mẫu cuả cơ (có hoa 3 cánh, hoa 4
cánh, hoa 5 cánh).
Giấy màu các màu (cô vẽ sẵn cánh hoa cho trẻ),
bút màu, hồ dán cho mỗi trẻ.
II. Tiến hành.
* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Cô cho trẻ quan sát lẵng hoa và kể tên các lồi
hoa có trong lẵng.
- Lẵng hoa này cơ tặng cho các bạn nữ lớp mình.
- Các con có biết tháng này có ngày lễ gì khơng?

- Ngày lễ 8/3.
- Hơm nay, cô dạy các con xé, dán hoa tặng cô.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu.
Cơ có một bức tranh xé dán rất đẹp. Các con xem
tranh và có nhận xét gì nào ?
- Trong tranh có những gì ?
- Tranh được làm bằng chất liệu gì ?
- Màu sắc thế nào ?
Cô giới thiệu tên bức tranh: Bức tranh này cô làm
từ các tờ giấy màu, cô xé dán những bơng hoa, có
những bơng hoa 3 cánh, có bơng hoa 4 cánh và có
cả những bơng hoa 5 cánh nữa.
* Cô làm mẫu.
Cô hướng dẫn kĩ năng:
- Muốn làm được bức tranh giống của cô, các con
phải sử dụng kĩ năng xé - xếp thử và dán.
Cô cho trẻ nhắc lại cách xé và cho cả lớp làm tay
không.
Cô xé mẫu cho trẻ xem kết hợp hướng dẫn lại kĩ
năng xé theo nét vẽ (hoặc theo đường châm kim).
Cô xé tiếp cánh hoa nữa cũng với kĩ năng trên, cơ
vừa xé vừa phân tích. Cứ như vậy cơ xé 3, 4, 5
cánh hoa tùy theo lồi hoa cơ chọn.
Cơ nhắc trẻ lưu ý, nếu mình định xé hoa màu nào
nhớ lấy giấy màu đó.
Sau khi xé xong những cánh hoa, cô xếp thử hoa
và nhụy hoa vào giấy cho bố cục hợp lí.
Sau đó, cơ dùng hồ dán nhụy, cánh hoa vào chỗ
9

đã xếp thử. Cô dùng bút màu vẽ thêm cành hoa.
- Trên cành hoa thường có gì các con ai biết nào?
(Lá)
Cô xé tiếp lá hoa hoặc vẽ cũng được nhé!
- Đố các con, cơ chọn lá màu gì ? (Lá màu xanh)
Cô nhắc trẻ khi sử dụng hồ phải phết cẩn thận vào
mặt sau, phết vừa đủ, không lem ra ngoài.
- Khi làm xong các con nhớ phải làm gì ? (Lau
tay sạch sẽ và vo giấy vụn cho vào rổ).
* Trẻ thực hiện
Trẻ vừa thực hiện vừa nghe nhạc.
Cô quan sát trẻ thực hiện, nhắc nhỡ về kĩ năng xé
- xếp thử và dán.
Cô theo dõi giúp đỡ từng cháu, chú ý cho trẻ tập
trung thực hiện, nhắc nhỡ từng trẻ khi cần thiết.
* Trưng bày sản phẩm và nhận xét
- Cơ thấy các con đã hồn thành bức tranh tặng cô
rồi. Bây giờ, các con hãy mang bài treo lên bảng
nào!
- Các con nhìn và thấy bài nào mình thích nhất?
Vì sao con thích ?
Cơ gợi ý cho trẻ nhận xét về màu sắc, bố cục và
kĩ năng tạo sản phẩm.
- Con đặt tên cho sản phẩm của mình là gì ?
Cơ nhận xét những bài đẹp và một số bài chưa
đẹp.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.

Nào chúng ta cùng múa hát để chào mừng ngày
8/3.
Cô và trẻ cùng hát và biểu diễn bài hát " Bơng
hoa tặng cơ".
LĨNH
VỰC
PHÁT
TRIỂN
NGƠN
NGỮ
(Văn học)
Dán hoa
tặng cơ.

10

I Chuẩn bị. Tranh minh họa bài thơ.
II. Tiến hành.
- Trẻ hiểu nội
* Hoạt động 1: ổn định và gây hứng thú.
dung bài thơ
Cô cùng trẻ hát bài: "Bông hoa mừng cô".
đọc thuộc diễn
+ Các con vừa hát bài gì?
cảm bài thơ.
+ Trong ngày 8/3 các con thường làm gì để chúc
- Trẻ biết tên tác mừng bà, mẹ, cơ giáo của mình? (2-3 trẻ kể)
giả của bài thơ. - Các con ạ! Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là
- Trẻ trả lời rỏ
ngày vui của bà, của mẹ, của cô giáo. Để thể hiện

ràng mạch lạc
tình cảm của mình với mẹ, hơm nay cơ cháu mình
các câu hỏi của cùng đến với bài thơ: “Dán hoa tặng mẹ” nhé
cô.
* Hoạt động 2: Nội dung.


- Biết thể hiện
diễn cảm khi
đọc thơ.
- Trẻ biết yêu
quý và biết ơn
mẹ của mình.

Hoạt động
ngồi trời
HĐCĐ:
Chạy 15m
trong
khoảng 10

- Trẻ chạy theo
yêu cầu của khi
chạy không cúi

- Cô đọc thơ diển cảm.
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1 bằng lời đọc diễn
cảm thể hiện ngữ điệu qua từng đoạn thơ.
- Lần 2: Cô đọc kết hợp cho trẻ xem tranh minh
họa.

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ sách?
* Trích dẫn và đàm thoại
Nhân ngày 8/3 bạn nhỏ đã làm gì tặng mẹ các
con?
Cơ đọc:
"Em dán được cái hoa
Cơ cho mang về nhà
Nói rằng con biếu mẹ
Q ngày tám tháng ba"
Khi nhận được món quà của con Mẹ đã nói gì?
Cơ đọc tiếp:
“Xoa đầu con mẹ bảo.
Con dán đẹp thế à.
Mẹ cảm ơn cô giáo.
Dạy con tặng mẹ hoa”
Qua bài thơ đã nói lên tình cảm của con đối với
Mẹ thật thắm thiết và tình cảm của cơ giáo càng
thân thiết hơn khi nhận được món q nhỏ bé từ
tay của đứa con thân yêu nhờ cô giáo dạy dỗ.
- Khi tặng hoa cho mẹ thì c¸c con nói thế nào?
- Vậy các con có yêu mẹ khơng? Tại sao?
- Các con u mẹ thì các con phải làm gi?
* Dạy trẻ đọc thuộc thơ:
Cả lớp đọc 2-3 lần.
Cho từng tổ, nhóm đọc.
Cá nhân trẻ đọc.
(cơ chú ý sửa sai cho trẻ và luyện trẻ đọc diển
cảm)
* Hoạt động 3: Kết thúc.
Củng cố: Lớp mình vừa học bài thơ gì? ST của

ai?
- Giáo dục trẻ biết yêu qúy cô giáo và những
người gần gũi trẻ.
- Nhận xét giờ học.
I. Chuẩn bị. sân bải sạch sẽ, máy bay, chong
chóng bóng …
II TiÕn hµnh:
- Chạy 15m trong khoảng 10 giây.
- Cô chạy cho cả lớp xem 2 lần.
- Cô đứng vào vật chuẩn bị. Khi có hiệu lệnh mới
11


giây.

đầu và chạy
thẳng hướng.

TCVĐ:
Gieo hạt.
.

* TCVĐ: Gieo hạt.
- Cô nhắc luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

- Trẻ biết được
Chơi tự do: luật chơi và
cách chơi.
- Trẻ chơi đồn

kết.
Hoạt động
chiều:
Thực hiện
ở vở tốn
Bồi dưỡng
trẻ yếu

Thứ 5
Ngày
3/3//2016
LĨNH
VỰC
PHÁT
TRIỂN
NHẬN
THỨC
12

chạy, khi chạy đầu không cúi và chạy thẳng
hướng.
- Trẻ thực hiện.
- Cho 3- 5 trẻ chạy 1 lần.
- Cô chú ý bao quát trẻ khi trẻ chạy.
- Cũng cố nhận xét tuyên dương.

* Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ chơi
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.

I. Chuẩn bị: Vở toán, bút sáp, bàn ghế
II. Tiến hành:
Cho trẻ ngồi quanh cô hát bài “Bông hoa mừng
cô”
- Trẻ cũng cố lại + Các con vừa hát bài gì?
các kiến thức đã Bài hát nói đến tình cảm của các con giành cho cơ
học để thực hiện đấy. Và hơm nay cơ cháu mình cùng nhau thực
ở vở toán.
hiện ở vở toán nhé.
Bạn nào biết tuần trước lớp mình học đến số
mấy? ( Số 5).
- Hơm nay các con phân biệt các hình. Các con
có đồng ý không?
- Trẻ về bàn ngồi cô hướng dẩn cho trẻ làm, các
con tơ má các hình và nối ơ chữ số với hình có
số lượng phù hợp trong bức tranh.
- Trẻ thực hiện: Cô chú ý bao quát trẻ
Cơ chú ý bồi dưỡng trẻ yếu như cháu:
( Hồng, Nhi, Tiến, Dũng)
+ Củng cố: Các con vừa hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan.
- Trẻ biết chia
I Chuẩn bị:
nhóm có số
- Quả (mỗi đối tượng có số lượng 4)
lượng 5 thành
Đồ dùng của cơ: Hình ảnh trên pw
hai phần.
II Tiến hành

- Trẻ biết gộp
* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.
hai nhóm tạo
Cho trẻ hát bài hát. Quả gì.
thành nhóm tạo Trị chuyện dẫn dắt giới thiệu hoạt động.
thành nhóm có
Hoạt động 2: Nội dung
số lượng 5.
* Ơn đếm đến 4, tạo nhóm có số lượng 4.
- Rèn luyện kỹ
- Thế trên màn hình của cơ xuất hiện hoa gì đây?


(Tốn)
Tách gép
một nhóm
đối tượng
trong phạm
vi 5
.

năng phân
nhóm, gộp
nhóm cho trẻ.
- Rèn khả năng
tư duy, trí nhớ,
phát triển ngơn
ngữ cho trẻ.
- YC: 90-95%
trẻ đạt.

( Quả bưởi )
- Có bao nhiêu Quả bưởi?
(Trẻ đếm và trả lời, có 3 Quả bưởi)
- Vậy làm thế nào để có được 4 Quả bưởi?
(Thêm vào một Quả bưởi nữa)
- Cô thêm vào 1 Quả bưởi và cho trẻ đếm.
- Cô cho xuất hiện số 4.
* Dạy trẻ tách gộp hai nhóm đối tượng trong
phạm vi 5.
+ Có một lồi Quả mà hàng năm cứ vào dịp tết tất
cả chúng ta đều trang trí trong nhà, đó là chuối
Các con hảy hướng lên màn hình để chú ý xem
nhé? (quả chuối)
+ Có bao nhiều quả chuối?
(trẻ đếm và trả lời, có Có 5 quả chuối)
+ Từ 5 quả chuối cơ có thể tách thành hai phần
các con cùng chú ý xem nhé: Cô tách một quả
chuối sang bên phải, các quả chuối còn lại ở bên
trái. (Trẻ chú ý quan sát)
+ Các con thử đếm xem ở bên phải có bao nhiêu
quả chuối, ở bên trái có bao nhiêu quả chuối?
(Trẻ đếm và trả lời)
+ Đó là cách chia thứ nhất 1 và 4 (cả lớp đọc, tổ
đọc)
+ Cách chia thứ hai. Cô tách 2 quả chuối sang
bên phải, các quả chuối còn lại ở bên trái.
(Trẻ chú ý quan sát)
+ Cách chia thứ 3. Tách 3 quả chuối về bên phải,
2 quả chuối còn lại về phải trái? (Trẻ tách)

+ Gắn thẻ số vào.
+ Đây là cách tách thứ ba: 3 và 2(trẻ đọc)
+ Giờ cơ sẽ gộp hai nhóm đó lại với nhau nhé.
(Cơ gộp lại, trẻ chú ý quan sát. và đếm)
+ Tương ứng với 5 quả chuối là số mấy nhỉ?
(Trẻ trả lời, số 5)
Cách tách thứ 4. Tách 4 quả chuối về bên phải , 1
quả chuối về phía bên trái (Trẻ tách)
+ Gắn thẻ số vào.
+ Đây là cách tách thứ bốn: 4 và 1(trẻ đọc) cũng
giống như cách tách 1 và 4
+ Ngồi 4 cách tách này ra cịn có cách tách khác
nữa, giờ các con hảy tách theo ý thích của mình
cho cơ nào?
(Cơ bao qt trẻ)
* Trị chơi “Thi xem ai nhanh”.
- Cô nêu luật chơi và cách chơi.
+ Vậy tách một nhóm đối tượng có số lượng 5
13


thành hai phần thì có bao nhiêu cách? (có 4 cách
1-4, 2-3, 3 – 2, 4- 1)
+ Vừa rồi, các con đã gộp và tách các đối tượng
rất giỏi rồi, giờ các con hảy tham gia cùng cô.
"Tách bạn, ghép bạn"
- Cô sẽ ra hiệu lệnh tách mấy, gộp mấy thì các
con hảy làm theo hiệu lệnh của cơ.
- Cơ nói cho trẻ thực hiện (3 - 4 lần)
- Bạn nào có thể cho cơ biết xem để tách 5 đối

tượng thành 2 phần thì có bao nhiêu cách? (có
bốn cách)
+ Cũng cố: Các con vừa hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan
Hoạt động
ngoài trời
HĐCĐ:
Trẻ cảm
nhận theo
cảm nhận
âm nhạc,
sáng tạo ra
các vận
động minh
họa theo
các bản
nhạc, bài
hát

- Trẻ cảm nhận
theo cảm nhận
âm nhạc, sáng
tạo ra các vận
động minh họa
theo các bản
nhạc, bài hát

TCVĐ:
Tạo dáng

I. Chuẩn bị: Sân bải sạch sẽ, một số đồ chơi
như bóng cờ chong chóng, máy bay
II. Tiến hành :
* HĐCĐ. Trẻ cảm nhận theo cảm nhận âm nhạc,
sáng tạo ra các vận động minh họa theo các bản
nhạc, bài hát.
- Cho trẻ cảm nhận và minh họa bài hát. Bong
hoa mừng cô.
- Cả lớp vận động 2 lần.
- Từng tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ vận động bài hát. Quà 8/3.
- Vừa rồi các con đã đượcvận động theo cảm
nhận âm nhạc với 2 bài hát. Bong hoa mừng cô,
Quà 8/3.

- Trẻ hiểu được
luật chơi và
cách chơi.
- Chơi tự do - Trẻ chơi vui
vẽ, đồn kết.

* TCVĐ: Tạo dáng
- Cơ nhắc luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
* Chơi tự do: Cầu trượt, xích đu, đu quay.
- Cơ bao quát trẻ chơi
+ Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan.

Hoạt động
chiều:

Bé tập làm
nội trợ
Quy trình
pha nước
chanh

I. Chuẩn bị : Tranh các bước pha nước chanh
đường ca cóc, chanh, đường, nước đun sôi để
nguội
II. Tiến hành :
- Cho trẻ xem tranh các bước pha nước chanh
Và để có 1 ly nước chanh uống khi mệt các con
cùng xem cô thực hành pha nước chanh nhé
Cô làm cho cả lớp quan sát (cơ vừa làm vừa giải
thíchi )

14

- Trẻ biết làm
một số thao tác
đơn giản trong
chế biến nước
uống


- Bước 1. Rót 2/3 ly nước.
- Bước 2. cho vào 2 thìa đường.
- Bước 3. cắt chanh.
- Bước 4. Vắt chanh.
- Bước 5. khuấy đều

Bước 6. uống. Xong cho lần lượt từng bạn lên
uống thử và nhận xét
- Trẻ chơi cô bao quát
+ Cũng cố: Các con vừa hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa bé
ngoan.
Thứ 6
- Trẻ thuộc lời
I. Chuẩn bị :
Ngày
vận động nhịp
Mủ chóp kín, mủ âm nhạc, xắc xơ
4/3/2016 nhàng theo lời
II. Tiến hành:
bài hát, nhớ tên Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu
LĨNH
bài hát, tên tác
bài.
VỰC
giả.
Xin chào quý vị đại biểu, chào ban giám khảo,
PHÁT
- Trẻ hát rỏ lời
chào cổ động viên, chào các thí sinh đến tham dự
TRIỂN
và đúng nhạc,
hội thi “Liên hoan tiếng hát: BÐ vui ngày
THM M bit vn ng
mồng tám tháng 3
(m nhc) nhp nhàng giữa Đến tham dự hội thi hôm nay gồm có:

vận động và lời - Đội số 1. Đến từ đội Chim non.
Biểu diển
ca.
- Đội số 2. Đến từ đội Vịt con
tổng hợp.
- Rèn luyện khả - Đội số 3. Đến từ đội Thỏ trắng.
năng nghe nhạc Thành phần ban giám khảo gồm: Cô...
cho trẻ, chơi
Lời đầu tiên cho phép ban tổ chức gửi tới quý vị
thành thạo trò
đại biểu, ban giám khảo, 3 đội chơi và toàn thể
chơi âm nhạc.
hội trường lời chúc sức khỏe và lời chào trân
- Giáo dục trẻ
trọng nhất. Chúc hội thi thành công rực rở.
biết yêu quý bà Hoạt động 2: Nội dung
mẹ, cô giáo,
- Trước khi đi vào các phần thi các đội hãy cho
luôn nhớ đến
biết chủ đề thi hôm nay là gỡ? chào mừng ngày
ngy vui ca b mồng tám tháng 3’’. Chúc hội thi thành cơng rực
của mẹ.
rở
- Có rất nhiều bài hát hay được các tác giả viết về
chủ ngày mồng tám tháng 3
- Mi cỏc i th hiện phần thi của mình qua bài
" Hoa trêng em”
(Cơ mời các đội luân phiên lên thể hiện )
+ Các đội hãy cho biết bài mình thể hiện là bài
hát gì? " Hoa trêng em”

+ Do nhạc sĩ nào sáng tỏc? ( Dơng hng bang)
Các con biết không? Khi nói đến hình
ảnh bầu và bí là nhắc nhở mọi ngời
việt nam luôn yêu thơng nhau. Bầu ơi
thơng lấy bí cùng
Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét
15


giµn.
- Mời đại diện các đội lên h·y cÊt vang lời ca
để cùng nhắc nhở nhau qua bi hỏt:
"Bầu và bí" nhạc Phạm Tuyên lời đồng
dao cổ
( Cho chỏu th hin nhúm)
- Nh chỳng ta ó bit? không khí trong
những ngày tết thật là nhộn nhịp mọi
ngời ai cũng háo hức chờ đón một cái
tết tràn ngập niềm vui và hạnh phúc.
Vì vậy mà nhc s Hoàng Vân à thu
hiu c iờự ú v vit lờn ca khỳc: Sắp
đến tế råi”, mời các đội lên thể hiện phần thi
của mình qua hỏt: Sắp đến tết rồi. C
lp hỏt theo nhc chuyển đội hình chữ U.
- Mời đại diện cá nhân từng tổ lên thể hiện.
Các đội đã hoàn thành xuất sắc phần thi của
mình, một trành pháo tay chúc mừng 3 đội.
+ Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, trong ngày
này tồn Đảng, tồn dân ta lấy ngày đó ôn lại
truyền thống đánh giặc của bà Trưng, bà Triệu

của chị em phụ nữ đã vì đất nước thân yêu mà đã
anh dũng hi sinh để xây dựng đất nước bảo vệ tổ
quốc.
Để ghi nhận những đóng góp đó Bác hồ đã tặng
cho chị em phụ nữ 8 chữ vàng. Ph n Vit
Namanh hung bt khut trung hu m
ang.Và nhạc sĩ ( Hoàng long) cũng đÃ
sáng tác bài Quà mồng tám tháng 3.
Cả lớp hát chuyển đội hình vòng tròn.
* Nghe hát: Cú rt nhiu tỏc gi dnh nhiu tõm
huyt cho ch ngày mồng tám tháng 3, c
cỏc tác giả gửi gắm qua các bài hát, “Hoa th¬m
bím lợn . Dân ca khoan họ bắc ninh
m cụ cng muốn gửi gắm tình cảm của mình đến
hội thi.
- L1: Cô hát bằng lời diển cảm.
- L2: Mở đĩa, Cô cùng trẻ minh họa.
- Hỏi trẻ vừa nghe bài hát gì? Sáng tác của ai ?
Và phần thi tiếp theo đó là trị chơi dành cho
khán giả mang tên : “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
- Giới thiệu tên trò chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Cho trẻ hát một số bài hát trong chủ
đề, một bạn đội mủ chụp kín mắt, sau khi mở mủ
chụp kín ra, nhiệm vụ của bạn đội mủ chụp phải
đi tìm đồ vật giấu sau bạn nào cơ để đồ vật. Khi
16


Hoạt động

ngồi trời
HĐCĐ :
Ơn câu
chuyện.
Cáo thỏ và
gà trống.

TCVĐ:
Cáo và thỏ

- Trẻ kể lại
chuyện được
- Biểu lộ trạng
thái cảm xúc
phù hợp qua cử
chỉ.

- Trẻ biết được
cách chơi và
luật chơi.

Chơi tự do
- Trẻ chơi vui
vẽ, đồn kết.

Hoạt động
chiều:
- Trẻ biết được
Ơn các hình
tên các hình.

vng, chử
- Phân biệt được
nhật.
hình chử nhật
và hình vng.
- Nhận biết

bạn đi xa đồ vật thì cả lớp hát nhỏ, khi đến gần đồ
vật thì cả lớp hát to lên. Bạn đi tìm phải nghe cả
lớp hát để tìm cho đúng đồ vật cơ để ở bạn nào.
+ Luật chơi: Khơng được nhìn trộm, nếu tìm
khơng ra đồ vật thì phải làm theo yêu cầu của lớp.
- Tổ chc tr chi 2, 3 ln.
Các con ạ! Khi nói đến hình ảnh bầu
và bí là nhắc nhở mọi ngời luôn yêu
thơng nhau.
- Các con hÃy cất vang lời ca để cùng
nhắc nhở nhau qua bi hỏt: "Bầu và bí"
nhạc Phạm Tuyên lời đồng dao cổ về
đội hình 3 hàng ngµng
Sau một thời gian 3 đội trổ tài thật kịch tính,
sau đây là cơng bố giải thưởng của ban giám khảo
dành cho 3 đội.
Cô công bố giải, tặng quà cho 3 đội.
Hoạt động 3: Kết thúc
Thay mặt BTC cho phép tôi gửi đến quý vị đại
biểu lời cảm ơn và lời chúc sức khỏe, Chúc 3 đội
luôn vui vẽ hạnh phúc. Xin chào và hẹn gặp lại.
Nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động.
I. Chuẩn bị. Sân bải sạch sẽ, máy bay, chong

chóng....
II TiÕn hµnh:
* HĐCĐ: Ơn câu chuyện. Cáo thỏ và gà trống.
Cô kể một đoạn chuyện. Hỏi trẻ đoạn chuyện đó
là của câu chuyện gì? Gọi 2 trẻ trả lời.
- Cô làm người dẩn chuyện.
- Gọi 3 trẻ lên đóng kịch câu chuyện.
- sau đó cho cả lớp kể 2 lần.
- Cũng cố. vừa rồi các con được kể câu chuyện
gì?
* TCVĐ: Cáo và thỏ.
- Cơ nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ
- Cô hướng dẫn cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi.
* Chơi tự do. Choi cầu trượt, xích đu, đu quay cô
bao quát trẻ chơi.
+ Củng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương.

17


I. Chuẩn bị: Các hình vng hình chử nhật.
II. Cách tiến hành.
Hoạt động 1. Nội dung
- Ơn các hình vng, chử nhật.
- Cho trẻ lấy đồ dùng ra
- Hỏi trẻ trong rá có những gì?
- Chọn hình theo u cầu của cơ:
- Cho trẻ gọi tên hình vng và hình chữ nhật.

- Cơ khái qt lại: Hình vng và hình chữ nhật
giống nhau đều có 4 cạnh, 4 góc và không lăn
được.
- Bây giờ bạn nào giỏi cho cô biết hình vng và
hình chữ nhật có đặc điểm gì khác nhau?
- Cơ khái qt lại: Hình vng và hình chữ nhật
có điểm khác nhau: Hình vng có 4 cạnh dài
bằng nhau, cịn hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng
nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.
- Cho trẻ xếp hình vng và hình chữ nhật bằng
que tính.
- Cho trẻ lấy que tính và thực hành
- Trẻ lau chùi đồ - Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn trẻ thực
dùng và sắp xếp hiện.
- Cơ hỏi: Con đã xếp hình gì? Hình vng, hình
các góc chơi
chữ nhật. Hơm nay các con đã được ơn hình gì?
gọn gàng.
- Cơ chú ý trẻ yếu về cách so sánh như cháu:
( Sơn, Quang)
được gióng và
khác nhau của
hình vng và
chử nhật.

* Vệ sinh
góc chơi:

* Nêu
gương cuối

- Nêu ưu điểm
tuần
và khuyết điểm

* Vệ sinh góc chơi:
- Hơm nay là chiều thứ 6 lớp mình sẽ vệ sinh ở
các góc chơi nhé. Các con có đồng ý với cơ
khơng nào?
- Trẻ chia ra thành các nhóm và lau chùi vệ sinh
góc chơi sạch sẻ, gọn gàng các góc chơi.
* Nêu gương cuối tuần: Cho trẻ nêu ưu điiểm và
khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua.
+ Cơ nhận xét chung cả lớp và cho trẻ bình xét bé
ngoan. Mổi bạn có đủ 3 cờ là nhận được một
phiếu bé ngoan. Nếu bạn nào chửa đủ ba cờ là
chưa có bé ngoan.

18


KẾ HOẠCH TUẦN: NGÀY HỘI 8/3
( TUẦN 4)
Thời gian thực hiện. Từ ngày: 3 -7/3/2015
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng
- Tập các
bài tập phát
triển cơ và

hô hấp

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp
1. Khởi động:
Làm đoàn tàu kết hợp đi các kiểu chân 1 – 2 vòng.
2. Trọng động:
Tập các động tác.
+ H« hÊp: Thỉi bãng bay. ( 2lx4n)
+ Tay 4: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao. ( 2l - 4n ).
+ Bụng - lườn: 2 tay đưa lên cao, cúi gập người, mịi bµn tay
19


chạm mũi bàn chân. (2l - 4n ).
+ Chõn: 2 tay dang ngang, ngồi khụyu gối, 2 tay đưa ra phía trước
lịng bàn tay sấp (2l - 4n ).
+ Bật nhảy: Bật chân, tách chân.
3. Hồi tĩnh. Đi lại hít thở nhẹ nhàng.
Điểm danh.
Trị chuyện
sáng
Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động

góc

20

- Trị chuyện về ngày 8/3
- Tập trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng
- Ăn đa dạng các loại thức ăn
- Nghe nhạc thiếu nhi
I. Mục tiêu:
Trẻ biết chọn góc chơi của mình
Trẻ biết phân cơng vai trong nhóm chơi của mình
Trẻ về đúng góc chơi của mình đã chọn và thể hiện được vai chơi,
trẻ hịa nhập vào nhóm chơi
- Góc xây dựng:
Trẻ biết phối hợp với nhau để xây dựng xây dựng công viên, xây
vườn hoa. Sẳn sàng giúp đỡ người khác.
- Góc nghệ thuật:
TrỴ biÕt các kỷ năng đã học cho trẻ vẽ, xé dán quà tặng bà, mẹ
ngày 8/3.
- Góc học tập:
Trẻ dán các loại có số lượng 5 thành bộ sưu tập. Làm thiệp, cắt dán
làm tập sách về chủ đề.
- Góc phân vai:
Trẻ thể hiện được vai chơi với các nhóm chơi làm bánh, nấu ăn, bán
các loại hoa, bán thiệp chúc mừng ngày 8/3. Biết đặt các loại câu
hỏi và trả lời các câu hỏi khác.
- Góc thiên nhiên:
Chăm sóc cây, hoa. Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi
của bạn. Biết sử dụng các dụng cụ để chăm sóc cây ở góc thiên
nhiên, trẻ lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định .

- 90%-92% trẻ đạt yêu cầu .
II. ChuÈn bÞ:
Các đồ chơi, phương tiện đầy đủ cho các góc chơi, mơi trường lớp
học thân thiện.
III. Tiến hành.
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú.
- Cho trẻ ngồi quanh cơ đọc câu đố, hát, đọc thơ. Nói về ngày hội
8/3
Để biết rỏ hơn về ngày hội 8/3 cô cháu mình cùng hoạt động góc
nhé.
Bạn nào biết có bao nhiêu góc chơi kể cho cơ và các bạn biết nào?
* Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi..
- Hơm nay các con sẽ được chơi ở những góc chơi nào ?


* Hoạt
động học

- Đến đến với góc xây dựng các con sẽ xây dựng công viên, xây
vườn hoa.Với nhiều hệ thống như gạch, cây xanh.
- Đến với góc phân vai. Chơi với các nhóm chơi. Làm bánh, nấu ăn,
bán các loại hoa, bán thiệp chúc mừng ngày 8/3.
- Đến với góc nghệ thuật. Bằng bàn tay khéo léo của mình các con
hảy tập làm các họa sĩ tí hon để. Vẽ, xé, dán quà tặng bà, mẹ ngày
8/3.
- Còn đến với học tập. Trẻ dán các loại có số lượng 5 thành bộ sưu
tập. Làm thiệp, cắt dán làm tập sách về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa.
Sáng nay các con đã chọn cho mình một góc chơi rồi đấy, khi đến
với góc chơi các con nhớ không được tranh dành đồ chơi của nhau,

các con hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp mình có đồng ý khơng nào!
Giờ cơ mời các con hãy đến với góc chơi đi nào!
* Hoạt động 3: Quá trình chơi.
- Trẻ về các góc chơi đã chọn, cơ hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận
chọn trưởng nhóm và phân vai chơi
- Cơ bao qt và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ chơi còn
lúng túng.
* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi.
Cuối giờ chơi cơ đi đến góc chơi và nhận xét góc chơi.
Cho trẻ thu dọn đồ chơi và tập trung trẻ lại giữa lớp để cô nhận xét
tuyên dương.
Kết thúc hoạt động: Cho trẻ cắm cờ bé ngoan.
LVPTTC
LVPTNT
LVPTTM
LVPTNT
LVPTTM
(Thể dục)
(MTXQ
(T¹o
(Tốn)
( Âm nhạc)
- Bị dích
- Trị
- Ơn tập các - Tổng hợp
h×nh)
dắc qua 5
chuyện về
hình
- Xé dán

điểm (T2) ngày 8/3.
hoa tặng mẹ
- Thơ: Dán
hoa tặng mẹ

21


* Hoạt
HĐCĐ:
động ngồi - Trị
trời
chuyện
ngày 8/3
- Sử dụng
một số vốn
từ chào hỏi
đối với
người lạ
trong sân
trường.

HĐCĐ:
- Làm quen
thơ: “Dán
hoa tặng
mẹ”

HĐCĐ:
- Chạy 15 m

trong
khoảng 10
giây.

* TCVĐ.

-TCVĐ:
Rồng rắn
lên mây.

- TCVĐ:
Kéo co

- Chơi tự
do
Hướng dẫn
trị chơi
mới:
“ Nu na
nu nóng”

* Hoạt
động chiều

HĐCĐ:
- Ơn câu
chuyện.
Cáo thỏ và
gà trống.

- TCVĐ.
Gieo hạt.

HĐCĐ:
- Trẻ biết
cảm nhận
theo cảm
nhận âm
nhạc, sáng
tạo ra các
vận động
minh họa
theo các bản
nhạc, bài
hát
- TCVĐ:
Tạo dáng.

- Chơi tự
do.

- Chơi tự
do.

- Chơi tự
do.

- Chơi tự
do

Gấp, xé
theo đường
thẳng,
đường công,
đường vịng
cung, xé
dải, xé nhọn

Thực hiện ở Bé tập làm
vở tốn
nội trợ
Bồi dưỡng
trẻ yếu

- TCVĐ.
Cáo và thỏ

Ơn các
hình.
Vng,
chử nhật.

KẾ HOẠCH NGÀY: NGÀY HỘI 8/3 ( TUẦN 4)
Thời gian thực hiện. Từ ngày: 2 -6/3/2015

22