13 bùi hải yến bài luận giữa kỳ môn tư tưởng HCM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ

BÀI LUẬN GIỮA KỲ MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Họ và tên: Bùi Hải Yến
Lớp
: POL 1001 4 (Thứ 2)
Khóa
: QH2019
Mã số sinh viên: 19040500

Hà Nội – 2021

Bài làm
1


1. Nêu cảm nhận của anh/chị về môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng chỉ là một vị lãnh tụ vĩ đại trong mắt bạn bè
quốc tế mà cịn là người cha già đáng kính đối với toàn thể dân tộc Việt Nam.
Để Việt Nam có được độc lập dân tộc như ngày hơm nay, khơng thể khơng kể
đến cơng ơn của Người. Vì vậy, trong quá trình học tập ở bậc đại học, em cảm
thấy may mắn khi mình có cơ hội được học bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh, qua
đó có thể hiểu sâu, hiểu rõ hơn những tư tưởng, phẩm chất sâu sắc của Bác.
Trước hết, việc học tập theo tư tưởng Hồ Chí Minh giúp mỗi sinh viên chúng
em có thể nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác lẫn học tập
của bản thân trong thời đại ngày nay – thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước, gắn liền với phát triển kinh tế tri thức và hội nhập vào đời
sống tồn cầu. Những tư tưởng của Bác mặc dù có tính khái quát cao và nội
hàm nhưng đồng thời cũng có tính thực tiễn và áp dụng rất cao, từ đó có thể vận

dụng hiệu quả trong từng cơng việc riêng của mỗi người. Khi đã thấm nhuần
được các tư tưởng chủ đạo ấy thông qua các bài học, em sẽ có nền tảng vững
chắc về mục đích lao động, mục tiêu và hướng đi đúng đắn sau khi tốt nghiệp để
giúp đất nước ngày càng phát triển, giàu mạnh hơn. Em còn nhận thấy rằng khi
ta thay đổi tư duy nhận thức đúng đắn cũng chính là hành động loại bỏ, bài trừ
đi những suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực, phiến diện, phản động, hướng chúng ta đến
những tư tưởng đúng đắn, phù hợp với quy luật phát triển. Nhất là trong điều
kiện thực tiễn như hiện nay khi mà những thơng tin sai lệch và một chiều vẫn
cịn tồn tại rất nhiều, thậm chí có xu hướng gia tăng. Nếu đổi mới tư duy có vai
trị dẫn dắt, khởi nguồn cho sự tiến bộ trong suy nghĩ lẫn hành động thì cải tiến
phương pháp cũng đóng vai trị vơ cùng quan trọng trong việc hiện thực hóa
những dự định, quan điểm đổi mới đó sao cho hiệu quả.
Bên cạnh đó, thơng qua mơn học này, em có cơ hội được bồi dưỡng, củng cố
cho bản thân những lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa
2


Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tích cực, chủ động đấu tranh phê phán
những quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh,
đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ta; nâng cao ý thức tu
dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức của Người, đồng thời nâng
cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư như Người đã
răn dạy.
Cuối cùng, môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh đã giúp em nâng cao tinh thần
học hỏi, không ngừng đổi mới, sáng tạo như Bác đã từng. Theo Bác, “Học tập
chủ nghĩa Mác - Lênin là học tập cái tinh thần xử trí mọi việc, đối với mọi
người và đối với bản thân mình; là học những chân lý phổ biến của chủ nghĩa
Mác - Lênin để áp dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế của nước
ta”1. Do vậy, em nghĩ rằng việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cũng chính là
việc học tập có ý nghĩa về mặt định hướng giá trị, tạo nên sức mạnh xây dựng

một nước Việt Nam to đẹp hơn, giàu mạnh hơn đúng như mong muốn và khát
vọng của Người.

2. Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nào nhất? Vì
sao?
Trong tồn bộ hệ thống Tư tưởng Hồ Chí Minh với nhiều lĩnh vực khác
nhau, em cảm thấy mình tâm đắc và ấn tượng nhất với tư tưởng đạo đức của
Người. Người luôn coi đạo đức như gốc của cây, như nguồn của sơng, cũng như
sơng có nguồn mới có nước, khơng có nguồn thì sơng cạn; cây phải có gốc,
khơng có gốc thì cây héo. Người quan niệm cách mạng phải có đạo đức, khơng
có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân. Ngay
trong “Di chúc”, Người đã nhấn mạnh: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi
đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực sự cần,
kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải
1 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t. 11, tr. 95, 611, 96.
3


xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân” 2.
Càng đọc câu nói em càng cảm thấy thấm thía hơn tư tưởng đạo đức của Người
và cũng có cái nhìn rõ nét hơn đối với những phẩm chất đạo đức cơ bản mà
Người đã nêu bật lên. Những phẩm chất này vẫn luôn có giá trị cho đến hiện tại
bởi nó chính là đại diện cho nền đạo đức mới, đạo đức cách mạng Việt Nam.

2.1. Phẩm chất: Trung với nước, hiếu với dân
Có thể nói, đây là phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng nhất và chi phối
các phẩm chất khác. Từ chỗ “trung với vua, hiếu với cha mẹ” chuyển thành
“trung với nước, hiếu với dân” là một sự đảo lộn trong quan niệm đạo đức
truyền thống. Hồ Chí Minh đã viết: “Đạo đức cũ như người đầu ngược xuống
đất chân chổng lên trời. Đạo đức mới như người hai chân đứng vững được

dưới đất, đầu ngửng lên trời”3. “Trung với nước” thể hiện mối quan hệ giữa cá
nhân với cộng đồng, xã hội; thể hiện trách nhiệm với sự nghiệp dựng nước và
giữ nước, với con đường đi lên của đất nước. Nước ở đây là nước của dân và
dân là chủ nhân của nước.

2.2. Phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư
Phẩm chất này gắn bó chặt chẽ với phẩm chất “trung với nước, hiếu với
dân”. Việc thực hiện phẩm chất này là vấn đề đặt ra đối với tất cả mọi người,
đòi hỏi mỗi người phải lấy bản thân mình làm đối tượng điều chỉnh. Nó diễn ra
hàng ngày, hàng giờ, trong cơng tác, sinh hoạt. Theo Hồ Chí Minh, cần, kiệm,
liêm, chính là thước đo văn minh, tiến bộ của một dân tộc. Người viết: “Một

2 Hồ Chí Minh – Tồn tập, Tập 15, Nxb CTQGST, H. 2011, tr. 611 - 612.
3 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.6, tr.320-321.
4


dân tộc biết cần, kiệm, biết liêm, là một dân tộc giàu về vật chất, mạnh về tinh
thần, là một dân tộc văn minh tiến bộ”4.

2.3. Phẩm chất: Tình yêu thương con người
Ngay từ tấm bé, em đã luôn được nghe những mẩu chuyện kể về tấm lòng
bao dung cao cả, về tình yêu thương vừa bao la, vừa gần gũi, lan tỏa giá trị tốt
đẹp đến từng số phận con người của Bác. Bác thể hiện tư tưởng, suy nghĩ thức
tỉnh, tái tạo lương tâm, đánh thức những gì tốt đẹp nhất trong mỗi con người,
tạo điều kiện cho con người đứng dậy, vươn lên hoàn thành nhiệm vụ. Tình u
thương của Bác ln gắn liền với hành động cụ thể chứ khơng chỉ là lời nói lý
thuyết trừu tượng, Bác ln đau đáu trong lịng mong muốn làm sao để có thể
mang lại một cuộc sống đủ đầy, hạnh phúc, và trả lại nhân phẩm, độc lập, tự do
cho người dân Việt Nam. Một người con thuộc thế hệ trẻ như em cảm thấy vô

cùng tự hào khi đất nước có một bậc đại nhân cao cả như Bác.

3. Trong những bài học mà anh chị rút ra cho bản thân khi học Tư tưởng
Hồ Chí Minh, anh/chị thích bài học nào nhất? Nếu vận dụng bài học đó vào
học tập và cuộc sống của bản thân thì anh/chị sẽ làm gì?
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại nhiều bài học quý giá cho toàn Đảng,
toàn qn và tồn dân. Trong q trình học tập bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh,
em cũng đã đúc kết cho bản thân mình được một bài học ý nghĩa, mang tính
thực tiễn sâu sắc đó là: Phải ln có một tình yêu đối với Tổ quốc, với dân tộc,
với đồng bào, với gia đình. Tình u đó phải thường trực mới có thể trở thành
con người khơng bị thất cước, không mất đi cái bản thể, cái gốc của mình.
Năm 1911, với tên Văn Ba, Người rời bến cảng Nhà Rồng ra đi tìm đường
cứu nước. Dù phải làm những công việc như phụ bếp, bồi bàn… Người đều
4 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.5, tr.642.
5


khơng ngại khó để thực hiện một lý tưởng duy nhất: Tổ quốc, dân tộc là mối
quan tâm hàng đầu. Trong suốt thời gian đó, hễ có cơ hội là Người thể hiện
quan điểm, tư tưởng của mình. Qua đó, ta cũng đủ thấy được những tâm huyết,
công lao to lớn, những tình cảm, sự hy sinh sâu nặng mà Người đã dành cho Tổ
quốc suốt cuộc đời mình.
Cịn đối với bản thân em là một người trẻ trong thời đại ngày nay, em nghĩ
rằng để có thể thể hiện tình yêu của mình đối với quốc gia, dân tộc, chúng ta cần
giữ một thái độ tỉnh táo, giữ vững lập trường đối với độc lập, chủ quyền dân tộc
bởi các thế lực thù địch vẫn ln tìm mọi cách xóa bỏ chủ nghĩa xã hội đối với
nước ta thơng qua cơ chế thị trường và trao đổi, giao lưu văn hóa. Bên cạnh đó,
một nhiệm vụ được coi là vô cùng quan trọng của em cũng như các bạn chính là
phải khơng ngừng học tập, trau dồi, tìm hiểu những kiến thức mới, học đi đơi
với hành. Có như vậy thì đất nước mới ngày càng phát triển, mới xứng đáng với

những gì mà Người đã tin yêu, hy vọng thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước
sẽ thực hiện được.

6