64 vũ mai hương bài luận giữa kỳ môn tư tưởng HCM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGƯ

BÀI LUẬN GIỮA KỲ MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Họ và tên: Vũ Mai Hương
Lớp
: POL 1001 4 (Thứ 2)
Khóa
: QH2019
Mã số sinh viên: 19042065

Hà Nội – 2021


1. Cảm nhận của em về môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh:
Sau nửa học kỳ, cùng giảng viên và các bạn tìm hiểu về mơn Tư tưởng
Hồ Chí Minh, em đã có những cảm nhận của riêng mình về môn học này và sau
đây em xin chia sẻ lại.
Đầu tiên, việc học tập, tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh giúp em có thể
tiếp cận, hiểu rõ hơn về con người vĩ đại Hồ Chí Minh. Mơn học này giúp em
khám phá và hiểu rõ hơn những phẩm chất, quan niệm sâu sắc của Người, cũng
qua đó tìm ra cho mình một tấm gương sáng để noi theo và những bài học bổ
ích để vận dụng trong cuộc sống. Đối với Hồ Chí Minh, giữa tư tưởng với đạo
đức – phong cách – lối sống là luôn thống nhất nên việc nghiên cứu tư tưởng
của Người không chỉ cho em cái nhìn giản đơn về những quan niệm của Người
trong các lĩnh vực, mà mặt khác còn cho em cảm nhận được phẩm chất, đạo đức
cao đẹp của Người. Hồ Chí Minh là con người “bằng xương bằng thịt” nhưng
Người làm được những việc phi thường, to lớn không phải bất cứ một ai cũng
làm được. Hồ Chí Minh cùng thành quả của Người chính là tấm gương sáng
“người thực việc thực” cho những ai am hiểu sâu sắc về những tư tưởng của

Người có thể học tập, làm theo.
Thơng qua học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh, mỗi sinh viên như em có thể
tự nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp làm việc, nghiên cứu trong
thời đại ngày nay. Những tư tưởng của Hồ Chí Minh mặc dù có tính khái qt
cao về các lĩnh vực có nội hàm rộng lớn như dân tộc và cách mạng dân tộc, chủ
nghĩa xã hội, Đảng Cộng sản, Nhà nước, tư tưởng đại đoàn kết, quân sự, nhân
văn, đạo đức, văn hóa… nhưng lại có tính thực tiễn và áp dụng rất cao, có thể
được vận dụng hiệu quả trong từng công việc nhỏ lẻ của mỗi người dân. Nếu
mỗi bạn sinh viên như em đều có thể thấm nhuần được các tư tưởng chủ đạo,
chúng ta sẽ có nền tảng vững chắc về mục đích lao động, mục tiêu đúng đắn để
phát triển đất nước đi lên xã hội chủ nghĩa và có bản sắc riêng. Từ đó ta sẽ tìm
ra đường hướng cụ thể để phát triển năng lực của bản thân, xây dựng đất nước.


2. Tư tưởng em tâm đắc nhất trong môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và lý do:
Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức là điều
em tâm đắc nhất. Lý do em yêu thích Tư tưởng này nhất là vì để có được đặc
điểm và quy luật hình thành tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh như chúng ta học
bây giờ, Bác đã tạo ra một số nguyên tắc xây dựng đạo đức mới cơ bản.
Thứ nhất, Hồ Chí Minh đã thực hiện tu dưỡng đạo đức bền bỉ suốt đời
thông qua thực tiễn cách mạng. Theo Hồ Chí Minh, “đạo đức cách mạng khơng
phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát
triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện cành
trong.Có gì sung sướng vẻ vang hơn là trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần
xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và giải phóng lồi người”1 .
Vì vậy, Hồ Chí Minh địi hỏi phải “gian nan rèn luyện mới thành công”. “Hiền
dữ đâu phải là tính sẵn. Phần nhiều do giáo dục mà nên”. “Kiên trì và nhẫn nại...
Khơng nao núng tinh thần”.
Tu dưỡng đạo đức cách mạng phải trên tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào
lương tâm của mỗi người và dư luận của quần chúng. Người cách mạng phải ý

thức được đạo đức cách mạng là nhằm giải phóng con người và là đạo đức của
những con người được giải phóng. Đã hoạt động cách mạng thì khó tránh khỏi
sai lầm và khuyết điểm. Vấn đề là phải cố gắng sửa chữa sai lầm và khuyết
điểm. Tu dưỡng đạo đức mới phải gắn với thực tiễn, bền bỉ mọi lúc, mọi nơi,
mọi hoàn cảnh. Như vậy mới phân biệt được việc tu dưỡng đạo đức của người
cộng sản với cách tu dưỡng của các nhà nho. Người viết: “Tư tưởng cộng sản
với tư tưởng cá nhân ví như lúa với cỏ dại. Lúa phải chăm bón rất khó nhọc thì
mới tốt được. Cịn cỏ dại khơng cần chăm sóc cũng mọc lu bù. Tư tưởng cộng
sản phải rèn luyện gian khổ mới có được. Cịn tư tưởng cá nhân thì cũng như cỏ
1

Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.9, tr.293.


dại, sinh sơi, nảy nở rất dễ” 2 . Vì vậy, gột rửa chủ nghĩa cá nhân “ví như rửa
mặt thì phải rửa hàng ngày”.
Thứ hai, Hồ Chí Minh chính là người nêu gương đạo đức, lời nói đi đơi
với việc làm cho nhân dân cả nước. Đây không chỉ là một nguyên tắc rèn luyện
đạo đức, mà còn là ranh giới phân biệt giữa đạo đức cách mạng và khơng phải
đạo đức cách mạng.
Nói nhưng khơng làm là đặc trưng đạo đức của giai cấp bóc lột. Lời nói phải đi
đôi với việc làm và thực hành đạo làm gương là đạo đức của người cách mạng
nói chung, nằm trong vốn văn hố phương Đơng nói riêng. Hồ Chí Minh viết:
“Nói chung thì các dân tộc phương Đơng đều giàu tình cảm, và đối với họ một
tấm gương sống cịn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền” 3 .
Người nhấn mạnh: “Trước mặt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ
“cộng sản” mà ta được họ yêu mến. Quần chúng chỉ quý mến những người có tư
cách, đạo đức. Muốn hướng dẫn nhân dân, mình phải làm mực thước cho người
ta bắt chước... Hơ hào dân tiết kiệm, mình phải tiết kiệm trước đã” 4 . Người dạy
“đảng viên đi trước”, để cho “làng nước theo sau”.

Đạo làm gương phải được quán triệt trong tất cả mọi đối tượng, mọi lĩnh vực: từ
Đảng, Nhà nước, các đồn thể đến nhà trường, gia đình, xã hội… Đạo làm
gương, lời nói đi đơi với việc làm của Hồ Chí Minh thực sự có một sức thu hút
mãnh liệt, khiến cho cả dân tộc, nhiều thế hệ, các giai tầng xã hội đều tin tưởng
đi theo tiếng gọi của Người.
Cuối cùng, nhờ có Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức đã giúp xây dựng
đạo đức mới, đấu tranh với những hiện tượng phi đạo đức ở nước ta hiện nay.
Trong Đảng và mỗi con người, vì những lý do khác nhau, khơng phải “người
2

Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.9, tr.448.

3

Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.1, tr.263.

4

Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.5, tr.552.


người đều tốt, việc việc đều hay”. Vả lại, để tiến lên chủ nghĩa xã hội, cuộc đấu
tranh phải lâu dài và gian khổ. Cần có người cách mạng là vì cịn có kẻ chống
lại cách mạng.
Có nhiều kẻ địch, nhưng Hồ Chí Minh nhấn mạnh ba loại: chủ nghĩa tư bản và
bọn đế quốc là kẻ địch rất nguy hiểm. Thói quen và truyền thống lạc hậu cũng là
kẻ địch to, nó ngấm ngầm ngăn trở cách mạng tiến bộ. Loại địch thứ ba là chủ
nghĩa cá nhân.
Từ đó Người kết luận: “Đạo đức cách mạng là vô luận trong hoàn cảnh nào,
cũng phải quyết tâm đấu tranh, chống mọi kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn

sàng chiến đấu, quyết không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu” 5 . Đối với
từng người, Hồ Chí Minh yêu cầu “trước hết phải đánh thắng lịng tà là kẻ thù
trong mình”. Với việc, với người thì nhất thiết phải phê phán, đấu tranh, loại bỏ
những hiện tượng phi đạo đức, tàn dư đạo đức cũ. Hàng trăm thứ bệnh do chủ
nghĩa cá nhân đẻ ra thì phải tiêu diệt, vì đó là cản trở lớn trên con đường xây
dựng chủ nghĩa xã hội. Nhưng phải thấy rằng, chống là nhằm xây, đi liền với
xây và lấy xây làm chính. Lấy gương người tốt để hàng ngày giáo dục lẫn nhau
là một trong những cách tốt nhất để xây dựng Đảng, xây dựng các tổ chức cách
mạng, xây dựng con người mới, cuộc sống mới.
3. Bài học em đã nhận được khi học mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh và cách
em vận dụng nó:
Bài học em thích nhất khi học mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh là: u
thương con người. Mình nên tìm hiểu sinh hoạt của nhân dân, biết nhân dân còn
cực khổ như thế nào, biết chia sẻ những lo lắng, những vui buồn, những công
việc nặng nhọc với nhân dân. Vậy thì bản thân sinh viên, chúng ta thấy chúng ta
yêu nhân dân ở đây là yêu ai. Em nghĩ đó chính là u quần chúng nhân dân lao
động, biết trân trọng những giá trị của lao động. Trong các hoạt động của sinh
5

Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.9, tr.287.


viên hiện nay có nhiều hoạt động để chúng ta có thể phát triển được các kĩ năng
của mình và có hoạt động đặc biệt mà em đã từng tham gia là tình nguyện hè.
Các hoạt động tình nguyện, thiện nguyện đó là đi về những nơi vùng sâu vùng
xa, những nơi đồng bào gặp lũ lụt hạn hán để giúp đỡ họ. Lúc đó chúng ta có
thể thể hiện được tình yêu quê hương, đất nước, yêu nhân dân. Chúng ta mang
chủ trương chính sách khoa học kĩ thuật của nhà nước, những tri thức tiên tiến
của nhân loại đến những nơi khó khăn của tổ quốc để tạo điều kiện, giúp đỡ, hỗ
trợ để đồng bào ta vực dậy sau khó khăn, phát triển đời sống sinh hoạt ngày

càng tiện lợi, phong phú hơn. Đó chính là bước đầu em thực hiện để yêu nhân
dân, đồng bào mình theo Tư tưởng Hồ Chí Minh.
4. Tài liệu tham khảo:
1. Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, 2019
2. Hồ Chí Minh: Tồn tập, NXB Chính trị quốc gia, H.2000.