giai sgk khoa hoc tu nhien 6 bai 7 ket noi tri thuc do thoi gian

Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 7: Đo thời gian
Mở đầu trang 22 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Hãy nêu những ưu điểm và hạn chế của các dụng cụ đo thời gian ở hình bên.

Lời giải:
Ưu điểm

Đồng hồ mặt trời

Đồng hồ cát

Đồng hồ điện tử

- Dựa vào bóng của cột

- Dựa vào lượng cát

- Có độ chính xác

thay đổi hướng và chiều

chảy xuống để xem

cao.

dài để xác định buổi sáng,

giờ.

- Dễ xem.

trưa, chiều.

=> được trang trí đẹp

- Cứng cáp, khó bị

=> khơng sử dụng nhiên

thường dùng để làm

lực tác động mạnh

liệu nào

quà tặng hoặc trang trí.

làm hư đồng hồ.

- Ít hỏng, dễ sửa chữa.

- Nhỏ, gọn dễ sử
dụng

Nhược

- Không hoạt động vào

- Đồng hồ cát chủ yếu

- Sau một thời gian

điểm

ban đêm hay những ngày

để đo những quãng

dùng sẽ phải thay

không mặt trời.

thời gian ngắn khác

pin và chỉnh lại đồng

- Đồng hồ cũng không

nhau: 1 giờ, 30 phút

hồ đo.

chính xác khi những góc

hay thậm chí vài phút.

- Khó sửa chữa.


chiếu mặt trời khác nhau

- Độ chính xác khơng

sẽ cho bóng phản chiếu

cao.

khác nhau.
- Có khối lượng lớn, cồng
kềnh.
- Độ chính xác khơng
cao.
Câu hỏi 1 trang 23 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Muốn đo thời gian thực hiện các thí nghiệm trong phịng thí nghiệm và các
sự kiện thể thao, người ta thường sử dụng loại đồng hồ nào? Tại sao?
Lời giải:
Muốn đo thời gian thực hiện các thí nghiệm trong phịng thí nghiệm và các sự kiện
thể thao, người ta thường sử dụng đồng hồ bấm giây vì đồng hồ bấm giây có thể
đo được khoảng thời gian rất nhỏ (khoảng

s) nên có thể đo được chính xác

nhất khoảng thời gian thực hiện các thí nghiệm, thời gian trong các sự kiện thể
thao.


Câu hỏi 2 trang 23 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Các thao tác nào dưới đây là cần thiết khi dùng đồng hồ bấm giây?
a) Nhấn nút Start (Bắt đầu) để bắt đầu tính thời gian.
b) Nhân nút Stop (Dừng) đúng thời điểm kết thúc sự kiện.
c) Nhấn nút Reset (thiết lập) để đưa đồng hồ bấm giờ về vạch số 0 trước khi tiến

hành đo.

Lời giải:
Tất cả các thao tác a), b), c) đều rất cần thiết khi dùng đồng hồ bấm giây.
Hoạt động 1 trang 23 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Hãy mơ tả một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng thời gian
trong đời sống.
Lời giải:
Một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng thời gian trong đời sống
là: Trong lúc thi, chúng ta cần ước lượng thời gian để phân bố thời gian làm bài một
cách hợp lí.
Hoạt động 2 trang 23 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Hãy ước lượng thời gian đi bộ một vòng quanh lớp học (có thể dùng cách
đếm thầm từ 1 giây, 2 giây...). Sau đó, kiểm tra kết quả ước lượng bằng đồng hồ.
Lời giải:


- Cách kiểm ta kết quả ước lượng thời gian đi bộ một vòng quanh lớp học là:
+ Bước 1: Bắt đầu bước đi dùng đồng hồ bấm giây.
+ Bước 2: Khơng nhìn đồng hồ, đếm thầm mỗi bước đi tính 1 giây, đếm cho đến
khi nào đi được vịng quanh, lớp học, số bước chân chính là số giây đi được.
Sau đó, so sánh số giây đếm được với số giây hiện trên đồng hồ bấm giờ.
- Ví dụ:
+ Đi vòng quay lớp học đếm được 156 bước tương ứng với 156 giây.
+ Kiểm tra đồng hồ bấm giờ hiện 154 giây.
Hoạt động 3 trang 23 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian hát bài “Đội ca” của Đội thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh.
Lời giải:
Học sinh tự dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian hát bài “Đội ca” của Đội thiếu niên

Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Ví dụ: Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian gian hát bài “Đội ca” của Đội thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh được 1 phút 41 giây.
Em có thể 1 trang 23 Bài 7 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc
sống: Sử dụng được các loại đồng hồ thông thường đo thời gian.
Lời giải:
- Học sinh biết cách sử dụng được các loại đồng hồ thông thường đo thời gian.
Bước 1: Chọn giờ bắt đầu hoạt động làm mốc (đối với đồng hồ số) hoặc reset về
mốc 0 (đối với đồng hồ điện tử).
Bước 2: Xem giờ kết thúc hoạt động (đối với đồng hồ số) hoặc ấn stop (đối với
đồng hồ điện tử).
Bước 3:
+ Đối với đồng hồ điện tử: số giờ hiển thị khi ấn stop chính là khoảng thời gian thực
hiện hoạt động đó.


+ Đối với đồng hồ số: thời gian hoạt động = thời gian lúc kết thúc – thời gian chọn
làm mốc.
- Ví dụ:
+ Để đo thời gian trong lúc làm bài thi, thời gian đi từ nhà đến trường, em có thể sử
dụng đồng hồ điện tử.

+ Để quan sát thời gian hàng ngày, em có thể sử dụng đồng hồ treo tường, đồng hồ
quả lắc..

+ Để tính thời gian chạy bộ, thời gian tập thể dục, em có thể sử dụng đồng hồ bấm
giây.