Biện pháp lam

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2021 - 2022

Giáo viên thực hiện: Lăng Thị Lam
Trường: Tiểu học Minh Khai – Lộc Bình


GIẢI PHÁP
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BIỆN PHÁP TU
TỪ SO SÁNH MÔN TIẾNG ViỆT LỚP 3


Lớp

KẾT
QUẢ
KHẢO SÁT
Số học sinh có kĩ
năng
nhận
Số học sinh có kỹ năng

Tổng số học
sinh

năng nhận dạng

được
Số học sinh có kỹ năng

Số học sinh chưa có kỹ

nhận dạng và sử dụng tốt

nhận dạng và sử dụng

năng nhận dạng

tu từ so sánh

được

25 em

3A3 HS

26 em

25

nhận dạng và sử dụng

sánh
Số học sinh có kĩ năng

3A2

Tổng số

dạng và sử dụng tốt tu từ so

Số học sinh chưa có kỹ

5/25 = 20%
5/26 = 19,2

9/25 = 36%

11/25 = 44%

10/26 = 38,5%

11/26 = 42%

SL

Tỉ lệ

SL

Tỉ lệ

SL

Tỉ lệ

5

20%

9

36%

11

44%


NỘI DUNG


Tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh đối với tiết học có phân mơn Luyện Từ
và câu

Hướng dẫn học sinh xác định hình ảnh so sánh trong thơ, văn

Hướng dẫn học sinh thực hiện các dạng bài tập có sử dụng biện pháp tu từ so sánh


Tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh đối với tiết học có phân
mơn Luyện từ và câu

- Tổ chức trò chơi học tập


HS CHƠI TRÒ CHƠI “TRUYỀN ĐIỆN”


HS CHƠI TRÒ CHƠI “TIA CHỚP”

HS CHƠI TRÒ CHƠI “AI NHANH AI ĐÚNG”


Tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh đối với tiết học có phân
mơn Luyện từ và câu

- Tổ chức trò chơi học tập

- Sử dụng thiết bị dạy học


SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ


Tạo niềm say mê hứng thú cho học sinh đối với tiết học có phân
mơn Luyện từ và câu

- Tổ chức trò chơi học tập

- Sử dụng thiết bị dạy học

- Động viên, khích lệ học sinh kịp thời


NHẬN XÉT VỞ


NHẬN XÉT VỞ

Hướng dẫn học sinh xác định hình ảnh so sánh trong thơ, văn


Hướng dẫn học sinh nắm được đặc điểm của một hình ảnh
so sánh:
Từ
Vế thứ nhất

Vế thứ hai
so sánh

Sự vật + đặc điểm (hay hoạt động) dùng để so
Sự vật + đặc điểm (hay hoạt động) được so sánh

sánh.

(người, vật, đồ vật, âm thanh...)
(người, vật, đồ vật, âm thanh...)


Ví dụ: Tìm hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau:
a. Em yêu nhà em
Hàng xoan trước ngõ
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.

(Bài 4b, trang 37; HDH Tiếng Việt 3 - Tập 1)

b. Những đêm trăng sáng, dịng sơng là một đường trăng lung linh dát vàng.
(Bài 1d, trang 25; sách Tiếng Việt 3 - Tập 1)


Hướng dẫn học sinh phân biệt dấu hiệu so sánh

- Thay thế từ so sánh

Ví dụ: Trăm cơ gái đẹp tựa tiên sa.


* LƯU Ý

Ví dụ 1: Con búp bê này làm bằng vải.


Giữa hai vế khơng có từ dùng để so sánh

Trường hợp 1:
Dùng gạch
ngang để thay
thế cho từ so
sánh

- Trường hợp 3:
- Trường hợp 2:

Giữa hai vế của

Dùng dấu hai

hình ảnh so

chấm thay thế

sánh khơng có

cho từ so sánh

bất kì dấu hiệu
nào


VD. Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ dưới đây
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
Đêm hè, hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
(Bài 4a, trang 41; HDH Tiếng Việt 3 - Tập 1)


VD. Tìm hình ảnh so sánh trong câu thơ sau:
Trường Sơn: chí lớn ơng cha.
Cửu Long: lịng mẹ bao la sóng trào


VD. Tay em đánh răng
Răng trắng hoa nhài.

Ví dụ: Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.

Tàu dừa như chiếc lược chải vào mây xanh.