Tải bản đầy đủ (.doc) (13 trang)

Đề kiểm tra giữa học kỳ II sinh học lớp 9( 10 đề)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (296.41 KB, 13 trang )

Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 1)
Câu 1. Cơng nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào?
Câu 2. Thế nào là lai kinh tế? Chứng minh lai kinh tế là sự tận dụng của
ưu thế lai? Ở nước ta, phương pháp phổ biến của lai kinh tế là gì? lấy ví
dụ minh hoạ?
Câu 3: Những đặc trưng cơ bản của quần thể? Trong các đặc trưng của
quần thể, đặc trưng nào cơ bản nhất? Vì sao?
Câu 4 : Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Dê, gà,
vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ.
Viết sơ đồ lưới thức ăn có thể có cho quần xã sinh vật trên.
( Không viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II ( Đề 2)
Câu 1. Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vơ tính
trong ống nghiệm?
Câu 2. Nêu sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và thực vật ưa bóng ?
Câu 3: Quần thể sinh vật là gì? hãy lấy ví dụ chứng minh các cá thể trong
quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn nhau?
Câu 4 : Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Cỏ, nai,
thỏ, cây rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, báo gấm , vi sinh vật.
Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã trên, mỗi chuỗi có 4
mắt xích.
( Khơng viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh


KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 3)
Câu 1. Kỹ thuật gen là gì? Kỹ thuật gen gồm những khâu cơ bản nào?
Câu 2. Môi trường sống là gì? Có mấy loại mơi trường chủ yếu?Ví dụ?
Câu 3: Quần xã sinh vật là gì? Quần xã sinh vật và quần thể có những
điểm giống và khác nhau như thế nào?
Câu 4 : Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài xương rồng sa mạc có
giới hạn nhiệt độ từ -10C đến 560C, điểm cực thuận là 320C.
( Không viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 4)
Câu 1. Trong sản xuất và đời sống, công nghệ gen được ứng dụng trong
những lĩnh vực chủ yếu nào? Hãy nêu khái quát những ứng dụng đó?
Câu 2: Nhân tố sinh thái là gì? Thế nào là nhân tố vô sinh và nhân tố hữu
sinh ?
Câu 3: Hãy nêu đặc điểm về số lượng và thành phần loài của quần xã sinh
vật?
Câu 4 : Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Cỏ,
hươu, thỏ, cây rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, sư tử , vi sinh vật.
Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã trên, mỗi chuỗi có 4
mắt xích.
( Khơng viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 5)
Câu 1. Cơng nghệ sinh học là gì? Nêu các lĩnh vực của công nghệ sinh

học và ứng dụng của mỗi lĩnh vực đó trong đời sống?
Câu 2. Giới hạn sinh thái là gì? Nhận xét về giới hạn sinh thái của mỗi
lồi sinh vật? lấy ví dụ?
Câu 3: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác ở những đặc trưng
nào? do đâu có sự khác nhau đó?
Câu 4 : Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Cỏ,
ngựa vằn, thỏ, cây rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, Sư tử , vi sinh vật.
Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã trên, mỗi chuỗi có 4
mắt xích.
( Khơng viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II ( Đề 6)
Câu 1. Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn biểu hiện
như thế nào? Giao phối gần là gì? Gây ra hậu quả gì ở sinh vật? Nguyên
nhân của hiện tượng thoái hoá?
Câu 2: Ánh sáng có ảnh hưởng tới đặc điểm nào của thực vật? Nhu cầu về
ánh sáng của các loài cây có giống nhau khơng? Trong sản xuất nơng
nghiệp, người nơng dân ứng dụng điều này như thế nào?
Câu 3: Hệ sinh thái là gì? Các thành phần của hệ sinh thái có mối quan hệ
với nhau như thế nào?
Câu 4 : Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của lồi cá chép có giới hạn
nhiệt độ từ 30C đến 550C, điểm cực thuận là 300C.
( Không viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh

KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II ( Đề 7)
Câu 1. Ưu thế lai là gì? Cơ sở di truyền học của hiện tượng ưu thế lai? Tại
sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn hoặc giao phối gần ở động vật
qua nhiều thế hệ liên tiếp có thể dẫn đến thối hóa?
Câu 2: Ánh sáng có ảnh hưởng tới động vật như thế nào? Trong chăn ni
người ta có biện pháp kĩ thuật gì để gà, vịt đẻ nhiều trứng?
Câu 3: Ý nghĩa sinh học của hiện tượng khống chế sinh học? Trong thực
tế người ta sử dụng khống chế sinh học như thế nào?
Câu 4 : Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Cỏ,
hoẵng, thỏ, cây rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, hổ , vi sinh vật.
Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã trên, mỗi chuỗi có 4
mắt xích.
( Không viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 8)
Câu 1: Trong chọn giống cây trồng, người ta đã dùng phương pháp gì để
tạo ưu thế lai? Phương pháp nào được dùng phổ biến nhất? Tại sao?
Câu 2. Sinh vật cùng lồi có mối quan hệ với nhau với nhau như thế nào?
Trong chăn nuôi, người ta đã lợi dụng quan hệ hỗ trợ cùng lồi để làm
gì?
Câu 3: Khái niệm chuỗi thức ăn và lưới thức ăn? cho ví dụ? Từ đó rút ra
điểm giống và khác nhau cơ bản giữa chuỗi thức ăn và lưới thức ăn?
Câu 4: Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Dê, gà,
vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ.
Viết sơ đồ lưới thức ăn có thể có cho quần xã sinh vật trên.
( Khơng viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)



Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 9)
Câu 1: Hãy chứng minh nhiệt độ của môi trường có ảnh hưởng đến đặc
điểm hình thái và sinh lí của cơ thể thực vật ?
Câu 2: Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia?
Câu 3: Ý nghĩa sinh học của hiện tượng khống chế sinh học? Trong thực
tế người ta sử dụng khống chế sinh học như thế nào?
Câu 4 : Vẽ sơ đồ mơ tả giới hạn sinh thái của lồi vi khuẩn suối nước
nóng có giới hạn nhiệt độ từ 30C đến 900C, điểm cực thuận là 550C.
( Không viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)


Trường THCS Trung Kênh
KIỂM TRA 45’ giữa học kỳ II (Đề 10)
Câu 1. Kỹ thuật gen là gì? Kỹ thuật gen gồm những khâu cơ bản nào?
Câu 2: Nhân tố sinh thái là gì? Thế nào là nhân tố vơ sinh và nhân tố hữu
sinh ?
Câu 3: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác ở những đặc trưng
nào? do đâu có sự khác nhau đó?
Câu 4 : Giả sử có một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: Cỏ,
hoẵng, thỏ, cây rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, hổ , vi sinh vật.
Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã trên, mỗi chuỗi có 4
mắt xích.
( Khơng viết vào đề thi, khi làm bài ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học
đề số :.......)



9C; D
Câu 1 Nêu khái niệm: kiểu gen, kiểu hình, cho mỗi khái niệm một ví dụ
minh họa.
Câu 2 Thụ tinh là gì? Ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh
Câu 3 Cấu trúc hóa học vµ cÊu tróc kh«ng gian của phân tử ADN. Tính
đa dạng và c thự ca ADN?
Câu 4: ở cà chua thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp. Khi cho cà
chua thân cao thuần chủng lai với cà chua thân thấp thì thu đợc F1. Tiếp
tục cho F1 tự thụ phấn thì thu đợc F2 có 315 cây thân cao : 105 cây thân
thấp.
a. HÃy biện luận và viết sơ đồ cho phép lai trên.
b. Khi cho cà chua F2 thân cao lai phân tích thì thu đợc kết quả nh thế
nào ?

9A
Câu 1:Th no l bin d t hp? Loại biến dị này xuất hiện trong hình
thức sinh sản no? Gii thớch?
Câu 2: Nhiễm sắc thể là gì? Nêu những đặc trng của nhiễm sắc thể?
Cõu 3 Cu trỳc húa hc và cấu trúc không gian ca phõn t ADN. Tính
đa dạng và đặc thù của ADN?


Câu 4: ở cà chua, khi cho cà chua thân cao thuần chủng lai với cà chua
thân thấp thì thu đợc F1. Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thì thu đợc F2 có 630
cây thân cao : 210 cây thân thấp.
a. HÃy biện luận và viết sơ đồ cho phép lai trên.
b. Khi cho cà chua F2 thân cao lai phân tích thì thu đợc kết quả nh thế
nào ?

Kiểm tra 45’ Sinh học lớp 9 HKI

Câu 1: Nêu nội dung quy luật phân ly và quy luật phân ly độc lâp của
Menđen
Câu 2: Những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân?
(9CD)
Câu 2: Những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình giảm phân?
(9A)
Câu 3: Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi của ADN?
Câu 4: Những chức năng chính của protein?
Câu 5: Ở đậu tính trạng hạt nâu là trội hồn tồn so với tính trạng hạt
trắng.
1. Xác định kiểu gen của của P và F1 trong các phép lai sau:

− Đậu hạt nâu × đậu hạt trắng  74 đậu hạt nâu.

− Đậu hạt nâu × đậu hạt nâu  92 đậu hạt nâu.
2. Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt nâu, F 1 thu được 276 hạt nâu, 91 hạt
trắng. Xác định kiểu gen của P và F1 ?
3. Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt trắng, F1 thu được 255 hạt nâu và 253
hạt trắng. Viết sơ đồ lai từ P đến F1 ?


Kiểm tra 45’ Sinh học lớp 9 HKI
Câu 1: Nêu nội dung quy luật phân ly và quy luật phân ly độc lâp của
Menđen
Câu 2: Những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân?
(9CD)
Câu 2: Những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình giảm phân?
(9A)
Câu 3: Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi của ADN?
Câu 4: Những chức năng chính của protein?

Câu 5: Ở đậu tính trạng hạt nâu là trội hồn tồn so với tính trạng hạt
trắng.
1. Xác định kiểu gen của của P và F1 trong các phép lai sau:

− Đậu hạt nâu × đậu hạt trắng  74 đậu hạt nâu.

− Đậu hạt nâu × đậu hạt nâu  92 đậu hạt nâu.
2. Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt nâu, F 1 thu được 276 hạt nâu, 91 hạt
trắng. Xác định kiểu gen của P và F1 ?
3. Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt trắng, F1 thu được 255 hạt nâu và 253
hạt trắng. Viết sơ đồ lai từ P đến F1 ?



×