Cấu trúc môn học
Lý thuyết gồm 4 bài:
►Bài 1: Khoa học và cơng nghệ
►Bài 2: Thu thập và phân tích số liệu
►Bài 3: Lựa chọn đề tài NCKH (MASTER)
►Bài 4: Kĩ năng viết và thuyết trình
Thực hành 2 bài:
►Xây dựng đề tài NCKH
►Xây dựng đề cương thạc sĩ
Hiệu quả học tập
Nghe
5%
Đọc
10 %
Âm thanh, Hình ảnh 20 %
Minh họa
Thảo luận nhóm
30 %
50 %
Thực hành
Dùng ngay & truyền đạt lại người khác
75 %
90 %
2
Biết
4%
2 6%
7
2
/
1
Hiểu
7
2
/
7
7
2
/
9
1
Làm
Chuyên
nghiệp
Làm
được
Hiểu
Biết
Luật thành công
► Mắ c
lỗi
► Mắc lỗi
► ... và mắc lỗi
Nhưng
► Ít hơn
► Ít hơn
► ... và ít hơn
Mắc lỗi là tất yếu để
học tập
Bài 1: Khoa học và công nghệ
3 nội dung cơ bản:
►Khoa học
►Công nghệ
►Nghiên cứu khoa học
Phương pháp luận
Nghiên cứu Khoa học
(PPLNCKH)
Khoa học và công nghệ
► Khoa
học là một hệ thống tri thức về các hiện tượng, sự vật,
quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy.
► Công
nghệ là tập hợp các PP, quy trình, kỹ năng, bí quyết,
cơng cụ, phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành
sản phẩm.
► NCKH
là hoạt động phát hiện, tìm hiểu các hiện tượng, sự
vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy; sáng tạo các giải
pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn.
NCKH là quá trình đi tìm chân lý
NCKH là tìm kiếm những điều chưa biết, là
sáng tạo PP mới và phương tiện kỹ thuật mới.
PPLNCKH là gì? Tại sao cần học?
PPLNCKH là lý thuyết về PPNCKH, lý
thuyết về con đường nhận thức, khám phá và
cải tạo hiện thực
PPNCKH là tích hợp của các PP (Lưu Xuân Mới)
Môn học này là công cụ giúp các nhà KH và
nhà quản lý trong công tác tổ chức, quản lý
và thực hành NCKH một cách sáng tạo