giao an mon sinh hoc lop 9 bai 60

SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- HS phân biệt được 3 dạng tài nguyên thiên nhiên.
- HS nêu được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí
nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- HS hiểu khái niệm phát triển bền vững.
2/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
- Kĩ năng khái quát, tổng hợp kiến thức.
- Kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường, giữ gìn nguồn tài ngun
thiên nhiên.
II/ Phương tiện:
1/ Giáo viên:
- Tranh ảnh về các mỏ khai thác, cánh rừng, ruông bậc thang.
- Tư liệu về tài nguyên thiên nhiên.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng 58.1 SGK.
2/ Học sinh: Kẻ phiếu học tập ghi nội dung bảng 58.1 SGK.
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a.Mở bài: Tài nguyên thiên nhiên là gì? Kể tên những tài nguyên thiên
nhiên mà em biết?  Bài mới.
b. Nội dung
Hoạt động 1: Các dạng tài nguyên thiên nhiên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu câu hỏi:
- Cá nhân nghiên cứu SGK/173 và

+ Em hãy kể tên và cho biết đặc điểm của ghi nhớ kiến thức.
các dạng tài nguyên thiên nhiên?
- Thảo luận nhóm hồn thành nội
dung bảng 58.1/173
+ Tài nguyên không tái sinh ở Việt Nam + Ở Việt Nam có tài ngun
có những loại nào?
khơng tái sinh là: Than đá, dầu
+ Tài nguyên rừng là loại tài nguyên gì? mỏ, mỏ thiếc...
Vì sao?
+ Tài nguyên rừng là loại tài
- GV thông báo đáp án đúng bảng 58.1.
nguyên tái sinh vì khai thác rồi có
- GV đánh giá kết quả thảo luận của các thể phục hồi.
nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày  lớp
- GV u cầu HS khái quát kiến thức.
nhận xét bổ sung.
- HS dựa vào bảng 58.1 và nội
dung SGK tóm tắt kiến thức.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Đáp án bảng 58.1 SGK/173
Dạng tài nguyên
Ghi kết quả
Các tài nguyên
1. Tài nguyên tái sinh
1. b, c, g
a) Khí đốt thiên nhiên.
b) Tài nguyên nước.

c) Tài nguyên đất.
2. Tài nguyên khơng tái 2. a, e, i
d) Năng lượng gió.
sinh.
e) Dầu lửa.
g) Tài nguyên sinh vật.
h) Bức xạ mặt trời.
3. Tài nguyên năng lượng 3. d, h, k, l
i) Than đá.
vĩnh cửu.
k) Năng lượng thủy triều.
l) Năng lượng suối nước
nóng.
* Kết luận:
- Có 3 dạng tài nguyên thiên nhiên.
+ Tài nguyên tái sinh: Có khả năng phục hồi khi sử dụng hợp lí.
+ Tài ngun khơng tái sinh: là dạng tài nguyên sau 1 thời gian sử dụng
sẽ bị cạn kiệt.
+ Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu: là tài nguyên sử dụng mãi mãi, không
gây ô nhiễm môi trường.
Hoạt động 2: Sử dụng hợp lí tài nguyên
HĐ của GV
HĐ của HS
GV phát phiếu học tập yêu cầu hs đọc HS thảo luận theo nhóm làm phiếu học
thơng tin SGK, thảo luận nhóm làm
tập
phiếu học tập
- Yêu cầu HS làm bài tập mục  - Cá nhân nghiên cứu SGK trang 174
SGK/174, 176, 177
đến 177.

- GV thông báo đáp án đúng trong các - Thảo luận nội dung trong các bảng và
bài tập.
hoàn thành.
- GV: Những nội dung chúng ta vừa - HS tự sửa chữa nếu cần.
nghiên cứu thấy rõ hậu quả của việc sử - HS hoàn thành nội dung phiếu học
dụng khơng hợp lí nguồn tài ngun tập dựa trên nghiên cứu SGK và kiến
đất, nước, rừng.  Vậy cần có biện thức thực tế.
pháp gì để sử dụng hợp lí nguồn tài - Đại diện nhóm ghi đáp án vào phiếu
nguyên này?
học tập trên bảng.
- GV kẻ phiếu học tập lên bảng các - Các nhóm theo dõi nhận xét và bổ
nhóm lên ghi nội dung.
sung.
- GV nhận xét và thông báo đáp án
* Kết luận: Nội dung trong phiếu học
đúng
tập.
Phiếu học tập: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
Tài nguyên đất
Tài nguyên nước Tài nguyên rừng
Loại TN
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Nội dung
1. Đặc điểm

- Đất là nơi ở, nơi
sản xuất lương thực,
thực phẩm nuôi

sống con người, sinh
vật khác.

- Tái sinh.
2. Cách sử dụng - Cải tạo đất, bón
hợp lí
phân hợp lí.
- Chống xói mịn
đất, chống khơ cạn,
chống nhiễm mặn.

* Liên hệ:
? Em hãy cho biết tình hình sử dụng
nguồn tài nguyên rừng, nước, đất ở
Việt Nam hiện nay?
- GV đưa thêm khái niệm phát triển
bền vững từ hiểu biết về sử dụng hợp lí
nguồn tài nguyên thiên nhiên.
(Phát triển bền vững là sự phát triển
không chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu của
thế hệ hiện nay mà không làm tổn hại
đến thế hệ tương lai đáp lại các nhu
cầu của họ  Sự phát triển bền vững là
mối liên hệ giữa cơng nghiệp hóa và
thiên nhiên).
- Bản thân em làm gì để góp phần sử
dụng tài ngun thiên nhiên hợp lí?
? Sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên
rừng có ảnh hưởng đến các tài nguyên
khác như thế nào?

- Nước là nhu cấu
không thể thiếu
của tất cả các sinh
vật trên trái đất.
- Tái sinh.
- Khơi thơng dịng
chảy.
- Khơng xả rác,
chất thải cơng
nghiệp và sinh
hoạt xuống sông,
hồ, biển.
- Tiết kiệm nguồn
nước ngọt.

- Rừng là nguồn
cung cấp lâm sản,
thuốc, gỗ...
- Rừng điều hịa
khí hậu...
- Tái sinh.
- Khai thác hợp lí
kết hợp trồng bổ
sung.
- Thành lập khu
bảo tồn thiên
nhiên.

- HS có thể nêu:

+ Chủ trương của Đảng, Nhà nước
như: phủ xanh đất trống đồi trọc.
+ Ruộng bậc thang.
+ Khử mặn, hạ mạch nước ngầm.
- HS nêu được: Sử dụng hợp lí tài
nguyên là vừa đáp ứng nhu cầu sử
dụng tài nguyên của xã hội hiện tại
nhưng phải đảm bảo cho thế hệ tương
lai.
+ Bản thân hiểu giá trị của tài nguyên.
+ Tham gia vào các hoạt động bảo vệ
nguồn nước, bảo vệ cây, rừng...
+ Tuyên truyền cho bạn bè và người
xung quanh để cùng có ý thức bảo vệ
tài nguyên.
+ Bảo vệ rừng và cây xanh trên mặt đất
sẽ có vai trị rất quan trọng trong việc
bảo vệ đất, nước và các tài nguyên sinh
vật khác.

Kết luận:
Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, chúng ta cần sử dụng
một cách tiết kiệm và hợp lý, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


của xã hội hiện tại vừa đảm bảo lâu dài các nguồn tài nguyên cho các thế hệ
mai sau đó là phát triển bền vững.
4/ Kiểm tra đánh giá:

- Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh?
- Tại sao phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
- Nguồn năng lượng như thế nào được gọi là nguồn năng lượng sạch?
5/Dặn dò:
- Học bài theo câu hỏi SGK.
- Đọc bài “Khôi phục môi trường .....

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí