Tải Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 68 - Tổng kết

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TỒN CẤP</b>

<b> (Tiếp theo)</b>

<b>I/ Mục tiêu:</b>
<b>1/ Kiến thức:</b>

- Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản đã học ở THCS.

- Vận dụng kiến thức để xử lí các vấn đề nảy sinh trong thực tế.

<b>2/ Kĩ năng:</b>

- Rèn kĩ năng lập bảng trình bày những kiến thức đã học.

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp và khái qt hóa.
- Rèn luyện kĩ năng làm việc theo nhóm.

<b>3.Thái độ: Yêu thích bộ mơn và bảo vệ sinh vật</b>
<b>II/ Phương tiện dạy học:</b>

<b>1. GV : Các bảng phụ ghi sẵn các đáp án cần điền.</b>
<b>2.HS : Kẻ các bảng phụ vào vở bài tập</b>

<b>III/ Tiến trình dạy học : </b>
<b>1/ Ổn định: </b>

<b>2/Kiểm tra bài cũ: Khơng</b>
<b>3/Bài mới:</b>

<b>Hoạt động 1: Cây có hoa</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

- GV cho HS tìm các từ, cụm từ điền
vào ơ trống để hoàn thành bảng 65.1
SGK.

- GV nhận xét, chỉnh sửa và chính xác
hóa đáp án (treo bảng phụ ghi đáp án).

- HS thảo luận theo nhóm để thống
nhất hội dung điền bảng và cử đại diện
báo cáo kết quả trước lớp.

- Một vài HS trình bày kết quả điền
bảng của nhóm mình, các nhóm khác
bổ sung để xây dựng đáp án chung cho
cả lớp.

<b>Đáp án: Bảng 65.1 Chức năng của các cơ quan ở cây có hoa.</b>

<b>Cơ quan</b> <b>Chức năng</b>

Rễ Hấp thụ nước và muối khoáng cho cây

Thân Vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu cơ từ lá_{đến các bộ phận khác của cây.}

Lá Thu nhận ánh sáng để quang hợp tạo chất hữu cơ cho cây, trao đổi_{khí với mơi trường ngồi và thốt hơi nước.}
Hoa Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả.

Quả Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt.

Hạt Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nịi giống.

<b>Hoạt động 2: Cơ thể người</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

- GV cho HS lựa chọn các nội dung
phù hợp điền vào ô trống để hoàn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thành bảng 65.2 SGK.

- GV xác nhận đáp án đúng và treo
bảng phụ (ghi đáp án)

cần điền và cử đại diện báo cáo kết quả
điền bảng của nhóm.

- Dưới sự hướng dẫn của GV, các
nhóm thảo luận để cùng xây dựng đáp
án đúng.

<b>Đáp án: Bảng 65.2 Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan ở cơ</b>
<b>thể người.</b>

<b>Các cơ quan</b>
<b>và hệ cơ quan</b>

<b>Chức năng</b>

Vận động Nâng đỡ và bảo vệ cơ thể, giúp cơ thể cử động và di chuyển.
Tuần hồn Vận chuyển chất dinh dưỡng, ơxi vào tế bào và chuyển sản_{phẩm phân giải từ tế bào tới hệ bài tiết.}

Hô hấp Thực hiện trao đổi khí với mơi trường ngồi nhận ơxi và thải_cacbơnic.
Tiêu hóa Phân giải chất hữu cơ phức tạp thành chất đơn giản.

Bài tiết Thải ra ngồi cơ thể các chất khơng cần thiết hay độc hại cho cơ_thể.
Da Cảm giác, bài tiết, điều hòa thân nhiệt và bảo vệ cơ thể.

Thần kinh và
giác quan

Điều khiển, điều hòa và phối hợp hoạt động của các cơ quan,
bảo đảm cho cơ thể là một khối thống nhất tồn vẹn.

Tuyến nội tiết

Điều hịa các q trình sinh lí của cơ thể, đặc biệt là các q
trình trao đổi chất, chuyển hóa vật và năng lượng bằng con
đường thể dịch.

Sinh sản Sinh con, duy trì và phát triển nòi giống.

<b>IV/ SINH HỌC TẾ BÀO</b>
<b>Hoạt động 3: Cấu trúc tế bào</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

- GV yêu cầu HS tìm các cụm từ phù
hợp điền vào ô trống để hoàn thành

bảng 65.3 SGK.

- GV nhận xét, bổ sung và xác nhận
đáp án (treo bảng phụ ghi đáp án).

- HS thảo luận theo nhóm để thống
nhất nội dung điền bảng và cử đại diện
trình bày kết quả điền bảng của nhóm.
- Đại diện một vài nhóm HS phát biểu
ý kiến, các nhóm khác bổ sung và cúng
xây dựng đáp án.

<b>Đáp án: Bảng 65.3. Chức năng của các bộ phận ở tế bào</b>

<b>Các bộ phận</b> <b>Chức năng</b>

Thành tế bào Bảo vệ tế bào

Màng tế bào Trao đổi chất giữa trong và ngoài tế bào
Chất tế bào Thực hiện các hoạt động sống của tế bào

Ti thể Thực hiện sự chuyển hóa năng lượng của tế bào
Lạp thể Tổng hợp chất hữu cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Nhân Chứa vật chất di truyền, điều khiển mọi hoạt động sống của
tế bào

<b>Hoạt động 4: Hoạt động sống của tế bào</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

- GV cho HS tìm các nội dung phù hợp
điền vào ô trống để hoàn thành bảng
65.4 SGK.

- GV nhận xét, bổ sung và công bố đáp
án (treo bảng phụ ghi đáp án)

- HS trao đổi theo nhóm và cử đại diện
trình bày kết quả điền bảng của nhóm.

- Dưới sự chỉ đạo của GV, cả lớp thảo
luận để đưa ra đáp án chung của lớp.

<b>Đáp án: Bảng 65.4 Các hoạt động sống của tế bào</b>

<b>Các q trình</b> <b>Vai trị</b>

Trao đổi chất qua
màng

Đảm bảo sự tồn tại, sinh trưởng và phát triển của tế bào

Quang hợp Tổng hợp chất hữu cơ, tích lũy năng lượng
Hơ hấp Phân giải chất hữu cơ và giải phóng năng lượng
Tổng hợp prôtêin Tạo prôtêin cung cấp cho tế bào

<b>Hoạt động 5: Phân bào</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm tìm
các cụm từ phù hợp điền vào ơ trống
để hồn thành bảng 65.5 SGK.

- GV theo dõi, nhận xét và treo bảng
phụ có ghi đáp án.

- HS trao đổi theo nhóm để thống nhất
các nội dung điền bảng và cử đại diện
trình bày kết quả tháo luận.

- Một vài HS trình bày kết quả điền
bảng của nhóm, các nhóm khác bổ
sung để cùng xây dựng đáp án.

<b>Đáp án: Bảng 65.5. Những điểm khác nhau cơ bản giữa</b>
<b>nguyên phân và giảm phân.</b>

<b>Các kì</b> <b>Nguyên phân</b> <b>Giảm phân I</b> <b>Giảm phân II</b>

<b>Kì đầu</b> NST co ngắn, đóng
xoắn và đính vào thoi
phân bào ở tâm động

NST kép co ngắn,
đóng xoắn. Cặp NST
tương đống tiếp hợp
theo chiều dọc và bắt
chéo

NST co ngắn (thấy
rõ số lượng NST
kép) đơn bội

<b>Kì giữa Các NST kép co ngắn</b>

cực đại và xếp thành 1
hàng ở mặt phẳng xích
đạo của thoi phân bào

Từng cặp NST kép
xếp thành 2 hàng ở
mặt phẳng xích đạo
của thoi phân bào

Các NST kép xếp
thành 1 hàng ở mặt
phẳng xích đạo của
thoi phân bào

<b>Kì sau</b> Từng NST kép tách
nhau ở tâm động thành
2 NST đơn phân li về
2 cực tế bào

Các cặp NST kép
tương đồng phân li
độc lập về 2 cực của
tế bào

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

bào

<b>Kì cuối Các NST nằm trong</b>

nhân với số lượng 2n
như ở tế bào mẹ

Các NST kép nằm
trong nhân với số
lượng n (kép) = ½ ở
tế bào mẹ

Các NST đơn nằm
trong nhân với số
lượng bằng n (NST
đơn)

<b>4/ Kiểm tra đánh giá:</b>

- GV cho HS nêu lại những nội dung chính (một cách khái quát) của
phần sinh học cơ thể và sinh học tế bào.

<b>5/ Dặn dò:</b>

</div>

<!--links-->