ly thuyet gdcd lop 9 bai 1

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Lý thuyết GDCD lớp 9 bài 1: Ch
1. Thế ào là h

t

t ?

- Là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị,
giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung
lên trên lợi ích cá nhân.
2. Ý

hĩa ủa phẩm hất h

t :

- Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể và xã hội, góp phần làm cho đất
nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
3. Rè luyệ

h

t

h thế ào?

- Ủng hộ q trọng người có đức tính chí cơng vơ tư.
- Phê phán hành động khơng chí cơng vơ tư.
A. TÌM HIỂU NỘI DUNG TRUYỆN ĐỌC VỀ TÔ HIẾN THÀNH

1. Nhậ xét ủa em ề iệ làm ủa Vũ Tá Đ ờ

à Trầ Tru

Tá?

Trả lời
- Khi Tô Hiến Thành bị bệnh nặng, Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ bên
giường bệnh rất chu đáo
- Trần Trung Tá thì mải việc chống giặc nơi biên cương, khơng có điều kiện
gần gũi Tơ Hiến Thành
2. Vì sai T Hiế

Thà h lại họ

Trầ

Tru

Tá thay thế

lo iệ

ớ ?
Trả lời:
Vì Tơ Hiến Thành dùng người là hoàn toàn chỉ căn cứ vào việc ai là người có
khả năng gánh vác được cơng việc chung của đất nước chứ khơng vì vị nể tình
thân mà tiến cử người khơng phù hợp.
3. Qua iệ họ
ời ủa T Hiế Thà h, em hiểu ì ề

ủa
biểu hiệ đứ t h ì?

? Việ làm

Trả lời:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Qua việc chọn người của Tơ Hiến Thành chứng tỏ ông là người thật sự công
bằng, không thiên bị, giải quyết cơng việc theo lẽ phải và hồn tồn xuất phát
từ lợi ích chung. Việc làm của ơng biểu hiện đức tính chí cơng vơ tư.
B. TÌM HIỂU NỘI DUNG TRUYỆN ĐỌC "ĐIỀU MONG MUỐN CỦA
BÁC HỒ"
1. Bá Hồ mo

muố điều ì?

Trả lời:
Điều mong muốn của Bác Hồ là Tổ quốc được giải phóng, nhân dân được ấm
no hạnh phúc
2. Mụ đ h mà Bá Hồ theo đuổi là ì?
Trả lời
Mục đích mà Bác Hồ theo đuổi:
+ "Phấn đầu cho quyền lợi của dân tộc và hạnh phúc của nhân dân"
+ "Làm cho ích quốc, lợi dân"
3. Em ó suy

hĩ ì ề uộ đời à sự

hiệp á h mạ

ủa Chủ tị h Hồ

Ch Mi h?
Trả lời
Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương
sáng tuyệt vời của một con người đã dành trọn đời mình đấu tranh cho quyền
lợi của dân tộc, của đất nước và cho hạnh phúc của nhân dân. Đối với Bác, dù
làm bất cứ cơng việc gì, bất kì ở đâu và bao giờ Người cũng chỉ theo đuổi một
mục đích là "làm cho ích quốc, lợi dân"
4. Theo em, điều mo

muố

ủa Bá Hồ đã tá độ

h thế ào đế tì h

ảm ủa hâ dâ đối ới Bá ?
Trả lời:
Chính nhờ phẩm chất cao đẹp đó, Bác được nhân dân tin yêu, kính trọng, khâm
phục, tự hào, gần gũi,..
5. Việ làm ủa Bá Hồ biểu hiệ đứ t h ì
Trả lời:
Việc làm của Bác Hồ biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất đạo đức chí cơng vơ tư
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

C. NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Ch

t là ì?

Trả lời:
Chí cơng vơ tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng,
không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải xuất phát từ lợi ích chung và
đặt lợi ích chung trên lợi ích cá nhân
2. Theo em, ó phải tro

uộ số

ai ũ

ầ

ó h

t kh

?

Trả lời
Chí cơng vơ tư là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của tất cả
mọi người

3. Ch

t đ ợ biểu hiệ

h thế ào?

Trả lời
Chí cơng vơ tư khơng chỉ biểu hiện qua lời nói mà còn phải được biểu hiện qua
việc làm và hành động cụ thể trong cuộc sống hàng ngày ở mọi nơi, mọi lúc
4. Theo em, hữ

hà h i ào sau đây thể hiệ đứ t h h

Hà h i ào thể hiệ kh

h

a) Giải quyết

iệ

bằ

b) Giải quyết

iệ

) Dù

xe t

d) Cố ắ
đ) Sử dụ

t ?

ì mụ đ h riê

ủa ơ qua

hở ia đì h ề quê ă tết

ơ lê thà h đạt bằ
điệ ,

t ?

tài ă

ớ ở ơ qua để iặt, ủi áo quầ

e) Dạy họ miễ ph ho trẻ em

ho bả thâ

hèo

Trả lời
- Hành vi thể hiện đức tính chí cơng vô tư: (a), (d), (e)
- Hành vi thể hiện đức tính khơng chí cơng vơ tư: (b), (c), (đ)

5. Theo em, một
bằ

sứ lự

ời lu

ố ắ

phấ đấu

ơ lê bằ

à tr tuệ ủa mì h một á h h h đá

ho á hâ , thì

ời đó ó phải là kh

h

tài ă

để đem lại lợi
t kh

,
h

? Cho

dụ?

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Trả lời
Một người ln cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng, bằng sức lực và trí
tuệ của mình một cách chính đáng để đem lại lợi ích cho cá nhân, thì khơng
phải biểu hiện của hành vi khơng chí cơng vơ tư:
Ví dụ: Người đó mong muốn làm giầu chính đáng, mong muốn thành đạt và có
kết quả cao trong học tập và cơng tác ....
6. Nhữ
ời ó biểu hiệ h thế ào đ ợ xem là hữ
iả ( iả da h h
t )?

kẻ đạo đứ

Trả lời:
Những người khi nói có vẻ chí cơng vơ tư, song trong hành động và việc làm
lại thể hiện tính ích kỉ, tham lam, đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể,
cộng đồng hay vì tình cảm riêng tư mà thiên lệch trong giải quyết công việc.
7. Em hãy êu
hà

dụ ề lối số

h

t mà em ặp tro

đời số

ày?

Trả lời
- Hai bạn mắc khuyết điểm như nhau, cô giáo chủ nhiệm đã xử lí cơng bằng
mức hình thức kỉ luật, không thiên vị bạn nào, trong hai bạn có thể một người
là con của một giáo viên trong trường
- Bác An ở cạnh nhà em hiến đất để xây dựng trường mầm non
- Đội thanh niên tình nguyên dạy học miễn phí ở các lớp học tình thương
8. Ý

hĩa ủa phẩm hất h

t ?

Trả lời:
- Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng, xã hội cơng bằng,
dân chủ, văn minh
- Người có phẩm chất chí cơng vơ tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng
9. Để rè luyệ phẩm hất đạo đứ

h

t , mỗi

ời hú

ta

phải h thế ào?
Trả lời:
Để rèn luyện phẩm chất đạo đức chí cơng vơ tư, mỗi người chúng ta:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Phải có nhận thức đúng để có thể phân biệt được các hành vi thể hiện sự chí
cơng vơ tư (hoặc khơng chí cơng vơ tư)
- Phải có thái độ ủng hộ, q trọng người chí cơng vô tư. Đồng thời dám phê
phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi
công việc.
D. BÀI TẬP
1. Tro
h

hữ hà h i sau đây, theo em, hà h i ào thể hiệ phẩm hất
t , hà h i ào kh
h
t ? Vì sao?

a) Mai là họ si h iỏi ủa lớp 9A h
hoạt độ

tập thể ủa tr ờ

Mai kh

muố tham ia á

, lớp ì sợ mất thời ia , ả h h ở

đế kết

bỏ qua khuyết điểm ho hữ

ời bạ

quả họ tập ủa bả thâ
b) Là lớp tr ở
hơi thâ

, Quâ th ờ

ới mì h

) Là á bộ lã h đạo hà máy,
ời lu
d) Tro
bạ

hộ à bảo ệ

tro

mọi

hỉ ê đề bạt hữ

iệ .

đợt bì h xét thi đua uối ăm, La

ho rằ

hỉ ê bầu hữ

ó đủ tiêu huẩ đã đề ra

đ) Để hấ
l

ủ

Lợi đã ho rằ

hỉ h ề ếp kỉ luật tro

hiêm hữ

tr ờ

x

hiệp, theo

hợp i phạm ủa á bộ ấp d ới

e) Nhà bà N a ở mặt phố, rất thuậ lợi ho
khi Nhà

ớ

Đĩ h ầ phải xử

ó hủ tr ơ

ề iải phó

mặt bằ

iệ ki h doa h h
để mở đ ờ

, bà N a

ui ẻ hấp hà h
Trả lời:
- Hành vi thể hiện phẩm chất chí cơng vơ tư: (d); (e):
+ Việc làm của Lan (d) thể hiện sự công bằng, không thiên vị
+ Việc làm của bà Nga (e) là đặt lợi ích của tập thể, của cộng đồng lên trên
lợi ích của cá nhân
Những hành vi (d), (e) thể hiện chí cơng vơ tư vì bạn Lan, bà Nga đã giải quyết
cơng việc xuất phát từ lợi ích chung

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Những hành vi (a), (b), (c), (đ) thể hiện khơng chí cơng vơ tư vì họ đều xuất
phát từ lợi ích cá nhân hay do tình cảm riêng tư chi phối mà giải quyết công
việc một cách thiên lệch, không công bằng.
2. Em tá thà h hay kh
Tại sao?
a) Chỉ hữ
b) N

ời số

tá thà h ới hữ

ời ó hứ , ó quyề mới ầ
h

) Họ si h ò

t

qua điểm ào sau đây?
h

t

hỉ thiệt thòi ho mì h

hỏ tuổi thì kh

rè luyệ đ ợ phẩm hát h

t
d) Ch

t là phẩm hất tốt đẹp ủa

dâ

đ) Ch

t phải thể hiệ ở ả lời ói à iệ làm

Trả lời:
- Tán thành với quan điểm (d), (đ)
- Không tán thành với các quan điểm sau:
+ Quan điểm (a): Vì chí cơng vơ tư là phẩm chất đạo đức đẹp và cần thiết đối
với tất cả mọi người chứ không phải chỉ với người có chức, quyền
+ Quan điểm (b): Vì chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng
xã hội. Mọi người đều chí cơng vơ tư thì đất nước sẽ giàu mạnh, xã hội tốt đẹp,
cơng bằng, cuộc sống nhân dân được ấm no, hạnh phúc.
+ Quan điểm (c): Vì phẩm chất chí cơng vơ tư được rèn luyện ngay từ khi
còn nhỏ, khi còn là học sinh thơng qua lời nói và việc làm hàng ngày, trong
quan hệ đối xử với mọi người xung quanh (trong gia đình, ở nhà trường và
ngồi xã hội...)
3. Em sẽ làm ì tro

mỗi tr ờ

hợp sau đây (im lặ

, phả đối hay đồ

tì h) à iải th h ì sao em làm ậy?
a) Em biết

Ba làm hiều iệ sai trái, h

Ba lại là â

hâ

ủa

ia đì h em.
b) Em biết ý kiế
bạ tro

ủa bạ Tru

là đú

, so

ý kiế đó lại bị đa số á

lớp phả đối.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

) Tro

da h sá h đề ử đi dự hội

phố, một số bạ biết Tra
Tra

ì Tra

hị (Cháu

hồ tồ xứ

đá

oa Bá Hồ) ủa thà h
, so

lại kh

đồ

ý ử

hay phê bì h mỗi khi á bạ đó mắ khuyết điểm

Trả lời:
Em khơng đồng tình với các việc trên, vì tất cả các việc làm đó khơng thể hiện
sự chí cơng vơ tư.
- Trường hợp (a): Ơng ba sai nhưng vì nể không dám chỉ ra cái sai của ông Ba
như vậy, mình trở thành kẻ đồng lõa, dung túng với cái sai của ông Ba
- Trường hợp (b), (c): Ý kiến của Trung đúng; hành vi của Trang đúng; mình
phải đứng về phía lẽ phải, bảo vệ cho Trung và Trang, như vậy mới là người
thấu tình, đạt lí, chí công vô tư.
4. Hãy êu một

dụ ề iệ làm thể hiệ phẩm hất h

một bạ , một thầy

iáo hoặ

hữ

ời xu

t

ủa

qua h mà em biết?

Trả lời

Hôm trả bài kiểm tra một tiết môn Giáo dục công dân, B và H đều bị điểm kém
vì cả hai bài kiểm tra có nội dung sai hoàn toàn giống nhau. Mặc dù biết B là
con một giáo viên trong trường nhưng cô giáo vẫn có thái độ nghiêm khắc
khơng bênh vực B. Việc làm của cơ thể hiện sự chí cơng vơ tư, đánh giá công
bằng đối với những học sinh mắc khuyết điểm dù đó là con của đồng nghiệp.
5. Ch h quyề th

báo

di dời, iải tỏa để mở đ ờ

ờ
iao th

hà đều bằ
hau h
ì
h h quyề đề bù ho hà
Sau khi hậ tiề ,

A,

B à

C thuộ khu ự phải

. Diệ t h

ờ bị iải tỏa ủa ả 3

A là a h ủa hủ tị h xã ê số tiề
A hiều hơ số tiề ủa
B à
C.

A hấp hậ di dời hà đi hỗ khá . Ô

B à

C kiê quyết kh
di dời ới l do là h h quyề đã trả tiê đề bù
kh
bằ , do đó iệ iải phó mặt bằ để xây dự đã bị hậm
tiế độ. Ô

A ho rằ

B à

ủa bả thâ mà ả h h ở
Em ó đồ

ý ới ý kiế

ủa

đã kh

đế lợi h ộ
A hay kh

đồ

h

t , ì lợi

h

.

? Tại sao?

Trả lời:

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Em khơng đồng ý với ơng A bởi vì chính quyền địa phương đã khơng xử sự
một cách cơng bằng mà có sự thiên vị vì động cơ cá nhân. Để thể hiện sự chí
cơng vơ tư, chính quyền phải đền bù cho ông B và ông C giống như ông A
6. Sau khi
háu à
kh

M lê làm iám đố một
ời thâ ào làm iệ tro

ó đủ ă

lự . Hà

ày,

mì h phải làm iệ một á h h
lợi h á hâ .
Theo em,

M ó phải là

ời h

ty hà ớ ,
đã đ a o
ty do mì h quả lý dù họ
lu

hắ

hở á

t , đặt lợi h ủa
t hay kh

hâ

iê

ủa

ty lê trê

? Tại sao?

Trả lời:
Ơng M khơng phải là người chí cơng vơ tư bởi vì ơng đã xử sự khơng cơng
bằng khi đưa những người thân của mình, khơng có đủ năng lực vào làm việc
tại công ty do ông quản lí.

Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: />
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí