SKKN một số giải pháp nâng cao hoạt động nữ công tại trườngTHPT con cuông

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT CON CUÔNG
---------

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:

MỘT SỐ SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HOẠT
ĐỘNG CỦA BAN NỮ CÔNG TẠI TRƯỜNG
THPT CON CUÔNG.
LĨNH VỰC: CƠNG ĐỒN

Tác giả: Hà Thị Hiền – Giản Thị Xuân Thảo

Điện thoại : 0919002971 - 0852128116

Năm học 2021-2022
1


PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1.1 Lí do chọn đề tài
Phụ nữ chiếm khoảng 50% dân số của cả nước, trong đó 83% phụ nữ ở độ
tuổi lao động tham gia lực lượng lao động.Vì thế việc chăm lo cho giới nữ là
một việc làm rất cần thiết trong giai đoạn hiện nay của mọi cơ quan, tổ chức.
Đối với ngành Giáo dục đào tạo, trên 80 % là nữ, đội ngũ nữ CBGVNV của
ngành đã nỗ lực phấn đấu, đạt được nhiều thành tích trong cơng tác, góp phần quan
trọng hồn thành nhiệm vụ chính trị của Ngành, đồng thời hoàn thành thiên chức làm
vợ, làm mẹ, xây dựng mái ấm gia đình. Nổi bật ở chị em là tinh thần vượt khó, tự học,
tự bồi dưỡng để khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn và bản lĩnh chính trị, đáp
ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra. Có thể nói, phụ nữ của ngành đã nêu cao truyền thống

phụ nữ Việt Nam, truyền thống ngành giáo dục, yêu nghề, yêu người, thực hiện có
hiệu quả các phong trào thi đua, các cuộc vận động lớn của ngành, làm tròn trách
nhiệm cá nhân đối với gia đình và xã hội. Hàng năm, tỷ lệ nữ CBGVNV đạt danh
hiệu “Giỏi việc trường- Đảm việc nhà” trên 95%. Nhiều nữ CBGVNV được tôn vinh,
khen thưởng các cấp. Nhiều nữ CBQL đã vững vàng chèo lái những con thuyền giáo
dục đạt được những kết quả đáng khích lệ.
Trường THPT Con Cng thuộc thị trấn Con Cuông, miền Tây xứ Nghệ; là một
trường đạt chuẩn Quốc gia. Với 82 giáo viên, nhân viên; trong đó 53 giáo viên, nhân
viên nữ. Trong những năm qua, chất lượng dạy và học của trường THPT Con Cuông
không ngừng được nâng lên, đạt được nhiều kết quả nổi bật, đáng ghi nhận: Chất
lượng học sinh giỏi luôn đứng đầu bảng B của Tỉnh, học sinh yếu kém giảm, tỉ lệ đậu
tốt nghiệp trên 96%, nhiều em đạt điểm cao trong kì thi tốt nghệp THPTQG được
Tỉnh khen thưởng. Cùng với đó, phong trào “giỏi việc trường, đảm việc nhà” trong nữ
giáo viên, nhân viên của nhà trường trong 2 năm qua đã thật sự trở thành phong trào
thi đua sôi nổi, nhiều chị em đã trở thành những tấm gương sáng trong cơng tác cũng
như trong vai trị của người vợ, người mẹ. Điều đó một lần nữa khẳng định rằng vai
trò của nữ giáo viên, nhân viên là rất lớn và công tác nữ công của Ban chấp hành cơng
đồn trường THPT Con Cng đã có nhiều đổi mới với nội dung và nhiều hình thức
phong phú đem lại hiệu quả khá cao. Tuy nhiên, xét một cách tổng thể thì cơng tác nữ
cơng trong trường THPT Con Cuông vẫn chưa phát triển tương xứng với tiềm năng
của nhà trường và yêu cầu của thực tiễn.
Với kinh nghiệm là cán bộ cơng đồn cơ sở của mình, chúng tôi nhận thấy
rằng: cán bộ làm công tác nữ công làm công tác kiêm nhiệm, chưa được đào tạo
nghiệp vụ cơng đồn nên rất khó khăn trong việc triển khai các chỉ đạo của cấp trên
và tổ chức các hoạt động nữ cơng sao cho có hiệu quả đối với những trường THPT ở
miền núi như Con Cuông. Hơn nữa, muốn tham khảo học tập kinh nghiệm từ các
2


trường bạn trên địa bàn lại khơng có tài liệu chính thức, cịn các trường THPT ở miền

xi lại khơng phù hợp với điều kiện của nhà trường nhất là đặc thù của học sinh
miền núi.
Từ những lí do đó chúng tôi quyết định chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng
cao hoạt động nữ công tại trườngTHPT Con Cuông ”.
1.2. Mục đích nghiên cứu.
Trong hai năm qua chúng tơi đã nghiên cứu về công tác nữ công trong nhà
trường, đã có nhiều phương pháp đổi mới tích cực làm cho hoạt động nữ cơng trở nên
sơi nổi, có nhiều thành tích được nhà trường và cơng đồn ngành giáo dục Nghệ An
ghi nhận. Sáng kiến kinh nghiệm này cung cấp những kinh nghiệm riêng trong công
tác nữ công với mục đích: Giúp nữ giáo viên nhân viên, học sinh ở trường THPT nhận
thấy rõ hơn những hạn chế yếu kém của công tác nữ công hiện nay, giúp chị em thêm
tự hào về truyền thống của phụ nữ Việt Nam và nhận thức đúngđắn hơn vai trò, trách
nhiệm của người phụ nữ trong thời kì mới, từ đó phấn đấu đạt nhiều thành tích trong
cơng tác, trong học tập góp phần quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ của nhà trường,
thực hiện tốt trách nhiệm với gia đình. Đồng thời SKKN cũng mong muốn chia sẻ
những kinh nghiệm, các biện pháp mà chúng tôi đã tiến hành đổi mới có hiệu quả đối
với nữ giáo viên, nhân viên, học sinh tại trường THPT Con Cuông trong thời gian qua
tới các đồng nghiệp nhằm tạo một luồng gió mới làm thay đổi cơng tác nữ cơng theo
hướng tích cực ở các trường THPT miền núi. Hơn nữa, trên cơ sở áp dụng đề tài,
nhiều cán bộ cơng đồn sẽ có nhiều sáng tạo, cải tiến các biện pháp và chia sẻ cho các
cơng đồn cơ sở khác, từ đó sẽ tạo làn sóng “ giáo viên tích cực- sáng tạo” giúp cho
giáo viên, học sinh thấy có ý thức phát huy năng lực bản thân để tham gia ngày càng
tích cực hơn vào các hoạt động tập thể trong quá trình giảng dạy, học tập ở trường
phổ thơng; từ đó hạn chế những biểu hiện tiêu cực, tạo cho chị em niềm vui, hạnh
phúc khi tới trường góp phần giúp nhà trường thực hiện mục tiêu dạy tốt, học tốt.
1.3. Đối tượng nghiên cứu
- Đề tài thực hiện cụ thể trên công tác nữ công của chúng tôi trong hai năm qua
trên cương vị cán bộ cơng đồn cơ sở.
- Việc vận dụng và khảo sát kết quả cụ thể được thực hiện cho nữ giáo viên,
nhân viên và nữ học sinh ở trường THPT Con Cuông từ năm học 2020-2021 đến

năm học 2021-2022.
1.4. Nhiệm vụ nghiên cứu
Thực hiện đề tài này, chúng tôi xác định cần làm rõ 3 nhiệm vụ sau
- Chỉ ra các văn bản pháp quy để thấy việc thực hiện đề tài là phù hợp với chủ
trương của ngành giáo dục Việt Nam và sự chỉ đạo của sở giáo dục Nghệ An.
3


- Làm rõ thực trạng công tác nữ công hiện nay tại trường THPT và sự cấp thiết phải
tiến hành đổi mới công tác này.
- Nêu ra các giải pháp có tính khả thi về đổi mới cơng tác nữ cơng trong đó tập trung
vào các hoạt động cho nữ cán bộ giáo viên, nhân viên của trường.
1.5. Phương pháp nghiên cứu
Trong quá trình nghiên cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm này, chúng tôi đã sử
dụng một số phương pháp cơ bản sau:
- Phương pháp thực nghiệm: trực tiếp thực hiện đổi mới các hoạt động nữ công của
BCH cơng đồn trường.
- Phương pháp điều tra, thống kê: thực hiện điều tra thái độ,cảm nhận và đánh giá
của nữ giáo viên, nhân viên và nữ học sinh với các hoạt động nữ cơng trong q trình
học tập ở trường phổ thông.
- Phương pháp so sánh, đối chiếu: so sánh, đối chiếu kết quả hoạt động phong trào
trước và sau khi áp dụng đề tài.
Ngồi ra, chúng tơi cịn sử dụng một số thao tác khác: Nghiên cứu tài liệu, phân tích,
tổng hợp.
1.6. Tính mới của đề tài
Đổi mới hoạt động nữ cơng là một vấn đề khơng cịn mới đối với các cơng
đồn cơ sở song địi hỏi BCH cơng đồn cơ sở phải thực hiện thường xun với nhiều
hình thức và nội dung phong phú, sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tế của xã hội
và đơn vị mới đem lại hiệu quả cao và thu hút được sự tham gia tích cực của lao động
nữ. SKKN đã cập nhật hệ thống văn bản có tính pháp lí để cán bộ làm cơng tác nữ

cơng làm căn cứ tổ chức các hoạt động. Đồng thời SKKN là bản tổng hợp đánh giá
những hoạt động của ban nữ công trường THPT Con Cuong trong 2 năm qua sau khi
có sự thay đổi nhân sự của BCH cơng đồn trường, từ đó giúp BCH cơng đồn, Ban
nữ cơng rút ra được những kinh nghiệm, bài học để tổ chức tốt phong trào trong nữ
giáo viên, học sinh của nhà trường. Đặc biệt SKKN đã cung cấp cho các cán bộ cơng
đồn cơ sở những giải pháp nâng cao hoạt động nữ cơng mà chúng tơi đã thực hiện có
hiệu quả tại trường THPTCon Cuông trong bối cảnh dịch Covid -19 diễn biến phức
tạp.
Thực hiện tốt các giải pháp mà SKKN đề cập giúp cho giáo viên, học sinh có ý
thức phát huy năng lực bản thân để tham gia ngày càng tích cực hơn vào các hoạt
động tập thể trong quá trình giảng dạy, học tập ở trường phổ thơng; từ đó hạn chế
những biểu hiện tiêu cực, tạo cho chị em niềm vui, hạnh phúc khi tới trường, góp
phần giúp nhà trường thực hiện mục tiêu dạy tốt, học tốt.
4


PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
2.1. Cơ sở lí luận .
2.1.1. Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII
Theo Điều 24 Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII năm 2020 thì “Cơng tác
nữ cơng là nhiệm vụ của Ban Chấp hành Cơng đồn mỗi cấp, nhằm phát huy vai trị
và đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của lao động nữ theo quy định của
pháp luật”. Theo Điều 25 Điều lệ Cơng đồn Việt Nam khóa XII quy định: “Ban nữ
cơng Cơng đồn có nhiệm vụ tham mưu giúp Ban Chấp hành Cơng đồn cùng cấp:
Tham gia xây dựng và thực hiện các chế độ, chính sách, pháp luật liên quan đến lao
động nữ, về giới, bình đẳng giới, vì sự phát triển của phụ nữ, cơng tác cán bộ nữ, dân
số, sức khỏe sinh sản, gia đình, trẻ em; tổ chức các phong trào trong nữ đồn viên
cơng đồn; đại diện tham gia giải quyết các vấn đề có liên quan trực tiếp đến lao động
nữ và trẻ em; thực hiện lồng ghép các hoạt động của hội phụ nữ với hoạt động nữ
cơng cơng đồn. Ban chấp hành cơng đồn cấp trên trục tiếp cơ sở, cơng đồn cơ sở

được thành lập và chỉ đạo hoạt động ban nữ công quần chúng”.
2.1.2. Hướng dẫn Số: 03/HD-TLĐ
Mục 18.5 hướng dẫn Số: 03/HD-TLĐ ngày 20 tháng 02 năm 2020 của Tổng
liên đoàn lao động Việt Nam quy định Nhiệm vụ, quyền hạn của ban nữ công quần
chúng như sau:
- Tham mưu giúp ban chấp hành cơng đồn cùng cấp xây dựng chương trình, nội
dung, kinh phí tổ chức các hoạt động triển khai công tác nữ công trong nhiệm kỳ và
hàng năm
- Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của nữ đoàn viên, người lao động và phản ánh, đề
xuất, kiến nghị với ban chấp hành cơng đồn cùng cấp; Tham gia thanh tra, kiểm tra,
giám sát thực hiện chế độ, chính sách lao động nữ, tham gia giải quyết các vấn đề
liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nữ đoàn viên, người lao
động. Phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên nữ ưu tú để giới thiệu cho ban chấp hành cơng
đồn trong q trình tham gia cơng tác quy hoạch, đào tạo và xem xét giới thiệu bổ
nhiệm vào chức danh lãnh đạo các cấp. Đại diện cho nữ đoàn viên, người lao động
tham gia các tổ chức hợp pháp có liên quan đến lao động nữ, trẻ em, dân số, gia đình,
bình đẳng giới và vì sự phát triển của phụ nữ.
- Tuyên truyền, giáo dục nữ đoàn viên, người lao động về đường lối, chủ trương, nghị
quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước nói chung, hoạt động nữ cơng
và những nội dung có liên quan đến lao động nữ nói riêng. Tổ chức các phong trào
thi đua trong nữ đoàn viên, người lao động. Vận động nữ đoàn viên, người lao động
tham gia các hoạt động xã hội và các phong trào thi đua chung do cơng đồn phát
động.
5


2.1.3. Hướng dẫn hoạt động ban nữ công quần chúng nhiệm kỳ 2018-2023 của
Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam
Thực hiện Điều lệ Cơng đồn Việt Nam và Hướng dẫn thi hành Điều lệ Cơng
đồn Việt Nam, Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam ban hành Hướng

dẫn hoạt động ban nữ công quần chúng nhiệm kỳ 2018-2023, cần tập trung vào các
nội dung sau:
1. Tuyên truyền giáo dục
- Tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước,
Nghị quyết Đại hội cơng đồn và Nghị quyết Đại hội phụ nữ các cấp; nội quy, quy
chế cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp; trọng tâm là những nội dung liên quan trực tiếp
tới lao động nữ và trẻ em.
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về cơng tác giới và bình đẳng giới; xây dựng gia
đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc; thực hiện tốt chính sách dân số, kế hoạch
hóa gia đình. Tạo điều kiện thuận lợi cho lao động nữ học tập nâng cao trình độ học
vấn, chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề.
2. Đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời sống vật chất,
tinh thần của nữ CNVCLĐ; quan tâm cơng tác dân số, gia đình, trẻ em và tổ chức các
phong trào thi đua trong nữ CNVCLĐ
- Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của đoàn viên nữ, người lao động và phản ánh, đề
xuất, kiến nghị với BCH CĐCS những giải pháp chăm lo đời sống vật chất, tinh thần,
cải thiện điều kiện làm việc cho lao động nữ và tham gia giải quyết các vấn đề liên
quan đến quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nữ đoàn viên, người lao động.
- Hướng dẫn, giúp đỡ lao động nữ ký kết hợp đồng lao động; đề xuất đưa vào
TƯLĐTT những quy định có lợi hơn cho lao động nữ so với quy định của pháp luật.
Tham gia xây dựng và giám sát thực hiện chế độ, chính sách, pháp luật liên quan đến
lao động nữ và trẻ em; tham mưu cho BCS CĐCS về tham gia giải quyết, hỗ trợ công
tác nhà trẻ, mẫu giáo; tham mưu đề xuất kế hoạch chăm sóc sức khỏe cho lao động
nữ, chăm lo cho con CNVCLĐ.
- Tổ chức và vận động lao động nữ tích cực tham gia các phong trào thi đua, đặc biệt
là thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”. Tham mưu tổ chức sơ, tổng kết và đề nghị
khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu trong các phong trào thi đua của nữ CNVCLĐ.
- Đại diện cho lao động nữ tham gia các tổ chức hợp pháp, các hội đồng tư vấn có
liên quan đến quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của lao động nữ, trẻ em; Dự các
cuộc họp do cơng đồn, ban nữ cơng cơng đồn cấp trên triệu tập. Trường hợp

trưởng ban nữ công quần chúng không là ủy viên ban chấp hành, được mời dự họp
ban chấp hành CĐCS khi có nội dung liên quan đến lao động nữ.

6


3. Công tác cán bộ nữ
- Phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên nữ ưu tú để giới thiệu cho ban chấp hành cơng đồn
trong q trình tham gia cơng tác quy hoạch, đào tạo và xem xét giới thiệu bổ nhiệm
vào chức danh lãnh đạo các cấp.
- Tham mưu BCH cơng đồn đề xuất nữ cán bộ, cơng chức, viên chức, công nhân và
người lao động cử đi đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, chun mơn,
nghiệp vụ; tham gia với chuyên môn, cấp ủy trong công tác quy hoạch cán bộ, phát
hiện, bồi dưỡng và bố trí sử dụng cán bộ nữ.
- Tham mưu BCH cơng đồn phối hợp Ban Vì sự tiến bộ của phụ nữ, Hội phụ nữ (nếu
có) trong cơng tác vận động nữ CNVCLĐ.
4. Củng cố kiện tồn ban nữ cơng quần chúng và hướng dẫn hoạt động tổ nữ cơng
Kiện tồn ban nữ công quần chúng kịp thời; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nâng cao
năng lực, trình độ cán bộ nữ cơng; đề xuất chính sách, cơ chế tạo điều kiện để cán bộ
nữ công hoạt động; thường xuyên hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc hoạt động tổ nữ
công. Định kỳ tổ chức sinh hoạt với các tổ trưởng nữ công để phổ biến, hướng dẫn
nội dung hoạt động cụ thể, thiết thực.
5. Phương pháp hoạt động:
- Tham mưu giúp ban chấp hành cơng đồn cơ sở xây dựng chương trình cơng tác,
nội dung, kinh phí tổ chức các hoạt động triển khai công tác nữ công theo nhiệm kỳ
và từng năm.
- Chú trọng phương pháp quần chúng, thuyết phục vận động lao động nữ; lựa chọn
hoạt động đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng thiết thực, chính đáng và hợp pháp của lao
động nữ. Thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức hoạt động cơng tác nữ cơng; phổ
biến nhân rộng các điển hình tiên tiến.

6. Hình thức hoạt động
- Hội nghị, hội thảo, hội thi, sinh hoạt định kỳ, kiểm điểm công tác; đối thoại, tọa
đàm, gặp mặt hoặc nghe nói chuyện các chuyên đề; tham quan du lịch, trao đổi kinh
nghiệm; tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao; tuyên truyền, tư vấn trực
tiếp hoặc sử dụng tờ gấp, loa đài, bảng tin… tổ chức sinh hoạt tổ, câu lạc bộ nữ công.
- Tổ chức các hoạt động thiết thực trong nữ CNVCLĐ nhân dịp những ngày kỷ niệm
liên quan tới nữ CNVCLĐ, công tác dân số, gia đình, trẻ em trong năm: 8/3, 20/10,
Ngày Gia đình Việt Nam, Tháng hành động vì trẻ em, ngày Dân số Việt Nam…
7. Chế độ họp: Ban nữ cơng quần chúng cơng đồn cơ sở họp định kỳ 6 tháng 1 lần;
họp đột xuất khi cần thiết.

7


2.1.4. Hướng dẫn Số: 30/HD-CĐN của cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ An
Theo hướng dẫn Số: 30/HD-CĐN ngày 18 tháng2 năm 2022 của cơng đồn
ngành Giáo dục Nghệ An thì có 7 nội dung trọng tâm về cơng tác nữ công năm 2022
và kế hoạch công tác năm học 2021-2022 như sau:
1. Tiếp tục thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ của Nghị quyết Đại hội
Cơng đồn các cấpvà Nghị quyết Đại hội XII Cơng đồn Việt Nam về công tác nữ
công; tiếp tục tuyên truyên, vận động nữ CBNGNLĐ thực hiện tốt các chủ trương,
chính sách của Đảng, Nhà nước, chủ trương đổi mới của Ngành, của cơng đồn cấp
trên; phổ biến pháp luật, các chế độ chính sách mới liên quan đến nữ CBNGNLĐ
trong Luật Giáo dục (sửa đổi), Luật Viên chức (sửa đổi), đặc biệt những điểm đổi
mới, các nội dung về bình đẳng giới, phòng chống bạo lực đối với phụ nữ, trẻ em
trong Luật Lao động 2019; Triển khai Chương trình số 02/CTr-BCH ngày 20/7/2021
của Ban Chấp hành Tổng LĐLĐ Việt Nam thực hiện Nghị quyết 02-NQ/TW ngày
12/6/2021 của Bộ Chính trị về “Đổi mới tổ chức và hoạt động của Cơng đồn Việt
Nam trong tình hình mới”, trong đó tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng, hiệu
quả công tác nữ cơng đồn trong ngành Giáo dục.

2. Nâng cao chất lượng hoạt động của Ban nữ công quần chúng; đổi mới hình
thức, nội dung tổ chức hoạt động phù hợp, thích ứng với tình hình dịch Covid – 2019;
tăng cường hoạt động chuyên đề mang màu sắc giới, thu hút đông đảo nữ CBNGNLĐ
tham gia, phát huy và phát triển mô hình câu lạc bộ Nữ cơng.
3. Tăng cường cơng tác tập huấn, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ cho
cán bộ nữ công; tăng cường công tác tư vấn pháp luật cho nữ CBNGNLĐ. Chú trọng
nâng cao kiến thức pháp luật và kỹ năng tư vấn đối với cán bộ nữ cơng cơng đồn cơ
sở và năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo, góp phần xây dựng hình ảnh nữ
nhà giáo chuẩn mực, sáng tạo, giàu lòng nhân ái, yêu thương học sinh và và các kỹ
năng khác.
4. Tổ chức cho nữ CBNGNLĐ tham gia góp ý những chủ trương đổi mới của
Ngành, chế độ chính sách, thang bảng lương đối với nhà giáo; Tổ chức các hoạt động
chào mừng thành công Đại hội phụ nữ Việt Nam khóa XIII phù hợp với tình hình thực
tiễn của địa phương, đơn vị; tuyên truyền, triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội
Phụ nữ lần thứ XIII, Điều lệ Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam khóa XIII và Nghị quyết
Đại hội Phụ nữ tỉnh Nghệ An lần thứ XVI; quan tâm, giới thiệu nữ CBNGNLĐ tham
gia các chức danh lãnh đạo chủ chốt tại các cơ sở giáo dục; giới thiệu điển hình xét
Kỷ niệm chương vì sự phát triển của Phụ nữ Việt Nam; Tổ chức gặp mặt nữ cán bộ
quản lý, nữ chủ tịch công đồn các đơn vị trực thuộc và phịng Giáo dục-Đào tạo các
huyện, thành phố, thị xã.
8


5. Phối hợp kiểm tra, giám sát việc thực hiện chế độ, chính sách của lao động
nữ và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nữ cơng gắn liền với lợi
ích hợp pháp, chính đáng của nữ CBNGNLĐ như vấn đề tiền lương, chế độ thai sản,
nuôi con nhỏ, khám sức khỏe định kỳ, thăng hạng giáo viên…
6. Tham mưu với cấp ủy, đề xuất với chuyên môn tổ chức tốt công tác chăm lo,
bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng cho nữ CBNGNLĐ, nữ đang mang thai,
nuôi con nhỏ. đặc biệt quan tâm, hỗ trợ cho nữ có hồn cảnh khó khăn bị ảnh hưởng

bởi dịch bệnh Covid-19. Đẩy mạnh các hoạt động xã hội, quan tâm con CBNGNLĐ
có hồn cảnh khó khăn, học giỏi; trẻ em mồ côi là con của đồn viên cơng đồn tử
vong do dịch Covid-19; giúp đỡ nữ CBNGNLĐ có hồn cảnh khó khăn, bị bệnh hiểm
nghèo được vay vốn, hỗ trợ từ các nguồn Quỹ “Vì nữ cơng nhân lao động nghèo”,
Quỹ “Mái ấm cơng đồn”; Chủ động nắm tình hình và phát hiện, đề xuất, kiến nghị
về cơ chế chính sách đối với nữ CBNGNLĐ, nhất là ở khối ngồi cơng lập.
7. Đẩy mạnh các phong trào thi đua, các cuộc vận động của Ngành trong nữ
CBNGNLĐ; tiếp tục triển khai thực hiện Kết luận số 1500b/KL-TLĐ của Tổng
LĐLĐ Việt Nam về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 6b/NQ-BCH và Chỉ thị 03/CTTLĐ; tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” giai
đoạn 2021 -2025 gắn với phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và
học tập”, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và
sáng tạo” và “Phụ nữ tích cực học tâp, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh
phúc”, rèn luyện và phát huy phẩm chất đạo đức “Tự tin - Tự trọng - Trung hậu Đảm đang”, gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh,
góp phần xây dựng đội ngũ nữ CBNGNLĐ có phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu
nhiệm vụ đổi mới giáo dục và xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh
phúc, văn minh; Vận động nữ CBNGNLĐ tiếp tục học tập nâng cao trình độ chun
mơn, kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng các điều kiện để thực hiện chương trình giáo dục
phổ thơng mới.
2.2. Cơ sở thực tiễn.
Trường THPT Con Cng được thành lập năm 1967, trường đóng tại thị trấn
Con Cuông, một huyện miền Tây Nghệ An. Trải qua 55 năm trưởng thành cùng với
sự quan tâm của chính quyền địa phương, Sở giáo dục và Đào tạo Nghệ An nên
trường được trang bị cơ sở vật chất tương đối khang trang, khuôn viên đẹp đáp ứng
được yêu cầu của việc dạy học. Năm học 2019-2020 trường đã được công nhận
trường chuẩn Quốc gia mức độ 1. Trong nhiều năm liền trường luôn dẫn đầu các
trường thuộc bảng B của tỉnh Nghệ An trong kì thi học sinh giỏi tỉnh; có nhiều em
đạt điểm cao trong kì thi TNTHPT Quốc gia. Hiện nay trường có 33 lớp với 1286
học sinh và 82 Giáo viên, nhân viên có trình độ đại học và thạc sĩ trong đó có 52 nữ
9

GV, NV hầu hết ở độ tuổi từ 28-45. Hoạt động nữ cơng của trường hiện nay có
nhiều thuận lợi và khó khăn nhất định.
2.2.1 Thuận lợi.
Hoạt động nữ cơng được Ban giám hiệu nhà trường, Ban chấp hành công đoàn
và đoàn trường quan tâm, tạo điều kiện về vật chất lẫn tinh thần. Nhân các ngày lễ
8/3; 20/10 Ban giám hiệu, BCH cơng đồn ln gửi những lời chúc tốt đẹp và những
phần quà đến các nữ giáo viên, nhân viên nhà trường. Các hoạt động của nữ công
luôn được nhà trường hỗ trợ kinh phí. BCH đồn trường ln hỗ trợ hết mình trong
q trình tổ chức các hoạt động cho nữ sinh.
Về đội ngũ nữ cán bộ giáo viên, nhân viên của trường đơng đảo (52/83 CBNV),
có trình độ đều đạt chuẩn và trên chuẩn, trẻ trung, năng động (chủ yếu ở độ tuổi
28- 45). 4/4 tổ trưởng chuyên môn của nhà trường đều là nữ, BCH cơng đồn có
4/5 đồng chí là nữ trong đó có chủ tịch cơng đồn; giáo viên dạy giỏi, giáo viên
chủ nhiệm giỏi cấp Tỉnh, các giáo viên cốt cán của nhà trường chiếm 2/3 là nữ nên
hoạt động nữ công có nhiều thuận lợi.
Về nữ học sinh của trường: Năm học 2021 – 2022, tổng số học sinh của trường
là 1268 em, trong đó có 723em nữ ( chủ yếu là con em dân tộc Thái, Đan Lai). Các
em nữ sinh có năng khiếu về hoạt động bề nổi như: múa, hát, thể dục thể thao. Trong
các hội thao của huyện Con Cuông tổ chức, các cầu thủ nữ học sinh có đóng góp rất
lớn vào thành tích chung của nhà trường. Là con em đồng bào dân tộc thiểu số, các
em rất ngoan, ln kính trọng các thầy cơ giáo, xem các thầy cơ giáo như cha mẹ của
mình nên giáo viên có thể nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng của các em từ đó có
những cách thức giảng dạy, tổ chức hoạt động cho phù hợp với lứa tuổi và tâm sinh lí
của các em.
2.2.2. Khó khăn
Hầu hết các nữ giáo viên, nhân viên của trường đang nuôi con nhỏ nên hạn chế
về thời gian để tham gia các hoạt động tập thể cũng như nghiên cứu chuyên môn. Đời
sống của hầu hết cán bộ giáo viên của nhà trường đang gặp nhiều khó khăn, một số
GV cịn đang phải ở KTX, một số GV có con bị bệnh hiểm nghèo; vợ bị tai nạn

nghiêm trọng nên các GV chưa được thoải mái khi tham gia các hoạt động tập thể như
tham quan, du lịch vv. Một số giáo viên xem hoạt động nữ công chỉ là hoạt động mang
tính chất thời vụ, chưa thực sự quan tâm đến phong trào của Ban nữ công.
- Các đồng chí phụ trách nữ cơng trong Trường THPT Con Cng thường
xun thay đổi theo nhiệm kì đại hội cơng đồn cơ sở, chưa qua đào tạo nghiệp vụ
cơng đồn nên năng lực tổ chức hoạt động nữ cơng cịn hạn chế. Hơn nữa các cán bộ
nữ công đều làm công tác kiêm nhiệm, phải tham gia giảng dạy nhiều (17 tiết/tuần)
10


nên có ít thời gian nghiên cứu các tài liệu về nghiệp vụ cơng đồn, cơng tác nữ cơng
nên khi triển khai thực hiện nội dung mà cơng đồn ngành hướng dẫn đang cịn nhiều
lúng túng, mang tính hình thức.
- Kinh phí giành cho hoạt động nữ cơng ep hẹp nên nội dung và phương thức
hoạt động của Ban nữ cơng cịn đơn điệu, chưa đủ sức thu hút, lơi cuốn chị em trong
trường tham gia.
- Đa số học sinh của trường là người dân tộc thiểu số nên nhận thức của các
em có phần hạn chế, thiếu động cơ học tập, đối với các em, học chỉ để biết chữ hoặc
chỉ để lấy bằng tốt nghiệp cấp 3. Năng lực học tập rất yếu ( điểm tuyển sinh lớp 10
năm học 2021-2022 chỉ từ 11,3 điểm) nên gặp nhiều khó khăn trong q trình tiếp
thu kiến thức các mơn học nhất là tiếng Anh. Học sinh có địa bàn cư trú phần lớn ở
vùng sâu vùng xa nên phải ở trọ (455 em chiếm 35%), thiếu sự quản lí của gia đình
gây nhiều khó khăn cho giáo viên trong việc quản lí sinh hoạt cũng như học tập của
các em. Hơn nữa, phong tục, tập quán của người dân tộc Thái, ĐanLai còn nhiều lạc
hậu (vẫn còn nạn tảo hôn; nhận thức về quan hệ nam nữ rất đơn giản) làm cho cơng
tác giáo dục giới tính, chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên có nhiều bất lợi.
Hàng năm, nhà trường vẫn cịn tình trạng học sinh nữ bỏ học lấy chồng, mang thai
ngoài ý muốn.
Qua lý luận và thực tiễn có thể khẳng định rằng hiệu quả của công tác nữ công
phụ thuộc rất lớn vào năng lực của cán bộ cơng đồn. Sau nhiều năm làm cơng tác

nữ cơng, cơng đồn cùng với việc tham gia các đợt tập huấn và các khóa học về dạy
học tích cực, chúng tơi đã mạng dạn đổi mới một số hoạt động và bước đầu đạt kết
quả rất tốt đối với nữ giáo viên, nhân viên và nữ học sinh tại trường THPT Con
Cuông trong năm học vừa qua bằng một số biện pháp như sau.
2.3. Một số giải pháp nâng cao hoạt động của ban nữ công.
2.3.1. Nâng cao năng lực hoạt động của BCH Cơng đồn, Ban nữ công
Ban nữ công chịu sự chỉ đạo trực tiếp của BCH cơng đồn; trưởng Ban nữ
cơng là UV BCH cơng đồn. BCH cơng đồn năng động, sáng tạo, quan tâm đến hoạt
động nữ công sẽ thu hút được đơng đảo nữ giáo viên tham gia từ đó thúc đẩy phong
trào của cơng đồn đi lên. Nhìn chung, hoạt động của đội ngũ cán bộ cơng đồn cơ sở
hiện nay vẫn còn bộc lộ những tồn tại, hạn chế cần khắc phục như: chưa phát huy hết
được vai trò trách nhiệm của mình trong việc tuyên truyền, vận động để tập hợp thu
hút CNVCLĐ tham gia vào tổ chức cơng đồn; tổ chức hoạt động cơng đồn cịn
nặng tính hình thức, thiếu chiều sâu; chưa chịu khó đầu tư suy nghĩ để đổi mới nội
dung và phương thức hoạt động dẫn đến nội dung và hình thức sinh hoạt khô khan,
thiếu sinh động; chưa mạnh dạn tranh thủ đề xuất kịp thời sự lãnh đạo của các cấp ủy
Đảng, sự ủng hộ của chính quyền và các đồn thể để hỗ trợ, tạo điều kiện cho công
11


đoàn hoạt động; chưa tập trung nghiên cứu, tự trao đồi học tập về nghiệp vụ cơng tác
cơng đồn, chưa nhiệt tình với cơng tác Cơng đồn, xem hoạt động Cơng đồn như là
một nhiệm vụ được phân cơng chứ khơng phải vì cái “tâm”, vì đồn viên mà hoạt
động. Cán bộ Cơng đồn, trong đó có Chủ tịch Cơng đoàn cơ sở chưa biết phương
pháp tổ chức hoạt động, chưa thể hiện được bản lĩnh nên việc phối hợp với lãnh đạo
đơn vị, với người sử dụng lao động chưa mang lại hiệu quả cao. Để tiếp tục phát huy
tốt vai trị của cán bộ cơng đồn, trưởng ban nữ công trong việc tổ chức hoạt động nữ
công cần có các giải pháp như sau:
Trước tiên phải nâng cao nhận thức và chất lượng hiệu quả công tác cán bộ của
Tổ chức Cơng đồn nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ cơng đồn đủ năng lực đáp ứng

kịp với yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Xem xét lựa chọn những đồng chí có
nhiệt tình, tâm huyết với hoạt động cơng đồn, có lịng say mê đối với hoạt động xã
hội và hoạt động cơng đồn, có uy tín với đồn viên, có khả năng tun truyền vận
động thuyết phục người lao động tham gia vào tổ chức và các hoạt động thực tiễn của
cơng đồn để tham gia vào Ban Chấp hành.
Thứ hai, đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng, trang bị
những kiến thức cơ bản nhằm nâng cao trình độ, kỹ năng hoạt động của cán bộ cơng
đồn; nghiên cứu đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo, bồi dưỡng cho
cán bộ cơng đồn ở tại cơ sở. Tập trung bồi dưỡng toàn diện về kỹ năng, trong đó chú
trọng nâng cao kỹ năng hoạt động của Chủ tịch, Phó Chủ tịch CĐCS, trưởng ban nữ
cơng, kỹ năng xử lý những tình huống nảy sinh trong thực tiễn.
Thứ ba, Hoạt động của Ban nữ cơng phải có kế hoạch cụ thể từ đầu năm học,
phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên trong ban nữ công; tranh thủ sự quan
tâm, hỗ trợ của cơng đồn và nhà trường để tổ chức các hoạt động một cách thiết
thực, hiệu quả.
Đối với Ban nữ công trường THPT Con Cuông, đầu năm học phải tổ chức họp
để phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên như sau.
BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỦA BAN NỮ CÔNG TRƯỜNG THPT
CON CUÔNG NĂM HỌC 2021 – 2022.
TT Họ và tên
Nhiệm vụ
- Phụ trách chung, điều hành hoạt động của BNC
- Tham mưu với Ban giám hiệu và ban chấp hành công
Giản Thị Xn đồn xây dựng chương trình, nội dung các hoạt động
1
Thảo
của BNC.
- Lập kế hoạch hoạt động của BNC hàng năm. theo dõi
tổng kết các hoạt động của BNC hàng tháng.
12

2

Nguyễn Thị
Giang

3

Lơ Thị Ngà

4

Lương Thị
Hồng Hạnh

- Lập tờ trình dự trù kinh phí tổ chức các hoạt động của
BNC trình lên Ban giám hiệu và Ban chấp hành cơng
đồn hàng năm.
- Đại diện cho nữ đồn viên cơng đồn, người lao động
tham gia các tổ chức hợp pháp có liên quan đến lao
động nữ, trẻ em, dân số, gia đình, bình đẳng giới và vì
sự phát triển của phụ nữ.
- Phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên nữ ưu tú để giới thiệu
vào ban chấp hành cơng đồn.
- Phụ trách sổ sách, tài liệu ghi chép biên bản
- Phụ trách kế tốn BNC, nắm bắt tình hình đời sống,
sức khỏe của chị em trong BNC và của nữ học sinh
trong trường để kịp thời thăm hỏi động viên.
- Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của chị em trong BNC

đề xuất, kiến nghị với ban chấp hành cơng đồn;
- Theo dõi phong trào thi đua “giỏi việc trường, đảm
việc nhà” trong nữ đoàn viên, người lao động.
- Tổng kết phong trào thi đua hàng tháng.
- Phụ trách phong trào văn nghệ, thể dục thể thao cho
nữ cán bộ giáo viên.
- Liên hệ , đề xuất, tổ chức các hoạt động giao lưu cho
chị em
- Định hướng, tổ chức các cuộc thi, các câu lạc bộ cho
học sinh tồn trường nói chung và học sinh nữ nói
riêng;
- Tun truyền, giáo dục nữ đồn viên, người lao động
về đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính
sách, pháp luật của Nhà nước nói chung và những nội
dung có liên quan đến lao động nữ nói riêng.
- Tư vấn, tuyên truyền, xây dựng kế hoạch thăm khám
sức khỏe định kỳ, chăm sóc sức khỏe thể chất, sức khỏe
sinh sản cho nữ và học sinh.

13


Trên cơ sở hướng dẫn của cơng đồn ngành giáo dục Nghệ An, Ban nữ công đã
xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng tháng, từng kì.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NỮ CÔNG NĂM HỌC 2021 - 2022.
Tháng
Tháng
9/ 2021:

Tháng

10/2021:

Nội dung hoạt đông

Điều
chỉnh

- Hưởng ứng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 20212022.
- Họp ban nữ công xây dựng kế hoạch hoạt động nữ công
năm học 2021 - 2022.
- Tham mưu cho ban chấp hành Cơng đồn đề xuất với
chuyên môn phân công lao động trong đơn vị.
- Tham gia cùng chuyên môn ổn định nền nếp đầu năm
học của nhà trường.
- Động viên nữ CBGV thực hiện nghiêm túc nội quy của
đơn vị, quy định của chuyên môn.
- Ban nữ cơng thống nhất kế hoạch duy trì, xây dựng và
sử dụng có hiệu quả các loại quỹ hoạt động nữ cơng phù
hợp với tình hình thực tế đơn vị như: Quỹ hoạt động; quỹ
thăm hỏi NCBGV…Lấy ý kiến của tồn thể nữ GV, NV
trong đơn vị và thơng qua BCHCĐ trường, báo cáo với
cấp ủy Đảng.
- Phối hợp Ban chấp hành cơng đồn, nhà trường thực
hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua trong
toàn ngành. Tập trung triển khai, tổ chức thực hiện cuộc
phong trào thi đua "GVT- ĐVN"
- Phối hợp với Ban Chấp hành cơng đồn, Đồn
TNCSHCM tổ chức vui Tết trung thu cho các cháu là con
CBGV, NV, NLĐ.
- Họp ban nữ công chuẩn bị cho hoạt động ngày 20/10.

- Tuyên truyền về truyền thống người phụ nữ Việt Nam,
phụ nữ ngành GD&ĐT.
- Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày thành lập HLHPN
Việt Nam.
- Báo cáo kết quả tuyên truyền, kỷ niệm ngày thành lập
Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam và ngày Tết trung thu.
14


Tháng
11/2021:

Tháng
12/2021:

Tháng
1/2022:

Tháng
2/2022:

Tháng
3/2022

- Tuyên truyền trong nữ CBGV về ngày Nhà giáo Việt
Nam 20/11. Tham gia tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam, tham gia các hoạt động kỷ niệm.
- Phát động thi đua trong nữ CBGV theo những nội dung
cụ thể, phù hợp với tình hình đơn vị. Sơ kết rút kinh
nghiệm.

- Cùng Ban chấp hành CĐ phối hợp với Đoàn trường tổ
chức các hoạt động kỷ niệm ngày thành lập Quân đội
nhân dân Việt nam và ngày Hội Quốc phịng tồn dân
22/12.
- Tham gia xây dựng và củng cố nền nếp cơ quan, đơn vị,
trường học.
- Động viên nữ CBGV tập trung thực hiện tốt quy chế
chuyên môn, chuẩn bị cho việc hồn thành chương trình
và kế hoạch học kỳ I năm hoạc 2021- 2022.
- Đánh giá hoạt động nữ công học kỳ I năm học 2021 2022, đưa vào báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 20212022 của Cơng Đồn.
- Cùng Ban chấp hành CĐ tổ chức các hoạt động đón Tết
Nguyên đán 2022.
- Thăm hỏi, động viên nữ CBGV trong dịp Tết Nguyên
đán, đặc biệt là phụ nữ gặp hồn cảnh khó khăn trong
cuộc sống .
- Tham gia tổ chức các hoạt động kỷ niệm 91 năm ngày
thành lập Đảng CSVN 3/2.
- Động viên nữ CBGV tích cực thi đua dạy tốt, cơng tác
tốt, tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh
yếu kém theo quy định.
- Họp ban nữ công :
- Tuyên truyền về ý nghĩa lịch sử ngày Quốc tế Phụ nữ
8/3 và khởi nghĩa Hai Bà Trưng, truyền thống của Phụ nữ
Việt Nam, những quy định, chế độ , chính sách, quyền
lợi của lao động nữ. Tổ chức trang trọng ngày Lễ Quốc tế
phụ nữ 8/3 và khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
- Thực hiện tổ chức chuyên đề cho nữ sinh khối 12.
15

Tháng
4/2022:

Tháng
5/2022:

Tháng
6/2022:

Tháng
7/2022:

- Động viên nữ CBGV tập trung nâng cao chất lượng
giáo dục, hiệu quả công việc, thực hiện tốt các cuộc vận
động và các phong trào thi đua của ngành giáo dục.
- Đẩy mạnh tuyên truyền thực hiện chính sách dân số - kế
hoạch hóa gia đình và luật bình đẳng giới.
- Báo cáo kết quả tuyên truyền, kỷ niệm ngày Quốc tế
phụ nữ 8/3 và khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
- Tham gia tuyên truyền kỷ niệm ngày giải phóng hoàn
toàn Miền nam, thống nhất đất nước 30/4 và ngày Quốc
tế lao động 1/5.
- Tích cực động viên nữ CBGV thực hiện nghiêm túc quy
chế chuyên môn và các hoạt động khác trong nhà trường.
- Tham gia tuyên truyền kỷ niệm ngày Quốc tế lao động
1/5.
- Tích cực thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tổ chức các hoạt động
có ý nghĩa nhân kỷ niệm ngày sinh nhật Bác 19/5.
- Động viên nữ CBGV hoàn thành kế hoạch năm học

2021 - 2022, đưa vào báo cáo tổng kết hoạt động CĐ
năm học 2021-2022. Cuối năm học bình xét khen thưởng
những CBGV “giỏi việc trường, đảm việc nhà”.
- Phối hợp với các đoàn thể trong đơn vị tổ chức các hoạt
động nhân ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6; Tháng hành động
vì trẻ em và ngày Gia đình Việt Nam (28/6).
- Động viên nữ CBGV thực hiện nghiêm túc Quy chế thi
tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh năm 2022; tham gia các
lớp bồi dưỡng chuyên đề hè.
- Báo cáo kết quả tổ chức các hoạt động nhân tháng hành
động vì trẻ em và ngày Gia đình Việt Nam.
- Tham gia các hoạt động "Đền ơn, đáp nghĩa" nhân kỷ
niệm ngày Thương binh- Liệt sỹ 27/7.
- Phát động thi đua trong nữ CBGV chào mừng kỷ niệm
ngày thành lập Cơng đồn Việt Nam ( 28/7/192928/7/2022).

16


Tháng
8/2022:

- Tham gia chuẩn bị các điều kiện để bước vào năm học
mới.
- Tham gia chuẩn bị khai giảng năm học mới.
- Tham mưu với BCHCĐ đề xuất với chuyên mơn phân
cơng lao động nữ và sắp xếp thời khóa biểu trong năm
học 2021- 2022 hợp lý, đặc biệt quan tâm đến nữ GV có
hồn cảnh khó khăn, đang trong trời kỳ mang thai, nuôi
con nhỏ, chồng công tác xa nhà.

Tóm lại, để nâng cao chất lượng hoạt động của cán bộ cơng đồn là một nhiệm
vụ hết sức quan trọng và mang tính chất lâu dài, cho nên địi hỏi người đứng đầu phải
có trach nhiệm cao biết phân. Tuy nhiên nổ lực chính phải là sự rèn luyện, tu dưỡng
và phấn đấu vươn lên của đội ngũ cán bộ cơng đồn tại cơ sở.
2.3.2. Đổi mới các buổi sinh hoạt theo chuyên đề phù hợp với thực tiễn nhằm
nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho nữ giáo viên, kĩ năng sống cho nữ học sinh.
Với kinh nghiệm những năm làm cơng tác cơng đồn, chúng tơi nhận thấy
rằng: để mỗi buổi sinh hoạt chuyên đề thực sự hiệu quả và có ý nghĩa thực tiễn, tránh
lặp lại các “bài ca muôn thuở về truyền thống phụ nữ Việt Nam” thì Ban nữ cơng
phải “làm mới” nội dung và hình thức sinh hoạt phù hợp với xu thế của xã hội và thực
tiễn đơn vị. Không chỉ quan tâm đến đối tượng là nữ giáo viên, nhân viên nhà trường
mà cần quan tâm đến các em học sinh nữ. Với đặc thù của trường miền núi có tỉ lệ
học sinh dân tộc thiểu số cao, trình độ nhận thức hạn chế cùng với phong tục tập quán
của dân tộc Thái, Đan Lai còn nhiều lạc hậu ( vẫn còn tảo hơn) thiếu hiểu biết về giới
tính, tình dục, thiếu kỹ năng sống cần thiết để tự bảo vệ mình trước những nguy cơ
nhất là việc chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên. Hơn nữa việc các em phải ở
trọ, xa sự quản lí của bố mẹ cũng làm gia tăng tình trạng học sinh có quan hệ tình dục
sớm, khơng an tồn dễ dẫn đến mang thai ngồi ý muốn, từ đó bỏ học về cưới chồng
khi chưa đủ tuổi kết hôn hoặc phá thai. Trước thực trạng đó Ban nữ cơng trường
THPT Con Cng đã phối hợp với Đoàn thanh niên của trường, trung tâm y tế thị trấn
Con Cuông tổ chức buổi chuyên đề chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên giành
cho học sinh.
Chuyên đề: Chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên
Tại buổi chuyên đề, Giáo viên đã cho các em thấy được những tác hại và hệ lụy
của việc quan hệ tình dục sớm, quan hệ tình dục khơng an toàn và nạo phá thai. Các
bác sỹ đã cung cấp cho học sinh những kiến thức để tự chăm sóc sức khỏe tuổi vị
thành niên, kỹ năng ứng xử trước sự thay đổi về tâm, sinh lý, cách để tránh bị lạm
dụng tình dục, phịng tránh bệnh lây truyền qua đường tình dục và HIV/AIDS, tránh
17

mang thai ngoài ý muốn. Cũng tại buổi chuyên đề, các giáo viên phụ trách đã một lần
nữa cung cấp cho các em kiến thức về tình bạn, tình yêu tuổi học trị, về bình đẳng
giới.Với hình thức tổ chức hấp dẫn (dưới dạng cuộc thi rung chuông vàng kết hợp các
tiết mục văn nghệ), buổi chuyên đề đã thu hút được các em học sinh tham gia tích
cực.

Hội thi rung chng vàng tìm hiểu SKSS vị thành niên cho học sinh.

Chuyên đề: Trải nghiệm thực tế sản xuất kinh doanh hàng hóa tại địa phương
Vì năng lực học tập yếu, nhận thức văn hóa thấp nên các em học sinh thiếu
động cơ học tập, nghĩ đơn giản học chỉ để lấy bằng tốt nghiệp cấp ba rồi lấy chồng
sinh con hoặc đi làm công nhân. Nhiều em, sau khi tốt nghiệp ở tại địa phương khơng
có việc làm, khơng biết làm kinh tế cho dù địa phương có rất nhiều tiềm năng.Với
mục đích giúp các em học sinh lớp 12 quan sát thực tế, tìm hiểu và học hỏi kiến thức,
tiếp xúc với các chủ cơ sở SXKD tiêu biểu của huyện Con Cuông nơi các em đang
sống, học tập, từ đó nâng cao nhận thức và biết tham gia tích cực vào các hoạt động
sản xuất kinh doanh hàng hóa, có định hướng nghề nghiệp trong tương lai gần sau khi
tốt nghiệp THPT. Ban nữ công kết hợp với đồn thanh niên của trường THPT Con
Cng tổ chức cho các em nữ học sinh lớp 12 tham quan các cơ sở SXKD tiêu biểu
trên địa bàn huyện Con Cuông
Nữ sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, lắng nghe các chủ cơ sở SXKDHH
tiêu biểu ở địa phương giới thiệu quá trình sản xuất và tiêu thụ sản phẩm; các nữ sinh
tiến hành ghi chép thu thập số liệu, quay phim, chụp ảnh để viết bài thu hoạch.

18


Địa điểm 1: Cơ sở sản xuất, chế biến dược liệu Pù Mát của ông Phan Xuân Diện tại

thôn Quyết Tiến, xã Chi Khê, Con Cuông.

Địa điểm 2: Trang trại trồng cam của gia đình ơng Nguyễn Văn Kính ở bản Pha, xã
Yên Khê, huyên Con Cuông.

19


Địa điểm 3: Cơ sở dệt vải thổ cẩm truyền thống- bản Xiêng, xã Môn Sơn , huyện Con
Cuông

Địa điểm 4: Cơ sở sản xuất và chế biến chè của ông Nguyễn Công Huỳnh ở Bản
Trung Chính, xã Yên Khê, huyện Con Cuông.

20


HS các nhóm thu thập thơng tin xây đụng dự án SXKD của nhóm mình.
2.3.3. Tranh thủ sự quan tâm của các cấp, các tổ chức và các nhà hảo tâm để
chăm lo cho lao động nữ một cách thiết thực.
Được sự hỗ trợ của Cơng đồn ngành Giáo dục Nghệ An với chương trình “sức
khỏe của bạn”, Ban nữ công trường THPT Con Cuông đã chủ động tổ chức cho các
nữ giáo viên, nhân viên nhà trường khám phụ khoa, tuyến giáp và tầm soát ung thư cổ
tử cung tại phòng khám Bác sĩ Minh – Khối 3 thị trấn Con Cuông tổ chức từ ngày
17/10 -25/10/2021 nhân dịp chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10. Với chương
trình này, 32 nữ lao động đã được thăm khám, các chị em rất vui vì được kiểm tra sức
khỏe của bản thân cũng như được tư vấn về vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản, đặc
biệt là giải quyết được tâm lí sợ ung thư tuyến giáp- một bệnh nghề nghiệp.

Hình ảnh các nữ giáo viên tham gia tham gia chương trình“Sức khỏe của bạn”

21


Trước hồn cảnh cơ giáo Ngơ Thị Thanh Huyền - giáo viên mơn Tin học của
trường THPT Con Cng có con gái Hà Khánh Linh bị teo mật bẩm sinh phải thường
xun đi viện nhi trung ương. Gia đình có 3 con còn nhỏ ( Con đầu 4 tuổi, 2 cháu sinh
là Khánh Linh và Trúc Linh ) chồng là bộ đội xa nhà, xa ơng bà nội ngoại. Hồn cảnh
hết sức khó khăn. Ban nữ cơng đã kêu gọi sự giúp đỡ của các nhà hảo tâm, các doanh
nghiệp và hội “chơi hoa lan” trên địa bàn thị trấn Con Cng được 54 triệu đồng.
BCH cơng đồn trường cũng đã lập hộ sơ và đã được cơng đồn ngành Giáo dục
Nghệ An hỗ trợ 20 triệu đồng để sủa ch

Hình ảnh 2 con sog sinh và cơ giáo Ngơ Thị Thanh Huyền nhận quà hỗ trợ.
Được sự quan tâm và tạo điều kiện của
BCH cơng đồn và nhà trường THPT Con
Cuông, Ban nữ công của trường thường
xuyên tổ chức cho chị em luyện tập bóng
chuyền vào các buổi chiều tối nhằm rèn
luyện sức khỏe cũng như tạo niềm vui
cho chị em sau mỗi ngày lên lớp. Trong
các giải đấu bóng chuyền nữ của huyện
Con Cng tổ chức, đội bóng chuyền nữ
của trường THPT Con Cng ln đạt
giải.
Đội bóng chuyền nữ của trường THPT Con Cuông
22


2.3.4. Tổ chức tốt phong trào “giỏi việc trường, đảm việc nhà” giai đoạn 2021 2025 gắn với phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”.
Với đặc thù của trường THPT Con Cng có 30/33 giáo viên chủ nhiệm là nữ,

Ban nữ công đã thành lập câu lạc bộ “Giáo viên chủ nhiệm giỏi” nhằm nâng cao
nghiệp vụ cho giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp. Chủ nhiệm CLB là cô Giản
Thị Xuân Thảo. Nội dung sinh hoạt của CLB rất thiết thực và có nhiều sáng tạo như
các giải pháp để đổi mới các cuộc họp phụ huynh, các giải pháp để đổi mới các buổi
sinh hoạt lớp hay các giải pháp để giúp đỡ các học sinh thiếu vắng tình thương …..
Sau một thời gian hoạt động của “CLB chủ nhiệm giỏi”, cơng tác chủ nhiệm
lớp của nhà trường đã có nhiều chuyển biến tích cực. Những biểu hiện tiêu cực của
những học sinh thiếu vắng tình thương giảm đáng kể. Các buổi sinh hoạt lớp cuối
tuần sôi nổi với nhiều hình thức phong phú, đa dạng như biến giờ sinh hoạt thành một
buổi “tìm kiếm tài năng”, xem các video hoặc các mẩu chuyện mà giáo viên muốn
hướng đến; biến tiết sinh hoạt lớp thành một buổi thảo luận hoặc là nơi chia sẻ kinh
nghiệm học tập, kinh nghiệm sống của học sinh. Với cách sinh hoạt như thế học sinh
vừa được làm việc cá nhân, vừa được làm việc nhóm trong một bầu khơng khí rất dễ
chịu mà khơng hề có rào cản giữa giáo viên với học sinh làm cho các em cảm thấy
yêu thích lớp học của mình hơn, chúng sẽ muốn được tới trường, muốn được học,
muốn được đóng góp thành tích để cùng xây dựng một tập thể lớp vững mạnh góp
phần nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường cũng như làm giảm tỉ lệ học sinh bỏ
học.

Hình ảnh các em HS lớp 10A3 trường THPT Con Cuông thi tài năng trong giờ sinh hoạt lớp

Không những thế, niềm tin của phụ huynh đối với trường THPT Con cuông
ngày càng được nâng cao. Các phụ huynh phấn khởi hơn sau mỗi cuộc họp phụ huynh
23


bởi khi hoạt CLB “ chủ nhiệm giỏi”, các GVCN đã thảo luận vấn đề đổi mới buổi họp
phụ huynh với nhiều giải pháp có hiệu quả cao như đổi mới từ cơng tác chuẩn bị (GV
cho HS trang trí bảng tên của mình đặt vào vị trí chỗ ngồ, phụ huynh ngồi theo vị trí
của HS- lúc họp GV khơng cần phải điểm danh).Các báo cáo tình hình hoạt động của

nhà trường và của lớp cũng được GVCN truyền tải đến phụ huynh bằng các hình thức
khác nhau như: bằng các video chiếu lên màn hình; bằng một vở kịch ngắn cho HS
đóng hay tổ chức cho phụ huynh tham gia trò chơi trả lời các câu hỏi. Với cách báo
cáo như thế phụ huynh đã hứng khởi, tham gia rất nhiệt tình. Nhiều chủ đề thú vị cho
phụ huynh học sinh thảo luận và chia sẻ như: Làm thế nào để hiểu con hơn; Giúp con
có 1 tình yêu trong sáng; Đồng hành cùng con trong lựa chọn nghề nghiệp; Giúp con
vượt qua tuổi dậy thì; Những kỹ năng cần thiết của học sinh trong thế kỷ 21", "Học
tập như thế nào trong thời đại 4.0?", "Tại sao phải trở thành cơng dân tồn cầu?",
“tình bạn- tình u học tuổi học trò”; Bạo lực học đường và bạo lực gia đình. vv… đã
được GVCN đưa vào các cuộc họp. Cảm nhận từ những cái bắt tay cảm ơn của phụ
huynh, chúng tơi nghĩ rằng mình đã bước đầu thành cơng, CLB sinh hoạt hiệu quả.
Trong kì thi GVCN giỏi cấp tỉnh vửa qua, trường THPT Con Cng có 3 GV ( trong
đó có 2 GV nữ) đạt GVCN giỏi, đặc biệt cô Lương Hồng Hạnh được giám đốc Sở
giáo dục – đạo tạo tặng giấy khen.

Một số hình ảnh về công tác chuẩn bị của buổi họp phụ huynh
Trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, thực hiện các cơng văn chỉ
đạo của cơng đồn ngành giáo dục Nghệ An, cơng đồn trường THPT Con Cng đã
phát động phong trào sáng tạo trong công tác với khẩu hiệu “ mỗi người làm việc
bằng hai” nhằm thực hiện mục tiêu vừa dạy học vừa chống dịch, nhiều cách làm sáng
tạo và hiệu quả đã được triển khai.

24


Chẳng hạn: Nhóm hóa học của trường với 5 GV (trong đó có 4 GV là nữ) đã pha chế
thành công nước rửa tay phục vụ cho giáo viên, học sinh trong trường và tặng cho khu
cách li của huyện Con Cng

Hình ảnh các giáo viên nhóm hóa học pha chế thành công nước sát

khuẩn.
Sau Tết Nguyên đán 2022, số ca nhiễm Covid -19 tăng lên đáng kể, nhiều học sinh
của trường là các F0, F1 không thể đến trường. Nhà trường đã tiến hành dạy học vừa
trực tuyến vừa trực tiếp. Trước tình hình đó, Ban nữ cơng phối hợp với ban chuyên
môn đề xuất các giáo viên thành thạo công nghệ thông tin hướng dẫn hỗ trợ chị em
trong quá trình sử dụng các phần mềm dạy học, dạy trực tuyến. Chỉ sau một thời gian
ngắn, các nữ giáo viên nói riêng và GV tồn trường nói chung đã thành thạo việc sử
dụng Google Meet để dạy học, đưa bài tập lên azota, quizizz vv..góp phần thực hiện
đổi mới phương pháp dạy học. Đặc biệt cô giáo Nguyễn Thị Cẩm Tú đã có sáng kiến
vận động phụ huynh các lớp mua webcam gắn vào màn hình Tivi của lớp để giáo viên
thực hiện được nhiệm vụ vừa dạy học trực tuyến cho các HS ở nhà, vừa dạy học trực
tiếp cho các học sinh trên lớp. Đến nay, 33 lớp học của trường THPT Con Cuông đã
được trang bị hệ thống máy vi tính, TiVi có gắn webcam đảm bảo cho công tác dạy
học.

25