Tuần 11 KHBD âm nhạc

Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

TUẦN 11

ÂM NHẠC LỚP 1
Ngày dạy: 16/11/2022: Buổi chiều: lớp 1D
17/11/2022: Buổi sáng: lớp 1H,1I
17/11/2022: Buổi chiều: lớp 1C,1B,1A
25/11/2022: Buổi sáng: lớp 1E,1G
CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU

Tiết 11: Đọc nhạc: Ban nhạc đô – rê – mi
Nghe nhạc: Những bông hoa những bài ca
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- HS đọc được bài đọc nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp vận động theo nhịp. Biết sơ lược về
tác giả, tác phẩm Những bông hoa những bài ca.
- Biết cảm thụ và vận động theo giai điệu bài hát.
2. Năng lực:
- Biết đọc bài đọc nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp vận động theo nhịp.
- Biết sơ lược về tác giả, tác phẩm Những bông hoa những bài ca.
- Biết cảm thụ và vận động theo giai điệu bài hát.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục HS về tình u đối với Thầy cơ, bạn bè và mái trường khi nghe bài hát
Những bông hoa những bài ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, đàn …
- Nhạc cụ gõ thanh phách
2. Học sinh:
- SGK

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động( 5 phút)
- GV cho HS khởi động bằng hát cao độ ba - HS nghe, thực hiện theo yêu cầu GV.
nốt Đô, Rê, Mi.
- GV thực hiện và cho HS thực hiện theo - HS nghe, thực hiện theo yêu cầu GV.
với yêu cầu đọc to – nhỏ.
- GV giới thiệu bài mới
2. Luyện tập, thực hành( 15p)
* Đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê – Mi
- GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc nhạc - HS theo dõi và ghi nhớ.
kết hợp vận động và giậm chân theo.


2
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- GV yêu cầu HS thực hiện đọc nhạc và
vận động theo hình (2-3 lần).
- GV cho HS thực hiện bằng nhiều hình
thức tập thể/ nhóm / cá nhân.
- u cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
- GV khuyến khích HS tự đưa ra động tác
vận động theo ý thích.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét và điều chỉnh (nếu có).
3. Khám phá( 13 phút)
* Nghe nhạc: Những bông hoa những
bài ca.
- GV cho HS quan sát hình ảnh của nhạc sĩ

Hồng Long và giới thiệu một số nét sơ
lược về tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long viết
chung với người em sinh đơi là nhạc sĩ
Hồng Lân một số ca khúc cho thiếu nhi
như: Đi học về; Chúng em cần hịa bình;
Bác Hồ - Người cho em tất cả…
- GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi
gợi ý để HS mô tả bức tranh trong SGK.
- GV dẫn dắt và giới thiệu bài hát Những
bông hoa những bài ca.
- GV cho HS nghe bài hát Những bông hoa
những bài ca lần 1.
- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận về giai
điệu bài hát?
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét và tổng kết.
- GV cho học sinh nghe lần 2 và hướng dẫn
HS kết hợp vỗ tay theo nhịp trong khi
nghe.

- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đưa ý tưởng (nếu có)
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và điều chỉnh (nếu có).

- HS chú ý lắng nghe.

- HS trả lời câu hỏi của GV.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận.
- HS lắng nghe
- HS nhận xét.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.


3
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

4. Vận dụng - Sáng tạo( 7p)
- GV cho HS quan sát tranh
- HS trả lời theo hiểu biết.
- Các bạn nhỏ trong bức tranh đang làm gì? - HS trả lời theo cảm nhận.
- Bức tranh nói lên tình cảm gì của các bạn - HS thực hiện theo yêu cầu.
nhỏ dành cho cơ giáo? (Các bạn nhỏ tặng
cơ giáo bó hoa đẹp nhất để thể hiện tình
cảm trân trọng, kính yêu.)
- GV cho HS nghe lại bài hát lần 3 và yêu - HS lắng nghe và điều chỉnh (nếu có).
cầu HS vận động tự do bài hát theo ý thích.
- GV nhận xét, tuyên dương và điều chỉnh - HS ghi nhớ.
(nếu có).
- GV khuyến khích HS chia sẻ câu chuyện - HS lắng nghe và ghi nhớ.
và suy nghĩ của mình về bài hát Những
bơng hoa những bài ca với bố mẹ và
những người thân trong gia đình.
- Giáo dục HS sự kính trọng, yêu quý Thầy - HS thực hiện.
cơ, tình cảm với bạn bè và mái trường.
- Khuyến khích HS chia sẻ kỉ niệm về cơ - HS lắng nghe và ghi nhớ.

giáo của mình ở mầm non.
- Dặn dò học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
_____________________________________________________


4
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 2
Ngày dạy: 15/11/2022: Buổi chiều: lớp 2A, 2B, 2C
CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU

Tiết 11: Ôn tập đọc nhạc bài số 2
Nghe nhạc bài: Vui đến trường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Nêu được tên bài hát và tác giả bài nghe nhạc
2. Năng lực:
- Đọc được bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay và kết hợp vận động cơ thể.
- Nêu được tên bài hát, tên tác giả. Cảm nhận tính chất vui tươi và biết vận động cơ thể
theo nhịp điệu của bài hát.
3. Phẩm chất.
- u thích mơn âm nhạc.
- Biết chăm ngoan nghe lời ông bà cha mẹ, thầy cô
- Cảm nhận được niềm vui, tình cảm bạn bè, thầy cơ dưới mái trường thân yêu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:

- Máy tính, đàn …
- Nhạc cụ gõ Thanh phách
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động( 5p)
- Nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn.
- HS ngồi ngay ngắn
- Kiểm tra sĩ số lớp nhắc HS chuẩn bị đồ - Lớp trưởng báo cáo
dùng học tập.
- GV tổ chức cho HS nhận biết và nhắc lại - HS lắng nghe, nhắc lại
tên các nốt nhạc Đô - Rê - Mi - Pha - Son La.
- Lắng nghe cao độ và trả lời.
- Trò chơi Tai ai tinh: GV đàn âm thanh các
nốt nhạc cho HS nhắc lại tên nốt rồi đọc lại
cao độ nốt nhạc đó (đàn từ dễ đến khó, lúc
đầu chơi rời từng âm nốt, sau có thể chơi 2,


5
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

3, 4 âm và cho HS nhắc lại).
2. Luyện tập - Thực hành(10p)
Ôn tập đọc nhạc Bài số 2
- HS đọc bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay;
đọc kết hợp vỗ phách.
-HS đọc bài đọc nhạc kết hợp vỗ đệm cùng
nhạc đệm
Đọc bài nhạc số 2 kết hợp vận động cơ thể.

- GV đàn cho HS đọc lại bài Đọc nhạc số 2.
- Trình chiếu các động tác cơ thể làm mẫu
và hướng dẫn HS tập các động tác cơ thể.

- Thực hiện.
- Thực hiện
- Lớp ôn đọc nhạc bài số 2.
- Theo dõi, tập các động tác cơ thể

- GV miệng đọc nhạc kết hợp làm động tác - Lắng nghe, theo dõi.
cơ thể.

- GV đọc chậm bài đọc nhạc cho và thực
hiện cùng HS thực hiện các động tác cơ thể.
- Lớp vừa đọc nhạc vừa thực hiện động tác
cơ thể vài lần. GV quan sát sửa sai.
- GV cho HS thực hiện với các hình thức cá
nhân..
- GV chia lớp 2 nửa: Nửa 1 đọc nhạc, nửa 2
thực hiện động tác cơ thể và ngược lại
- GV chia cặp và các cặp thực hiện như 2
nửa trên.
+ GV nhận xét, tuyên dương
3. Khám phá (10p)
Nghe nhạc Vui đến trường
- Giới thiệu tác giả, bài nghe nhạc: Nhạc sĩ
Lê Quốc Thắng (bút danh: Nguyên Thanh)
sinh ngày 7 tháng 9 năm 1962 tại Trà Vinh,

- Lắng nghe, thực hiện.

- Thực hiện
- HS thực hiện.
- 2 nửa lớp thực hiện.
- 2 cặp thực hiện.

- HS lắng nghe.


6
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

hiện sống tại thành phố Hồ Chí Minh. Một
số tác phẩm chính: Phố xa, Tình xanh, Búp
bê bằng bơng, Nụ cười hồng, Mái trường
mến yêu…Bài Vui đến trường nói về nội
dung hân hoan chào các bạn HS với vẻ đẹp
đa dạng của thiên nhiên. Lời ân của của thầy
cô.
- GV cho xem hình ảnh nhạc sĩ Lê Quốc - HS theo dõi.
Thắng

- GV cho HS nghe bài Vui đến trường có lời
lần 1
- Hỏi bài nghe nhạc có sắc thái, tốc độ
nhanh, châm, hay hơi nhanh.
- HS nghe lại lần 2.
- GV chốt, giáo dục HS
4. Vận dụng( 5p)
+ HS nghe hát và thực hiện các hoạt động:
- HS vỗ tay theo phách hoặc đệm bằng nhạc

cụ gõ.
- Vận động theo nhịp điệu.
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)
- Dặn HS vôn lại bài hát, chuẩn bị bài mới,
đọc lại bài đọc nhạc
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)

- Lắng nghe.
- 1 HS trả lời vui tươi, sáng, nhí
nhảnh.
- HS nghe

- HS ghi nhớ.
- HS đọc nhạc kết hợp vỗ đệm
cùng nhạc đệm.
- HS nghe
- HS nghe, ghi nhớ

……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….


7
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 3
Ngày dạy: 14/11/2022: Buổi chiều: lớp 3B
15/11/2022: Buổi sáng: lớp 3A,3D,3E
16/11/2022: Buổi chiều: lớp 3C
CHỦ ĐỀ 3: VUI ĐẾN TRƯỜNG

Tiết 11: Nghe nhạc bài hát Đi học
Ôn đọc nhạc bài số 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Biết thể hiện cảm xúc và vận động theo nhịp điệu bài hát Đi học.
2. Năng lực:
+ Năng lực đặc thù
- Đọc được cao độ, trường độ bài đọc nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu
bàn tay. Biết vỗ tay, gõ đệm theo phách bài đọc nhạc số 2.
- Lắng nghe và phối hợp với bạn/ nhóm khi đọc nhạc và vận động
theo bài hát.
+ Năng lực chung
- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
3. Phẩm chất:
- u thích môn âm nhạc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Đàn, máy tính, thanh phách
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động mở đầu (5p)
* Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- GV cho HS quan sát một bức tranh về phong - Trả lời theo cảm nhận
cảnh miền núi phía Bắc, hình ảnh các
bạn nhỏ đang đi học. GV đặt câu hỏi gợi mở:

8
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

Trong bức tranh này, có những hình ảnh
nào? Em thử đốn xem bức tranh này mơ tả
điều gì?

Hoạt động hình thành kiến thức mới
(10’)Nghe nhạc Ca ngợi Tổ quốc
- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:
- Theo dõi, Lắng nghe, ghi
+ Hồng Vân Ơng sinh ngày 24/7/1930 tại Hà nhớ.
Nội trong gia đình Nho học ở phố Hàng Các ca
khúc của ông Bảy sắc cầu vồng, Bốn mùa (tổ
khúc), Ca ngợi Tổ quốc, con chim vành khuyên
Bà thương em, Bàn tay mẹ,...

+ Bài hát “Đi học” là một bài hát đã ghi lại
cảm xúc hồi hộp lần đầu tiên đến trưởng, bài
hát có âm hưởng dân ca miền núi phía bắc, với
giai điệu rất đẹp và sinh động.
- HS nghe bài hát từ 1 đến 2 lần .
- Lắng nghe, cảm nhận.
- GV hướng dẫn cả lớp cùng đứng lên và vận
động theo nhịp điệu của bài hát, cùng giao lưu
- Thực hiện
để thể hiện biểu cảm qua động tác, nét mặt.


9

Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

Khuyến khích HS thể hiện cảm xúc theo mong
muốn.
- GV đặt câu hỏi gợi mở giúp HS cảm
nhận rõ hơn về bài hát:
+ Em cảm nhận như thế nào khi nghe
bài hát?
+ Hình ảnh phong cảnh miền núi
trong bài hát được miêu tả như thế
nào?
+ Bài hát nói về các bạn ở vùng nào
đi học?
+ Khi nghe bài hát này, em nhớ tới điều
gì?

- Đánh giá và tổng kết tiết học: HS tự đánh giá.
GV khen ngợi và động viên HS tích cực học tập.
Khuyến khích HS về nhà hát lại bài Quốc ca
Việt Nam cho người thân nghe.
Hoạt động luyện tập- Thực hành
- GV và HS cùng thể hiện cảm xúc theo nhịp
điệu bài hát: vỗ tay/ gõ đệm.
- 3 nhóm thực hiện như sau
+ Nhóm HS gõ đệm theo phách.
+ Nhóm HS gõ đệm theo nhịp.
+ Nhóm HS thể hiện động tác phụ hoạ cho lời
ca.
Hoạt động vận dụng- Trải nghiệm
- GV sử dụng hình tiết tấu HS đã học dưới đây

để cùng HS gõ đệm theo nhịp điệu bài hát (nếu
phù hợp với điều kiện thực tế của HS).

2. Ôn đọc nhạc Bài số 2
– HS nhắc lại tên nốt nhạc vừa học trong bài
đọc nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay.
+ GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS thực
hiện:
- Đọc nối tiếp theo nhóm (nhóm gõ đệm theo

- 4 HS trả lời theo cảm nhận
và kiến thức

- Lắng nghe, ghi nhớ, khắc
phục, tuyên dương

- Thực hiện
- 3 nhóm thực hiện theo yêu
cầu GV

- Theo dõi và thực hiện cùng
GV sau đó luyện tập vào bài

- 2,3 HS thực hiện

- 2 nhóm thực hiện


10
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

phách, nhóm vỗ tay theo tiết tấu bài đọc nhạc).
- Đọc kết hợp vận động cơ thể theo ý tưởng của
nhóm/ cặp đôi.
- Hỏi nội dung bài học

- Thực hiện.

- 1HS trả lời: Nghe nhạc
bài hát Đi học
- Đánh giá và tổng kết tiết học: GV khen ngợi
Ôn đọc nhạc bài số 2
và động viên HS cố gắng, tích cực học tập.
- Lắng nghe, ghi nhớ, khắc
Khuyến khích HS về nhà chia sẻ những cảm xúc phục, tuyên dương và thực
sau tiết học Âm nhạc cho người thân nghe.
hiện.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị
- Lắng nghe, ghi nhớ, thực
bài mới, làm bài tập.
hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….


11
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 4

Ngày dạy: 14/11/2022: Buổi chiều: lớp 4A,4C
15/11/2022: Buổi sáng: lớp 4B

Tiết 11: Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- HS đọc đúng cao độ, trường độ, lời ca, gõ phách TĐN số 3.
2. Năng lực:
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn, máy tính …
- Nhạc cụ gõ thanh phách
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động khởi động:
- Giáo viên: Cho HS quan sát tranh
- HS quan sát
+Từ những hình ảnh trên em nhớ đến bài - HS: Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai
hát nào?
em
- GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát
- HS thực hiện

- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
2. Hoạt động : Ơn bài hát Bài hát Khăn
quàng thắm mãi vai em.
* Hoạt động luyện tập.


12
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

- GV cho HS khởi động giọng theo - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi động
nguyên âm Mi
giọng

- GV cho HS nghe lại Bài hát Khăn
quàng thắm mãi vai em
- GV yêu cầu HS hát bài hát
- GV cho tổ, nhóm hát
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
* Hoạt động vận dụng: Hát kết hợp gõ
đệm vận động phụ họa.
* GV yêu cầu HS hát và kết hợp gõ đệm
theo nhịp.
* Hát kết hợp vận động cơ thể
- GV yêu cầu HS thực hiện 4 động tác
Động tác 1: Dậm chân
Động tác 2: Vỗ tay
Động tác 3: Vỗ vào đùi
Động tác 3: Búng tay
- GV nhận xét
* Hát và kết hợp vận động phụ họa bài

hát:
- GV hướng dẫn trực tiếp HS từng động
tác
- GV yêu cầu 5 HS lên bảng thực hiện
- GV khen động viên HS
- Học sinh biết hát kết hợp vận động cơ
thể, phụ họa bài hát
3. Hoạt động: TĐN số 3 Cùng bước
đều.
* Hoạt động khám phá: GV giới thiệu:
Đây là bài TĐN số 3 Cùng bước đều.
+ Bài TĐN được viết ở nhịp gì?
+ Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào?

- HS lắng nghe
- HS cả lớp hát
- Tổ, nhóm hát

- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS quan sát
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS biểu diễn
- HS nghe và lĩnh hội.

- HS: Viết ở nhịp 2/4
- Nốt: Đô-Rê-Mi- pha-Son
- HS luyện tập cao độ
- HS đọc theo hướng dẫn của GV

- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 3
- GV cho HS đọc cao độ qua ký hiệu bàn
- HS đen, trắng
tay giáo viên điều khiển


13
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

+ Bài TĐN số 3 có những hình nốt nào
- GV cho HS luyện tập tiết tấu bài TĐN

- HS luyện tập tiết tấu

* TĐN:
- GV chia Bài TĐN ra làm 2 câu
- HS quan sát
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc
- HS đọc theo hướng dẫn của GV
- GV cho HS đọc cao độ từng câu.
- HS đọc cao độ
- GV đàn giai điệu từng câu
- HS đọc nhạc từng câu
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài
- HS đọc nhạc toàn bài
- GV cho HS ghép lời
- HS ghép lời
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp - HS đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo
gõ đệm theo phách

phách
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và - Tổ đọc nhạc và ghép lời theo tổ l
ngược lại.
- GV nhận xét.
* Hoạt động vận dụng:
- GV yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ - HS thực hiện
nhạc cụ
+ Hôm nay các em học nội dung gì?
- HS nêu
- GV đàn cho HS hát lại bài hát
- HS hát, vận động
- Nhắc học sinh về tập biểu diễn bài hát
- HS ghi nhớ
- Chuẩn bị cho giờ học sau
- Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài
hát và tìm thêm động tác phụ họa cho bài
hát.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(Nếu có)
……………………………………………………………………………………………............................
……………………………………………………………………………………………………………….

__________________________________________________


14
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

ÂM NHẠC LỚP 5
Ngày dạy: 16/11/2022: Buổi sáng: lớp 5A,5B,5E, 5G
CHỦ ĐỀ: NHỚ ƠN THẦY CÔ

Tiết 11: Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Nghe nhạc
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Yêu cầu cần đạt:
- Hs thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3 “ Tôi hát Son La Son”. Tập đọc
nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. Hs nghe và cảm nhận 1 bài dân ca - Lý Cây Bông.
2. Năng lực:
+ Năng lực đặc thù môn học:
- Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài đọc nhạc số 2.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc và gõ đệm theo phách cho học sinh.
- Rèn kỹ năng nghe nhạc
+ Năng lực chung:
- Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề và sáng
tạo trong bài đọc nhạc
- Biết đọc nhạc đối đáp và đọc nhạc gõ đệm theo phách
3. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm trong rèn luyện kĩ năng đọc nhạc...
- Nêu được cảm nhận về bài dân ca. Thể hiện cảm xúc bằng thái độ vận động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn, máy tính, thanh phách
2. Học Sinh
- SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:


15
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

1. Khởi động( 5 phút)
- Giáo viên: Cho HS quan sát tranh
+ Từ những hình ảnh trên e nhớ đến bài
hát nào?
- GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
2. Khám phá (15 phút)
* TĐN số 3
GV giới thiệu: Đây là bài TĐN 3
+ Bài TĐN được viết ở nhịp gì?
+ Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 3
- GV cho HS đọc cao độ qua ký hiệu bàn
tay giáo viên điều khiển.
- GV giúp đỡ HS đọc

+ Bài TĐN số 3 có những hình nốt nào
- GV cho HS luyện tập tiết tấu bài TĐN
- GV chia Bài TĐN ra làm 2 câu
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc
- GV cho HS đọc cao độ từng câu.
- GV đàn giai điệu từng câu
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài
- GV giúp đỡ HS tập đọc cao độ
- GV cho HS ghép lời
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp
gõ đệm theo phách
* Nghe nhạc: (Nghe bài hát dân ca)
- GV giới thiệu: Dân ca Việt Nam là một
thể loại âm nhạc cổ truyền của Việt Nam,

được lưu truyền trong dân gian. Dân ca có
nhiều làn điệu từ khắp các miền cộng
đồng người, thể hiện qua có nhạc hoặc
khơng có nhạc của các dân tộc Việt Nam.
Do chính người dân lao động tự sáng tác
theo tập quán, phong tục. Trong sinh hoạt

- HS quan sát
- HS.Bài hát Những bông hoa những
bài ca
- HS thực hiện
- HS hát theo bạn

- HS: Viết ở nhịp 2/4
- Nốt: Đô- Rê- Mi- Son- La.
- HS luyện tập cao độ
- HS đọc theo hướng dẫn của gv
- HS đọc cùng bạn

- HS: Đen, nốt trắng, móc đơn.
- HS luyện tập tiết tấu
- HS quan sát
- HS đọc theo hướng dẫn của GV
- HS đọc cao độ
- HS đọc nhạc từng câu
- HS đọc nhạc toàn bài
- HS đọc cùng bạn
- HS ghép lời
- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân.
- HS nghe.

16
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

cộng đồng người quần cư trong vùng đất
của họ, thường trong làng xóm hay rộng
hơn cả một miền. Các làn điệu dân ca thể
hiện phong cách bình dân, sát với cuộc
sống lao động mọi người. Các dịp biểu
diễn thường thường là lễ hội, hát làng
nghề. Thường ngày cũng được hát lên
trong lao động để động viên nhau, hay
trong tình u đơi lứa, trong tình cảm
giữa người và người. Tuy nhiên mỗi tỉnh
thành của Việt Nam lại có âm giọng và ca
từ khác nhau nên dân ca cũng có thể phân
theo tỉnh nhưng gọi chung cho dễ gọi vì
nó cũng có tính chung của miền Bắc,
miền Trung và miền Nam Việt Nam.
- GV cho HS nghe bài dân ca:
Lí cây bơng Dân ca Nam Bộ
- GV cho HS nghe lần thứ nhất
+ Em nào nói lên cảm nhận của mình về - HS bài hát rất hay
bài dân ca?
- GV cho HS nghe lần thứ hai.
+ Nội dung bài hát nói nên điều gì?
- HS nêu
+ Em nào có thể kể tên 1 vài bài dân ca - HS kể 1 vài bài dân ca: Lý cái mơn..
khác ?

- GV: Bài hát Lí cây bông với giai điệu - HS lắng nghe
vui tươi, bài hát như nói nên tình cảm của
con người u quý thiên nhiên.
- GV cho HS hát theo bài hát (nếu hs - HS hát theo bài hát và kết hợp vận
thuộc) và vận động theo bài hát
động theo bài hát
3. Vận dụng - Sáng tạo( 15p)
- Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng - HS trả lời
ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học
- HS nghe
- GV nhận xét tiết học
- HS nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Nhận xét:
- Kế hoạch bài dạy soạn chi tiết, cụ thể, trình bày khoa


17
Kế hoạch bài dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023

học.
- Nội dung rõ ràng, đảm bảo YCCĐ.
Thị trấn Gia Lộc, ngày 10 tháng 11 năm 2022
NGƯỜI KIỂM TRA
KHỐI TRƯỞNG
BGH DUYỆT