Đề tài “Báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho con người trong xã hội hiện đại” pptx

A: PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đất nước ta đang nỗ lực đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện
đại hóa đất nước, xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh. Báo chí là phương
tiện truyền tải thông tin, là công cụ đắc lực, là vũ khí đấu tranh sắc bén trên
mặt trận tư tưởng góp phần làm tốt công tác tuyên truyền tới các tầng lớp
nhân dân. Báo chí giúp cho công chúng có cái nhìn đúng đắn, toàn vẹn nhất
về những sự việc, sự kiện diễn ra trong đời sống. Qua đó tác động vào nhận
thức từ đó làm thay đổi hành vi của công chúng góp phần vào việc giáo dục
hình thành nhân cách sống tốt cho con người khi các giá trị đạo đức nhân
văn của con người đang bị xuống cấp. Báo chí đang ngày càng đóng vai trò
quan trọng là phương tiện truyền tải thông tin, nâng cao hiểu biết của con
người, giáo dục hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con người hướng tới
một xã hội văn minh phát triển. Là một sinh viên báo chí tôi thấy đề tài:
“Báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho con người trong xã hội
hiện đại” là một đề tài hay và bổ ích. Chính vì vậy tôi đã chọn đề tài này để
nghiên cứu.
2. Mục đích nghiên cứu
Mục đích chính của tiểu luận này nhằm tìm hiểu và nghiên cứu vai trò của
Đài Truyền thanh cơ sở với vấn đề hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con
người.
Đồng thời phân tích chứng minh tác dụng của báo chí trong việc tuyên
truyền những giá trị nhân đạo nhân văn truyền thống yêu thương đùm bọc lẫn
nhau của người dân Việt Nam góp phần vào việc giáo dục đạo đức cho con
người trong xã hội hiện đại ngày nay.
1
1
3. Phương pháp nghiên cứu đề tài
Tiểu luận của tôi hoàn thành nhờ sự kết hợp các phương pháp nghiên cứu
sau:
Phương pháp quan sát

Phương pháp phân tích, nhận xét, đánh giá
Phương pháp thống kê, tổng hợp
Tuy nhiên trong quá trình làm tiểu luận tôi đã không tách biệt riêng lẻ các
phương pháp mà có sự kết hợp chặt chẽ, logic giữa các phương pháp nhằm
mang lại hiệu quả cho bài viết.
4. Phạm vi nghiên cứu
Trong phạm vi của tiểu luận này, tôi xin nghiên cứu, phân tích và tìm hiểu
rõ hơn nữa về vai trò của Đài Truyền thanh Yên Khánh với vấn đề giáo dục
nhân cách sống cho con người.
5. Kết cấu của tiểu luận
Tiểu luận gồm 3 phần:
A: Phần mở đầu:
Gồm có:
- Lý do chọn đề tài
- Mục đích nghiên cứu đề tài
- Phương pháp nghiên cứu đề tài
- Phạm vi nghiên cứu đề tài
B: Phần nội dung
Chương I: Một số lí luận về đề tài
2
2
Chương II: Khảo sát thực tế việc báo chí tham gia giáo dục hình thành nhân
Chương II: Khảo sát thực tế việc báo chí tham gia giáo dục hình thành nhân


cách sống tốt đẹp cho con người của Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh.
cách sống tốt đẹp cho con người của Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh.
C: Phần kết luận
Ngoài ra trong tiểu luận này còn có kèm theo: Phần mục lục, phụ lục và
một số tài liệu tham khảo.

3
3
B: PHẦN NỘI DUNG
CHƯƠNG I: MỘT SỐ LÍ LUẬN VỀ ĐỀ TÀI
1.1. Nhân cách là gì?
1.1.1. Khái niệm nhân cách
Nhân cách là hệ thống những phẩm giá của một con người được đánh giá từ
mối quan hệ qua lại của người đó với người khác, với tập thể với xã hội và cả
với thế giới tự nhiên xung quanh trong mọi cái nhìn xuyên suốt quá khứ, hiện
tại và tương lai. Nhân cách là một thứ giá trị được xây dựng và hình thành
trong toàn bộ thời gian con người tồn tại trong xã hội. Nó đặc trưng cho mỗi
con người, thể hiện những phẩm chất bên trong con người nhưng lại mang tính
xã hội sâu sắc.
Nhân cách của con người là hệ thống các thái độ của mỗi người thể hiện ở
mức độ phù hợp giữa thang giá trị và thước đo giá trị của mỗi cộng đồng xã
hội; độ phù hợp càng cao nhân cách càng lớn.
Cấu trúc nhân cách là nói tới các thành tố của nhân cách tạo thành một hệ
thống có một cấu tạo trung tâm (còn gọi là hạt nhân của nhân cách) và hệ
thống quan hệ giữa các thành tố. Các thành tố của nhân cách được xây dựng
nên từ tổ hợp các tính chất của kiểu loại thần kinh, các quá trình nhận thức, các
thái độ xúc cảm, tình cảm và hoạt động.
4
4
Ví dụ: khả năng nhận định nhạy bén, sâu sắc khi giải quyết các vấn đề của
cuộc sống hay khi tư duy lí luận, hứng thú nghề nghiệp, tính linh hoạt trong
cách đi, cách nói, cách nghĩ, cách làm, lối sống và quan niệm về thế giới, tinh
thần sẵn sàng đem năng lực của mình góp phần vào xây dựng xã hội tạo nên
một nhân cách có độ phù hợp cao trong thang giá trị và thước đo giá trị của
người mang nhân cách đó và của xã hội cộng đồng.
Tất cả những thái độ riêng ấy đều gắn bó với động cơ chung của cả cuộc

sống cũng như với động cơ cụ thể trong từng hoạt động ở mỗi người. Động cơ
là hạt nhân của nhân cách. Động cơ có thể là sự thích thú, ham mê, ước mơ, sự
khích lệ, điều kiện đảm bảo cuộc sống, phần thưởng, lợi ích, sự đánh giá.
Trong đó, động cơ cao nhất là lí tưởng của cuộc đời như: Một hình ảnh đẹp,
một chân lí khoa học, một chuẩn mực đạo đức, một sự nghiệp thành công.
1.1.2. Hình thành và phát triển nhân cách
Con người sinh ra vốn chưa có nhân cách. Nhân cách là cấu tạo mới do bản
thân con người hình thành nên và phát triển qua quá trình sống giao tiếp, học
tập, lao động, vui chơi.
Nói theo Lê nin, cùng với dòng sữa mẹ, con người hấp thụ tâm lí, đặc điểm
của xã hội mà nó là thành viên. Nhân cách con người hình thành và phát triển
theo con đường từ bên ngoài vào nội tâm, từ các quan hệ với thế giới tự nhiên
với thế giới đồ vật do các thế hệ trước và bản thân tạo ra, các quan hệ xã hội
mà nó gắn bó.
Toàn bộ công tác giáo dục của chúng ta nhằm xây dựng hoàn thiện nhân
cách của con người Việt Nam sống và làm việc trong thời kì đổi mới. Đó là
nhân cách người lao động sáng tạo, năng động có tay nghề, có tâm hồn chứ
không phải con người sống cốt bằng với ngoại giới hay chỉ thích nghi với xã
hội. Nhân cách hình thành và phát triển bằng các hoạt động trong đó có một
hoạt động có ý nghĩa cực kì quan trọng đối với sự hình thành và phát triển
5
5
nhân cách là hoạt động giao tiếp, vì tất cả các mối quan hệ có ở con người,
quan hệ người – vật, quan hệ người – máy đều gắn bó bằng cách này hay cách
khác với quan hệ người – người. Nhất là trong thời đại thông tin, kinh tế tri
thức, các quan hệ giao tiếp người với người càng trở nên có ý nghĩa hơn bao
giờ hết. Có tổ chức được các mối quan hệ giao lưu tốt mới hi vọng hình thành
được nhân cách tốt.
1.1.3. Phác thảo mô hình nhân cách con người trong thời kì CNH –
HĐH, một số mô hình con người nhân cách trong xã hội ngày nay.

Trên cơ sở phân tích các lí thuyết về nhân cách trong tâm lí học và lấy lí
thuyết tâm lí học Mác xít làm cốt lõi, phân tích yêu cầu của thời kì CNH –
HĐH đất nước đối với nhân cách con người. Báo cáo chính trị tại Đại hội Đảng
lần thứ IX và tham khảo, kế thừa các mô hình nhân cách con người thế kỉ XXI,
có thể phác thảo mô hình nhân cách con người Việt Nam gồm 5 thành phần cơ
bản sau:
- Con người nhân văn và xã hội
- Con người công nghệ
- Con người thích nghi cao
- Con người thiên nhiên (có sức khỏe, thể lực)
- Con người sáng tạo
Cụ thể con người Việt Nam trong thời kì đổi mới cần có các thuộc tính cơ bản
sau:
+ Có lòng yêu nước nồng nàn, có ý chí kiên định, giữ vững độc lập dân tộc
và chủ nghĩa xã hội, gắn bó với gia đình, giàu lòng nhân ái, yêu quê hương,
yêu đồng bào, có lối sống lành mạnh, tâm hồn phong phú, biết yêu cái tốt ghét
cái xấu, dám đấu tranh vì công bằng lẽ phải.
6
6
+ Dám khẳng định và chịu trách nhiệm trước “cái tôi”, trước gia đình và xã
hội về công việc và lối sống của mình, phát huy tích cực tính cá nhân không
rơi vào chủ nghĩa cực đoan, lấy cái tôi là trên hết, lấn át cái tập thể. Có tác
phong nhanh nhẹn, hoạt bát, có tính tổ chức kỉ luật, biết quý trọng thời gian
dám nghĩ dám làm, đưa cái mới vào cuộc sống, mạnh dạn vươn lên lập
thân, lập nghiệp làm giàu cho bản thân.
+ Hiểu biết công nghệ, có tay nghề cao, năng động, tự chủ làm chủ công
nghệ và khoa học, kĩ thuật hăng say, học tập vươn lên nắm vững khoa học
kĩ thuật hiện đại nhưng không sùng ngoại, tự tin, độc lập sáng tạo trong
công việc và trong cuộc sống, nhạy bén với cái mới.
+ Có sức khỏe thể chất và tinh thần, làm tròn trách nhiệm của cá nhân và

xã hội. Biết hoạt động và suy nghĩ một cách hợp lí, khách quan tránh dựa
vào định kiến chủ quan, kinh ngiệm chủ nghĩa, hiểu biết pháp luật và sống
theo pháp luật.
+ Có khả năng sáng tạo trong hoạt động và cuộc sống. Biết tính đến hiệu
quả kinh tế - xã hội, coi trọng giá trị kinh tế, tiết kiệm trong tiêu dùng, đồng
thời coi trọng các giá trị nhân văn.
Một số mô hình con người nhân cách trong thời đại ngày nay theo tạp chí
Thanh Niên:
Khám phá, coi trọng thực tế phê phán, đổi mới không ngừng tiến thủ, tố
chất nhân cách có tinh thần khoa học.
Tôn trọng giới tự nhiên và quy luật sinh thái, yêu quý môi trường (giá trị
phát triển hài hòa giữa con người – tự nhiên).
Đoàn kết, hợp tác, quan tâm, yêu mến người khác.
Không ngừng vươn lên hoàn thiện mình.
Trong những điều kiện kinh tế xã hội khác nhau có sự khác biệt về trọng
tâm và mức độ, nhưng các mặt cơ bản tạo nên mô hình nhân cách con người
7
7
phát triển toàn diện của các quốc gia hiện nay là tương tự nhau, chủ yếu tập
trung vào: Trí tuệ, tinh thần, cảm xúc, thể chất, hoặc là tổng lực, trí tuệ và thể
lực.
1.2. Báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho con người
trong xã hội hiện đại.
Báo chí là kênh thông tin quan trọng, là tiếng nói đại diện cho cho tâm tư,
Báo chí là kênh thông tin quan trọng, là tiếng nói đại diện cho cho tâm tư,


nguyện vọng chính đáng của các giai tầng xã hội; là phương tiện cổ vũ tập thể,
nguyện vọng chính đáng của các giai tầng xã hội; là phương tiện cổ vũ tập thể,

tuyên truyền tập thể. Nhà báo không làm chính trị nhưng góp phần làm cho tư
tuyên truyền tập thể. Nhà báo không làm chính trị nhưng góp phần làm cho tư


tưởng chính trị “đơm hoa, kết trái” trong đời sống xã hội. Mọi thông tin chính
tưởng chính trị “đơm hoa, kết trái” trong đời sống xã hội. Mọi thông tin chính


xác, lý lẽ sắc bén để cổ vũ các phong trào hành động cách mạng, đấu tranh với
xác, lý lẽ sắc bén để cổ vũ các phong trào hành động cách mạng, đấu tranh với


cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải sẽ tạo nên những “hiệu ứng xã hội”
cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải sẽ tạo nên những “hiệu ứng xã hội”


tốt đẹp, góp phần định hướng dư luận xã hội.
tốt đẹp, góp phần định hướng dư luận xã hội.
1.2.1. Nâng cao tính tự giác trong quần chúng
Để làm được việc này, báo chí góp phần nâng cao nhận thức của quần
chúng. Trình độ nhận thức chính là tiền đề quy định mức độ tự giác của nhân
dân.
Hình thành ý thức tự giác trong quần chúng sẽ trở thành động lực mạnh mẽ
cho những hành động sáng tạo trong lao động, sản xuất và xây dựng xã hội
mới.
8
8
Báo chí sẽ cung cấp cho con người những nhận thức đúng đắn, toàn diện và
sâu sắc những quy luật khách quan của tự nhiên và xã hội, các quá trình và

khuynh hướng vận động của đời sống xã hội và lịch sử, trên cơ sở đó hình
thành được tính tự giác cao ở mỗi con người.
Tính tự giác thể hiện ở sự nhận thức vị trí của mỗi cá nhân trong các mối
quan hệ xã hội, sự nhân thức mục đích, ý nghĩa của cuộc sống, những nhu cầu
về lợi ích, con đường và biện pháp để thực hiện nhu cầu đó.
Việc nâng cao trình độ và mở rộng nhận thức nhằm hình thành tính tự giác
trong nhân dân, đòi hỏi báo chí phải thông tin một cách đầy đủ, sinh động, các
sự kiện hiện tượng, quá trình hết sức phong phú của tự nhiên và xã hội, phân
tích các mối quan hệ bên trong và giữa chúng với nhau, chỉ ra các biểu hiện cụ
thể của những mối quan hệ đó. Như vậy thông tin báo chí mang đến cho công
chúng bức tranh toàn cảnh về hiện thực đời sống xã hội. Hơn thế nữa, báo chí
cũng giúp cho công chúng nhìn nhận, đánh giá bức tranh ấy, xác định được
tính chất hoạt động và định hướng các hành vi ý thức của mình. Ở đây, yêu cầu
và sự định hướng toàn diện cho quần chúng trở thành mục đích cuối cùng trong
toàn bộ hoạt động tư tưởng của các phương tiện truyền thông đại chúng.
Nội dung của tính định hướng xã hội toàn diện, trước hết là khả năng nhìn
nhận và thẩm định đời sống hiện thực một cách hệ thống. Hiện thực xã hội vô
cùng phong phú, phức tạp và đa dạng. Bởi vì sự kiện, hiện tượng, quá trình xảy
ra trong những điều kiện lịch sử cụ thể với những hình thức, tính chất, nội
dung, phương thức và kết cục khác nhau. Yêu cầu đặt ra cho báo chí là không
chỉ mô tả, phản ánh những sự kiện, hiện tượng mà phải phát hiện ra trong công
chúng những mối quan hệ, chỉ ra những vấn đề có tính bản chất, chiều hướng
vận động của chính hiện thực cuộc sống. Cũng từ đó, báo chí định hướng cho
công chúng việc nhận thức cái gì là cần thiết.
1.2.2. Báo chí là phương tiện định hướng dư luận xã hội.
9
9
Bằng khả năng thông tin kịp thời, sinh động và phong phú các sự kiện, hiện
tượng tới đông đảo công chúng, báo chí tác động trực tiếp đến sự hình thành và
định hướng dư luận xã hội một cách nhanh chóng, rộng rãi và hiệu quả nhất.

Trong ý thức xã hội, ý thức lịch sử - văn hóa có vai trò như tầng trung gian
giữa thế giới quan và dư luận xã hội. Sự hình thành ý thức lịch sử - văn hóa
chịu sự tác động phong phú, đa dạng như: giáo dục, môi trường sống, các
phong tục, tập quán.
Báo chí là phương tiện quan trọng trong việc hình thành ý thức lịch sử văn
hóa xã hội. Với khả năng thông tin phong phú và tác động rộng lớn của mình,
báo chí đã góp phần to lớn trong việc giáo dục và truyền thụ những tri thức giá
trị văn hóa, lịch sử của dân tộc và nhân loại. Báo chí không thể trang bị cho các
thành viên xã hội một hình thức lịch sử - văn hóa, tạo môi trường thuận lợi cho
việc hình thành ý thức lịch sử - văn hóa của mỗi con người.
Báo chí làm công tác truyền bá những tư tưởng, quan điểm cơ bản của hệ tư
tưởng chính thống của chế độ xã hội tới quần chúng:
+ Truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và thế giới quan
khoa học của chủ nghĩa xã hội cho quần chúng nhân dân làm cho hệ tư
tưởng này trở thành hệ tư tưởng toàn dân. Đó là cơ sở để động viên xã hội
tham gia giải quyết các nhiệm vụ chung của đất nước và địa phương mình.
+ Tuyên truyền giải thích cho quần chúng đường lối, chính sách của Đảng,
Nhà nước là sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin vào hoàn cảnh
lịch sử cụ thể của cách mạng Việt Nam. Vì vậy, tuyên truyền chủ nghĩa
Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối chính sách của Đảng,
Nhà nước hòa quyện, đan xen và hỗ trợ lẫn nhau. Hoạt động tuyên truyền
cần phân tích, lí giải các cơ sở khoa học, khả năng thực hiện làm cho quần
chúng hiểu biết tin tưởng và tự giác chấp hành, biến các đường lối, chủ
trương của Đảng, Nhà nước vào thực tế xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
10
10
+ Một trong những hướng quan trọng của công tác tuyên truyền là phân
tích, đánh giá, nhận định tính chất, xu hướng vận động, và các mâu thuẫn
cơ bản của từng nước, từng khu vực và cả thế giới, các mối quan hệ và tác
động giữa các quốc gia, các giai cấp, các lực lượng xã hội trong thời đại

ngày nay. Từ đó, báo chí xây dựng cho công chúng những quan niện cơ bản
về thời đại và thế giới hiện nay. Đó là tiền đề quan trọng cho việc củng cố lí
tưởng và định hướng xây dựng xã hội mới, đồng thời giúp quần chúng có
khả năng tự nhận xét, đánh giá đúng các hiện tượng, bản chất sự kiện đang
diễn ra xung quanh và định hướng hoạt động một cách hợp lí.
+ Truyền bá những tri thức lịch sử, văn hóa, khoa học tiên tiến nhằm xây
dựng và phát triển lòng yêu nước, niền tự hào dân tộc, xây dựng lối sống
lành mạnh, tích cực và tiến bộ, đáp ứng nhu cầu phát triển toàn diện của
con người.
+ Đấu tranh với những quan điểm phản động để bảo vệ đường lối, chủ
trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, chống lại việc truyền bá lối sống
hưởng thụ, ích kỉ, lỗi thời vô đạo đức, chống lại âm mưu “diễn biến hoà
bình” của các thế lực phản động.
Tóm lại, qua tuyên truyền bằng các phương tiện thông tin đại chúng. Báo
chí đã cung cấp cho công chúng những nhận thức đầy đủ nhất về mọi mặt đời
sống xã hội. Những nhận thức ấy giúp chúng ta trở thành người công dân có
ích với tư tưởng đạo đức trong sáng, đường lối chính trị đúng đắn cùng lối
sống lành mạnh.
1.2.3. Báo chí phê phán những cái xấu, hướng con người đến
những điều tốt đẹp.
11
11
Báo chí thực hiện chức năng quản lí xã hội của mình bằng việc cung cấp
thông tin cho xã hội, hình thành và định hướng dư luận xã hội theo mục đích
của chế độ, của giai cấp.
Báo chí đăng tải, phổ biến, giải thích đường lối, chính sách của Đảng. Nhà
nước và các cấp các nghành cho các tổ chức và các thành viên xã hội biết,
hiểu, nhận thức và hành động trong thực tiễn. Đảng ta trong nhiều văn kiện đã
chỉ rõ: Các phương tiện thông tin đại chúng có nhiệm vụ truyền bá đường lối,
chính sách của Đảng, Nhà nước, đi sát thực tế, thông tin kịp thời và phân tích

sâu sắc những sự kiện mới, phát hiện và phản ánh trung thực những điển hình
tiên tiến, nhiệt tình ủng hộ, cổ vũ những nhân tố mới, dũng cảm đấu tranh
chống những hiện tượng lạc hậu, trì trệ và mọi biểu hiện tiêu cực khác, đề cập
và chỉ ra phương hướng giải quyết những vấn đề thiết thực của đời sống xã
hội; xây dựng xã hội lành mạnh, động viên quần chúng tích cực hoàn thành
nhiệm vụ cách mạng. Để giải quyết vấn đề này, một mặt báo chí phải nhạy
cảm, hiểu biết và chủ động tuyên truyền, phân tích, giải thích, bình luận đường
lối, chính sách cho quần chúng biết, mặt khác phải dựa vào nhân dân, trong đó
các nhà khoa học, nhà kinh tế, mà hoạt động xã hội, hoạt động văn học nghệ
thuật để tiến hành công tác đó.
Qua việc đấu tranh, lên án những hiện tượng tiêu cực xảy ra trong xã hội
báo chí giúp công chúng nhận thức cái sai, cái đúng, để từ đó có thái độ tránh
xa những tiêu cực, không những thế còn biết đấu tranh để loại trừ nó.
Mặt khác, báo chí đưa ra những tấm gương người tốt, việc tốt để công chúng
noi theo. Báo chí tác động vào lòng nhân ái của con người để chúng ta biết
cảm thông, chia sẻ, “ tương thân tương ái”, “lá lành đùm lá rách” .
12
12
1.2.4. Báo chí tác động vào đời sống tinh thần của người dân, góp
phần hình thành lối sống tốt đẹp
Báo chí là kênh truyền bá, phổ biến một cách sinh động, hấp dẫn các loại
hình và tác phẩm văn hóa – văn nghệ để nâng cao trình độ hiểu biết và đáp ứng
nhu cầu văn hóa – giải trí của nhân dân.
Báo chí quan tâm hàng đầu đến những giá trị văn hóa – nhân văn. Đó là
phổ biến các tác phẩm văn học, nghệ thuật, âm nhạc, điêu khắc, hội họa, kiến
trúc, điện ảnh, các hoạt động văn hóa, lễ hội. Đây là điều kiện quan trọng để
công chúng tiếp thu các giá trị văn hóa, tinh thần tốt đẹp của dân tộc và nhân
loại, giúp cho mỗi thành viên của xã hội không ngừng bổ sung vốn tri thức,
làm phong phú thêm đời sống tinh thần của mình. Đây cũng là điều kiện để
phát triển nhân cách con người một cách toàn diện. Tuy nhiên, mặt trái của

kinh tế thị trường, những thách thức của hội nhập kinh tế thế giới, đặc biệt
những âm mưu thủ đoạn nham hiểm của các thế lực thù địch đang tác động
mạnh mẽ đến thanh niên, khiến cho không ít người chạy theo lối sống thực
dụng, sa ngã, hư hỏng, xa rời các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc , có thái độ
thờ ơ, bàng quan trước các sự kiện kinh tế, chính trị của đất nước. Một số
thanh niên mơ hồ về bản chất, âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù. Điều nguy hiểm
hiện nay là đã xuất hiện một bộ phận thanh niên tôn thờ chủ nghĩa cá nhân,
sống ích kỷ, chạy theo lợi ích vật chất, coi đồng tiền là trên hết. Cá biệt có một
số thanh niên dây vào các tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật. Nhiều vụ án được
khám phá trong thời gian gần đây cho thấy tỷ lệ phạm tội trong thanh niên có
chiều hướng gia tăng. Báo chí vừa là công cụ tích cực, hữu hiệu trong việc
tuyên truyền những giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc hướng tới
mục đích giáo dục chính trị - tư tưởng và giáo dục đạo đức thẩm mĩ cho công
chúng, hướng công chúng tới chân – thiện – mĩ, làm giàu và phong phú đời
13
13
sống tinh thần của họ. Vì vậy, có thể nói báo chí là phương tiện giúp giáo dục
hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con người.
CHƯƠNG II: KHẢO SÁT THỰC TẾ VIỆC BÁO CHÍ THAM GIA
CHƯƠNG II: KHẢO SÁT THỰC TẾ VIỆC BÁO CHÍ THAM GIA


GIÁO DỤC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH SỐNG TỐT ĐẸP CHO CON
GIÁO DỤC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH SỐNG TỐT ĐẸP CHO CON


NGƯỜI CỦA ĐÀI TRUYỀN THANH HUYỆN YÊN KHÁNH
NGƯỜI CỦA ĐÀI TRUYỀN THANH HUYỆN YÊN KHÁNH
2.1
2.1

. Vài nét khái quát về huyện Yên Khánh
. Vài nét khái quát về huyện Yên Khánh
Yên Khánh là một huyện nằm ở phía Đông nam tỉnh Ninh Bình. Phía Tây
Bắc giáp với thành phố Ninh Bình, phía Tây giáp 2 huyện Hoa Lư và Yên Mô.
Phía nam giáp huyện Kim Sơn, phía Đông và Đông Bắc có sông đáy bao bọc,
là ranh giới tự nhiên với huyện Nghĩa Hưng, Nam Định. Huyện Yên Khánh có
19 xã, 1 Thị trấn với diện tích tự nhiên toàn huyện là 137.9 km2, dân số
143.131 người.Huyện Yên Khánh được thành lập từ thế kỉ XIII (triều Trần) với
tên gọi ban đầu là huyện Yên Ninh, đến thế kỉ XV (triều Lê) gọi là huyện Yên
Khang, năm 1882 (năm Minh Mạng thứ 12) gọi là phủ Yên Khánh và từ tháng
9 năm 1945, huyện chính thức mang tên Yên Khánh. Địa hình của huyện Yên
Khánh là đồng bằng tương đối bằng phẳng, không có núi non, mạng lưới sông
ngòi phân bố tương đối đồng đều. Dòng sông Đáy chảy qua 11 xã phía Đông
Bắc với chiều dài 37.3 km. Dòng sông Vạc chảy qua 7 xã phía Tây với chiều
dài 14.6 km, thuận lợi cho việc tưới tiêu phục vụ sản xuất và đời sống.
14
14
Yên Khánh nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, gần biển nên mát
Yên Khánh nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, gần biển nên mát


mẻ. Tuy vậy, thời tiết vẫn chia thành 2 mùa rõ rệt. Mùa hạ nắng nóng có ảnh
mẻ. Tuy vậy, thời tiết vẫn chia thành 2 mùa rõ rệt. Mùa hạ nắng nóng có ảnh


hưởng của gió mùa Tây Nam. Mùa đông chịu ảnh hưởng khá lớn của gió mùa
hưởng của gió mùa Tây Nam. Mùa đông chịu ảnh hưởng khá lớn của gió mùa


Đông Bắc, có sương muối nhưng không nhiều như các huyện phía Bắc của

Đông Bắc, có sương muối nhưng không nhiều như các huyện phía Bắc của


tỉnh.
tỉnh.
2.2
2.2
.2. Giới thiệu chung về Đài Truyền thanh Huyện Yên
.2. Giới thiệu chung về Đài Truyền thanh Huyện Yên


Khánh
Khánh
Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh được thành lập và sơ tán tại xã Khánh
Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh được thành lập và sơ tán tại xã Khánh


Hải do yêu cầu sát nhập năm 1978 cùng với Đài Truyền thanh huyện Yên Mô
Hải do yêu cầu sát nhập năm 1978 cùng với Đài Truyền thanh huyện Yên Mô


trong kháng chiến chống Mỹ. Để đáp ứng nhu cầu thông tin của nhân dân trong
trong kháng chiến chống Mỹ. Để đáp ứng nhu cầu thông tin của nhân dân trong


huyện, thực hiện quyết định số 59 của thủ tướng chính phủ cùng với tái lập
huyện, thực hiện quyết định số 59 của thủ tướng chính phủ cùng với tái lập


huyện, tháng 9/1994 Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh được thành lập.

huyện, tháng 9/1994 Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh được thành lập.
15
15
Hiện nay có 06 cán bộ công nhân viên chức làm nhiệm vụ quản lý, phóng
Hiện nay có 06 cán bộ công nhân viên chức làm nhiệm vụ quản lý, phóng


viên, kỹ thuật và biên tập, trong đó có:
viên, kỹ thuật và biên tập, trong đó có:


01 Trưởng Đài phụ trách chung cả biên
01 Trưởng Đài phụ trách chung cả biên


tập và kỹ thuật, 01 Phó trưởng Đài, 01 Biên tập viên, 02 Phóng viên, 01 kỹ
tập và kỹ thuật, 01 Phó trưởng Đài, 01 Biên tập viên, 02 Phóng viên, 01 kỹ


thuật trực máy
thuật trực máy
,
,
một số cộng tác viên.
một số cộng tác viên.
Về cơ sở vật chất: 01 Phòng trưởng Đài, 01 Phòng phó Đài, 01 Phòng biên
Về cơ sở vật chất: 01 Phòng trưởng Đài, 01 Phòng phó Đài, 01 Phòng biên


tập viên, 01 Phòng họp, 01 Phòng máy, 01 Phòng bá âm, 01 Phòng kỹ thuật

tập viên, 01 Phòng họp, 01 Phòng máy, 01 Phòng bá âm, 01 Phòng kỹ thuật
Về trang bị kỹ thuật: 01 máy tăng âm, 3km đường dây và 15 loa nén công
Về trang bị kỹ thuật: 01 máy tăng âm, 3km đường dây và 15 loa nén công


suất 25W, máy phát sóng FM, chảo thu vệ tinh, máy thu in phát thanh…
suất 25W, máy phát sóng FM, chảo thu vệ tinh, máy thu in phát thanh…
Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh là công cụ tuyên truyền của Đảng bộ
Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh là công cụ tuyên truyền của Đảng bộ


và chính quyền huyện, là cầu nối giữa Đảng với nhân dân. Đài Truyền thanh
và chính quyền huyện, là cầu nối giữa Đảng với nhân dân. Đài Truyền thanh


huyện giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc truyền tải thông tin tiếp âm
huyện giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong việc truyền tải thông tin tiếp âm


sóng Đài tiếng nói Việt Nam, tiếp âm sóng Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh
sóng Đài tiếng nói Việt Nam, tiếp âm sóng Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh


Ninh Bình. Đài luôn duy trì 5 chương trình vào các ngày thứ 2, thứ 3, thứ 4,thứ
Ninh Bình. Đài luôn duy trì 5 chương trình vào các ngày thứ 2, thứ 3, thứ 4,thứ


16
16
5, thứ 6 trong tuần với thời lượng 30 phút 1 chương trình. Mỗi chương trình

5, thứ 6 trong tuần với thời lượng 30 phút 1 chương trình. Mỗi chương trình


của Đài gồm 5 tin, 2 bài và 1 chuyên mục, các chuyên mục được bố trí trong
của Đài gồm 5 tin, 2 bài và 1 chuyên mục, các chuyên mục được bố trí trong


từng ngày phát sóng. Thứ 2: Dân số kế hoạch hóa gia đình, thứ 3: Diễn đàn nếp
từng ngày phát sóng. Thứ 2: Dân số kế hoạch hóa gia đình, thứ 3: Diễn đàn nếp


sống văn hóa, thứ 4: Đến với nhà nông, thứ 5: Đài cơ sở phát trên sóng huyện
sống văn hóa, thứ 4: Đến với nhà nông, thứ 5: Đài cơ sở phát trên sóng huyện


và hát chèo, thứ 6: An ninh cuối tuần. Trong các chương trình phát sóng thì số
và hát chèo, thứ 6: An ninh cuối tuần. Trong các chương trình phát sóng thì số


tin, bài dành cho việc tuyên truyền nhận thức giáo dục lối sống lành mạnh cho
tin, bài dành cho việc tuyên truyền nhận thức giáo dục lối sống lành mạnh cho


nhân dân chiếm 40% thời lượng chương trình.
nhân dân chiếm 40% thời lượng chương trình.
2.3
2.3
. Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh tham gia giáo dục hình
. Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh tham gia giáo dục hình

thành nhân cách sống cho con người
thành nhân cách sống cho con người
Đài Truyền thanh Yên Khánh nằm trong hệ thống báo chí của tỉnh đã bám
Đài Truyền thanh Yên Khánh nằm trong hệ thống báo chí của tỉnh đã bám


sát nhiệm vụ chính trị của địa phương, định hướng tuyên truyền của tỉnh và
sát nhiệm vụ chính trị của địa phương, định hướng tuyên truyền của tỉnh và


huyện, tuyên truyền kịp thời có hiệu quả các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn
huyện, tuyên truyền kịp thời có hiệu quả các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn


hoá, xã hội, an ninh diễn ra trên địa bàn.
hoá, xã hội, an ninh diễn ra trên địa bàn.
17
17
Đài luôn phản ánh kịp thời các hoạt động chính trị, kinh tế, xã hội diễn ra
Đài luôn phản ánh kịp thời các hoạt động chính trị, kinh tế, xã hội diễn ra


trên địa bàn huyện. Đặc biệt là các sự kiện, các hoạt động nhân dịp những ngày
trên địa bàn huyện. Đặc biệt là các sự kiện, các hoạt động nhân dịp những ngày


kỉ niệm: ngày thày thuốc Việt Nam, ngày Quốc tế phụ nữ, ngày thành lập
kỉ niệm: ngày thày thuốc Việt Nam, ngày Quốc tế phụ nữ, ngày thành lập

Đảng, Thành lập Đoàn TNCSHCM… Đồng thời
Đảng, Thành lập Đoàn TNCSHCM… Đồng thời
cổ vũ các phong trào hành
cổ vũ các phong trào hành


động cách mạng, đấu tranh với cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải.
động cách mạng, đấu tranh với cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải.


Đăng tải thường xuyên và có hệ thống các chủ trương, đường lối chính sách,
Đăng tải thường xuyên và có hệ thống các chủ trương, đường lối chính sách,


pháp luật của Đảng và Nhà nước. Bằng cách tuyên truyền, cổ động, cung cấp
pháp luật của Đảng và Nhà nước. Bằng cách tuyên truyền, cổ động, cung cấp


những thông tin đầy đủ và chính xác cho công chúng có những nhận thức và
những thông tin đầy đủ và chính xác cho công chúng có những nhận thức và


những định hướng đúng đắn cho bản thân. Giúp công chúng trở thành người
những định hướng đúng đắn cho bản thân. Giúp công chúng trở thành người


công dân tốt, có kiến thức, lối sống đúng theo chủ trương, đường lối, chính
công dân tốt, có kiến thức, lối sống đúng theo chủ trương, đường lối, chính

sách của Đảng và Nhà nước. Đài nêu những mặt tích cực của xã hội, về lối
sách của Đảng và Nhà nước. Đài nêu những mặt tích cực của xã hội, về lối


sống văn hóa với đạo lí làm người, với chữ hiếu chữ nghĩa tác động đến công
sống văn hóa với đạo lí làm người, với chữ hiếu chữ nghĩa tác động đến công


chúng như một lời răn dạy để hình thành một lối sống tốt đẹp cho con người
chúng như một lời răn dạy để hình thành một lối sống tốt đẹp cho con người


18
18
Đài tuyên truyền những truyền thống đạo lí tốt đẹp của dân tộc phê phán cái
Đài tuyên truyền những truyền thống đạo lí tốt đẹp của dân tộc phê phán cái


xấu nêu gương những người tốt, việc tốt để con người noi theo.
xấu nêu gương những người tốt, việc tốt để con người noi theo.


Đài phát những bài viết biểu dương những tấm gương biết gạt bỏ những hủ
Đài phát những bài viết biểu dương những tấm gương biết gạt bỏ những hủ


tục, lạc hậu và phát huy những nét văn hoá tốt đẹp của dân tộc, nêu những tấm
tục, lạc hậu và phát huy những nét văn hoá tốt đẹp của dân tộc, nêu những tấm

gương người tốt việc tốt trong đời sống xã hội cả trong lao động sản xuất cũng
gương người tốt việc tốt trong đời sống xã hội cả trong lao động sản xuất cũng


như học tập nhằm hướng công chúng đến những truyền thống đạo lí tốt đẹp
như học tập nhằm hướng công chúng đến những truyền thống đạo lí tốt đẹp


của dân tộc, định hướng nhận thức cho nhân dân tin tưởng vào Đảng và Nhà
của dân tộc, định hướng nhận thức cho nhân dân tin tưởng vào Đảng và Nhà


nước.
nước.
Ví dụ: bài viết: “
Ví dụ: bài viết: “
40 năm chữa bệnh cứu người
40 năm chữa bệnh cứu người
” phát ngày 22-2-2012 viết về
” phát ngày 22-2-2012 viết về


thày thuốc Lê Văn Bảo cả đời chữa bệnh cho nhân dân, sống mẫu mực, được
thày thuốc Lê Văn Bảo cả đời chữa bệnh cho nhân dân, sống mẫu mực, được


mọi người yêu mến. Đó là tấm gương cho mọi người noi theo.
mọi người yêu mến. Đó là tấm gương cho mọi người noi theo.
Đài phê phán những con người có lối sống cực đoan, ích kỉ. Ca ngợi tấm

Đài phê phán những con người có lối sống cực đoan, ích kỉ. Ca ngợi tấm


gương người tốt việc tốt, sống có kỉ luật như “
gương người tốt việc tốt, sống có kỉ luật như “
Cụ bà sống mẫu mực và nhân
Cụ bà sống mẫu mực và nhân


19
19
hậu
hậu
” hay “
” hay “
Kể chuyện về tấm gương đạo đức cho con cháu
Kể chuyện về tấm gương đạo đức cho con cháu
” hướng nhân dân
” hướng nhân dân


học tập và làm theo lời dạy của Bác, hình thành cho bản thân một nhân cách
học tập và làm theo lời dạy của Bác, hình thành cho bản thân một nhân cách


sống tốt, có tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, sẵn sàng lên án cái xấu.
sống tốt, có tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, sẵn sàng lên án cái xấu.
Bài viết: “
Bài viết: “
Khánh Tiên tổ chức đám cưới theo nếp sống mới

Khánh Tiên tổ chức đám cưới theo nếp sống mới
” phát ngày 15-
” phát ngày 15-
2-2012 nói về phong trào tổ chức đám cưới theo nếp sống mới không nhận
2-2012 nói về phong trào tổ chức đám cưới theo nếp sống mới không nhận


phong bì ở xã Khánh Tiên. Đó là lối sống đẹp, văn minh mà con người cần học
phong bì ở xã Khánh Tiên. Đó là lối sống đẹp, văn minh mà con người cần học


tập làm theo.
tập làm theo.
Bên cạnh đó “
Bên cạnh đó “
Diễn đàn nếp sống văn hóa
Diễn đàn nếp sống văn hóa
” nói về lối sống văn hóa với
” nói về lối sống văn hóa với


những đạo lí làm người để tác động đến công chúng như bài học về đạo đức
những đạo lí làm người để tác động đến công chúng như bài học về đạo đức


con người. Trong đó ca ngợi những con người sống mẫu mực, những người
con người. Trong đó ca ngợi những con người sống mẫu mực, những người


con làm tròn đạo hiếu. Đồng thời, cũng nói lên những cái xấu nhằm răn dạy

con làm tròn đạo hiếu. Đồng thời, cũng nói lên những cái xấu nhằm răn dạy


một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc, nhắc nhở con người sống sao cho phải đạo.
một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc, nhắc nhở con người sống sao cho phải đạo.


Từ đó giúp công chúng hoàn thiện nhân cách sống của mình.
Từ đó giúp công chúng hoàn thiện nhân cách sống của mình.
20
20
Đài quan tâm cung cấp những kiến thức về các lĩnh vực trong đời sống xã
Đài quan tâm cung cấp những kiến thức về các lĩnh vực trong đời sống xã


hội, những kiến thức về khoa học công nghệ giúp công chúng mở mang tầm
hội, những kiến thức về khoa học công nghệ giúp công chúng mở mang tầm


hiểu biết nhằn hoàn thiện con người về mọi mặt của đời sống xã hội. Phong
hiểu biết nhằn hoàn thiện con người về mọi mặt của đời sống xã hội. Phong


trào sản xuất, kinh doanh giỏi, các tấm gương điển hình tiêu biểu các phóng
trào sản xuất, kinh doanh giỏi, các tấm gương điển hình tiêu biểu các phóng


viên của Đài luôn đi sâu vào tìm hiểu thực tế, thông tin kịp thời. Đưa những
viên của Đài luôn đi sâu vào tìm hiểu thực tế, thông tin kịp thời. Đưa những

tấm gương con người dám nghĩ dám làm, vươn lên thoát nghèo trở thành
tấm gương con người dám nghĩ dám làm, vươn lên thoát nghèo trở thành


những người làm kinh tế giỏi như “
những người làm kinh tế giỏi như “
Gương một hội viên làm kinh tế giỏi ở xã
Gương một hội viên làm kinh tế giỏi ở xã


Khánh Nhạc
Khánh Nhạc
” phát ngày 1-3-2012 nói về anh Đinh Văn Thêm - một người
” phát ngày 1-3-2012 nói về anh Đinh Văn Thêm - một người


nông dân từ hai bàn tay trắng từng bước tạo dựng sự nghiệp đó là một tấm
nông dân từ hai bàn tay trắng từng bước tạo dựng sự nghiệp đó là một tấm


gương mà mọi người cần học hỏi. Hay những bài viết “
gương mà mọi người cần học hỏi. Hay những bài viết “
Làm giàu từ nuôi ba
Làm giàu từ nuôi ba


ba”, “ Phụ nữ Khánh Mậu nuôi lợn nhựa được 297 triệu đồng
ba”, “ Phụ nữ Khánh Mậu nuôi lợn nhựa được 297 triệu đồng
”… để từ đó

”… để từ đó


công chúng học tập cách làm.
công chúng học tập cách làm.
21
21
Công tác chăm sóc sức khỏe cho nhân dân được Đài quan tâm, tuyên truyền
Công tác chăm sóc sức khỏe cho nhân dân được Đài quan tâm, tuyên truyền


tới nhân dân những kiến thức cơ bản trong việc chăm sóc bản thân. Nêu những
tới nhân dân những kiến thức cơ bản trong việc chăm sóc bản thân. Nêu những


bài thuốc chữa bệnh cho nhân dân học hỏi như:
bài thuốc chữa bệnh cho nhân dân học hỏi như:
“ Bài thuốc quý góp phần tạo
“ Bài thuốc quý góp phần tạo


chất nhờn gối, chữa đi tiểu đêm”…
chất nhờn gối, chữa đi tiểu đêm”…
Đài chú trọng tuyên truyền những chủ trương, đường lối, chính sách của
Đài chú trọng tuyên truyền những chủ trương, đường lối, chính sách của


Đảng và Nhà nước, pháp luật tới công chúng. Đồng thời lên án những hành vi
Đảng và Nhà nước, pháp luật tới công chúng. Đồng thời lên án những hành vi

vi phạm pháp luật giúp nhân dân nắm được những kiến thức về pháp luật từ đó
vi phạm pháp luật giúp nhân dân nắm được những kiến thức về pháp luật từ đó


định hướng đúng đắn hành vi của bản thân sống theo chủ trương của Đảng và
định hướng đúng đắn hành vi của bản thân sống theo chủ trương của Đảng và


Nhà nước “ Sống, học tập và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”. Đây cũng
Nhà nước “ Sống, học tập và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”. Đây cũng


là yếu tố quan trọng góp phần vào việc giáo dục hình thành lối sống tốt đẹp
là yếu tố quan trọng góp phần vào việc giáo dục hình thành lối sống tốt đẹp


cho con người.
cho con người.
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đơn vị cơ sở, là bộ phận trong hệ thống
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đơn vị cơ sở, là bộ phận trong hệ thống


thống nhất của báo chí cách mạng Việt Nam. Để hoàn thành thắng lợi nhiệm
thống nhất của báo chí cách mạng Việt Nam. Để hoàn thành thắng lợi nhiệm


22
22
vụ được giao tại địa phương cũng như hoàn thành sứ mệnh vẻ vang của báo chí

vụ được giao tại địa phương cũng như hoàn thành sứ mệnh vẻ vang của báo chí


cách mạng, Đài Truyền thanh Yên Khánh đã luôn đổi mới đáp ứng yêu cầu đổi
cách mạng, Đài Truyền thanh Yên Khánh đã luôn đổi mới đáp ứng yêu cầu đổi


mới của báo chí và sự nghiệp đổi mới của Đảng.
mới của báo chí và sự nghiệp đổi mới của Đảng.
Trước sự bùng nổ thông tin, khoa học công nghệ như hiện nay, Đài Truyền
Trước sự bùng nổ thông tin, khoa học công nghệ như hiện nay, Đài Truyền


thanh huyện Yên Khánh là cơ quan ngôn luận của Đảng bộ, chính quyền địa
thanh huyện Yên Khánh là cơ quan ngôn luận của Đảng bộ, chính quyền địa


phương, bên cạnh những thế mạnh có đội ngũ những người làm báo năng nổ,
phương, bên cạnh những thế mạnh có đội ngũ những người làm báo năng nổ,


nhiệt tình, có trình độ chuyên môn vững vàng, đã xây dựng nhiều chương trình
nhiệt tình, có trình độ chuyên môn vững vàng, đã xây dựng nhiều chương trình


hấp dẫn được bạn nghe đài yêu thích, Đảng bộ chính quyền địa phương tin
hấp dẫn được bạn nghe đài yêu thích, Đảng bộ chính quyền địa phương tin


tưởng.

tưởng.
2.4. Nhận xét về việc báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho
con người của Đài Truyền thanh Yên Khánh
2.4.1. Thế mạnh
Với đội ngũ cán bộ, biên tập viên, phóng viên cộng tác viên trẻ, nhiệt tình,
năng động trong công việc cùng với sự quan tâm, tạo điều kiện của các cấp ủy
Đảng chính quyền địa phương. Đài Truyền thanh Yên Khánh đang ngày càng
phát triển, đã đáp ứng được cầu thông tin của công chúng về mọi lĩnh vực
trong đời sống xã hội. Tuyên truyền những chủ trương, đường lối, chính sách
23
23
của Đảng và Nhà nước. Đăng tải những thông tin về những truyền thống văn
hóa tốt đẹp của dân tộc, lối sống văn hóa với đạo lí làm người giúp công chúng
có những nhận thức và những định hướng đúng đắn để hình thành một lối sống
tốt đẹp. Đồng thời phát hiện, đấu tranh những chống các hiện tượng tiêu cực
tồn tại ở địa phương. Tích cực đấu tranh cho lẽ phải và làm tốt việc tham gia
quản lí xã hội hướng công chúng đến những điều tốt đẹp giúp công chúng trở
thành người công dân tốt, có kiến thức, lối sống đúng theo chủ trương, đường
lối, chính sách của Đảng và Nhà nước. Trên cơ sở đó góp phần nâng cao dân
trí, trình độ, nhận thức của người dân phát triển xã hội, làm phong phú thêm
đời sống văn hóa tinh thần của người dân Việt Nam, phát huy những truyền
thống tốt đẹp của dân tộc.
2.4.2. Hạn chế
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đài cấp cơ sở lên còn gặp rất nhiều khó
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đài cấp cơ sở lên còn gặp rất nhiều khó


khăn, trang thiết bị kỹ thuật cơ sở vật chất thiếu thốn, điều này gây nhiều khó
khăn, trang thiết bị kỹ thuật cơ sở vật chất thiếu thốn, điều này gây nhiều khó

khăn trong việc truyền tải thông tin tới công chúng.
khăn trong việc truyền tải thông tin tới công chúng.
Đội ngũ phóng viên, cộng tác viên còn thiếu dẫn đến lượng tin, bài chưa
Đội ngũ phóng viên, cộng tác viên còn thiếu dẫn đến lượng tin, bài chưa


phong phú, chương trình còn nhàm chán, chưa thu hút được thính giả. Việc
phong phú, chương trình còn nhàm chán, chưa thu hút được thính giả. Việc


tham gia giáo dục nhân cách sông còn khô cứng, người nghe khó tiếp nhận.
tham gia giáo dục nhân cách sông còn khô cứng, người nghe khó tiếp nhận.


24
24
Các bài viết thường khai thác bề nổi vấn đề, chủ yếu là khen nhiều hơn chê,
Các bài viết thường khai thác bề nổi vấn đề, chủ yếu là khen nhiều hơn chê,


chưa đưa ra cách giải quyết cụ thể.
chưa đưa ra cách giải quyết cụ thể.
Những kiến thức về khoa học kĩ thuật không được đế cập nhiều mà con
Những kiến thức về khoa học kĩ thuật không được đế cập nhiều mà con


người có nhân cách sống tốt trong xã hội hiện đại là con người có tầm hiểu biết
người có nhân cách sống tốt trong xã hội hiện đại là con người có tầm hiểu biết

đầy đủ cả lối sống lẫn kiến thức khoa học.
đầy đủ cả lối sống lẫn kiến thức khoa học.
2.5. Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của Đài Truyền thanh cơ sở
với vấn đề giáo dục hình thành nhân cách tốt đẹp cho con người
2.5.1. Đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo
Người lãnh đạo phải là người gương mẫu, dám nghĩ dám làm, mạnh dạn
trong công tác lãnh đạo. Hàng tháng, hàng quý đưa ra kế hoạch về nội dung
đưa tin để các phóng viên tập trung khai thác thông tin. Đặc biệt là về vấn đề
tuyên truyền giáo dục hình thành nhân cách tốt đẹp cho con.
Quan tâm đến đời sống của nhân viên, tạo sự đoàn kết nhất trí trong cơ
quan. Đề xuất tăng thêm đội ngũ phóng viên. Đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục
các đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ phóng viên,
biên tập viên. Chấn chỉnh tư tưởng, giúp họ say mê, nhiệt huyết với công việc
tạo nên đội ngũ nhân viên làm việc có lòng yêu nghề.
Thường xuyên mở các lớp bồi dưỡng, đào tạo về trình độ lí luận chính trị,
chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân và các cán bộ Đài người để đáp ứng được
sự phát triển và lượng thông tin phong phú của xã hội.
25
25