HỌC PHẦN TAI MŨI HỌNGPHẦN TAI MŨI HỌNG

HỌC PHẦN
TAI MŨI HỌNGPHẦN
TAI MŨI HỌNG


GIỚI THIỆU HỌC PHẦN


Mã học phần:



Tổng số tín chỉ: 02



Phân bố thời gian( tiết): 63 Lý thuyết: 18 tiết



Số giờ tự học (tiết): 36



Đối tượng sinh viên (dự kiến): năm thứ V



Học phần tiên quyết: Ngoại cơ sở, Sinh lý bệnh – miễn dịch, Vi sinh, Ký sinh
trùng.



Học phần học trước: Nội cơ sở



Học phần song hành: không



Bộ môn phụ trách giảng dạy: Bộ môn Tai Mũi Họng - khoa Y.

YY2301
Lý thuyết: 01

Thực hành: 01
Thực hành: 45 tiết


MÔ TẢ HỌC PHẦN


Học phần sẽ cung cấp kiến thức cơ bản về giải phẫu, sinh lý, triệu chứng, bệnh
học, và hướng điều trị, phòng một số bệnh tai mũi họng thường gặp. Sinh viên
cần chủ động, tự học theo hướng dẫn của giảng viên.


MỤC TIÊU


Trang bị được kiến thức giải phẫu, sinh lý đại cương cơ quan Tai Mũi Họng.

Khai thác được bệnh sử, triệu chứng cơ năng, thăm khám các bệnh Tai Mũi
Họng thơng thường.


Chẩn đốn và điều trị được các bệnh TMH thường gặp và xử trí ban đầu
đúng một số cấp cứu TMH.




Giúp phát hiện được các biến chứng một số bệnh tai mũi họng.



Tư vấn chăm sóc khi bị bệnh tai mũi họng.


PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC


Phương pháp dạy : Giảng lý thuyết, thực hành, lâm sàng



Phương pháp học: học lý thuyết, thực hành, tự học

•

Phương pháp giảng dạy

- Lý thyết: thuyết trình, hỏi đáp, giải quyết tình huống, tự học.
- Thực hành:hướng dẫn thực hành tại giường bệnh theo nhóm, hướng dẫn thăm
khám trên mô hình và người bệnh, thảo luận nhóm, trình bệnh án.
•

Phương pháp học tập của người học
- Lý thuyết: nghe thuyết trình, nghiên cứu trường hợp bệnh

- Thực hành: nghe giảng tại giường bệnh, kiến tập tại phòng nội soi và phòng thăm
dò chức năng, trình bệnh án tình huống lâm sàng, thảo luận nhóm.
- Tự học: sinh viên tự nghiên cứu, trao đổi, thuyết trình, trả lời câu hỏi, kiểm tra theo
yêu cầu môn học. Chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của giảng viên, đọc tài liệu trước theo
mục tiêu học tập,... tự học trên mô hình, tranh ảnh, tự học các kỹ năng.


TÀI LIỆU DẠY HỌC


Bộ môn Tai Mũi Họng (2019), Giáo trình tai mũi họng, NXB Y Học, TP.Hồ Chí Minh.

TÀI LIỆU THAM KHẢO


1. BaileyByron J. (2006), Head & neck surgery - otolaryngology - Vol 1, Lippincott
Williams & Wilkins.



2. Bailey Byron J. (2006),Head & neck surgery - otolaryngology - Vol 2, Lippincott
Williams & Wilkins.



3. Ferry, Barbara (2012), The Amygdala - A Discrete Multitasking Manager,
InTechOpen.



4. Philip Sapp, J. (2014),Contemporary Oral and Maxillofacial Pathology, Mosby.



5. Thompson Lester D. R. (2013),Head and Neck Pathology, Elsevier.


PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ


Thang điểm đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10, phòng đào tạo đại học sẽ chuyển
đổi điểm theo thang điểm 4



Phương pháp kiểm tra tự học: Rubric 1



Phương pháp đánh giá học phần:



Chuyên cần 10%.




Kiểm tra thường xuyên 20%.
Thi cuối kì 70%.