KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 3 MÔN TOÁN NĂM 2O12 pot

Điểm:




Lời phê:

Bài 1:
a) Đọc số : 604: ………………………………………………………
b) Viết số: Bảy trăm mười bốn: ………………………………………
c) Khoanh vào số lớn nhất: 285 , 167 , 739 , 297 .
d) Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 353 , 355 , 357 , …… .
Bài 2:
a) Đặt tính rồi tính
425 + 361 968 – 503
……………. ……………
……………. ……………
…………… …………….
b) Tính
5 x 3 = ………. 16 : 2 = …………
14 + 18 – 18 = ………… 4 x 5 + 103 = ……….
Bài 3:
Tấm vải xanh dài 39 m, tấm vải trắng ngắn hơn tấm vải xanh 16 m. Hỏi tấm vải
trắng dài bao nhiêu mét ?
Bài giải
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….
Bài 4
a) Viết số liền sau của số bé nhất có hai chữ số : ………… …
b) Viết số liền trước của số lớn nhất có một chữ số : …… …….

Bài 5: Vẽ một hình vuông, một hình tam giác




Giáo viên không giải thích gì thêm
Trường TH số 2 Sơn Thành Đông
Họ và tên: ………………………
Lớp: 3 …
KHẢO SÁT ĐẦU NĂM - NH: 2011 - 2012
Môn: Toán
Thời gian: 40 phút


Trường TH số 2 Sơn Thành Đông
Họ và tên: ………………………
Lớp: 3 …
KHẢO SÁT ĐẦU NĂM - NH: 2011 - 2012
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 15 phút

Điểm: Chung



Lời phê:

A. PHẦN ĐỌC
ĐỀ BÀI :
HS đọc thầm bài " Cô giáo tí hon " và đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng

nhất :
Cô giáo tí hon
Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy các nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt
chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhr làm y hệt đám
học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô.
Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhành tram bầu làm thước. Mấy đứa em chống
hai tay ngồi nhìn chị. Làm như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh tram
bầu nhịp nhịp trên tấm bảng. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. Thằng
Hiển ngọng líu, nói không kịp hai đứa lớn. Cái Anh hai má núng nính, ngồi gọn tròn như
củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước. Cái Thanh ngồi cao hơn hai em một
đầu. Nó mở to đôi mắt hiền dịu nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai.
Theo NGUYỄN THI
1/ Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì ?
a/ Các bạn nhỏ đang chơi trò chơi lớp học.
b/ Các bạn nhỏ đang chơi trò chơi đố chữ
c/ Các bạn nhỏ đang chơi trò chơi đi chợ .

2/ Cử chỉ của Bé bắt chước cô giáo dạy học như thế nào ?
a/ Bé kẹp lại tóc , lấy nón của má đội lên đầu .
b/ Bé bước đi khoan thai .
c/ Bé bẻ nhánh trâm bầu làm thước , nhịp nhịp cái thước , đánh vần từng tiếng .

3/ Bộ phận được gạch chân trong câu : " Bé đánh vần từng tiếng " trả lờ
i cho
câu hỏi nào ?
a/ Như thế nào ?
b/ Làm gì ?
c/ Là gì ?

4/ Cặp từ nào dưới đây trái nghĩa với nhau :

a/ Tí hon - Bé xíu
b/ Ngoan ngoãn – Chăm chỉ
c/ Chăm chỉ – Lười biếng

B. PHẦN VIẾT
I/ Chính tả ( nghe viết ) :

















II/ Tập làm văn :
Hãy kể về một người thân của em ( bố , mẹ , chú, bác hoặc cô ,dì ) theo các câu hỏi
gợi ý sau :
a/ Bố ( mẹ , ) của em làm nghề gì ? Ở đâu ?
b/ Hằng ngày , bố ( mẹ , ) làm những công việc gì ?
c/ Những việc ấy mang đến lợi ích , kết quả ra sao?
d/ Em có tình cảm , suy nghĩ như thế nào về người thân của mình ?

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BA

A/PHẦN KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm)

* Đọc thành tiếng : 6điểm
Giáo viên chọn các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 3 để cho học sinh đọc.
Đọc lưu loát trôi chảy , không mắc lỗi phát âm , tốc độ đạt yêu cầu .
* Đọc hiểu : 4 điểm
HS đọc thầm bài " Cô giáo tí hon " ( trang 17 - Tiếng Việt 3 tập
1
) và đánh dấu X vào ô
trống trước ý trả lời đúng nhất .

Đáp án : Câu 1 : ý a ; câu 2 : ýc ; câu 3 : ý b ; câu 4 : ý c

B/ PHẦN KIỂM TRA VIẾT : 10 Đ
I/ Chính tả : 5đ
Mắc mỗi lỗi chính tả ( viết sai phụ âm đầu , vần , thanh , sai chữ , lỗi viết hoa , thiếu chữ )
trừ 0,5đ
Chữ viết không rõ ràng , trình bày bẩn , viết sai độ cao , khoảng cách , kiểu chữ trừ 1đ
cả bài
II/ Tập làm văn : 5đ
HS viết được 3 ,5 câu kể về người thân của mình theo gợi ý của đề bài , thành một đoạn
văn hoàn chỉnh , viết đúng chính tả , đúng ngữ pháp , trình bày rõ ràng sạch sẽ : 5đ
Tùy mức độ thể hiện về nội dung , hình thức bài làm của HS mà GV chấm điểm


HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 3

Câu 1 : (2 điểm) . Thực hiện đúng kết quả mỗi phép tính đạt 0,5đ .
Câu 2 : (4điểm ) . a)Thực hiện đúng đủ các bước , mỗi bài đạt 1đ .
b) Thực hiện đúng đủ các bước , mỗi bài đạt 0,5đ .
Câu 3 : (2 điểm) Đúng lời giải đạt 0,5 điểm
Đúng phép tính đạt 1 điểm

Đúng đáp số đạt 0,5 điểm
Câu 4 : (1điểm ). Viết được một số đạt 0,5 điểm
Câu 5 : (1điểm) Vẽ được một hình đạt 0,5 điểm