Nhung tro choi tieng anh vui nhon cho hoc sinh tieu hoc

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Trị chơi tiếng Anh vui nhộn cho học sinh tiểu học
Trong việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học, sử dụng các trò chơi là
một biện pháp vơ cùng hiệu quả và hữu ích để tạo khơng khí học tập vui nhộn
cũng như lơi cuốn học sinh vào bài học, từ đó góp phần cải thiện khả năng tiếp
thu kiến thức, cũng như rèn luyện kĩ năng ngoại ngữ cho trẻ. Sau đây,
VnDoc.com sẽ giới thiệu tới các bạn những trò chơi tiếng Anh vui nhộn mà giáo
viên tiểu học nên áp dụng trong giờ học.
1. Trị chơi: Slap blackboard (đập vào bảng)
1. Mục đích:
- Giúp học sinh luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học, cũng như có thể
nhận diện mặt chữ.
- Luyện phản xạ nhanh cho các em.
2. Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:


Giáo viên cho cả lớp ngồi trật tự tại chỗ, sau đó giới thiệu tên trị chơi và
vẽ một số hình khác nhau lên bảng chẳng hạn như: hình trịn, hình vng,
hình tam giác, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp,...



Tiếp theo, giáo viên ghi lại một số từ mới vừa học vào các hình trên.



Sau đó, giáo viên cho học sinh đứng trên bảng trong tư thế chuẩn bị.



Giáo viên sẽ đọc lần lượt các từ mới.



Học sinh đứng trước bảng, nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào chữ đó.

4. Luật chơi:


Chơi theo cặp, giáo viên chia lớp làm hai đội và đặt tên cho mỗi đội, lần
lượt mỗi đội cử ra từng bạn nên thi đấu với bạn của đội kia.



Hai bạn đứng trước bảng ở một khoảng cách nhất định và nghe giáo viên
đọc rồi nhanh chóng đập tay vào chữ giáo viên vừa đọc được ghi trên bảng,
ai đập nhanh và đúng sẽ mang về cho đội mình 1 điểm.



Tiếp tục với cặp thi đấu khác, kết thúc là đủ số từ mà giáo viên đã nêu ra
trước khi đọc.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

5. Kết thúc trị chơi: Cộng điểm đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng, đội nào
thắng sẽ được tặng một tràng vỗ tay.
* Lưu ý: Trò chơi này cũng có thể được thực hiện như sau: cử ra một bạn giỏi lên

để đọc những từ bất kỳ vừa ghi trên bảng và giáo viên sẽ cho hai bạn nghe nhận
diện và đập tay vào hình có từ vừa đọc.
2. Trò chơi: Lucky number (con số may mắn)
1. Mục đích: Tạo khơng khí hào hứng sơi nổi, cũng như luyện khả năng tập trung
cao độ trong giờ học.
2. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn một số câu hỏi, câu trả lời sao cho bám sát
nội dung bài học và không cần phải chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:


Giáo viên sẽ kẻ một bảng gồm 15 ơ vng và ghi vào đó 15 số tự nhiên bất
kỳ, trong đó sẽ có 12 ơ chứa câu hỏi để học sinh trả lời còn 3 câu là 3 con
số may mắn gọi là Lucky number.



Mỗi con số may mắn là một điểm 10 và khơng có câu hỏi.

4. Luật chơi:


Giáo viên sẽ chia lớp thành 2 đội và đặt tên cho các đội, mỗi đội cử ra một
bạn nhóm trưởng để vằn tù tì xem đội nào được quyền chọn trước.



Trong đội sẽ thảo luận xem quyết định chọn con số nào, nếu chọn trúng
câu có câu hỏi thì giáo viên đọc câu hỏi và cả đội phải thảo luận tìm ra câu
trả lời và bạn cho nhóm trưởng đọc, trả lời đúng thì đội sẽ đạt 10 điểm, nếu
sai thì đội kia được quyền trả lời.



Lượt 2 đến đội kia chọn ô, nếu chọn vào ô may mắn thì sẽ khơng phải trả
lời câu hỏi và sẽ được vỗ tay chúc mừng, đồng nghĩa với việc nhận được số
điểm may mắn là 10 điểm.

5. Kết thúc trị chơi: Cộng điểm đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng, khi đội nào
chọn vào ơ Lucky number sẽ được tặng một tràng vỗ tay.
* Lưu ý: Giáo viên có thể thay đổi trị chơi để tăng tính cạnh tranh, tạo khơng khí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

hào hứng sơi nổi bằng cách quy định điểm, trong 15 ơ thì sẽ chứa 12 ơ có 5 điểm,
2 ơ có 10 điểm và một ơ đặc biệt được là 20 điểm.

3. Trị chơi: Hangman
1. Mục đích: Tạo khơng khí sơi nổi hào hứng và say mê trong học tập giúp học
sinh có thể ơn lại và kiểm tra vốn từ của mình.
2. Chuẩn bị: Khơng cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:


Các bước thực hiện chung: Giáo viên sẽ gợi ý số chữ của từ cần đoán bằng
số gạch ngang trên bảng.



Yêu cầu học sinh đốn bằng các chữ có trong từ. Nếu học sinh đoán sai,

giáo viên sẽ gạch 1 gạch (theo thứ tự như trong hình vẽ). Học sinh đốn sai
8 lần thì sẽ bị thua cuộc, giáo viên sẽ giải đáp từ.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



Và nếu cứ theo như các bước thực hiện chung như trên thì trị này chưa có
sự thi đua giữa 2 đội. Vậy nên, trong quá thực hiện, các giáo viên có thể cải
biến đơi chút nhằm tăng tính hấp dẫn cho trị chơi. Ví dụ như: giáo viên có
thể chia lớp thành 2 đội và giáo viên sẽ chuẩn bị 2 nhóm từ khác nhau
dành cho 2 đội, đội nào có nhiều đáp án hơn thì đội đó sẽ dành chiến thắng.
Cách khác, giáo viên cũng có thể chia lớp thành 4 đội, cho các đội chọn từ
và đố với nhau (đội 1 đố đội 2, đội 2 đố đội 3, đội 3 đố đội 4, đội 4 đố đội
1).



Ngồi ra, để tăng tính chủ động cho học sinh đồng thời giảm tải công việc
cho giáo viên trên lớp thì giáo viên có thể cho học sinh tự điền khiển trị
chơi. Giáo viên có thể chia lớp thành 2 hay 3 đội và đặt tên cho mỗi đội
vào dưới chân giá treo cổ mà giáo viên đã vẽ trên bảng. Giáo viên quy định
chủ đề hôm nay và u cầu học sinh tìm một từ có 5 chữ cái, sau đó mỗi
đội sẽ cử người lên bảng viết từ đó ra và đọc to cho cả lớp nghe. Tiếp tục
loạt thứ 2, mỗi đội lại tiếp tục chọn một bạn xung phong lên bảng ghi từ
mà mình tìm được theo yêu cầu số lượng chữ cái của giáo viên.

4. Luật chơi: Các đội phải tìm đúng từ có đủ số lượng chữ cái theo yêu cầu của
giáo viên và viết đúng chính tả, đội nào sai sẽ bị viết một nét lên giá treo cổ của

đội mình, nếu đội nào sai trong 8 lần thì sẽ thua cuộc. Hoặc đội thua là đội bị
hồn thành một hình người hoàn thành trên giá treo cổ trước.
5. Kết thúc trò chơi: Tặng một tràng pháo tay chúc mừng cho đội thắng cuộc.
* Lưu ý: mỗi lượt mà đội nào khơng có người lên bảng thì cũng sẽ bị viết một
nét .


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Trị chơi: Hangman (người treo cổ) - Trị chơi tiếng Anh vui nhộn


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

4. Trị chơi: Bingo (Lơ tơ)
1. Mục đích: Củng cố, khắc sâu kiến thức, thu hút học sinh say mê học tập.
2. Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị đồ dùng.
3. Cách chơi:


Chơi tựa như kiểu cờ ca rô.



Giáo viên sẽ kẻ trên bảng 16 hay 20 ô vuông, gồm 4 ô hàng dọc, 5 ô hàng
ngang và giáo viên điền vào đó 20 số bất kỳ, trong 20 số đó sẽ có 20 câu
hỏi tương ứng được định sẵn theo nội dung của bài học.



Giáo viên chia lớp thành 2 đội và quy định đội A đánh dấu X còn đội B
đánh dấu O.



Đầu tiên mỗi đội sẽ cử 1 bạn làm nhóm trưởng đại diện chọn ơ số, giáo
viên sẽ đánh dấu bằng ký hiệu của đội đó vào ơ đấy, đồng thời đọc câu hỏi
được định sẵn trong mỗi ô cho đội kia trả lời.



Cuối cùng, đội nào chọn ô mà xếp được 3 ký hiệu của đội mình thẳng hàng
thì hơ thật to là Bingo.

4. Kết thúc trò chơi: Tặng một tràng pháo tay thật to chúc mừng đội thắng cuộc.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Trị chơi: Bingo (Lơ tơ) - Trị chơi tiếng Anh vui nhộn
5. Trị chơi: Truyền điện
1. Mục đích: Giúp các em học sinh kiểm tra được vốn từ của mình và thay đổi
khơng khí trong những giờ học tập căng thẳng.
2. Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị đồ dùng nào cả.
3. Cách chơi:


Giáo viên cho cả lớp ngồi yên tại chỗ, giáo viên sẽ nêu luật chơi.



Giáo viên sẽ gọi bắt đầu từ một em A xung phong nào đó đứng lên nói to
một động từ bằng tiếng Anh và chỉ nhanh vào một bạn khác bất kỳ để


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

''Truyền điện'', lúc này em B được chỉ định phải nói tiếp 1 động từ, nếu nói
đúng thì lại chỉ nhanh vào một bạn C bất kỳ nào đó để truyền điện tiếp tục.


Cứ làm như thế nếu bạn nào nói sai thì sẽ bị phạt là phải nhảy lò cò vòng
quanh lớp.

4. Kết thúc trò chơi: Khen và thưởng một tràng pháo tay chúc mừng cho những
bạn đã nói đúng và nhanh.
* Lưu ý: Giáo viên phải phân biệt và phân tích từ loại cho học sinh đúng với bạn
đầu tiên (có thể đó là danh từ, động từ hay tính từ,...) đối với những lớp khá, giỏi
cịn lớp trung bình thì khơng cần phải phân biệt từ loại. Trị chơi này khơng q
cầu kỳ nhưng vẫn gây được khơng khí vui, sơi nổi, cũng như tạo tinh thần phấn
khởi, hào hứng cho học sinh trong giờ học.
6. Trị chơi: Ong tìm chữ
1. Mục đích: Củng cố kiến thức, nhớ từ và vận dụng kỹ năng sử dụng mẫu câu
cho học sinh.
2. Chuẩn bị:


Giáo viên sẽ chuẩn bị 2 bông hoa 5 cánh, mỗi bông một màu, trên mỗi
cánh hoa ghi vào các số, mặt sau có gắn nam châm.



10 chú ong trên mình có ghi các chữ sau, mặt sau có gắn nam châm.



Phấn màu.

3. Cách chơi:


Giáo viên sẽ chọn 2 đội, mỗi đội gồm 5 em. Sau đó, giáo viên chia bảng
làm 2, mỗi bên bảng một bông hoa và 5 chú ong ở bên dưới không xếp
theo thứ tự. Đồng thời giới thiệu tên trị chơi để các em nắm rõ.



Cơ có 2 bơng hoa, trên những cánh hoa là những con số, còn những chú
ong mang trên mình những chữ tiếng Anh tương ứng, nhiệm vụ của các em
là dẫn đường đưa những chú ong về ơ số thích hợp.



Hai đội xếp thành 2 hàng dọc, khi nghe lệnh “ bắt đầu” từ giáo viên thì lần
lượt từng bạn lên đưa chú ong về với ơ số thích hợp. Cứ như vậy, bạn thứ
nhất rồi đến bạn thứ 2 và cho đến hết.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí



Cuối cùng đội nào làm nhanh và đúng thì sẽ là đội chiến thắng.

4. Kết thúc trị chơi: Khen và thưởng một tràng pháo tay chúc mừng dành cho đội
chiến thắng.
* Lưu ý: Giáo viên có thể thay thế các số trong cánh hoa bằng các từ Tiếng Anh
và ngược lại. Ngồi ra, giáo viên cũng có thể sử dụng một từ không phù hợp trên
mỗi bông hoa xem những chú ong có tìm được đường về khơng và vì sao, phải
đổi chúng như thế nào.

Trị chơi: Ong tìm chữ - Trị chơi tiếng Anh vui nhộn
7.Trị chơi: Pastimes
1. Mục đích: Kiểm tra vốn kiến thức từ vựng của học sinh, đồng thời tạo khơng
khí hào hứng trong học tập.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

2. Chuẩn bị: Khơng cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:


Giáo viên sẽ vẽ 2 ông mặt trời có những tia nắng và chia lớp làm 2 đội.



Sau đó cho mỗi đội một viên phấn (duy nhất) để lên bảng viết một từ bất
kỳ nào đã học, viết xong nhanh chóng chuyền viên phấn ấy cho bạn khác
trong đội mình để lên viết.

4. Luật chơi: Khi nghe lệnh bắt đầu, các học sinh trong mỗi đội chạy thật nhanh
lên bảng viết một từ bất kỳ, mỗi lần chỉ được viết duy nhất và có thể lên nhiều lần,
rồi lại chuyền phấn cho bạn khác trong đội. Trò chơi kết thúc trong vòng 3- 5
phút.
5. Kết thúc trò chơi: Khen và thưởng một tràng pháo tay chúc mừng dành cho đội
nào viết đúng và nhiều từ hơn là đội đó thắng.
* Lưu ý: Trong đội những từ trùng nhau chỉ được tính 1 từ.
8.Trị chơi: Thi quay kim đồng hồ
1. Mục đích: Củng cố kỹ năng nghe và nhận biết các đơn vị thời gian đơn giản
cho học sinh.
2. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị 3 mơ hình đồng hồ.
3. Cách chơi:


Giáo viên chia lớp thành 3 đội, lần thứ nhất gọi 3 em đại diện cho đội
mình lên bảng nhận một mơ hình đồng hồ. Sau đó, chuẩn bị quay kim đồng
hồ theo hiệu lệnh của giáo viên.



Khi nghe giáo viên hô to một giờ nào đó bằng tiếng Anh, thì 3 em đó phải
ngay lập tức quay nhanh kim đồng hồ đến đúng giờ đó. Em nào quay chậm
nhất hoặc sai thì sẽ bị loại.



Lần thứ 2, các đội lại thay người chơi khác và cứ như vậy chơi từ 7 tới 10
lần.

4. Kết thúc trò chơi: Khen và thưởng một tràng pháo tay chúc mừng dành cho đội
nào bị loại ít người nhất là đội đó thắng cuộc.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

* Lưu ý: Giáo viên cần chuẩn bị sẵn một số giờ viết ra giấy nói ngay khơng phải
nghĩ lâu mất thời gian, để các em chơi nhanh, vui và kiểm tra độ phản ứng nhanh
của học sinh.

Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ - Trò chơi tiếng Anh vui nhộn
9.Trị chơi: Hái hoa dân chủ
1. Mục đích: Rèn các kỹ năng nghe và trả lời được cấu trúc một số mẫu câu đơn
giản đã học cho học sinh.
2. Chuẩn bị: Giáo viên cần chuẩn bị một cây cảnh ở trên có gắn các bơng hoa
bằng giấy màu trong đó có ghi các câu hỏi bằng tiếng Anh. Chẳng hạn như: What
is your name?...
3. Cách chơi:


Cho các em chơi trong lớp, giáo viên cho lần lượt từng em lên hái hoa.



Em nào hái được hoa thì đọc câu hỏi cho cả lớp nghe rồi đọc câu trả lời
trước lớp.



Em nào trả lời đúng thì sẽ được khen và được một phần thưởng từ cô giáo.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

4. Luật chơi: Học sinh xung phong lên bảng bốc thăm các câu hỏi trên những
bông hoa và trả lời.
5. Kết thúc trò chơi: Tuyên dương những bạn nào trả lời đúng và nhanh. Đồng
thời, giáo viên sẽ nhận xét những lỗi mà học sinh mắc phải.
10.Trò chơi: Challenging


1. Mục đích: Ơn lại các từ theo chủ điểm và rèn luyện kỹ năng nói.
2. Chuẩn bị: Khơng cần chuẩn bị đồ dùng nào.
3. Cách chơi:



Giáo viên sẽ chia lớp thành 2 đội rồi đưa ra chủ điểm từ. Hai đội hội ý
trong vòng 30 giây và lần lượt thách đấu với đội bạn.



Đội nào thách đấu được nhiều số từ hơn thì được quyền nói trước. Nếu nói
đủ và đúng số lượng từ đã thách đấu thì ghi sẽ được 1 điểm.



Nếu nói sai 1 từ hay nói ra 1 từ khơng thuộc chủ điểm đó hoặc nói khơng
đủ số lần thách đấu thì sẽ chịu thua cuộc và điểm sẽ thuộc về đội kia.



Cuộc chơi tiếp tục với những chủ đề khác nhau. Cuộc chơi sẽ dừng lại cho
đến khi thời gian ấn định đã hết hay giáo viên đã kiểm tra xong chủ điểm
các từ cần kiểm tra.

4.

Kết thúc trò chơi: tuyên dương đội nào ghi được nhiều điểm nhất.

Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu tiếng Anh tiểu học tại đây:
/>