Ứng dụng công nghệ thông tin tạo hứng thú khi học trực tuyến môn tin học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (31.86 KB, 1 trang )
MỤC LỤC
STT
NỘI DUNG
TRANG
1
PHẦN I. MỞ ĐẦU
1
2
1. Lí do chọn biện pháp.
1
3
2. Mục đích nghiên cứu.
2
4
3. Đối tượng nghiên cứu.
2
5
4. Phạm vi nghiên cứu.
2
6
5. Nhiệm vụ nghiên cứu.
2
7
6. Phương pháp nghiên cứu.
2
8
7. Tính mới của biện pháp.
3
9
10
PHẦN II. NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận.
3
3
11
1.1.
Sơ lược về ứng dụng CNTT trong dạy học trực tuyến
3
12
1.2.
Một số công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến.
4
13
2. Cơ sở thực tiễn.
9
14
2.1.
Thực trạng.
9
15
2.2.
Đặc điểm học sinh.
10
16
3. Vận dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bài 4: Bài
toán và thuật toán (tiết 1_Lớp 10).
10
17
3.1. Các phần mềm, công cụ hỗ trợ dạy học để thiết kế bài dạy.
10
18
3.2. Nội dung bài dạy
11
19
4. Thực nghiệm sư phạm.
21
20
4.1. Giới thiệu về trường lớp thực nghiệm.
21
21
4.2. Kết quả thực nghiệm.
21
22
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
22
23
1. Kết luận.
22
24
2. Kiến nghị.
23
