Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

Tiểu Luận Game trong đời sống

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.42 KB, 9 trang )

MỞ ĐẦU
Khi con người làm việc căng thẳng sinh ra nhu cầu giải trí. Đáp ứng
mong muốn đó,trong những năm trở lại đây, các loại hình game online đang
bùng nổ trên thị trường một cách mạnh mẽ. Hàng loạt game ra đời , những
phiên bản mới luôn được các game thủ tìm tòi cập nhật. Đối tượng cho các
loại game hướng tới là giới trẻ nhất-học sinh,sinh viên. Họ là những người
thích phưu lưu, khám phá điều mới lạ, thích tìm tòi.Theo ước tinh của
Vinagame có khoảng bốn triệu người chơi game thường xuyên trong độ tuổi
từ 12 đến 25 chiếm đa số.Các chuyên ra dự đoán rằng trong những năm sắp
tới con số này sẽ tăng lên gấp 10 lần. Đây xem như là hồi chuông cảnh báo về
sự tấn công ồ ạt của game.
Game trong đời sống
1
NỘI DUNG
1.Chủ nghĩa duy vật biện chứng
Ý thức của con người phản ánh trình độ hiểu biết, tầm nhìn, cách sống
của mỗi cá nhân.Do quá trình vận động lâu dài, mỗi ngưòi tự tiếp thu kiến
thức theo nhiều chiều, bằng các hình thức khác nhau, tích luỹ các kinh
nghiệm, họ nhận thức vấn đề là đúng hay sai, có lợi hay có hại.Qua đó thấy
được vai trò của tri thức trong ý thức.Việc tự ý thức là vô cùng quan trọng
trong công việc cũng như trong đời sống, biết kiềm chế trước những cám
dỗ,tránh xa các tệ nạn xã hội hay biết tự học hỏi trau dồi kiến thức,…Nhờ có
tự ý thức con ngưòi điều chỉnh bản thân theo quy luật, theo quy tắc để phát
triển một cách toàn diện.
2.Vai trò của ý thức đối với vật chất
Ý thức thông qua các hoạt động thực tiễn của con người tác động trở lại
vật chất rất to lớn trên hai mặt tích cực và tiêu cực.
2.1 Lợi ích từ việc chơi game
Chơi game đem lại nhiều lợi ích thiết thực cho con người trong việc học
tiếng Anh do có các chỉ dẫn, phụ đề bằng tiếng Anh giúp rèn luyện kĩ năng
đọc hiểu. Người chơi tự làm việc, tự tìm cách chỉnh sửa, tối ưu hoá trò


chơi,một mình thực hiện nhiệm vụ không cầu viện ai.Người chơi có thói quen
tự giác giải quyết khó khăn.Những ngưòi ham tìm hiểu khi chơi các game sẽ
cảm nhận được không gian, nhân vật lịch sử và không ngại học môn học ở
trường.Họ còn có thể khám phá mọi thứ từ bí ẩn Hy Lạp đến những kẻ cướp
biển thế kỉ 18 hay các tình tiết của thế chiến.Các loại máy yêu cầu sự vận
động của cơ thể trong khi chơi như: wii, wii fit,…khiến người ta vui tươi sảng
khoái, khoẻ mạnh hơn nếu đặt lịch chơi tập luyện đúng mức. Chúng ta có thể
kết bạn khi chơi game có cơ chế thi đấu online, là nơi người chơi không chỉ
2
thể hiện tài năng mà còn chia sẻ nhiều chuyện trong cuộc sống, tăng cường
tinh thần đoàn kết “Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết”.Theo hiệp hội tâm lí học
Mĩ,việc giải quyết các câu đố trong game dạy cho người chơi những nguyên
tắc cơ bản của tư duy khoa học như game Sudoku hay rèn luyện nhanh tay
nhanh mắt với trò Pikachu,xếp hình.Thêm vào đó kĩ năng đánh máy được cải
thiện đang kể.
(gamethu.net)
Ý thức đúng đắn lợi ích của nó, con người biết tận dụng nó để phát triển
bản thân,đáp ứng nhu cầu chính đáng vừa học vừa có thời gian giải trí.
2.2 Tác hại của việc chơi game.
Game online-từ ý tưởng ban đầu như một thú tiêu khiển để giải trí, giết
thời gian và giảm stress đã trở thành một hiện tượng văn hoá toàn cầu.Một
hình thức văn hoá đang tương tác với những loại hình nghệ thuật khác và các
loại phương tiện tuyền thông không thể phủ nhận những mặt tích cực từ game
mang lại.Nhưng bên cạnh đó là những tác hại khó lường,ảnh hưởng không
nhỏ đến tư duy suy nghĩ của giới trẻ.Thời gian dành cho công việc học tập bị
chiếm đoạt.Thêm vào đó,”những cuộc chiến bạo lực” trong game ảnh hưởng
khá lớn đến học tập của trẻ.Các “Fan game” ham chơi không kể ngày đêm,
bán sức lực và tiền của đổ vào những trò “vô bổ”.Khá nhiều tay game máu
“bá chủ” đã không ngần ngại bỏ tiền thật để mua vũ khí ảo, áo giáp ảo,thậm
chí bỏ số tiền không nhỏ thuê một game thủ về “cày” giúp mình.Số tiền này

lấy ở đâu ra? Các tệ nạn xã hội trộm cắp, móc túi, lừa đảo xảy ra trong phạm
vi lớn gây nhức nhối trong dư luận.
“Chúng ta phải mất nhiều thời gian để tạo dựng niềm tin vững chắc của
người ta yêu mến, nhưng để huỷ hoại niềm tin đó chỉ cần một khoảnh khắc
mà thôi”
(Danh ngôn cuộc sống)
3
Đặc biệt khi cuộc chiến trên thé giới ảo trở thành cuộc chiến thật ngoài
cuộc sống thì thú chơi này trở thành một nguy cơ đối với xã hội.
Rất nhiều ví dụ thực tế đang hiện diện:
Một game thủ 8x –Sơn, từng là học sinh giỏi 11 năm liền ,đoạt giải thể
thao cấp thành phố bỗng đột ngột biến mất khiến gia đình hoảng loạn 6 tháng
lặn lội tìm kiếm.Ngưòi mẹ tìm thấy đứa con đang miệt mài “luyện công”,da
xanh xao, gầy gộc.Cậu bỏ cả thi đại học.Hay một thiếu niên ở Nga đã bị đột
quỵ và chết sau khi chơi điện tử liền 12 tiếng tại một phòng game.Này 19/9
vừa qua khoa cấp cứu bệnh viện Chợ Rẫy tiếp nhận nạn nhân của trò chơi
game là Thành 16 tuổi trong tình trạng hôn mê,sau một thời gian chũa trị cậu
đang bình phục dần.
Những ví dụ trên đây chỉ là một phần nhỏ trong thực tế đáng buồn.Ý
thức sai hướng dẫn con người hành động sai dẫn tới chỗ phá hoại và kìm hãm
sự phát triển của con người.Thế hệ là những chủ nhân tương lai của đất nước
lại sa đà, làm mất chính mình, đánh mất tương lai bản thân.Một thực tế đau
lòng! Một mặt trái của xã hội cần được quan tâm đúng mức.
2.3 Biện pháp.
Đã đến lúc xã hội phải vào cuộc ngăn chặn tác động tiêu cực của game
đang hàng ngày hàng giờ gây ra hậu quả xấu đến sự phát triển thế thệ
trẻ.Trước hết các nhà quản lí có những quy định, biện pháp kĩ thuật khắt khe,
mãnh liệt hơn nữa đối với lĩnh vực kinh doanh game online. Thực tế cho thấy,
game đối với các doanh nghiệp là hướng kinh doanh mới có nhiều triển vọng,
tuy nhiên phát triển đến mức nào, như thế nào là điều cần bàn.Các nhà cung

cấp game cầc thực hiện đung theo thông tư ban hành năm 2006 về việc sử
dụng các biện pháp kỉ thuật như tiền thưởng, điểm thưởng, kiểm soát tài
khoản buộc các game thủ ngừng chơi sau 5 giờ. Ngoài ra không nên đưa các
trò mang tính bạo lực,kiểm soát người chơi thông qua việc đăng kí trước khi
4
chơi. Về phía gia đình,cha mẹ cần có kiến thức về tâm sinh lí của tuổi mới
lớn, quan tâm lắng nghe những tâm sự của con em mình, không để các em ở
một mình trong thời gian dài, không nên nuông chiều thái quá, tạo không gian
gia đình hoà thuận vui vẻ để các em không có cảm giác buồn chán, không nên
cho các em sở hữu nhiều tiền. Trách nhiệm của nhà trường và các tổ chức
Đoàn, Đội là rất quan trọng trong việc tổ chức, tuyên truyền giáo dục cho tuổi
trẻ hiểu rõ mặt tích cực và tiêu cực của game qua các buổi toạ đàm hoặc nói
chuyện ngoại khoá.Phát động phong trào “Tuổi trẻ nòi không với game bạo
lực” kết hợp với tổ chức có chất lượng các hoạt động trò chơi dân gian trong
nhà trường nằm trong kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh
tích cực” mà ngành giáo dục đang phát động.
3. Sự vận động trong suy nghĩ và hành động.
Nhưng tác hại từ game thật khủng khiếp mà chủ yếu do nhận thức của
con người .Vận động suy nghĩ, tư tưởng của mọi người thay đổi thói quen
chơi không tốt. Đẩy mạnh tuyên truyền trong gia đình, trường lớp,phường xã
nêu cao nhận thức của mỗi cá nhân.Các nhà tổ chức đưa ra nhiều hình thức
quảng bá trò chơi, tung ra game với hình ảnh bắt mắt, do vậy mỗi người cần
nhận thức đúng về hành động của mình.
4.Hình thức tồn tại vật chất
Không gian là trong tầng lớp học sinh, sinh viên,là địa diểm vui chơi,là
những khoảng không trong thế giới ảo.Thời gian là mức độ, thời điểm chơi,
thời gian chơi.Đối với con người không gian, thời gian là có giới hạn.Cần
phải biết cách sử dụng thời gian hợp lý, mang lại hiệu quả cao nhất.
“Thời gian thấm thoắt thoi đưa
Nó đi, đi mãi không chờ đợi ai”

“Thời gian quý hơn vàng”
5

×