Đề kiểm tra học kì 1 lớp 6 môn thể dục

đề kiểm tra học kỳ I
môn: thể dục lớp 6
( Kiểm tra Đội hình đội ngũ)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Kiểm tra Đội hình đội ngũ: Mỗi HS phải thực hiện tổng hợp một số
kĩ năng đã học( không báo trớc), trong đó có một số kĩ năng trọng tâm mà học
sinh nào cũng phải thực hiện bao gồm: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số( hoặc tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số), quay đằng sau và đi đều.
2. Kỹ năng: HS thực hiện tốt các kĩ năng mà giáo viên yêu cầu, kiểm tra đạt kết
quả cao
3. Về thái độ: Tích cực, nghiêm túc, đảm bảo an toàn
II. Địa điểm- Phơng tiện
- Sân tập
III. Tiến trình kiểm tra
1. Nội dung: Kiểm tra Đội hình đội ngũ: Mỗi HS phải thực hiện tổng hợp một số
kĩ năng đã học( không báo trớc), trong đó có một số kĩ năng trọng tâm mà học
sinh nào cũng phải thực hiện bao gồm: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số( hoặc tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số), quay đằng sau và đi đều.
2. Tổ chức và phơng pháp
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 5- 6 học sinh dới sự điều khiển của GV
- Những học sinh đến lợt kiểm tra thực hiện theo các khẩu lệnh của giáo viên
- Mỗi HS tham gia kiểm tra một lần, trờng hợp đặc biệt bị điểm kém, GV có thể
cho kiểm tra lần 2. Khi kiểm tra lần 2, điểm tối đa không đợc quá 8.
3. Biểu điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS
- Điểm 9-10: Thực hiện chính xác, đẹp các kĩ năng quy định( theo khẩu lệnh của
GV).
- Điểm 7- 8: Thực hiện đúng, nhng cha đẹp.
- Điểm 5- 6: Có 1- 2 kĩ năng thực hiện sai
- Điểm 3- 4: Có 3 kĩ năng thực hiện sai.
- Điểm 1- 2: Có 4 kĩ năng thực hiện sai trở lên.
đề kiểm tra học kỳ I

môn: thể dục lớp 7
( Kiểm tra chạy nhanh 60m)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Kiểm tra chạy nhanh 60m ( kĩ thuật và thành tích)
2. Kỹ năng: HS thực hiện tốt kỹ thuật chạy nhanh, kiểm tra đạt kết quả cao
3. Về thái độ: Tích cực, nghiêm túc, đảm bảo an toàn
II. Địa điểm- Phơng tiện
- Sân tập, đờng chạy, vạch XP, dây đích
III. Tiến trình kiểm tra
1. Nội dung: Kiểm tra chạy nhanh 60m: kĩ thuật xuất phát cao, kĩ thuật bớc chạy
và thành tích
2. Tổ chức và phơng pháp
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 2 học sinh (GV chuẩn bị 2 đồng hồ)
- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra một lần: xuất phát cao- chạy 60m . Trờng hợp
đặc biệt GV có thể cho kiểm tra lần 2.
3. Biểu điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và
thành tích đạt đợc của từng HS
- Điểm 9-10: Thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích ở mức độ "Giỏi" của tiêu
chuẩn RLTT mới.
- Điểm 7- 8: Thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích ở mức "Khá" của RLTT
- Điểm 5- 6: Thực hiện đợc những điểm cơ bản của kĩ thuật và thành tích đạt ở
mức "Đạt' hoặc kĩ thuật thực hiện tơng đối chính xác, nhng thành tích không đạt
ở mức "Đạt" (RLTT)
- Điểm 3- 4: Chạy để gót chân chạm đất và không đạt thành tích ở mức "Đạt".
- Điểm 1- 2: Trờng hợp còn lại .
đề kiểm tra học kỳ I
môn: thể dục lớp 8
( Kiểm tra kĩ thuật chạy ngắn 60m)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Kiểm tra chạy ngắn 60m( kĩ thuật và thành tích)

2. Kỹ năng: HS thực hiện tốt kĩ thuật chạy ngắn, kiểm tra đạt kết quả cao
3. Về thái độ: Tích cực, nghiêm túc, đảm bảo an toàn
II. Địa điểm- Phơng tiện
- Sân tập, đờng chạy, vạch XP, dây đích, bàn đạp
III. Tiến trình kiểm tra
1. Nội dung: Kiểm tra chạy ngắn 60m ( trọng tâm các giai đoạn: xuất phát thấp-
chạy lao- chạy giữa quãng)
2. Tổ chức và phơng pháp
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 2 học sinh
- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra một lần, trờng hợp bị điểm 5 trở xuống GV có
thể cho kiểm tra lần 2, Khi kiểm tra lần 2 không đợc điểm tối đa quá điểm 8
- Những HS đến lợt kiểm tra đứng ở vạch chuẩn bị, khi có lệnh của GV mới tiến
vào vạch xuất phát và thực hiện kĩ thuật động tác.
3. Biểu điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và
thành tích đạt đợc của từng HS
- Điểm 9-10: Thực hiện đúng ba giai đoạn kĩ thuật và thành tích đạt 9,8s(nam),
11s(nữ)
- Điểm 7- 8: Có một vài sai sót nhỏ về kĩ thuật, thành tích đạt 9,9s- 10,5s( nam),
11,1s-11,6s(nữ)
- Điểm 5- 6: Thực hiện sai một trong ba giai đoạn kĩ thuật và thành tích trên
10,5s(nam), 11,6s(nữ)
- Điểm 3- 4: Thc hiện sai hai giai đoạn kĩ thuật, không tính thành tích
- Điểm 1- 2: Thực hiện sai cả ba giai đoạn kĩ thuật
đề kiểm tra học kỳ I
môn: thể dục lớp 9
( Kiểm tra kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Kiểm tra kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi
2. Kỹ năng: HS thực hiện tốt kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi kiểm tra đạt kết quả cao
3. Về thái độ: Tích cực, nghiêm túc, đảm bảo an toàn

II. Địa điểm- Phơng tiện
- Sân tập, đờng chạy,sổ điểm, thớc dây, cuốc xới cát
III. Tiến trình kiểm tra
1. Nội dung: Kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhảy xa kiểu ngồi ( 4 giai đoạn
nhảy xa)
2. Tổ chức và phơng pháp
- Kiểm tra theo nhiều đợt, nam nữ riêng, mỗi đợt 5-10 học sinh, mỗi HS đợc
nhảy thử 1 lần và nhảy chính thức 3 lần , tính kĩ thuật lần nhảy đúng nhất và
thành tích lần nhảy xa nhất.
- GV đánh dấu sẵn vạch mốc hành tích theo mức: "Đạt" 2,70m (nam)và
2,30m(nữ); "Khá": 3,10m (nam), 2,70m (nữ); "Giỏi" 3,40m(nam),và 2,90m(nữ)
3. Biểu điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và
thành tích đạt đợc của từng HS
- Điểm 9-10: Thực hiện đúng kĩ thuật và thành tích đạt mức Giỏi
- Điểm 7- 8: Thực hiện đúng kĩ thuật giai đoạn trên không, thành tích đạt mức
"Khá"
- Điểm 5- 6: Thực hiện đúng kĩ thuật giai đoạn trên không, nhng cha đạt thành
tích mức "Đạt" hoặc thành tích đạt mức "Đạt" nhng kĩ thuật giai đoạn trên không
thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng
- Điểm 3- 4: Thc hiện không đúng kĩ thuật và thành tích không đạt ở mức"Đạt"
- Điểm 1- 2: Thực hiện sai 4 giai đoạn kĩ thuật, thành tích yếu