Giáo án bài An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU
- Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
- Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Hình ảnh trang 98, 99.
2. Một vài dụng cụ, máy móc đồ chơi sử dụng điện như: xe ô tô đồ chơi, đèn pin,
đồng hồ chạy pin;…cầu giao điện, đồng hồ đo điện (Nếu không có thì dùng ảnh
chụp trang 99)
3. Phiếu học tập theo nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
I. Kiểm tra bài cũ
GV hỏi:
- Nêu ví dụ về vật liệu cách điện, vật liệu dẫn
điện.
II. Giới thiệu
- GV giới thiệu bài
- GV ghi tên bài
III. Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp
phòng tránh bị điện giật.
MT : HS nêu được một số biện pháp phòng
tránh bị điện giật.
1. GV nêu yêu cầu
2. Tổ chức:
- GV gắn một số hình ảnh minh hoạ và áp
phích cổ động để HS theo dõi.
3. Trình bày:
- GV yêu cầu trình bày bằng cách: mỗi nhóm
lên trình bày 1 tình huống đồng thời nêu được
biện pháp phòng tránh.

- GV có thể dùng câu hỏi gợi mở để HS tìm
thêm nếu tình huống đưa ra chưa bao quát
hết. Ví dụ:
+ Thấy dây điện bị đứt ta nên làm gì?
+ Thấy người bị điện giật ta nên làm gì?
+ Trò nổ pháo giấy trong ống chào mừng tại
- HS trả lời
- HS giở sgk trang 98, ghi tên bài
1. HS lắng nghe yêu cầu
- HS thảo luận nhóm căn cứ vào đồ dùng,
tranh ảnh đã có
- Sau 3 đến 5 phút, HS dừng hoạt động và
lần lượt lên báo cáo. Ví dụ:
+ Hình 1: Chơi diều ở nơi có đường dây
điện bắt qua. Diều vướng phải dây gây
đứt dây điện, chập, cháy…
→ không nên chơi diều ở nơi có đường
dây điện đi qua.
+ Hình 2: Đút ngón tay vào ổ điện gây
giật điện → không được sờ tay vào chỗ
hở của dây điện…
- HS trả lời thêm câu hỏi gợi ý
- 3 HS đọc lại mục “Bạn cần biết” trang
những nơi có đường dây điện đi qua có ảnh
hưởng gì tới điện không?
4. Kết luận
- GV chốt lại: Mục “bạn cần biết”
GV chuyển ý
IV. Hoạt động 2: Thực hành.
MT : HS nêu được một số biện pháp phòng

tránh gây hỏng đồ điện và đề phòng điện quá
mạnh gây hoả hoạn, nêu được vai trò của
công tơ điện.
1. GV nêu nhiệm vụ
2. Tổ chức:
- Yêu cầu HS đọc to câu hỏi và GV giải thích
một số thuật ngữ dùng trong ngành điện:
+ 12V: Đọc là 12 vôn. Vôn là đơn vị đo độ
mạnh của dòng điện.
3. Trình bày:
- GV yêu cầu các nhóm lần lượt trả lời từng
câu hỏi trong bài. Cụ thể:
+ Điều gì có thể xảy ra nếu sử dụng nguồn
điện 12V cho vật dùng điện có số vôn quy
định là 6V?
+ Vai trò của cầu chì và của công tơ điện.
- GV chỉ vật thật hoặc hình ảnh để giải thích
rõ hơn như thông tin trong sgk trang 99.
4. Kết luận:
GV nêu KL : Nếu dùng nguồn điện có công
suất lớn hơn cho vật dùng điện có số vôn nhỏ
hơn sẽ gây cháy, nổ, chập điện rất nguy hiểm.
Cầu chì để ngắt mạch khi nguồn điện quá tải
hoặc chập mạch điện. Công tơ điện để đo số
lượng điện đã dùng.
IV. Hoạt động 3: Thảo luận về việc tiết kiệm
điện
MT : HS giải thích được lí do phải tiết kiệm
điện và trình bày các biện pháp tiết kiệm
điện.

1. Nêu nhiệm vụ:
- GV nêu nhiệm vụ
2. Trình bày
98
- HS lắng nghe yêu cầu.
- 1 HS đọc to các câu hỏi trong trang 99
và nêu thắc mắc nếu có từ không hiểu.
- HS thảo luận nhóm như yêu cầu.
- Sau 3 phút thảo luận lần lượt từng nhóm
trình bày từng câu hỏi
- HS quan sát vật thật
- HS lắng nghe
- Một cặp đứng lên trình bày ý kiến. Các
nhóm khác có thể đặt câu hỏi phát vấn
thêm (nếu cần)
- HS thảo luận đánh giá việc tiết kiệm
điện ở gia đình và ghi lại vào phiếu
nhóm.
- Sau 3 phút hội ý các nhóm trình bày dựa
trên bảng đánh giá của nhóm mình.
3. Tổ chức liên hệ:
- GV phát phiếu nhóm đôi và yêu cầu HS
thảo luận, ghi chép kết quả thảo luận vào
phiếu.
Nội dung thảo luận như sau:
+ Tìm hiểu xem mỗi tháng gia đình bạn
thường dùng hết bao nhiêu số điện và phải trả
bao nhiêu tiền điện?
+ Tìm hiểu xem ở gia đình bạn có những thiết
bị máy móc gì sử dụng điện? Việc sử dụng

những loại trên đã hợp lí chưa? Hay còn để
lãng phí? Có thể làm gì để tiết kiệm điện?
4. Kết luận:
- GV hỏi: Vậy làm thế nào để tiết kiệm điện?
- GV nêu Kết luận.
IV. Hoạt động 3: Tổng kết bài học và dặn dò
1. Tổng kết:
- GV nói: Qua tiết học này, chúng ta đã biết
cần chú ý sử dụng các thiết bị điện thế nào
cho an toàn.
2. Dặn dò:
- Về nhà các em chú ý cùng gia đình sử dụng
tiết kiệm điện.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau: bài Ôn tập
chương II.
- HS nghe và trả lời