Riêng lẻ hay tổng hợp

GVHD: ThS Nguyễn Thị Kim Liên
ThS Hà Văn Thắng
F
r
i
e
n
d
s
h
i
p
2
l
n
Ấn phẩm GIẢI THÍCH DỰ ÁN
Riêng lẻ hay tổng hợp
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức trong chuẩn chương trình

Trong dự án HS sẽ có những kiến thức về:
a. Kiến thức:
Nắm được ranh giới vùng biển, đảo của nước ta.
Đánh giá được tổng quan nguồn lợi biển, đảo của nước ta
Hiểu được vai trò của hệ thống các đảo và quần đảo trong
việc phát triển kinh tế biển và bảo vệ vùng biển, thềm lục địa
Trình bày được các vấn đề chủ yếu trong khai thác tổng
hợp các tài nguyên vùng biển và hải đảo
b. Kỹ năng:
Xác định trên bản đồ sự phân bố các nguồn lợi
biển chủ yếu

Xác định trên bản đồ các đảo và huyện đảo quan
trọng của nước ta
c. Thái độ:
Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ chủ quyền,
môi trường biển, đảo cũng như việc phát triển
tổng hợp kinh tế biển của nước ta hiện nay.
2.Vấn đề liên quan đến địa phương
Vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển ở Đông Nam Bộ
(đặc biệt: Bà Rịa –Vũng Tàu và thành phố Hồ Chí Minh).
3. Kỹ năng của thế kỷ 21
-
Kỹ năng tư duy độc lập và giải quyết vấn đề.
-
Kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
-
Kỹ năng tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin
-
Kỹ năng sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông
và công nghệ.

Học sinh sẽ đóng vai làm người dẫn chương trình và các thí
sinh tham dự cuộc thi

Tình huống:
-
Cuộc thi nhà “nhà Địa Lý thông thái” đã trải qua các vòng
sơ khảo và đã tìm ra 3 thí sinh xuất sắc nhất vào vòng chung
kết.
+ MC đọc chủ đề trong vòng chung kết là nói về phát triển
tổng hợp kinh tế biển,3 thí sinh sẽ trình bày sản phẩm là bài

publisher các thí sinh đã chuẩn bị theo chủ đề mà BGK đưa ra
(gồm: khai thác sinh vật biển, hải đảo; khai thác tài nguyên
khoáng sản và giao thông vận tải biển)
II. NHIỆM VỤ HỌC SINH