Hinh t6

§4

Tuần 3
Tiết 6
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I. Mục tiêu:
- Ôn lại thế nào là hai đường thẳng song
song (lớp 6)
- Công nhận dấu hiệu nhận biết hai
đường thẳng song song: “Nếu một đường
thẳng cắt hai đường thẳng a, b sao cho có
một cặp góc sole trong bằng nhau thì a//b”.
- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm
nằm ngoài một đường thẳng cho trước và
song song với đường thẳng ấy.
- Sử dụng thành thạo êke và thước
thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường
thẳng song song.
II. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính
sáng tạo, chủ động của HS.
-Đàm thoại, hỏi đáp, hoạt động nhóm.
III: Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
HS1:
1) Sữa bài 20 a, b, c SBT/77
HS2:
1) Sữa bài 22 SGK/89
2) (Cả hai HS): Nêu tính chất về các
góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường

thẳng.
2. Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động
Hoạt động
Ghi bảng
của thầy
của trò
Hoạt động 1: Dấu hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song.


GV cho HS
nhắc lại
kiến thức hai
đường thẳng
song song ở
lớp 6.
GV cho HS
quan sát hình
vẽ của hai
bạn ở phần
kiểm tra bài
cũ. Có hai
đường thẳng
nào song
song với nhau
không?
Vậy: Ta có c
cắt a và b
và trong các

góc tạo
thành có
một cặp
góc sole trong
bằng nhau
hoặc một
cặp góc
đồng vị
bằng nhau thì
hai đường
thẳng như
thế nào với
nhau?
=> Dấu hiệu
nhận biết

HS nhắc lại
HS: Bài 20: a//b
Bài 22: a//b

HS: hai đường
thẳng a và b
song song với
nhau.

HS: a//b
m//n
HS: Ta chứng
minh cặp góc
sole trong hoặc

đồng vị bằng
nhau.


hai đường
thẳng song
song.
Củng cố:
Xem hình 17,
các đường
thẳng nào
song song với
nhau.
-GV: muốn
chứng minh
hai đường
thẳng song
song với nhau
ta phải làm
gì?
Hoạt động 2: Vẽ hai đường thẳng song song.
II) Vẽ hai
?2 Cho đường HS: trình bày.
C1: Vẽ hai góc đường thẳng
thẳng a và
điểm A nằm sole trong bằng song song:
Xem SGK/91
ngoài đường nhau.
thẳng a. Hãy C2: Vẽ hai góc
đồng vị bằng

vẽ đường
nhau.
thẳng b đi
qua A và song
song với a.
GV cho HS
hoạt động
nhóm và
trình bày
cách vẽ.
Hoạt động 3: Củng cố.
Bài 24
SGK/91:


a) Hai đường
thẳng a, b
song song với
nhau được kí
hiệu là a//b.
b) Đường
thẳng c cắt
hai đường
thẳng a, b
và trong các
góc tạo
thành có
một cặp
góc sole trong
bằng nhau thì

a song song
với b.
GV gọi HS
đứng tại chỗ
phát biểu
(nhiều HS
nhắc lại)
Bài 25
SGK/91:
Cho A và B.
Hãy vẽ một
đường thẳng
đi qua A và
đường thẳng
b đia qua B:
b//a.
GV gọi HS
nêu cách
vẽ sau đó

-Vẽ đường
thẳng a.
-Vẽ đường
thẳng AB:
=
0
60
(
= 300;
=

0
45 )
-Vẽ b đi qua B:
=


lên bảng
thực hiện.
GV: Lấy C  a,
D  b. giới
thiệu hai
đoạn thẳng
song song và
giới thiệu hai
tia song song.
=> Nếu hai
đường thẳng
song song thì
mỗi đoạn
thẳng (mỗi
tia) của
đường thẳng
này song
song mỗi
đoạn thẳng
(mỗi tia) của
đường thẳng
kia.
3. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm 21 -> 26 SBT/77,78.

-Chuẩn bị bài luyện tập.