Ga l5 tuan 26 sc 1213

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

LCH BO GING
Lp: 5C
Tun 26 - Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013

Tiết

Thời
gian

Thứ

Môn dạy

Tên bài dạy

ngày
1
2
Sáng
3
Hai
4
11/03
1
Chiều 2
3
1
2
Ba

3
12/03
4
5
1
2
Sáng
3
Tư
4
13/03
1
Chiều 2
3
1
2
Sáng
3
Năm
4
14/03
1
Chiều 2
3
1
2
Sáu
3
15/03
4

5

GHI
CHÚ

Chào cờ
Chào cờ
Tập đọc
Nghĩa thầy trị
Tốn
Nhân số đo thời gian
Sử
Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không
Mỹ thuật
Vẽ TT: Tập kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậm
Đạo đức
Em u hịa bình
GDNGLL Chúc mừng ngày hội của cô giáo và các bạn g
Thể dục
Bài 51
Tốn
Chia số đo thời gian
Chính tả
Lịch sử ngày quốc tế lao động
Khoa học
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
Kỷ thuật
Lắp xe ben (T3)
Tốn
Luyện tập

Địa
Châu Phi (T2)
LT&C
MRVT: Truyền thống
Kể chuyện
K/c đã nghe , đã đoc
Ơn TV
Nghĩa thầy trị
Ơn TV
Bài tập chính tả
Ơn tốn
Nhân số đo thời gian
Tốn
Luyện tập chung
Tập đọc
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
TLV
Tập viết đoạn đối thoại
Khoa học
Sự sinh sản của thực vật có hoa
Ơn tốn
Chia số đo thời gian
Ơn TV
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Thể dục
Bài 52
Toán
Vận tốc
Âm nhạc
Em vẫn nhớ trường xưa

LT&C
Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu
TLV
Trả bài vn t vt
HTT
Sinh hot lp
Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy

1


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

Th hai, ngy 11 thỏng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
CHÀO CỜ
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
TẬP ĐỌC
NGHĨA THẦY TRÒ

I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tơn kính tấm gương cụ giáo Chu.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi
người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó. (Trả lời các câu hỏi trong SGK).
- GDKNS: Rèn kĩ năng hợp tác nhóm, kĩ năng nhận thức (tơn trọng thầy, cô giáo)
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Cửa sơng
- Gọi 2 HS đọc thuộc lịng 2 - 3 khổ thơ và - 2 HS đọc, trả lời. HS khác nhận xét.
cả bài thơ trả lời câu hỏi ở SGK.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: Nghĩa thầy trò.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp
- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp.
- HS luyện đọc các từ khó trong bài.
- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm
- HS luyện đọc theo nhóm
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
 Các mơn sinh của cụ giáo Chu đến nhà - HS thảo luận nhóm và trả lời các câu
thầy để làm gì?
hỏi ở SGK
 Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người
thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như
thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình
cảm đó ?
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
 Câu hỏi 4 SGK trang 80.
- HS luyện đọc theo nhóm
Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
* GV treo bảng phụ (ghi sẵn đoạn 1)
- Cho học sinh đọc diễn cảm.
- Chuẩn bị: “Hội thổi cơm thi ở Đồng
3. Củng cố, dặn dò:

Vân.”
- Dặn : Luyện đọc lại bài.
- Nhận xét tiết học
--------------cd&cd--------------Tiết 3:
TOÁN
NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VI MT S
2

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thủy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

I. MC TIấU:
- Bit: + Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
+ Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tế.
- Cả lớp làm bài 1. HSKG làm thêm bài 2.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- SGK, phấn màu, ghi sẵn ví dụ ở bảng, giấy cứng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Học sinh lần lượt sửa bài 2, 3 tiết 125.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực - Học sinh lần lượt tính.
hiện phép nhân số đo thời gian với một số. - Nêu cách tính, HS khác nhận xét
* Ví dụ: 2 phút 12 giây ´ 4.

2 phút 12 giây
x
4
8 phút 48 giây
- Giáo viên chốt lại.
- Đặt tính và tính.
+ Nhân từng cột.
- Lần lượt đại điện nhóm trình bày.
+ Kết quả nhỏ hơn số qui định.
* Ví dụ: 1 người thợ làm 1 sản phẩm hết 5 - Dán bài làm lên bảng.
phút 28 giây. Hỏi làm 9 sản phẩm mất bao Trình bày cách làm.
5 phút 28 giây
nhiêu thời gian?
x
9
45 phút 252 giây = 49 phút 12 giây
- Các nhóm nhận xét chọn cách làm đúng
- HS lần lượt nêu cách nhân số đo thời
- Giáo viên chốt lại bằng bài làm đúng.
gian với một số.
+ Đặt tính.
+ Thực hiện nhân riêng từng cột.
+ Kết quả bằng hay lớn hơn ® đổi ra đơn
vị lớn hơn liền trước.
- HS làm bài theo nhóm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm 3 bài - Làm bài cá nhân, trao đổi với bạn cùng
bàn, thảo luận theo nhóm
tập trong SGK( Bài 1,2,3)
- Ôn lại quy tắc.

-GV kiểm tra kết luận ở các nhóm
- Chuẩn bị: Chia số đo thời gian cho một
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại cách nhân số đo thời gian với số.
một số.
- Nhận xét tiết học.
--------------cd&cd--------------Tiết 4:
LỊCH SỬ
CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG”
I. MỤC TIấU:
Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thủy

3


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- Bit cui nm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội và các
tỉnh thành phố ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.
- Quân dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”.
- Giáo dục học sinh tinh thần tự hào dân tộc, biết ơn các anh hùng đã hi sinh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Sấm sét đêm giao thừa.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ ném bom - Học sinh đọc SGK
HN.
- Tại sao Mĩ ném bom HN?

- GV tổ chức cho HS đọc SGK, ghi kết quả
làm việc vào phiếu học tập.
® Giáo viên nhận xét + chốt ý đúng.
- Em hãy nêu chi tiết chứng tỏ sự tàn bạo của
đế quốc Mĩ đối với HN?
- Học sinh đọc SGK + thảo luận theo
- Giáo viên nhận xét.
nhóm kể lại trận chiến đấu đêm 26/
Hoạt động 2: Sự đối phó của quân dân ta.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK 12/ 1972 trên bầu trời HN.
đoạn “Trước sự tàn bạo, tiêu biểu nhất” và
tìm hiểu trả lời câu hỏi.
- Quân dân ta đã đối phó lại như thế nào?
- Thảo luận theo nhóm đơi.Trình bài
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử của chiến trong nhóm
thắng
- Tổ chức học sinh đọc SGK và thảo luận nội - 2HS trả lời.
dung sau:
+ Trong 12 ngày đêm chiến thắng không
quân Mĩ, ta đã thu được những kết quả gì?
+ Ý nghĩa của chiến thắng “Điện Biên Phủ - Về nhà học bài.
- Chuẩn bị: “Lễ kí hiệp định Pa-ri”.
trên khơng”?
® Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học
*****************************************************
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:
MỸ THUẬT
Bài 26: Vẽ trang trí
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
I- MỤC TIÊU:
- HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối
- HS biết cách kẻ và k c dũng ch ỳng kiu;
4

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- HS cm nhn c vẽ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm,...
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới:
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
- GV cho xem1 số dòng chữ in hoa nét thanh - HS quan sát và nhận xét.
nét đậm kẻ đúng sai và gợi ý:
+ Dòng chữ nào kẻ đúng,dòng nào kẻ sai?
+ Dòng chữ kẻ đúng sai,..
+ Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ?
+ Chiều cao,chiều rộng dòng chữ.
+ K.cách giữa các con chữ và các tiếng?
+ Về khoảng cách.
+ Cách vẽ màu chữ và màu nền?

+ Màu chữ và màu nền,...
- gv củng cố.
- HS lắng nghe.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách kẻ chữ:
- GV y/c HS nêu cách kẻ chữ in hoa nét
- HS trả lời: + Xác định chiều dài và
thanh nét đậm.
chiều cao của dịng chữ.
+ Tìm K.cách giữa các con chữ và các
tiếng cho phù hợp.
- GV kẻ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Phác chữ và kẻ nét thanh nét đậm
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
+ Vẽ màu.
- GV nêu y/c kẻ chữ.
- HS quan sát và lắng nghe.
- GV bao qt lớp,nhắc nhở HS sắp xếp
dịng chữ trong khn khổ giấy và xác định
- HS kẻ dòng chữ: CHĂM HỌC
vị trí nét thanh nét đậm,...
- Vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
- HS nhận xét về bố cục,kiểu chữ,
* Dặn dò:
màu sắc,...
- Sưu tầm tranh, ảnh và quan sát các hoạt
- HS lắng nghe.

động bảo vệ nơi trường.
-Nhớ đưa giấy hoặc vở ,bút chì, tẩy,màu,..
- HS lắng nghe dặn dị:
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
ĐẠO ĐỨC
EM U HỒ BÌNH (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được những điều tốt đẹp do hịa bình đem lại cho trẻ em.
- Nêu được các biểu hiện của hịa bình trong cuộc sống hằng ngày.
- u hịa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả năng
do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Biết được ý nghĩa của hịa bình; Biết trẻ em có quyền sống trong hịa bình và tham
gia các hoạt đơng phù hợp với bản thân.
- KNS: Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hịa bình, u hịa bình. Kĩ
năng hợp tác với bạn bè. Kĩ năng đảm nhận trách nhim. K nng tỡm kim v x lớ thụng
Giáo viên : Ngun ThÞ Linh Thđy

5


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

tin v cỏc hot ng hịa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới. Kĩ năng
trình bày suy nghĩ / ý tưởng về hịa bình và bảo vệ hịa bình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin (T37)
- Em có nhận xét gì về cuộc sống của - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.
người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có
chiến tranh ?
- Những hậu quả mà chiến tranh để lại
- Để thế giới khơng cịn chiến tranh, để mọi
người sống hồ bình, ấm no, hạnh phúc, trẻ
em được tới trường, theo em chúng ta cần
làm gì ?
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài 1)
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 làm việc - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.
cá nhân bày tỏ thái độ qua thẻ quy ước (tán
thành giơ màu xanh, không tán thành giơ
màu đỏ )
Hoạt động 3 : Làm bài tập 2 SGK
- HS thảo luận nhóm 2, trao đổi trong
- Y/c HS thảo luận nhóm 2, cho biết những nhóm.
việc làm, hành động nào thể hiện lịng u
hồ bình.
Hoạt động 4: Việc cần làm để bảo vệ hồ
bình . (BT3)
- Y/c HS đọc sgk, suy nghĩ khoanh trịn
vào số ghi trước hoạt động vì hồ bình mà
em biết và giới thiệu với bạn về hoạt động
đó.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
------------cd&cd--------------Tiết 3:
GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO

HOẠT ĐỘNG 2
CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI
2.1. Mục tiêu hoạt động
- HS biết được ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8 - 3.
- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn
gái trong lớp, trong trường.
2.2. Quy mô hoạt động
Tổ chc theo quy mụ lp hc
6

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

2.3. Ti liu v phng tiện
- Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu;
- Giấy mời cô giáo và các bạn gái ;
- Hoa, bưu thiếp , quà tặng cho cô giáo và các bạn gái trong lớp;
- Lời chúc mừng các bạn gái;
- Các bài thơ, bài hát,… về phụ nữ, về ngày 8 - 3.
2.4 Các bước tiến hành
Bước 1 : Chuẩn bị
- Trước khoảng 1 tuần, các học sinh trong lớp bàn kế hoạch và phân công nhiệm vụ
chuẩn bị cho các cá nhân, nhóm HS nam.
- Trang trí lớp học:- Gửi lời mời hoặc nói lời mời tham dự buổi lễ tới cơ giáo và các bạn gái (nên mời trước
1 - 2 ngày ; trong giấy mời hoặc lời mời phải ghi rõ thời gian địa điểm tổ chức và có thể
kèm theo chương trình tổ chức hoạt động)
Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái
- Trước khi buổi lễ bắt đầu, các Hs nam ra của lớp đón cơ giáo cùng các bạn gái và mời

ngồi vào những hàng ghế danh dự.
- Mở đầu, một đại diện HS nam lên tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các HS nam trong lớp
cùng đồng thanh hô to : Chúc mừng 8-3 !
- Lần lượt từng HS nam lên nói một câu chúc mừng ngắn và tặng hoa hoặc quà cho cô
giáo và các bạn gái (theo phân công, mỗi em tặng hoa/quà cho một người. Trong trường
hợp số HS nữ nhiều hơn số HS nam thì mỗi em nam có thể tặng q cho 2-3 bạn gái)
- Cơ giáo và các HS nữ nói lời cảm ơn các HS nam.
- Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ. Các HS nam sẽ lên hát, đọc thơ , kể chuyện, trình
diễn tiểu phẩm,… về chủ đề ngày 8-3. Các HS nữ và cô giáo cũng sẽ tham gia các tiết
mục với các HS nam.
- Kết thúc, cả lớp sẽ cùng hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”.
4, CỦNG CỐ DẶN DỊ : Nhận xét tiết học dặn dị VN
*************************************************
Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
THỂ DỤC
Bài : 51 *Mơn tự chọn : Đá cầu
*Trị chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn tâng cầu bằng đùi,chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện
cơ bản đúng động
tác và năng cao thành tích.
-Học trị chơi:Chuyền và bắt bóng tiếp sức.u cầu biết cách chơi và
tham gia được vào
trò chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . Bóng số 4 , mỗi học sinh một quả cầu ,
III/ NI DUNG V PHNG PHP LấN LP:
Giáo viên : Ngun ThÞ Linh Thđy

7


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

NI DUNG

I/ M U
Nhn lp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Khởi động
Ôn động tác Tay, chân,vặn mình,tồn thân và
nhảy của bài TD phát triển chung.
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN
a.Đá cầu:
*Ơn tâng cầu bằng dùi:

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Đội Hình
* *
* *
* *
* *

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
Nhận xét
-Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ
G.viên theo dõi nhận xét

*Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
b.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức.

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vịng trịn,đi thường….bước
Thơi
HS vừa đi vừa hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Về nhà luyện tâp đá cầu

*
*
*
*

* *
* *
* *
* *
GV

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

8

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thủy

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

GV

i Hỡnh xung lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
TOÁN
CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số.
- Vận dụng vào giải các bài toán có nội dung thực tế.
- Cả lớp làm bài 1; HSKG làm thêm bài 2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*

*
*

*
*
*
*


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- Bng ph, bng hc nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KT bài cũ:
- 2 HS làm lại BT 1 tiết 126.
- GV nhận xét, sửa chữa.
2. Bài mới:
HĐ1: H.dẫn thực hiện phép chia thời gian
cho một số.
VD1: GV h.dẫn HS đặt tính và tính.
- HS đọc ví dụ và nêu phép tính tương
ứng:
42 phút 30 giây
3
42 phút 30 giây : 3 = ?
12
14 phút 10 giây
- HS đặt tính và thực hiện, kết luận:

0
30 giây
42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây
00
VD2: H.dẫn HS đặt tính và tự tính.
- HS thực hiện tương tự VD1.
7 giờ
40 phút
4
- Kết luận: 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55
3 giờ = 180 phút
1 giờ 55 phút
phút
220 phút
- HS nêu cách chia số đo thời gian cho
20
một số.
0
HĐ2: Luyện tập.
Hướng dẫn HS làm bài tập1,2 ở SGK
- HS làm bài theo nhóm bài 1,2.
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn,
-GV kiểm tra kết luận ở các nhóm
thảo luận theo nhóm thống nhất đáp án .
3.Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại cách chia số đo thời gian - 2 HS nêu.
cho một số.
- Dặn HS ôn bài, chuẩn bị cho bài sau.
--------------cd&cd--------------Tiết 3:
CHÍNH TẢ

LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn.
- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững qui tắc viết hoa tên riêng
nước ngoài, tên ngày lễ.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- 1 HS nêu quy tắc viết hoa tên người,
- Giáo viên nhận xét.
tên địa lí nước ngồi.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe, viết.
- Giáo viên đọc toàn bài chớnh t.
- Hc sinh lng nghe.
Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy

9


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- HS c lp c thầm bài chính tả, chú ý
đến những tiếng mình viết còn lẫn lộn,
cách viết tên người, tên địa lý nước.
- GV gọi 2 HS lên viết bảng, đọc cho HS - Cả lớp viết nháp.
viết các tên riêng trong bài chính tả như: - HS nhận xét bài viết trên bảng.

Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Y-ooc, Ban-ti-mo, Pit sbơ-nơ…
- GV nhận xét, sửa chữa yêu cầu cả lớp tự
kiểm tra và sửa bài.
- GV gọi 2 HS nhắc lại quy tắc, viết hoa tên - 2 HS nhắc lại.
người, tên địa lý nước ngoài.
- Giáo viên dán giấy đã viết sẵn quy tắc.
- HS đọc lại quy tắc.
- Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận - HS viết bài.
trong câu học sinh viết.
- Giáo viên đọc lại tồn bài chính tả.
- Từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát
- GV chấm bài rồi nhận xét, sửa lỗi phổ lỗi còn lẫn lộn.
biến.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Yêu cầu học thảo luận nhóm và làm các
bài tập 1,2 trong SGK.
- HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn
cùng bàn đọc bài của nhau, chữa bài của
3. Củng cố, dặn dị:
nhau trong nhóm .
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị: “Nhớ – viết: Cửa sơng”
--------------cd&cd--------------Tiết 4:
KHOA HỌC
CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CĨ HOA
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhụy trên tranh vẽ hoặc hoa thật.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Ôn tập.
- HS tự đặt câu hỏi + HS khác trả lời.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thực hành phân loại -HS thảo luận nhóm
những hoa sưu tầm được.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn.
- u cầu các nhóm trình bày từng - Quan sát các bộ phận của những bông hoa
nhiệm vụ.
sưu tầm được hoặc trong các hình 3, 4, 5
trang 96 SGK và chỉ ra nhị (nhị đực), nhuỵ
(nhị cỏi).
- Phõn loi hoa su tm c, hon thnh
10

Giáo viên : Ngun ThÞ Linh Thđy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

bng sau:
S TT

Tờn cõy

Hoa cú cả nhị và nhuỵ

1
2
3
4

Phượng
Anh đào
Mướp
sen

x
x

Hoa chỉ có nhị (hoa đực) hoặc chỉ có
nhuỵ (hoa cái)
x

x

- Các nhóm giới thiệu với các bạn từng bộ
phận của bơng hoa đó (cuống, đài, cánh,
nhị, nhuỵ).

- Giáo viên kết luận:
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của
hoa lưỡng tính.
- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ
của hoa lưỡng tính ở trang 97 SGK ghi - Giới thiệu sơ đồ của mình với bạn bên
chú thích.
cạnh, trong nhóm.

3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị: Sự sinh sản của thực vật có
hoa.
- Nhận xét tiết học.
---------------cd&cd--------------Tiết 5:
KỶ THUẬT
LẮP XE BEN (tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp xe và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có
thể chuyển động được. HS khéo tay: xe chuyển động dễ dàng; thùng xe nâng lên
hạ xuống được.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hành. GDSDNL(Liên hệ): Khi sử dụng
xe cần tiết kiệm xăng dầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ:
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Thực hành.
Mục tiêu: Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp
xe ben. Biết cách lắp xe và lắp được xe ben
theo mẫu.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu ca hot ng.

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thủy

11


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- Giỳp HS nm rừ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ - Lần lượt nêu tên các chi tiết cần có để lắp
học tập.
xe cần cẩu.
- Theo dõi HS trình bày.
- Tiến hành thực hành sản phẩm.
- Nhắc nhở HS hoàn thiện sản phẩm.
- Hoàn thiện sản phẩm.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
Mục tiêu: Đạt được các yêu cầu của sản
phẩm: Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể
chuyển động được. HS khéo tay: xe chuyển
động dễ dàng; thùng xe nâng lên hạ xuống
được.
Cách tiến hành:
- 1 HS nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Chỉ định góc trưng bày sản phẩm của từng
nhóm.
- Tham quan sản phẩm lẫn nhau.
- Cùng HS tham quan các sản phẩm.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- Nêu nhận xét và đánh giá sản phẩm của HS.

4.- Củng cố:
- Cho HS thi đua nêu lại qui trình thao tác kĩ thuật lắp xe ben.
- GD thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hành.
GDSDNL(Liên hệ): Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
*************************************************
Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013
BUỔI SÁNG:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Nhân, chia số đo thời gian.
- Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài tốn có nội dung thực tế.
- Cả lớp làm bài 1c, d; 2 a, b; 3, 4.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Học sinh lần lượt sửa bài 1/ tiết 127.
® Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Cả lớp nhận xét.
2. Bài mới: Luyện tập.
* Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3,4ở SGK
- HS làm bài theo nhóm bài 1,2,3,4.
- Làm bài cá nhân, trao đổi với bạn

cùng bàn, thảo luận theo nhóm thống
-GV đến từng nhóm kiểm tra hướng dẫn thêm nhất ỏp ỏn.
3. Cng c, dn dũ:
12

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- Chun b: Luyn tp chung.
- Nhận xét tiết học.

--------------cd&cd--------------Tiết 2:
ĐỊA LÝ
CHÂU PHI

I. MỤC TIÊU:
- Mơ tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi.
+ Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường Xích đạo đi ngang
qua giữa châu lục
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:
+ Địa hình chủ yếu là cao ngun.
+ Khí hậu nóng và khơ.
+ Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van.
- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn, lãnh thổ châu Phi.
- Chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ, lược đồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ :
- Vài HS trả lời, lớp nhận xét
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài:
- Lắng nghe
*Hoạt động 1 : Vị trí địa lí và giới hạn của
châu Phi.
- GV treo bản đồ tự nhiên thế giới.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, xem lược - HS làm việc nhóm, xem lược đồ tự
đồ tự nhiên châu Phi và cho biết:
nhiên châu Phi và trả lời câu hỏi:
- GV yêu cầu HS trình bày kêt quả làm việc
trước lớp.
- GV theo dõi, nhận xét kết quả làm việc của
HS và chỉnh sửa câu trả lời của HS cho - HS mở SGK trang 103, xem bảng
hồn chỉnh.
thống kê diện tích và dân số các châu
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem lục và TLCH:
bảng thống kê diện tích và dân số các châu
lục và hỏi :
- HS thảo luận nhóm quan sát lược đồ
- GV gọi HS nối tiếp nhau nêu ý kiến.
tự nhiên châu Phi và trả lời câu hỏi.
*Hoạt động 2 : Địa hình châu Phi.
- Cho HS quan sát lược đồ tự nhiên châu
Phi và trả lời các câu hỏi
* Hoạt động 3: Khí hậu và cảnh quan châu - HS đọc thông tin SGK ,làm việc
Phi
theo nhóm, để hồn thành nội dung

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm cùng sau vào VBT, 1 nhóm làm trên bảng
đọc SGK, thảo luận để hoàn thành nội dung lớp:
sau:
- GV sửa chữa câu trả cho HS, sau ú tng
Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy

13


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

kt.
3. Cng c, dn dũ:
- GV nhận xét, khen ngợi các HS sưu tầm
được nhiều tranh ảnh, thông tin hay.
---------------cd&cd--------------Tiết 3:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết một số từ liên quan đến Truyền thống dân tộc.
- Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt: Truyền thống gồm từ truyền (trao lại, để lại cho người
sau, đời sau) và từ thống ( nối tiếp nhau không dứt ); làm được các BT 2, 3
- Giảm tải BT1
- Giáo dục truyền thống của dân tộc qua cách tìm hiểu nghĩa của từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Học sinh đọc ghi nhớ (2 em).

2. Bài mới: Mở rộng vốn từ: Truyền
thống.
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3 ở - HS làm bài theo nhóm bài 2,3,
SGK
- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn,
-GV kiểm tra kết luận ở các nhóm
thảo luận theo nhóm thống nhất đáp án .
3. Củng cố. dặn dò:
- Chuẩn bị: “Luyện tập thay thế từ ngữ để
liên kết câu”.
- Nhận xét tiết học.
---------------cd&cd--------------Tiết 4:
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. MỤC TIÊU:
- Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn
kết của dân tộc Việt Nam; hiểu nội dung chính của câu chuyện.
- Tự hào và có ý thức tiếp nối truyền thống thuỷ chung, đoàn kết, hiếu học của dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Vì mn dân.
- 2 HS kể lại chuyện “Vì mn dân”
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện.
-HS thảo luận yêu cầu của đề.
- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài.
Hoạt động 2: Thc hnh, k chuyn.

14

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- GV yờu cu HS kể chuyện trong nhóm và - HS các nhóm kể chuyện và cùng
trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện.
trao đổi với nhau về ý nghĩa câu
chuyện.
- GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ học sinh.
- Đại diện các nhóm thi kể chuyện.
- Giáo viên nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà kể lại câu chuyện
- Nhận xét tiết học.
---------------cd&cd--------------BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
LUYỆN TIẾNG VIỆT
TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ
I.MỤC TIÊU:
- Làm được 2 bài tập trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 5 – Tập 2 – Trang 27
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sach giáo khoa
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát.

A. Ổn định:
B. Bài ôn luyện:
1.BÀI 1: Học sinh cả lớp
- Đọc và ngiên cứu bài
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
- Học sinh làm bài vào vở
Nhận xét.
- 2 em trình bày
2.BÀI 2: Học sinh K-G
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
Nhận xét tiết học.
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa.
-------------cd&cd--------------Tiết 2:
LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI TẬP CHÍNH TẢ
I.MỤC TIÊU:
- Làm được 1 bài tập trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 5 – Tập 2 – Trang 27
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sach giáo khoa
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A. Ổn định:
B. Bài ôn luyện:
- HS cả lớp: Làm bài 3

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát.
- Học sinh làm bai

Nhận xột.

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thủy

15


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

C. Cng c dn dò:
- Chốt nội dung bài

Làm vào vở
Nhận xét tiết học.
---------------cd&cd--------------Tiết 3:
LUYỆN TOÁN
TIẾT 126: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được 4 bài tập trong vở thực hành toán 5, trang 33; 34 – Tập 2
- Học sinh yếu làm được bài tập 1 và bài tập 2
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ: Vở thực hành toán 5
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Học sinh TB-Y
2 em lên bảng làm.
Nhận xét, sửa

Cả lớp làm bảng con.
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Cho điểm em làm bài tốt.
- Làm nháp
Bài 3: Cả lớp cùng làm
- Hai em thi đua lên bảng.
Cho điểm em làm bài tốt.
Bài 4: Học sinh K-G
Nhận xét.
GV hướng dẫn
Cho điểm em làm bài tốt
 Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
*************************************************
Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013
Tiết 1:
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.
- Vận dụng để giải các bài tốn có nội dung trong thực tế.
- Cả lớp làm bài 1, 2a, 3, 4 (dịng 1,2 ).
- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Học sinh lần lượt sửa bài 4,

2. Bài mới: “Luyện tập chung”
- Cả lớp nhận xét.
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3,4 ở SGK - HS lm bi theo nhúm bi 1,2,3,4
16

Giáo viên : Ngun ThÞ Linh Thđy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- Lm bi cỏ nhõn, trao đổi với bạn
cùng bàn, thảo luận theo nhóm thống
nhất đáp án.

-GV kiểm tra kết luận ở các nhóm
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nêu lại cách cộng, trừ, nhân, chia số
đo thời gian.
- HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia
- Nhận xét tiết học.
số đo thời gian.
---------------cd&cd--------------Tiết 2:
TẬP ĐỌC
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả .
- Hiểu nội dung và ý nghĩa: Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hóa của
dân tộc. (Trả lời các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Nghĩa thầy trò.
- Học sinh đọc bài và trả lời.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện
- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp
- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp.
- HS luyện đọc các từ khó trong bài.
- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm
- HS luyện đọc theo nhóm
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, - HS thảo luận nhóm và trả lời các câu
tìm hiểu nội dung bài bằng cách trả lời các hỏi ở SGK
câu hỏi ở SGK.
- Giáo viên chốt ý đúng.
Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kĩ - HS luyện đọc theo nhóm
thuật đọc diễn cảm bài văn.
- Thi đọc giữa các nhóm.
3.Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị: “Tranh làng Hồ”.
- Nhận xét tiết học
---------------cd&cd--------------Tiết 3:
TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối

thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản
- HS ham thích diễn kịch.
GDKNS: - Thể hiện sự tự tin(đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối
tượng và hoàn cảnh giao tiếp).Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hon chnh mn kch)
Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thủy

17


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

II. DNG DY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KT bài cũ:
- GV nhận xét ghi điểm.
- HS đọc lại màn kịch “Xin Thái sư tha
2. Bài mới:
cho” đã viết lại ở nhà.
HĐ1: Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu và yêu cầu của tiết học.
HĐ2: H.dẫn HS luyện tập.
- HS làm bài cá nhân, đổi vở cho bạn cùng
* Hướng dẫn HS làm bài tập1,2ở SGK
bàn đọc bài của nhau, chữa bài của nhau
3. Củng cố, dặn dị:
trong nhóm
- Dặn HS về nhà tập viết đoạn đối thoại.
- Phân vai đọc phân vai đoạn kịch.

- Nhận xét tiết học.
---------------cd&cd--------------Tiết 4:
KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
I. MỤC TIÊU:
- Kể được tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
2. Bài mới: Sự sinh sản của thực vật có hoa.
Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ.
- HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn
- Sử dụng sơ đồ 1 và 2 trang 98 SGK, treo cùng bàn, cùng nhóm.
trên bảng và giảng về:
+ Sự thụ phấn.
+ Sự hình thành hạt và quả.
- HS lên bảng chỉ vào sơ đồ trình bày.
+ Yêu cầu HS vẽ sơ đồ sự thụ phấn của hoa - Học sinh vẽ trên bảng.
lưỡng tính (hình 1).
- Học sinh tự chữa bài.
- Sơ đồ quả cắt dọc (hình 2).
- Các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Ghi chú thích.
- Trong tự nhiên, hoa có thể thụ phấn
Hoạt động 2: Thảo luận.
được theo những cách nào?
- Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc

hương thơm của những hoa thụ phấn
nhờ sâu bọ và các hoa thụ phấn nhờ gió?
- Dưới dây là bài chữa:
- Các nhóm khác góp ý bổ sung.
Hoa thụ phấn nhờ cơn trùng
Hoa thụ phấn nhờ gió
Đặc điểm
Thường có màu sắc sặc sỡ hoặc hương
Khơng có màu sắc đẹp, cánh hoa,
thơm, mật ngọt,… để hấp dẫn côn trùng.
đài hoa thường tiêu giảm.
Tên cây
Chanh, cam, mướp, bầu, bí...
Các lồi cây c, lỳa, ngụ...
3. Cng c.
18

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

- Nhn xột tit hc.
- Chuẩn bị: “Cây con mọc lên từ hạt”
*****************************************************
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
LUYỆN TOÁN
TIẾT 127: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ

I. MỤC TIÊU:
- Học sinh là được 4 bài tập trong vở thực hành toán 5, trang 34; 35 – Tập 2
- Học sinh yếu làm được bài tập 1 và bài tập 2
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ: Vở thực hành toán 5 – Tập 2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Học sinh TB-Y
2 em lên bảng làm.
Nhận xét, sửa
Cả lớp làm bảng con.
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Cho điểm em làm bài tốt.
- Làm nháp
Bài 3: Cả lớp cùng làm
- Hai em thi đua lên bảng.
Cho điểm em làm bài tốt.
Bài 4: Học sinh K-G
Nhận xét.
GV hướng dẫn
Cho điểm em làm bài tốt
 Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau

---------------cd&cd--------------Tiết 2:
LUYỆN TIẾNG VIỆT

TẬP ĐỌC: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
I.MỤC TIÊU:
- Làm được 1 bài tập trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 5 – Trang 28 – Tập 2
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sach giáo khoa
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A. Ổn định:
B. Bài ôn luyện:
Học sinh cả lớp: Làm bài 5
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh
Nhận xét.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát.
- Đọc lại và nghiên cu bi
- Hc sinh lm bi vo v
Nhn xột.

Giáo viên : Ngun ThÞ Linh Thđy

19


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5C Năm học 2012 - 2013

C. Cng c dn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa.

Nhận xét tiết học.

---------------cd&cd--------------Tiết 3:
THỂ DỤC
Bài : 52 *Mơn tự chọn : Đá cầu
*Trị chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi,đỡ cầu chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu
cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác và năng cao thành tích.
-Trị chơi:Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối
chủ động tích cực
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Cịi . Bóng số 4 , mỗi học sinh một quả cầu ,
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học
Đội Hình
HS chạy một vịng trên sân tập
* * * * * * * * *
Khởi động
* * * * * * * * *
Ôn động tác Tay, chân,vặn mình,tồn thân và
* * * * * * * * *
nhảy của bài TD phát triển chung.
* * * * * * * * *
Kiểm tra bài cũ : Nhận xét
GV
II/ CƠ BẢN
a.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng dùi:
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
Nhận xét
-Thi tâng cầu bằng đùi
Nhận xét
Tuyên dương
*Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân
4 HS thực hiện mẫu động tác
Góp ý
Nhận xét

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
b.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức.

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*

GV
Giáo viên hướng dẫn v t chc HS chi
20

Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Thñy

*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*