Ga l2 tuan 27 sc 20122013

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

LCH BO GING
Tun 27 - T ngày 18 tháng 03 đến ngày 22 tháng 03 năm 2013

Tiết

Thời
gian

Thứ

Môn dạy

Tên bài dạy

1
2
Sáng
3
H
ai
4
18/03
1
Chiều 2
3
1
2
Ba
3

19/03
4
5
1
2
Sáng
3
Tư
4
20/03
1
Chiều 2
3
1
2
Sáng
3
Năm
4
21/03
1
Chiều 2
3
1
2
Sáu
Sáng 3
22/03
4
5

Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Tốn
Đạo đức
Ơn TV
GDNGLL
Thể dục
Kể chuyện
Tốn
Chính tả
Ơn tốn
Tập đọc
Âm nhạc
Tốn
LT&C
Tập viết
Ơn tốn
Ơn TV
Tốn
TNXH
Mỹ thuật
Thủ cơng
Chính tả
Ơn tốn
Ơn TV
Thể dục
Tốn
TLV

Ơn TV
HĐTT

Chào cờ
Ơn tập giữa HK II
Ôn tập giữa HK II
Số 1 trong phép nhân và phép chia
Lịch sự khi đến nhà người khác (T2)
Nàng tiên bóng đêm
Vẽ tranh tặng bà, tặng mẹ
Rèn luyện TTCB
Ôn tập giữa HK II
Số 0 trong phép nhân và phép chia
Ôn tập giữa HK II
Số 1 trong phép nhân và phép chia
Ôn tập giữa HK II
Ôn : Chim chích bơng
Luyện tập
Ơn tập giữa HK II
Ơn tập giữa HK II
Số 0 trong phép nhân và phép chia
Ôn tập giữa HK II
Luyện tập chung
Loài vật sống ở đâu?
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cặp HS
Làm đồng hồ đeo tay (T1)
Ôn tập giữa HK II
Luyện tập
Ơn tập giữa HK II
Trị chơi

Luyện tập chung
Ôn tập giữa HK II
Ôn tập giữa HK II
Sinh hoạt lp

ngy

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

GHI
CH

1


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

Th hai, ngy 18 thỏng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Chào cờ
----------------------------------------------------Tiết 2+3:
Môn : Tập đọc
ÔN TẬP (tiết 1)

I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài.( trả lời được các câu hỏi về nội
dung đoạn đọc).
- Biết đặt và trả lời cõu hỏi Khi nào? (BT2, BT3); biết đỏp lời cảm ơn trong tỡnh huống

giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tỡnh huống ở BT4).
- Luyện đọc thờm bài: Lỏ thư nhầm địa chỉ.
- Rốn kỹ năng giao tiếp.
- GDHS ham thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài – ghi bảng.
b) Ôn các bài tập đọc tuần 19
- HS đọc bài kết hợp trả lời các 1.Ôn bài tập đọc tuần 19:
câu hỏi trong SGK.
- Luyện đọc thêm bài: Lá thư nhầm địa chỉ.
- GV nhận xét – đánh giá.
- Đọc yêu cầu của bài?
*Bài 2(77): Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả
- HS nêu miệng - nhận xét.
lời cho câu hỏi: Khi nào?
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi khi a) Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
nào chỉ gì?
b) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về.
- Bài yêu cầu làm gì?
*Bài 3(77): Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm:
- Bộ phận in đậm chỉ gì?
a) Những đêm trăng sáng, dịng sơng trở thành một
- Đặt câu hỏi thế nào để tìm bộ dịng trăng lung linh dát vàng.
phận chỉ thời điểm?
- Khi nào dịng sơng trở thành một dòng trăng lung
- HS làm bài vào vở.
linh dát vàng?

- HS đọc - nhận xét.
b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè.
- Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?
- Đọc yêu cầu của bài?
*Bài 4(77):Nói lời đáp lại của em:
a) Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho
- GV nêu từng tình huống.
bạn.
- Khơng có gì, bạn bè mà.
- HS lần lượt nêu cách đáp lại của b) Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đường
mình.
cho c.
- D khụng cú gỡ õu .
2

Giáo viên: Lơng Văn ChuyÒn


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- Nhn xột - b xung.
c) Khi bác hàng xóm cám ơn em vì em đã trơng em
3. Củng cố - dặn dị:
bé cho bác một lúc.
- Hệ thống kiến thức vừa ôn. - Bác ơi, khơng có gì đâu ạ.
-----------------------------------------------------------ƠN TẬP (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài.( trả lời được các câu hỏi về nội
dung đoạn đọc).

- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT 2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp
trong đoạn văn ngắn( BT 3).
- Đọc thờm bài: Mựa nước nổi.
- Giáo dục ý thức học tập cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài – ghi bảng.
b) Hướng dẫn ôn tập:
- HS đọc bài kết hợp trả lời các câu hỏi *Bài 1(77): Ôn bài tập đọc tuần 20.
trong SGK.
- Luyện đọc thêm bài: Mùa nước nổi
- GV nhận xét – đánh giá.
- Đọc yêu cầu của bài?
*Bài 2(77): Mở rộng vốn từ về bốn mùa:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: đố - Một năm có mấy mùa, là những mùa nào?
nhau về bốn mùa.
- Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào?
- Nhận xét – bổ xung.
- Mỗi mùa có những loại hoa quả nào?
- Thời tiết mỗi mùa như thế nào?
- Bài u cầu làm gì?
*Bài 3(77): Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu và
- Em điền dấu chấm vào những chỗ nào? chép vào vở sao cho đúng chính tả.
- Đọc ngắt, nghỉ hơi cho đúng.
Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu.
- HS viết lại bài vào vở cho đúng.
Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh
3. Củng cố - dặn dò:

đồng. Trời xanh và cao dần lên.
- Về học bài, chuẩn bị bài sau: Ơn tập
tiết 3.
-----------------------------------------------------------Tiết 4
Mơn : Tốn
SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu:
- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó .
- Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó .
- Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó .
- Rèn tính nhanh, chính xác.
- GDHS ham thích học tốn.
* Bài tập cần làm: Bài 1, Bi 2
Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

3


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

II. dựng dy hc :
III.Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Giới thiệu phép nhân có thừa số 1:
*GV đưa các ví dụ:
a) 1 2 = 1 + 1 = 2
*Vậy: 1 2 = 2
- Nhận xét các ví dụ bên?

1 3=1+1+1=3
1 3=3
- Chuyển các phép nhân sau thành
1 4=1+1+1+1=4
1 4=4
tổng các số hạng bằng nhau?
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
- Em có nhận xét gì về kết quả b) 2 1 = 2
3 1=3
4 1=4
- Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số
của các phép nhân bên?
đó.
c) Giới thiệu phép chia cho 1.
Vậy 2 : 1 = 2
- Nêu kết quả các phép tính bên 1 2 = 2
1 3=3
Vậy 3 : 1 = 3
và nhận xét kết quả của chúng?
1 4=4
Vậy 4 : 1 = 4
- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
d) Luyện tập:
*Bài 1(132): Tính nhẩm.
- HS đọc yêu cầu?
1 2=2
1 3=3
1 4=4
- Từng HS nối tiếp nêu kết quả.
2 1=2

3 1=3
4 1=4
- Nhận xét - chữa.
2:1 =2
3:1 =3
4:1 =4
- Bài yêu cầu làm gì?
*Bài 2(132) Số?
- Nêu cách tìm số để điền?
1 2=2
5 1= 5
3 : 1=3
- Nhận xét - chữa.
2 1=2
5: 1=5
4 1=4
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu vai trò của số 1 trong phép nhân và phép chia?
- Về nhà học bài, làm bài tập giờ sau: Số o trong phép nhân và phép chia.
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Đạo đức
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2.)
I/ MỤC TIÊU :
-Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
-Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè ,người quen.(HS khá-giỏi :biết được
ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác).
- Kn giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác.

- KN thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác.
- KN tư duy, đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch ự khi đến
nhà người khác.
I/ CHUẨN BỊ :
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CA GV
4

I
HOT NG CA HS.

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

1
4
25

4
1

1.n nh:
2.Bi c
Hot ng 1:úng vai
Tình huống 1: Sang nhà bạn thấy tủ nhà Thảo luận nhóm mỗi nhóm đóng
bạn có nhiều đồ chơi đẹp
vai một tình huống

 Tình huống 2: Sang nhà bạn ,đến giờ ti - Em sẽ hỏi mượn lấy ra chơi và
giữ gìn
vi
Em sẽ xin phép chủ nhà -Khơng
có phim hay ,nhà bạn khơng bật ti vi…
 Tình huống 3: Sang nhà bạn chơi thấy bật TV khi không được phép
- Em sẽ nói nhỏ,giữ trật tự cho bà
bà
nghỉ hoặc khi khác qua chơi
của bạn đang bị mệt
Cùng HS nhận xét,tuyên dương
Hoạt động 2:Trị chơi đố vui :
2 nhóm đố nhau
Chia 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố
VD: Vì sao cần lịch sự khi đến
Phổ biến luật chơi
nhà người khác? Bạn cần làm gì
KL Chung:
khi đến nhà người khác?
IV.Củng cố :
-Đọc ghi nhớ
Học sinh lắng nghe
V. Dặn dò :- Học bài
-----------------------------------------------------------Tiết 2:
Luyên tiếng Việt:
TẬP ĐỌC
NÀNG TIÊN BÓNG ĐÊM

I.MỤC TIÊU:
- Làm được 2 bài tập trang 31;32 trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 2 – T2

- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa
- Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
Hát.
B. Bài BDPĐ:
1. Học sinh cả lớp:
- Tổ chức cho HS đọc đoạn
- 2 em đọc
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc
còn yếu.
- Nhận xét.
Gọi 1 số HS thi đọc - Khen ngợi em có tiến bộ
2. Học sinh khá giỏi:
Một số em TB trả lời.
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài và đánh dấu Nhận xét.
vào ô trước câu trả lời đúng:
Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc Làm vào vở
tốt.
- 2 em trình bày
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dị:
Gi¸o viên: Lơng Văn Chuyền

5


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- Cht ni dung, ý ngha,
- Chuẩn bị bài sau
Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------Tiết 3:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tháng 3: MẸ VÀ CÔ GIÁO.
HOẠT ĐỘNG 3
VẼ TRANH TẶNG BÀ, TẶNG MẸ
3.1. Mục tiêu hoạt động
HS biết thể hiện tình cảm yêu quý, biết ơn đối với bà, với mẹ qua các bức vẽ của mình.
3.2. Quy mô hoạt động
Tổ chức theo quy mô lớp.
3.3. Tài liệu và phương tiện
- Bút vẽ, bút màu, giấy vẽ, giá vẽ
- Dây, cặp giấy
3.4. Cách tiến hành
Bước1: Chuẩn bị
Bước2: hoàn thiện tranh tại lớp
- GV mở đầu: Nhân dịp ngày hội của các bà, các mẹ, chúng ta hãy bày tỏ lòng yêu
thương và biết ơn của chúng ta đối với bà, với mẹ qua các bức tranh vẽ tặng bà,
tặng mẹ. Các em hãy lấy các tranh đã phác họa ra để tơ màu, hồn thiện lại. Nếu em
nào chưa kịp vẽ thì hãy lấy bút ra để chúng ta bắt đầu vẽ.
- HS bắt đầu vẽ hoàn thiện lại bức tranh phác họa của mình. Trong khi HS vẽ hoặc tô
màu tranh, GV cần đi đến từng bàn HS để hướng dẫn, giúp đỡ các em.
Bước3: Trưng bày, giới thiệu tranh
- GV hướng dẫn HS trưng bày tranh xung quanh lớp học.
- Cả lớp cùng đi xem và lắng nghe tác giả trình bày ý tưởng nội dung tranh.
Bước4: Nận xét – Đánh giá
- GV nhận xét, khen ngợi HS đã vẽ các bức tranh đẹp và có ý nghĩa để tặng Bà, tặng

Mẹ.
- Nhắc HS hãy giữ tranh cẩn thận và đưa tặng Bà, tặng Mẹ đúng dịp 8- 3.
5. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học , dặn dò VN
*****************************************************************
Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
THỂ DỤC
BÀI 53:
ƠN TẬP HỒN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
-TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. Mục tiêu
- Ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ơn trị chơi “Kết bạn”. u cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
6

Gi¸o viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- Phng tin : chun b 1 còi, 5 khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Chạy chậm
G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
- Khởi động các khớp
G hô nhịp khởi động cùng HS.
- Vỗ tay hát .
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng tập bài thể dục .
HS +G nhận xét đánh giá.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống
G nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích
hơng.
động tácđể H tập theo.(1 lần)
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển H tập
ngang.
G nhận xét sửa sai uốn nắn.(3 lần)
- Đi nhanh chuyển sang chạy.
G chia nhóm cho H tập luyện, cán sự nhóm điều
khiển qn của nhóm mình
- Đi kiễng gót hai tay chống hơng.
Chọn 1 nhóm lên tập mẫu, H +G quan sát nhận
xét đánh giá
Kiểm tra thử.
G cho từng nhóm lên thực hiện 2 trong 4 nội
dung trên. G +H nhận xét đánh giá
- Ơn trị chơi “Kết bạn”.
G nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi.

G chơi thử cùng một nhóm. cho H chơi thử 1
lần G nhận xét sửa sai.
Cho lớp chơi chính thức theo 2 nhóm.
đẻ thi đua xem nhóm nào chiến thắng.
3. Phần kết thúc ( 6 phút )
- Thả lỏng cơ bắp.
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
H + G. củng cố nội dung bài.
- Củng cố
G nhận xét giờ học
- Nhận xét
G ra bài tập về nhà.
- Dặn dị
HS về ơn RLTTCB, chơi trị chơi mà mình
thích.
------------------------------------------------------Tiết 2:
Mơn : Kể chuyện
ƠN TẬP (tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài.( trả lời được các câu hỏi về nội
dung đoạn đọc).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi “ở đâu?”( BT2, BT3).biết đáp lời xin lỗi trong tình huống
giao tiếp cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4)
- Đọc thêm bài : Thụng bỏo ca th vin vn chim.
Giáo viên: Lơng Văn ChuyÒn

7

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- Giỏo dc lũng say mờ học môn Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài – ghi bảng.
b) Ôn các bài tập đọc tuần 21.
- Tuần 21 đã học các bài tập đọc nào? *Bài 1(77): Ôn các bài tập đọc tuần 21
- Từng em rút thăm đọc và trả lời câu 1) Chim sơn ca và bông cúc trắng.
hỏi trong SGK.
2) Thông báo của thư viện vườn chim.
- GV nhận xét.
3) Vè chim.
- Nêu yêu cầu của bài?
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu *Bài 2(77): Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở
chỉ gì? ( chỉ nơi chốn)
đâu?
- Tìm bộ phận chỉ nơi chốn trong a) Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
câu?
- Bài u cầu làm gì?
b) Chim đậu trắng xố trên những cành cây.
- Đặt câu hỏi thế nào để tìm bộ phận *Bài 3(78): Đặt câu hỏi cho bộ phận được in
chỉ nơi chốn?
đậm.
- HS lần lượt trả lời.
a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.
- Nhận xét - chữa.

- Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu?
b) Trong vườn, trăm hoa khoe sắc thắm.
- Đọc yêu cầu của bài?
- Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm.
- GV đưa từng tình huống.
*Bài 4(78): Nói lời đáp của em:
- HS thảo luận cặp đôi.
a) Khi bạn xin lỗi vì đã làm bẩn quần áo em.
- Từng nhóm lên nói – đáp
- Thơi khơng sao, về mình sẽ giặt mà.
- Nhận xét - bổ xung.
b) Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng nhầm em.
- Thơi, khơng sao đâu chị ạ.
c) Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình
* Luyện đọc bài: Thơng báo của thư
em.
viện vườn chim.
- Dạ, không sao đâu bác ạ.
- Luyện đọc câu, đoạn, tồn bài
3. Củng cố - dặn dị:
- Hệ thống kiến thức vừa ôn
- Về học bài, chuẩn bị bài sau: ơn tập.
------------------------------------------------------Tiết 3:
Mơn : Tốn
SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu:
- Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 .
- Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
- Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0.
- Biết khơng có phép chia cho 0.

- RÌn tÝnh nhanh, chính xác.
8

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- GDHS ham thích học toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Giới thiệu phép nhân có thừa số 0.
* GV giới thiệu:
*Ví đụ: 0 2 = 0 + 0 vậy:
0 2=0
- Nhận xét phép nhân bên?
Ta có:
2 0=0
- Tính kết quả?
0 3 = 0 + 0 + 0 vậy:
0 3=0
Ta có:
3 0=0
- Qua ví dụ trên rút ra nhận xét gì? - Số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. Số 0 nhân với
số nào cũng bằng 0.
c) Phép chia có số bị chia là 0:

*Ví dụ: 0 : 2 = 0 vì 0 2 = 0
- Nhận xét phép chia bên?
0 : 5 = 0 vì
0 5=0
- Em rút ra nhận xét gì từ ví dụ
- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0.
bên?
- Chú ý: Khơng có phép chia cho 0.
d) Luyện tập:
*Bài 1(133) Tính nhẩm :
- Đọc yêu cầu của bài?
0 4=0 0 2=0 0 3=0 0 1=0
4 0=0 2 0=0 3 0=0 1 0=0
- HS làm miệng bài 1, 2.
*Bài 2(133) Tính nhẩm:
- Nhận xét.
0 : 4 = 0
0 : 2 = 0
0 : 3 = 0
0 : 1 = 0
- Nêu cách tìm số để điền?
* Bài 3(133) Số?
- HS làm bảng con.
0
5 = 0
3
0 = 0
0 : 5 = 0
0 : 3 = 0
3.Củng cố - dặn dò:

- Nêu vai trò của số 0 trong phép nhân và phép chia?
- Về học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
------------------------------------------------------Tiết 4:
Môn : Chính tả
ƠN TẬP (tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài.( trả lời được các câu hỏi về nội
dung đoạn đọc).
-Nắm được một từ về chim chúc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại
chim hoặc gia cầm (BT3)
- Đọc thêm bài : Chim rừng Tây Nguyên.
- Giáo dục lòng say mê học môn Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mi:
Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

9


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

a) Gii thiu bi ghi bảng.
b) Hướng dẫn ôn tập:
- Tuần 22 đã học các bài tập đọc
nào?
-Từng em rút thăm đọc và trả lời
các câu hỏi trong SGK.

- GV nhận xét – đánh giá.
- Đọc yêu cầu của bài?
- Chia lớp thành 2 tổ, tổ này đố,
tổ kia trả lời và ngược lại.
- Nhận xét - chữa.
- Bài yêu cầu làm gì?
- HS làm bài vào vở nháp.
- Từng em đọc bài của mình.

*Bài 1(78): Ơn các bài tập đọc tuần 22.
1) Một trí khơn hơn trăm trí khơn.
2) Chim rừng Tây Ngun.
3) Cị và Cuốc.
*Bài 2(78): Trò chơi: Mở rộng vốn từ về chim chóc.

*Bài 3(78): Viết một đoạn văn ngắn (3, 4 câu) về một loài
chim hoặc gia cầm ( gà, vịt, ngỗng...) mà em biết.
Ơng em có ni một con vẹt. Con vẹt có bộ lơng
màu xanh, chiếc mỏ màu vàng và quặp xuống. Con
vẹt hót rất hay, nó bắt chước tiếng người rất giỏi.
Hàng ngày ông em và em ngồi hàng giờ để nghe nó
hót. Em rất thích con chim này.

- Nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về học bài, chuẩn bị bài sau: Ơn tập tiết 5.
--------------------------------------------------------Tiết 5:
Lun tốn:
TIẾT 131: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I. MỤC TIÊU:
- Giải được 4 bài tập, trang 35 SGK thực hành toán 2 – T2
- Học sinh yếu làm được BT 1 và BT 2
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 2 – T2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CA HC SINH

10

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

A. n nh:
B. Bi ụn luyn:
Bi 1: Học sinh TB-Y
- gv y/c hs đổi vở kiểm tra
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Nhận xét, cho điểm 2 em bảng lớp.
Bài 3: Cả lớp cùng làm

- hs làm vở bài tập
2 em lần lượt lên bảng làm.
-Làm vở bài tập
-2 em thi đua lên bảng điền
Làm vở bài tập
-Nêu kết quả

-1 em giải bảng lớp.

Nhận xét, cho điểm 2 em bảng lớp.
Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi
Hướng dẫn cách làm.
Chấm, chữa bài
Nhận xét tiết học.
C. Dặn dò:
- HTL các bảng cộng đã học.
Chuẩn bị bài sau.
*********************************************************
Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Môn : Tập đọc
ÔN TẬP (tiết 5)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài.( trả lời được các câu hỏi về nội
dung đoạn đọc).
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào? ( BT2,BT3); biết đáp lời khẳng định,
phủ định trong tình huống cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4)
- Đọc thêm bài : Sư Tử xuất quân.
- Giáo dục lòng u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài – ghi bảng.
b) Ôn các bài tập đọc tuần 23.

- Tuần 23 đã học các bài tập đọc *Bài 1(78). Ôn các bài tập đọc tuần 23.
nào?
1) Bác sĩ Sói
- Từng em rút thăm đọc bài và trả lời 2) Nội qui Đảo Khỉ
câu hỏi trong SGK.
3) Sư Tử xuất quân
- GV nhận xét – đánh giá.
- Bài yêu cầu làm gì?
*Bài 2(78): Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:
- HS làm miệng.
Như thế nào?
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi như thế a) Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ
nào chỉ gì? ( chỉ tính chất)
sơng.
- Hãy tìm bộ phận chỉ tính chất trong b) Ve nhởn nhơ ca hát sut mựa hố.
Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

11


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

2 cõu bờn?
- Bi yờu cu làm gì?
- HS làm bài vào vở.
- Từng em đọc bài của mình.
- Nhận xét - chữa.

*Bài 3(78): Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a) Chim đậu trắng xoá trên những cành cây.

- Chim đậu như thế nào trên những cành cây?
b) Bông cúa sung sướng khôn tả.
- Bông cúc sung sướng như thế nào?
- Đọc yêu cầu của bài?
*Bài 4(78): Nói lời đáp của em trong những
- GV nêu từng tình huống.
trường hợp sau:
- HS thảo luận nói – đáp từng tình a) Ba em nói rằng tói nay ti vi chiếu bộ phim em thích.
huống theo cặp.
- Hay quá! Con sẽ học bài sớm để xem.
-Từng cặp HS lên bảng thực hành.
b) Bạn em báo tin bài làm của em được điểm cao.
- Chữa - nhận xét.
- Thật ư, cảm ơn bạn nhé.
c) Cô giáo cho biết lớp em không đoạt giải nhất
trong tháng thi đua này.
- Thưa cô, thế ạ? Tháng sau chúng em sẽ cố
gắng nhiều hơn.
3. Củng cố - dặn dò:
- Hệ thống kiến thức vừa ôn
- Về học bài, chuẩn bị bài sau: Ơn tập tiết 6.
--------------------------------------------------------Tiết 2 :
Mơn : Âm nhạc
--------------------------------------------------------Tiết 3 :
Mơn : Tốn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1 .
- Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2

II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2.Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn làm bài tập:
- HS đọc yêu cầu của bài? *Bài 1(134) Lập bảng nhân, chia cho 1
- HS làm bảng con.
1 1=1
1 7=7
1:1=1 6:1=6
- Nhận xét - Chữa.
1 2=2
1 8=8
2:1=2 7:1=7
1 3=3
1 9=9
3:1=3 8:1=8
1 4=4
1 10 = 10 4 : 1 = 4 9 : 1 = 9
1 5=5
5 : 1 = 3 10 : 1 = 10
1 6=6
4:1=5
*Bài 2 (134) Tính nhẩm:
- Nêu yêu cầu ca bi?
0+3=3
5+1=6
4:1=4
12

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- HS lm ming.
- Nhn xột - Chữa.

3+0=3
0 3=0
3 0=0

1+5=6
1 5=5
5 1=5

0:2=0
0:1=0
1:1=1

3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu vai trò của số 1, 0 trong phép nhân và phép chia?
- Về nhà học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
--------------------------------------------------------Tiết 3 :
Luyên từ và câu:
ÔN TẬP (tiết 6)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ
đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài.( trả lời được các câu hỏi về nội

dung đoạn đọc).
- Nắm được một số từ ngữ về muụng thỳ (BT2); kể ngắn về con vật mỡnh biết (BT3)
- Rốn kỹ năng dùng từ, viết câu.
- Đọc thêm bài: Gấu trắng là chỳa hay tũ mũ.
- GDHS ham thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài – ghi bảng.
b) Hướng dẫn ôn tập:
- Tuần 24 đã học các bài tập đọc nào?
- Từng em rút thăm đọc và trả lời các 1. Luyện đọc
câu hỏi trong SGK
- Tuần 24 đã học các bài tập đọc:
-GV nhận xét – đánh giá.
a. Quả tim khỉ.
b. Voi nhà.
- Đọc yêu cầu của bài?
c. Đọc thêm: Gấu trắng là chúa hay tò mò.
- GV phổ biến cách chơi, cho HS chơi:
2. Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú
- Chia lớp thành 2 tổ
- Con vật này có bờm và được mệnh danh là
+ Tổ 1 nêu tên con vật.
vua của rừng xanh( sư tử)
+ Tổ 2 nêu đặc điểm hoặc hoạt động, - Con gì thích ăn cà rốt( thỏ)
đặc điểm con vật.
- Con gì thích ăn hoa quả( khỉ)
+ Đổi lại nhiệm vụ cho nhau.

- Con gì có cổ rất dài( Hươu cao cổ)
- Con gì trơng nhà rất giỏi( chó)
- Con gì chuột rất sợ( mèo)
- Con gì được mệnh danh là tinh ranh( cáo)
- Bài yêu cầu làm gì?
- Con gì chuyền cành nhanh nhen, khéo
- HS suy nghĩ và làm bài vào vở.
léo(sóc)
- Voi kéo gỗ như thế nào( Khỏe, nhanh…)
3. Thi kể chuyện về các con vật mà em biết.
- Từng em đọc bài.
- Nhận xét - chữa.
3. Cng c - dn dũ:
Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

13


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

- K tờn cỏc loi thỳ mà em biết?
- Về học bài, chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết 7.
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1
Tập viết
ÔN TẬP (tiết 7)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ

đọc khoảng 45 tiếng/ phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được các câu hỏi về nội
dung đoạn đọc).
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao? ( BT2,BT3); biết đáp lời đúng ý người
khác trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4 )
- Đọc thêm bài : Gâu trắng là chúa tò mò.
- Giáo dục ý thức chăm học.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học:
1.Kiểm tra:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài – ghi bảng.
b) Ôn các bài tập đọc tuần 25.
- Tuần 25 đã học các bài tập đọc nào?
*Bài 1(79). Ôn các bài tập đọc tuần 25
Từng em rút thăm đọc bài và trả lời câu hỏi 1) Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
trong SGK.
2) Dự báo thời tiết
- GV nhận xét – đánh giá.
3) Bé nhìn biển
- Bài yêu cầu làm gì?
*Bài 2(79): Tìm bộ phận câu trả lời cho
- Bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao chỉ gì? câu hỏi: Vì sao?
- Tìm bộ phận chỉ ngun nhân?
a) Sơn ca khơ cả họng vì khát.
- Nhận xét - chữa.
b) Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ.
- Đọc yêu cầu của bài?
- HS làm bài miệng.
*Bài 3(79) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu
- Chữa - nhận xét.

được in đậm:
a) Bông cúc héo lả đi vì thương xót chim
sơn ca.
- Bài u cầu làm gì?
- Bơng cúc héo lả đi vì sao?
- HS thảo luận theo cặp từng tình huống.
b) Vì mải chơi, đến mùa đơng, ve khơng có
- Từng cặp H lên thực hành nói, đáp từng gì ăn.
tình huống.
- Vì sao đến mùa đơng ve khơng có gì
ăn?
- Nhận xét - chữa.
*Bài 4(79): Nói lời đáp của em trong các
trường hợp
3. Củng cố - dặn dị:
- Hệ thống kiến thức vừa ơn. Chuẩn b KTK ln III.
------------------------------------------------------14

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

Tit 2 :
Luyn toỏn
TIT 132: S 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được 4 bài tập, tiết 132, trang 35, SGK thực hành toán 2 – T2
- Học sinh yếu làm được BT 1 và BT 2
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn.

II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 2 – T2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. On định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Học sinh TB-Y
Nhận xét, sửa
2 em lên bảng làm.
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Cả lớp làm bảng con.
Cho điểm em làm bài tốt.
Bài 3: Cả lớp cùng làm
- Làm nháp
Nêu bài toán:
- Hai em thi đua điền.
- HDHS:
Nhận xét.
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Một số HS nêu ý kiến.
* Chấm, chữa bài.
- Một học sinh xung phong lên bảng
Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi
giải.
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Lớp giải vở.
* Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.

--------------------------------------------------------Tiết 3 :
Luyện Tiếng Việt
ƠN TẬP GIỮA KÌ II
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 - Trang 32
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa
- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
1 số HS nhắc tựa.
2. Bài tập 3: - Học sinh cả lớp
- 3 HS trung bình đọc lại.
- Điền vào trước câu trả lời đúng
- Một số HS trả lời.
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
3. Bài tập 4: Học sinh K - G
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp
- Điền vào trước câu trả lời đúng
viết bảng con.
- Nhận xét, chốt, tuyên dương
- Vit vo v.
Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

15

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

C. Cng c dn dũ:
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình
bày đúng yêu cầu.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
********************************************************************
Thứ năm, ngày 21 tháng 03 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Môn : Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học .
- Biết tìm thừa số, số bị chia.
- Biết nhan , chia số tròn chục với (cho) số có một chữ số.
- Biết giải bài tốn có một phép chia.
- Bài tập cấn làm: Bài 1, Bài 2 cột 2, Bài 3.
II. Đồ dùng dạy – học :
III. Các hoạt động day- học :
1.Kiểm tra:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn làm bài tập:
- HS đọc yêu cầu?
*Bài 1(135) : Tinh nhẩm
- HS làm miệng.
2 3 = 6 3 4 = 12 4 5 = 20 5 1 = 5
- Nhận xét mối quan hệ giữa phép

6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 20 : 5 = 4 5 : 5 = 1
nhân và phép chia?
6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 20 : 4 = 5 5 : 1 = 5
- Chữa - nhận xét.
*Bài 2 (135) Tính nhẩm
- HS làm miệng bài 2.
20 3 = 60
60 : 2 = 30
20 4 = 80
80 : 4 = 20
40 2 = 80
90 : 3 = 30
- Bài yêu cầu làm gì?
- Nêu cách tìm thừa số, số bị chia chưa
biết?
- HS làm và chữa bài.

*Bài 3 (135): Tìm x
a) x 3 = 15
x = 15 : 3
x = 5
y:2=2
y
=2 2
y
=4

b) 4

x = 28

x = 28 : 4
x=7
y:5=3
y =3 5
y = 15

3. Củng cố, dặn dị:
- Nêu cách tìm thừa số, số bị chia chưa biết?
- Về học bài, làm bài tập và chuẩn bị tiết sau: Luyện tập chung.
----------------------------------------------------Tự nhiên Xó hi
16

Giáo viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

LOI VT SNG U ?
I/ MỤC TIÊU :
 •-Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi.:Trên cạn, dưới nước. (Nêu được
sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn,trên không,dưới nước của một số động
vật).
- Nhận biết sự phong phú của cây cối, con vật.
- Có ý thức BVMT sống của lồi vật.
II/ CHUẨN BỊ :
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’ 1. Ổn định:

4’ 2.Bài cũ
Hát
25’ Hoạt động 1 : Làm vệc với SGK.
-GV hướng dẫn quan sát các hình ở trang
-Quan sát và trả lời câu hỏi.
56,57 và TLCH : Hình nào cho biết :
-Từng cặp trao đổi ý kiến với nhau.
-Loài vật nào sống trên mặt đất ?
-Con hươu, hổ, ngựa, ……
-Loài vật nào sống dưới nước ?
-Cá, ruà biển, sứa, ……
-Loài vật nào bay lượn trên không ?
-Chim, ……
-GV nhắc nhở : em hãy tự đặt câu hỏi và đối -Từng cặp tự đặt câu hỏi và tự đối
đáp lẫn nhau như :
đáp.
-Ở hình 1 : Các con vật đó sống ở đâu ?
-Nhận xét.
-Bạn nhìn thấy gì trong hình 1?
-GV hướng dẫn các nhóm quan sát các con
vật chưa biết trong hình 5 có con cá ngựa,
con vật này sống ở biển.
-GV đưa ra câu hỏi : Như vây lồi vật có thể
sống ở đâu ?
-Thảo luận nhóm .
-Nhận xét.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Kết luận : Lồi vật có thể sống được ở khắp
nơi : trên cạn, dưới nước, trên không.
-Vài em nhắc lại.

Hoạt động 2 : Triển lãm.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của nhóm về tranh
ảnh các li vật đã sưu tầm.
-Nhóm trưởng đưa ra tranh ảnh đã
-Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ.
chuẩn bị cho GV kiểm tra.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
-Nhóm trưởng nhận giấy, bút.
-GV tổ chức cho mỗi nhóm kiểm tra thành -Cùng nhau nói tên các con vật và
quả.
nơi sinh sống : trên cạn, dưới nước,
-Nhận xét, đánh giá.
trên khơng.
-Kết luận :
-Các nhóm trưng bày sản phẩm
4’ IV.Củng cố :
-Nhận xét lẫn nhau.
- Em biết loài vật có thể sống ở đâu ?
-Vài em đọc lại.
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học
-Làm vở BT/ bài 1-2 tr 25.
1’ V. Dặn dò :
-Trên cạn, dưới nước, trờn khụng.
Hc bi.
-Hc bi.
------------------------------------------------------------------Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

17

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

Tit 3 :
M Thut
Bi 27: V THEO MẪU
VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được đặc điểm của cặp sách.
- HS biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách.
- HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
TG
Hoạt động của giáo viên
- Giới thiệu bài mới.
5 HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
phút - GV cho xem 1 số cặp sách khác nhau, gợi ý:
+ Hình dáng của các cặp sách ?
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Được trang trí như thế nào ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý về:
bố cục, hình, trang trí và màu sắc,…
5 HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ.
phút - GV đặt mẫu vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu.
- GV hướng dẫn:
+ Vẽ hình cái cặp.
+ Xác địng các bộ phận và phác hình.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.

+ Vẽ hoạ tiết trang trí. Vẽ màu theo ý thích.
20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
phút - GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối,
nhìn mẫu để vẽ, tranh trí và vẽ màu theo ý
thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước.
5 HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
phút - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.

Hoạt động của học sinh
- HS quan sát và trả lời.
+ Có hình dáng khác nhau.
+ Gồm: thân, nắp,đáy, quai xách,
…
+ Được trang trí phong phú: hoa,
Lá,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về bố
cục, hình, trang trí, màu,…
- HS quan sát mẫu.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe hướng
dẫn.

- HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và
vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình,
trang trí, màu,…và chọn ra bài vẽ
đẹp nhất.
- HS lắng nghe.

- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát các hoạt động của dáng người.
- Đưa vở, đất sét, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS lắng nghe dặn dị.
--------------------------------------------------------Tiết 4 :
18

Gi¸o viên: Lơng Văn Chuyền


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

Mụn : Th cụng
LM NG H ĐEO TAY ( TIẾT 1 ).
I/ MỤC TIÊU :
-Biết cách làm đồng hồ đeo tay .
-Làm được đồng hồ đeo tay.
(HS khéo tay: Làm được đồng hồ đeo tay.Đồng hồ cân đối.)
II/ CHUẨN BỊ :
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1’ 1 Ổn định:
4’ 2.Bài cũ
Hát
25’ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
Mẫu đồng hồ đeo tay.
--Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 1.
-Đồng hồ đeo tay có những bộ phận nào ?
-Vật liệu làm đồng hồ ?
-Giáo viên hướng dẫn mẫu.

-Quan sát.
-Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây
đồng hồ.
-PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh các
-Làm bằng giấy, hoặc láchuối, lá dừa
bước.
--Học sinh theo dõi.
Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
-HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ
Bước 2 : Làm mặt đồng hồ (SGV/ tr đeo tay.
244)
Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ.
Bước 2 : Làm mặt đồng hồ
Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng
Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ.
hồ.
Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng
Hoạt động 2 : Thực hành.
hồ.

-GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
-Thực hành làm đồng hồ đeo tay.
-Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm
-Trưng bày sản phẩm.
của học sinh.
-Đem đủ đồ dùng.
IV.Củng cố :
4’ -Nhận xét tiết học.
V. Dặn dò
1’ – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì,
thước kẻ, kéo, hồ dán.
=================================
BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1:
Chính tả
Kiểm tra đọc (Đọc hiểu- Luyện từ và câu)
Đề trường ra
--------------------------------------------------------Tit 2 :
Giáo viên: Lơng Văn Chuyền

19


Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013

Luyờn toỏn:
TIT 133: LUYN TP

I. MC TIÊU:

- Học sinh làm được 4 bài tập, tiết 133, trang 36, SGK thực hành toán 2 – T2
- Học sinh yếu làm được BT 1 và BT 2
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn.
II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 2 – T2
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. On định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1: Học sinh TB-Y
Nhận xét, sửa
2 em lên bảng làm.
Bài 2: Cả lớp cùng làm
Cả lớp làm bảng con.
Cho điểm em làm bài tốt.
Bài 3: Cả lớp cùng làm
- Làm nháp
Nêu bài toán:
- Hai em thi đua điền.
- HDHS:
Nhận xét.
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Một số HS nêu ý kiến.
* Chấm, chữa bài.
- Một học sinh xung phong lên bảng
Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi
giải.
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Lớp giải vở.
* Chấm, chữa bài.

C. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
--------------------------------------------------------Tiết 3 :
Lun tiếng Việt:
ƠN TẬP GIỮA KÌ II
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 - Trang 32
- Học sinh yếu luyện đọc bài trong sách giáo khoa
- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
1 số HS nhắc tựa.
2. Bài tập 7: - Học sinh cả lớp
- 3 HS trung bình đọc lại.
- Điền vào trước câu trả lời đúng
- Một số HS trả lời.
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
3. Bài tập 8: Học sinh K - G
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp
- Điền vào trước câu trả lời đúng
viết bảng con.
- Nhận xét, chốt, tun dương
- Viết vào vở.
C. Củng cố – dặn dị:
20

Gi¸o viên: Lơng Văn Chuyền