Bai 42 dia li địa phương tỉnh dak lak

TRƯỜNG THCS HỒ TÙNG MẬU
NĂM HỌC 2022-2023

MƠN ĐỊA LÍ 9
Bài 42
ĐỊA LÍ TỈNH ĐĂK LĂK

GV: Nguyễn Thị Bích Ngà



III/. DÂN CƯ VÀ LAO ĐỘNG.

1/. Gia tăng dân số:
Số dân 1.728.380 người (01/04/2009)
Tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao (khoảng 2% )
- Từ 1975 đến 1999 tăng khoảng 5,2 lần.
Nguyên nhân biến động dân số:
* Địa phương mở rộng chính sách thu hút nguồn lao động
có tay nghề cao.
* Tốc độ đơ thị hố nhanh.
- Tác động của gia tăng dân số tới đời sống và sản xuất:
* Thị trường tiêu thụ rộng lớn
* Nguồn lao đồng dồi dào, song khăn về nhiều mặt: giải
quyết việc làm, học tập, y tế, an tồn xã hội.
* ơ nhiễm mơi trường sinh hoạt


Biến động dân số tỉnh đắk lắk

2000000

1500000
1000000
500000

2003

2004

2005

2008

Dân số? 1667000 1690135 1714855 171572

2010
1728380


2/. Kết cấu dân số:
Đắk Lắk có 44 dân tộc, trong đó người Ê Đê và người M'Nơng là
những dân tộc bản địa chính.
- Theo giới tính : Nam: 873.654 người
Nữ: 854.726 người
- Kết cấu dân số trẻ => nguồn lao động dồi dào.
- Thành phần dân tộc: Kinh, Ê Đê,, Gia Rai, M'nông, Tày, Nùng …
- Kết cấu lao động : Xu hướng giảm dần ngành nông nghiệp, tăng
ngành công nghiệp, xây dựng và dịch vụ
3/. Phân bố dân cư:
- Mật độ: 132 người/km2 .
- Phân bố dân cư không đều: tập trung chủ yếu ở thành phố, thị xã, thị

trấn, dọc các tuyến đường giao thông liên thôn, liên huyện, liên tỉnh
cịn thưa thớt ở vùng nơng thơn.
- Q trình đơ thị hố nhanh và trình độ văn hố ngày càng được nâng
cao. Loại hình cư trú: thành thị - nông thôn


4/. Tình hình phát triển văn hố và giáo dục y tế:
a. Tình hình phát triển giáo dục:

Đắk Lắk hiện là trung tâm giáo dục & đào tạo lớn nhất khu vực Tây
Nguyên. Chất lượng giáo dục ngày một nâng cao và đi vào chiều sâu,

thực chất, CSVC và trang thiết bị được tăng cường theo hướng kiên
cố hoá, hiện đại hố

- Hệ thơng giáo dục phổ thơng ngày càng phát triển, năm học 1975 – 1976 tồn
tỉnh mới có 159 trường, 1.364 lớp, 58.297 học sinh, năm 2005 -2006, tồn tỉnh
có 336 trường tiểu học, 180 trường THCS, 29 trường THPT.
Đến năm học 2008 – 2009 đã có 483.074 học sinh, trong đó học sinh dân
tộc có 163.329 học sinh, chiếm tỉ lệ 33.8 %. Đến nay khơng cịn tình trạng
học ca 03, tồn ngành có 876 trường, 492.441 học sinh, tăng 14 trường,
tăng 2.505 học sinh so với năm học trước. Học sinh các cấp từ mầm non
đến THPT; có 1 trường đại học, 3 trường Cao đẳng, 5 trường Trung học
chuyên nghiệp; 15Trung tâm GDTX; Trung tâm dạy nghề. Chất lượng đội
ngũ giáo viên ngày được nâng lên. Hiện nay,tỉnh đã hồn thành mục tiêu”
Xố mù chữ đến người cuối cùng” trong độ tuổi 15-35. Có 12 / 14 huyện
được công nhận đạt chuẩn về phổ cập giáo dục về THCS .
Giai đoạn 2009-2015 “ Chương trình 5 khơng “có thay đổi mục tiêu: “ khơng
có người mù chữ” thành “ Khơng có học sinh bỏ học ở cấp Tiểu học và THCS”

b. Các loại hình văn hố dân gian:
- Hát dân ca như hát Kưưt, Ay ray, Mun... hướng về ca ngợi cuộc sống,
ca ngợi tình u lứa đơi, giáo dục cuộc sống gia đình - xã hội.
- Các hoạt động văn hố truyền thống cồng chiêng Tây Ngun
Có rất nhiều truyền thuyết, truyện cổ, truyện ngụ ngôn, tục ngữ, thành
ngữ, ca dao... và độc đáo nhất là thể loại sử thi (người Ê đê gọi là khan,
người M'nông gọi là Ót Nrông). Đắk Lắk đã phát hiện một danh mục sử
thi gồm có 165 sử thi M'nơng và 92 sử thi Êđê, 35 sử thi J'rai. Hiện nay
Đắk Lắk có 1500 nghệ nhân biết kể truyện cổ, sử thi.
c. Tình hình phát triển y tế
Mạng lưới y tế cơ sở được mở rộng tới thơn bn đên nay có 100 %
xã có trạm y tế, 75 % trạm y tế xã, phường có bác sĩ, 56 % trạm y tế
đạt chuẩn quốc gia : ( 1977 tồn tỉnh có 03 bệnh viện, 08 bệnh xá, 01
nhà điều dưỡng, 06 đội y tế lưu động ; 62 xã có trạm y tế )
- Hiện nay, có khoảng 20 bệnh viện đa khoa và chuyên khoa, nhiều
phòng khám chữa bệnh tư nhân.


IV/. KINH TẾ:
1/. Đặc điểm chung:
- Từng bước phát triển trở thành hiện đại, liên kết chặt chẽ về quy
hoạch, kết cấu hạ tầng, kinh tế xã hội với các tỉnh miền Trung để thúc
đẩy q trình cơng nghiệp hố hiện đại hố và bảo vệ mơi trường góp
sức cùng cả nước mở rộng hợp tác, nâng cao sức cạnh tranh của kinh tế
nước ta trên thị trường khu vực và quốc tế.
- Chuyển đổi cơ cấu kinh tế theo hướng phát triển mạnh mẽ kinh tế công
nghiệp, du lịch, thương mại, dịch vụ tài chính ngân hàng, đồng thời chú
trọng phát triển kinh tế biển, phát triển nông nghiệp và lâm nghiệp theo
hướng sản xuất hàng hoá, thực hiện từng bước cơng nghiệp hố, hiện

đại hố nơng nghiệp và nông thôn.
- Đắk Lắk là tỉnh nằm ở Trung tâm cao nguyên Trung bộ, là vùng đất
nổi tiếng về cà phê, cao su và lễ hội. - Đăk Lăk sẽ thành trung tâm kinh
tế của Tây Nguyên
Hiện tại Đắk Lắk định hướng ưu tiên đầu tư và phát triển công nghiệp
trở thành ngành kinh tế mũi nhọn là trồng và khai thác các loại nông
sản, cây công nghiệp; chế biến và xuất khẩu nơng sản như mì, bắp…sản
phẩm cây cơng nghiệp như cà phê, cao su, ca cao…