Tự học DELF A1 150 hoạt động

··
150
activités
Collection
dirigée
par
Isabelle
Normand
et
Richard
Lescure
Le
Diplôme
d'éwdes
en
langue
française
- DELF - a été otIIdeilement
modifié
en
septembre
2005.
Il
existe quatre unités
du
DELF
et
chaque
unit6
est
désormais Ind6pendante :

DELF A 1, DELF A2, DELF
B1,
DELF
B2.
Les
mentions A 1, A2,
B1,
B2 correspondent
aux
6c:helles
de
niveau
du
Cadre
Européen
Commun
de Référence.
Cet
ouvrage
correspond
au
DELF A1.
Les
activit6s d'entl'lfnement
propDI6es
sont destinées à
un
public
de grands adolescents
et

d'adultel.
Elles
offrent
un
équilibre
entre l'activité de compréhension
et
celle
de producdon, l rOl'll comme
à l'écrit.
Le
niveau
A 1 dit "introductif' ou de "découverte"
évalue
la
compétence
la
plus
élémentaire d'utilisation
de
la
langue
à titre personnel. C'est
celle
qui
permet de
répondre à
des
questions
simples

sur soi-même, l'endroit
où
l'on
vit,
les
gens
que
l'on
connait
et
les
choses qu'on possède, d'Intervenir
avec
des
énoncés
simples
dans
des
domaines
concreu
et
familiers

Un
livret contenant
les
corrigû
et
la
transcription des enreatsu aments

est
placé
à l'intérieur de
l'ouvrage.
Cet
ouvrage
est accompqM d'un CD
audio.
ISB
N :
2·09·035244·2
'1199080549'
9
Il'7,,':;
në; n
INTERNATIONAL
TUE
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UVRE
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Z
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J

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]
o
Z
:
150
. . ,
actlvltes
Livret
de
corrigés à
l'intérieur
Richard
LESCURE
Emmanuelle
GADET
Pauline
VEY
CLE
1
NTERNATIONAL
Direction éditoriale: Michèle Grandmangin
Édition: Christine Grall
Maquette et mise en pages: Gildaz Mazurié
Couverture: Michel Munier
Illustrations: Slec(k) / Séverine
Le
Carret
Cartographie: Graffito

©
CLE
International / Sejer, Paris, 2005
ISBN: 2-09-035240-X
Le
Diplôme d'études en langue française (DELF) a été créé
il
y a plus de
20
ans.
Présent dans plus de
160
pays (près de 1000 centres d'examen),
le
DELF
est devenu
la
réfé-
rence internationale en matière de certification des connaissances et de maîtrise réelle du
français.
Le
DELF
a connu plusieurs adaptations et ajustements pour répondre aux exigences des dif-
férents publics et des situations d'enseignement-apprentissage
du
français en France et
dans
le
monde.
Il

a aussi, au fur et à mesure des modifications, intégré les apports succes-
sifs de
la
didactique des langues et de l'innovation pédagogique raisonnée.
Aujourd'hui,
le
nouveau DELF correspond parfaitement à
la
perspective actionnelle pré-
conisée par les spécialistes de l'enseignement des langues - nos collègues et amis -
du
Conseil de l'Europe.
Ainsi,
les
niveaux, démarches et objectifs de chacune des unités (désormais indépendantes)
sont ceux définis par
les
échelles de compétences de
la
Division des langues vivantes (Cadre
européen
commun
de référence
pour
les
langues).
Le
niveau de
ce
premier manuel (Al)

se
situe à 60-80 heures (à partir
d'un
niveau débutant).
L'objectif de cet ouvrage est de vous préparer au type d'épreuves (orales et écrites), de
mesurer
si
vous
avez
les
connaissances nécessaires pour satisfaire aux exigences de l'examen,
de vous donner
les
conseils indispensables
pour
vous permettre de réussir.
L'équipe qui a conçu
ce
manuel est composée de spécialistes de l'enseignement
du
français
et
de l'évaluation. Ils sont, tous les trois, didacticiens
du
FLE, enseignants, fortement
impliqués dans les formations,
la
coordination d'équipes pédagogiques,
la
conception

d
"
epreuves

Ce
manuel offre toutes
les
garanties indispensables et tous
les
éléments utiles pour vous pré-
parer efficacement et vous permettre de réussir.
Richard
LESCURE
Responsable
de
la
filière
Français
comme
langue
étrangère
(Université
d'Angers),
Président
de
Jury,
Membre
-
du
Conseil

d'Orientation
pédagogique
du
DELF-DALF.
-
du
groupe
d'experts pour
la
rénovation
du
DELF-DALF.
D'ÉlUDES
'
EN
I LANGUE FRANCAISE
DELFAI
(NIVEAU
Al
DU
CADRE
EUROPÉEN
COMMUN
DE
RÉFÉRENCE
POUR
LES LANGUES)
DELF
Al
: nature des épreuves

Durée
Note
sur
Compréhensi
on
de l'oral
oh
20
(environ)
25
Réponse à des questionnaires
de
compréhension portant sur 3
ou
4 textes
ayant tra it
à des situations de
la
vie
quotidienne
(2
écoutes
).
Durée maximale des documents: 3 min
Compréhensi
on
des écrits
,
o
h30

25
Réponse à des questionnaires
de
compréhension portant sur 4
ou
5 documents
ayant trait
à des situations
de
la
vie quotidienne.
Production écrite
o
h30
25
Épreuve
en
deux parties:
- compléter une fiche,
un
questionnai
re;
_ rédiger des phrases simples (cartes postales, messages, légendes

) sur
des sujets de la
vie
quotidienne.
Production orale
5 à 7

min
25
(préparation :
Épreuve
en
trois parti
es:
10
min)
- entretien dirigé;
- échange d'informations;
dialogue simulé.
Durée
totale
des
épreuves
collectives:
1 h
20
.
Note
totale sur 100
Seuil
de
réussite: 50/100
Note minimale recuise par épreuve:
OS/25
SIOMMAI
RE
Chapitre 1 : Compréhension écrite

pages
Présentation
de
l'épreuve
et
des
activités
de
compréhension
écrite
.

.

. . .

.

7
1
L
· .
, . 9
. Ire
pour
s
onen
ter. .

.

. . .




. .

.
2. Lire
des
instructions

. . .

.

. . . .

19
3. Lire
pour
s'informer
et
discuter. .

.

. . .

.

24
4. Lire la
correspondance.
.

.

.


.

. . . .



.



.

.

34
Épreuves
types

. . . .

.

. . .

. . . . . . . . . .

.

.44
Auto-évaluation
. . .

. .

. . .

.

. . .

. . .

50
Chapitre 2 : Compréhension orale
Présentation
de

l'épreuve
et
des
activités
de
compréhension
orale.
. . .

.

.

.

51
1.
Compréhension
générale
de
r oral.

.

. . .


. .

.

. .

53
2.
Comprendre
des
locuteurs
natifs. . .

.

.


. .

.

.

.


.

56
3.
Comprendre
des

annonces
et
des
instructions

.

•



. .

.

. .

64
Épreuves
types.
.

.

.

.


. .

. .

. .

. . 72
Auto-évaluation
. .

.

. . .

.

. . .

. . . .


.


76
Chapitre 3 : Production écrite
Présentation
de
l'épreuve
et
des

activités
de
production
écrite
. .

. . .

. . .

.

. . . . .

77
1.
Compléter
une
fiche,
un
bulletin,
un
que
s
tionnaire




. . .

. . . . . . . . . . .

79
2. Écrire des
phrases
et
des textes (messages, lettres,
annonc
es) s
ur
des sujets
de
la vie
quotidienne

.



. .

.

.



. .

.

87
Épreuves
types

. . .

.

. . . . . . . .

. . .

. . .

.


. .

.

98
Auto-évaluation

.

. . .

.

.

.


. . .

.

. .


.

. . . .

1
00
Chapitre 4 : Production orale
Présentation
de
l'épreuve
et
des
activités
de

production
orale


.

. .

.




101
1.
Entretien
dirigé

. . . . . . .

. . .


. . . .

. .

.

103
2.
Échange
d'informations

.

.

. . .

.

. . . . .

.

.

. . . . . . .

110
3.
Dialogue
simulé

: . .

.

. . . . .

. .

.

. .

. .

.


.

115
Êtes-vous
prêt
pour
passer
l'oral?
.



. .

.

.

. . .


. . .

124
COMPRÉHENSION ÉCRITE
CHAPITRE 1
>-
En quoi consiste l'épreuve?
Vous
dev
ez
répondre à des questions portant s
ur
quatre ou cinq
br
efs
documents
aya
nt trait à des
situations de
la
vie quotidienn
e.
Il
fa
ut par exemple cocher des réponses, barrer des informations fausses, compléter des infor-
mations, relever des nombres, noter des noms, associer d

es
imag
es

L'épreuve dure 30 minutes.
>-
Types de documents utilisés
Le
s documents utilisés
pour
J'épreuve Al sont d
es
documents
éc
rits concernant la vie de tous les
jours :
ca
rte de
vi
sit
e,
plan, petite annonce,
ca
rte postale, programme .
>-
Comment
allez-vous être évalué?
Vous
se
r

ez
éva
lu
é sur votre capacité à comprendre, repérer,
sé
l
ec
tionner, noter l
es
informations
essentie
lle
s.
>-
Quelques conseils
pour
vous aider lors de l'épreuve
Dès que vous
avez
l
es
feuill
es
de réponses et avant de commencer J'épreuve,
li
sez
attentivement l
es
consignes. Puis regardez rapidement l
es

questions
pour
d
éc
ouvrir quelles sont l
es
informations
à retrouver dans l
es
documents.
>-
Les supports proposés dans
ce
chapitre
Dans
ce
chapitr
e,
vous a
ll
ez
trouver des activités va
ri
ées
qui vont vous permettre de vous prépa-
rer
à
J'
épreuve. Ces activités so
nt

classées autour de quatre grand
es
sections
1.
Lire
pour
s'orienter
2.
Lir
e des instructions
3.
Lir
e pour s'informer
4.
Lire
la
co
rrespondance
Toutes l
es
activités s'appuient sur des documents
co
urt
s,
de même type que
ce
ux de l'épreu
ve
.
- Les

docum
en
ts
de
la
sec
tion
Lire
pour
s'orienter,
s
upport
s
de
s
activités,
sont:
l
es
tarifs et l
es
horaires d'une piscine, des plans de piscin
e,
de th
éâ
tr
e et de parc, d
es
program-
m

es
de c
in
éma et de radio, des publicité
s,
un tract, d
es
horaires d'ouverture et une carte de
visite.
- Les
do
c
um
e
nt
s
de
la
sec
tion
Lire
des
instructions,
s
upport
s des
activités,
sont:
des
num

éros d'urgence, des d
ess
in
s,
une page d'agenda, un plan de v
ill
e,
une recette de cuisine
et des
co
nsign
es
de sécurité.
-Les
do
c
um
e
nt
s
de
la
sect
ion
Lire
pour
s
'in
former,
supports

des
act
i
vités,
sont
:
des
ca
rt
es
de visite de r
es
taurants, des publicités, un ticket de
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ntin
e,
des petites annonces, un
pann
ea
u, une
ca
rt
e de visite profe
ss
ionne
ll
e,
un b
on
d'achat, un calendrier et un sommaire de

magazine.
- Les
documents
de la
sect
ion
Lire
la
correspondance,
s
uppor
ts des
activités,
so
nt:
d
es
messages, d
es
messages de téléphone portable (SMS, texto), d
es
cartes de vœu
x,
des
ca
rt
es
postales, des invitation
s,
des courriers électroniqu

es
(courrie\
s)
:
Vous
apprendrez dans
ce
chapitre à r
eco
nnaître et
co
mprendre tous
ces
types de documents de la
vie
quotidienne.
Chapitre 1 • 7
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
>-
Dans
ces
activités, vous devez lire
et
observer le document
et
:
- répondre à des qu
es
tionnair

es
à choix multiple en cochant
(ŒIl
la
bonne répon
se;
- répondre à des questions en sélectionnant
le
s informations dans
le
document ;
-
re
lever des informations: des chiffre
s,
d
es
lieux, des prix, des noms de v
ill
es,
des noms de
li
eux, des adresses, des informations sur
les
personnes, etc. ;
- sélectionner des in
fo
rmations pa rmi p
lu
sie

urs;
- associer des questions et des réponses;
- associer des
in
formati
ons;
- compléter des tableaux;
- remettre des informations dans l'ordre;
- associer des images ou des photos à des situati
ons;
- choisir entre des informations vraies et
fau
sses ;
- compléter des documehts ;
-
fa
ire des classements.
À
la
fin
du chapitre, vous trouverez une
fi
c
he
pour faire votre auto-évaluation.
8 • Chapitre 1
activité 1
1-
lire pour s'orienter
1. Observez

le
document.
Bassin
famille
(profondeur de 0 ,8 m à
>1,5
m)
lUiftlIPI Aquagym
École
de
natation
COMPRÉHENSION
ÉCR
I
TE
Nocturnes
20
h, lumières .
tamisées
et
ambiance musicale ,
dans les bassins.
Espace loisir plongeoir
e
Espace lois
ir
toboggan
~
-
~

~
68651n nageur
(profondeur>
1,5
m)
Jardin
aquatique:
bassin 9
pour les jeunes enfants
~
(matériel ludiq
ue,
eau à 31',
gratuit
pour les
moin
s de 3 ana)
-y-
~
PISCINE BELLE·BEILLE (BB)
Tél.
02
41
481642
Adresse:
rue Eugénie-Mansion
Ligne de
bus:
1,6
et 8

PISCINE MONPLAISIR (M)
Té
l.
02
41
436235
Adresse:
bd Copernic
Ligne de
bus:
4, 5 et 6
PISCINE de la ROSERAIE
(R)
Té
l.
02
41
669242
Adresse:
rue Hen
ri
-Bergson
Ligne de
bus:
1,6
et 8
PISCINE JEAN BOUIN (JB)
Tél.
02
41

79
70
20
(24h/2
4)
ou 0241
797021
Adresse:
31
bd Pierre-de-Coubertin
Ligne de
bus:
2,
5,
10
,
15
et 12
PISCINE ANDRE BERTIN (AB)
Tél.
02
41
481355
Adresse:
rue de
la
Meignanne
PISCINE de
la
BAUMETTE

(B)
(plein air)
Tél.
0241
874
1
23
Adresse:
bd Olivier-Couffon
Ligne de
bus:
5
2. Cochez la
ou
le
B bonnes réponses.
~~~®.
~~~®.
~~6)®.
~e
te~
du
(ëéce~5
Fermeture
technique:
du
25
décembre
2005
au

2
janvie
r
2006
@~6)®.
~®6)
Attention:
réouverture
des
bassins
extérieurs
le
1"
juin
2006
Piscines
BB
M R
JB
AB
B
Où
vont-ils?
Ex.
0:
Pierre fait
de
l'aquagym.
X X X X X X
1.

Joanne
va
à
la
piscine
en
été et
aime
la
piscine
en
plein air.
2.
Béat
ri
ce
habite dans le quartier
de
Be
ll
e-Be
ill
e.
3.
Cathe
rine
va
à
la
piscine

avec
so
n bébé
de
dix mois.
4. Sandrine aime nager et écouter
de
la musique.
S.
Claude
est semi·professio
nn
el.
Il
nage
tous l
es
jours.
6. Quentin prend
le
bus
nO
6 et aime
la
piscine pour jouer
au
toboggan.
Lire pour
s'orienter.
9

COMPRÉHENSION
ÉCR
ITE
activité 2
Lisez le doc
ument
suivant.
TARIFS
(valables jusqu'au 28/08) :
Ent
r
ée
individuelle: 2,45 € (Tar
if
r
éd
uit
:
1,
95
€)
Carte
10
entr
ées
An
ge
vin: 1
7,30
€ (Tarif

réduit:
10,80 € )
Carte
10 entr
ées
non
Angevin: 20,90 € (Tarif
réduit
: 14,60
€)
Abon
nement
a
nnuel
Angevin: 78 €
Abonnement
annuel
non
Angevin
: 92,60 €
TItulaire carte Passe·sport
et
carte Partenaires :Tarif
réduit:
1,25 €
(à
l'u
nité) et
10
,80 €

(10
entrées)
Séance
à thème: 2,95 € (Tarif
réduit:
2,45
€.
Jeunes de
moin
s de
18
ans
uniquement)
Bo
nn
et
de
bain
: 3 €
Tarif réduit (sur justificatif)
pour:
• Jeunes de
moin
,s
de 18 ans
•
Mili
ta
ir
es

•
Étudiants s
ur
pr
ése
ntation
de l
eur
carte
• Demandeurs
d'emp
loi angevins
• Cartes Partenaire
s·
cartes Passe·sport
• Familles
nombreuses:
père, mère,
sur
prése
nt
ation de le
ur
ca
rte de me
mbr
e
d'u
ne
association

familial
e
d'Anger
s ou
d'une
pièce officielle précisant cette qua
lit
é
• Personnes
âgées de
60
ans et plus
•
Handicapés
titul
a
ir
es
d'une
carte délivrée
par
la
COTOREP
• Cartes écoles
municipa
l
es
de natation
(durant
la

période de validité),
même
tarif
que
les cartes
Pas
se-sport et Partenaires.
Comp
létez.
Ex.
0 : Muriel habite à
Angers
. E
ll
e
va
à
la
piscine
une
fois
par
semaine.
Elle
achète
une
carte
10
entrées
Angevin.

E
lle
paye 1
7,3
0 € .
1. Frédé
ri
c est au chômage.
Il
ne
va
pas souvent à la piscine.
Il
ac
hète
Il paye

.
2.
Noémie prend d
es
cours de natation. E
ll
e va au
ss
i à
la
pi
sc
ine le mercredi avec ses

copin
es
.
E
ll
e achète



E
ll
e pa
ye
3.
Géraldine
va
exceptionne
ll
ement à la pi
sc
ine avec ses
ci
nq enfa
nt
s mais elle a oublié
so
n bonnet de bain.
E
ll
e achète

E
ll
e paye .
4.
Serge et Françoi
se
sont à la retraite et vont à la piscine
pendant
l
es
vacances scolair
es
avec leurs deux petits-enfants.
Il
s achètent

.
Il
s payent
10
• Lire pour s'al'Îenter
C
OMP
RÉHENSI
ON
ÉCR
ITE

5.
Thierry habite juste à côté de
la
pi
sc
in
e.
Il
va
tous l
es
jours à la
pi
sc
in
e.
Il
achète .



Il
p
aye
.




.

activité 3
Horaires d'ouverture de
la
piscine Belle-Beille
Horaires
ériode
scolaire
Horaires
ériode
de
vacances
_ Ba
ign
ade
libr
e
_
Lign
e(s) de
nage
_
Li
gne(s)
de
palmes
_ Ja
rdin
aq
u
ati

qu
e
E
ntour
ez la
bonn
e réponse.
Ex
. 0 :
En
p
ério
de
scolaire,
la piscine
ouvre
tous
l
es
soirs
. vraI
1. En juillet,
on
peut a
ll
er à
la
piscine tous
les
jour

s de la semaine. vraI
2.
On
va
à la piscine le matin
se
ul
eme
nt
le
wee
k-end.
3.
Les
enfants peu
ve
nt aller à
la
piscine toute
la
journée
du
mercredi pendant
la
période scolair
e.
4.
La
piscine ouvre tous l
es

matins.
5.
Si
on
finit le trava
il
à 20 heur
es,
on peut a
ll
er à
la
piscine

6.
Laurent et sa fille de deux ans aiment l'eau
tr
ès
chaude.
vrai
vrai
vrai
le
mardi
Il
s vont à
la
pi
sc
ine le mercredi

Observez le plan
p.
12
et
cochez la
oules
bonne
s réponses.
1.
Barbara habite
pl
ace Bichon. E
ll
e va :
o à la piscine Belle-Beille
o à
la
piscine Bertin
o à la piscine Monplaisir
2. Carine trava
ill
e rue Volney et va à la piscine tous l
es
midis. E
ll
e
va
:
o à la piscine de
la

Baumette
o à la piscine Jean-Bouin
o à la piscine de
la
Roseraie
faux
fa
ux
fa
ux
faux
le jeu
di
le
sa
medi
Li
re
pour
s'orienter. 11
COMPRÉHENSION
ÉC
RITE
3.
Les
enfants de José
vo
nt à l'école à côté du Jardin d
es
plantes. A

pr
ès
l'écol
e,
il
s v
on
t:
o à la
Ba
umette
o à Jean-Bouin
o à Monplaisir
~
Ver
s

ANGERS
, ,
activité 5, 1. Ce docume
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est le plan
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12
• Lire pour s'orienter
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COMPRÉHENSION ÉCRITE
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.
1.
Trouvez trois films à l'affiche pendant
un
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Ure pour s'orienter . 1 3
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
b.
c.
2.
Trouvez deux films en avant-première cette semaine:

3.

Trouvez un film
pour
les
enfant
s:
.
4.
Trouvez un film interdit aux moins de
12
ans:
5.
Quels films restent encore
se
ul
ement une semaine à l'affiche?
(2
films)
Du
05.01.2005
au
11.01.2005
ALEXANDRE
Ecran
géant
·
Son
NUM~AlaUE'
• Mer, ven,
sam:
14 h

30
•
18
h
20
•
21
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50
J
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dim, lun, mar : 14 h
30·19
h
50
LE
DERNIER
TRAPPEUR
Ecran
géant
-
Son
NUMËRIQUE"
• Séances: 14 h
40
- 17 h
15
-
20
h

20
Mercredi, vendredi et
samedi
séance
supplément
aire
à
22
h
40
LA
CHUTE
Son
NUMËRIQUE
- Mer, ven,
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m :
14
h
30
-
18
h
20
- 21 h
50
Jeu, dim, lun, mar :
14
h
30·19

h
55
LES
SŒURS
FACHÉES
Son
NUM
ËRIQUE
. Séance:
14
h 30 -
17
h 25 - 20 h 30
Mercredi, vendredi et samedi
séance
supplément
aire
à 22 h
45
LES
INDESTRUCTIBLES
Son
DOLBY
S
TÉR
ÉO
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Séances:
14 h
30

-
17
h
00
OCEAN'S
TWELVE
80" DOlBYSTËRËO··
Séance:
20
h
10
Mercredi, vendredi et
samedi
séance supplémentaire à 22 h 35
Attention, pas
de
séance lundi 10 janvier à 20 h
10
lundi
10 janvier avant-première du film LE FANTOME DE
l'OP~RA
en
VO/STF
avec
un
concert par le Conservatoi
re
Nation
al
de

Région
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personnes
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mobilité
réduite
14
• Lire pour s'orienter
J&ud16
Janvier
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20
h
16
projection
du
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suivie
d'
un
débat
avec
M
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Lundi
10
janvier li
2O-h

15
Ciné
Fac
LA
CHUTE
présenté
par
Chrlstophe
Dumas
Mardi
11
janvier li
20
h
projection
du
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MY
ARCHITECT
suivi
d'un
débat
avec
C.
Maniaque
et
J.l.évêqu
e
Mardi
11

Janvier
li
20
h 15 avant
première
LE
CHATEAU
AMBUlANT
LA
CHUTE
-
V.O.S.T.
Son
DOLBY
NUMÊRIQUE
- Séance : 13 h 45 - 17 h 00 - 20 h 15
A CORPS
PERDUS·
V.O.S.
T.
Son
DOLBY
SR
-
Interdit
aux
moins
de
12
ans

Séance:
13 h 30 - 20 h 00 - 22 h 30 - mardi pas de séance à 20 h 00
Séance suppl. samedi
el
dimanche à
11
h 00
ROIS
ET
REINE
Son
DOLBY
NUM
ÉR
IQUE
-
Seances:
14 h 00 - 17 h 10 - 20 h 30
MUR
-
V.O.S.T.
Son
DOLBY
SA
- Mer,
ven,
dim, mar à 17 h 45 -
Jeudi:
20 h
15

-
Une
semaine
MY
ARCHITECT
Son
DOLBY
SR - Jeu, sam, lun :
17
h 45 -
Mardi:
20 h 00 -
Une
semaine
CARLITOS
MEDELLIN
•
V.O.S.T.
Soo
DOLBY
SR
Séance:
15
h 55 - Séance suppl. jeu, ven, lun,
mar:
13
h 45 -
Une
semaine
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TEMPS
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Son
DOLBY
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Séance:
20
h 15 - jeudi pas de
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Séance
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samedi et dimànche à
11
h 00
NOUS
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LIBRES·
V.O.S.
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Son
DOLBY
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- Séance : 17 h 50 - Séance suppl. samedi
et
dimanche à
11
h 00

LE
SILENCE
Séan
ce:
18 h
OS
BRIDGET
JONES:
L'AGE DE
RAISON.
V.O.S.T
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Son
DOLBY
SR
.:séances:
13
h 30 - 22 h 25 - Jeudi
Qas
de séance à 22 h 25
Séance suppl. samedi et dimanche"à
11
h 00
MARIA
PLEINE
DE
GRACE·
V.O.S.T.
Séance:
22

h 10 sauf mardi - Séance suppl. samedi
et
dimanche à
11
h 00
OCEAN'S
TWELVE • V.
O.S.T.
Séances:
15 h 35 - 22 h 20 - mardi pas de séance à 22 h 20 - Dernière
semaine
A
TOUT
DE
SUITE
Son
DOLBY
SR -
Séance:
15 h 40 - Dernière
semaine
CHARLOT
ET
Mer.
sam. dim : 13 h
4S
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activité 8
activité 9
COMPRÉHENSION

ÉCRITE
1.
Où
allez-vous
pour
voir
Le
Dernier Trappeur?
2. Vous voulez aller au cinéma
le
dimanche à
Il
heures
du
matin. Quels films pouvez-
vous
voir?
(5
films)
3. Quels films pouvez-vous voir dans les deux cinémas? (2 films)
Ce document est le programme
d'une
radio locale. Observez
ce
document. Quel
jour
et
à quelle heure écoutent-ils la radio en fonction de leurs goûts? Complétez le tableau ci-
dessous. (Attention,
il

y a parfois plusieurs réponses.)
Programme Musical
les
Guinguettes
Musette
et
aêdicaces
Ma
Chansonnette
Chanson
d'hie!'
et
dédicaces
Solfège
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vrac
Vadrouille
à
Trélazé
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petit
Café!
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Vadrouille
à
Trélazé
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Tribune
Populaire
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Rediffusion
Culture
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Musique
des
Antilles
Programme Musical
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Ralentir
Paroles

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Rock
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Pop
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Magazine
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Voyages

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Communautés
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Opinions
Magazine
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Freejazz
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de la semaine Heure
Nom
du programme
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Dimitri écoute l
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informations
Tous
les jours.
De
7 h à 8 h
30
au réveil.
sauf
1.
Ja

cques
et
sa
femme
aiment écouter
des
vie
ill
es
chansons.
2.
Eugénie
adore
le
reggae.
3.
Ala
in
es
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fan
de
jazz
.
le dimanche.
Flash
Radio
France
Internationale
Lire pour s'orienter .

15
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Jour de
la
semaine
Heure
Nom
du
programme
4. Jean-Thomas travaille dans
un
ce
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culturel.
Il
écoute
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. . . . .

.

.

5. Stépha
ni
e revient d'un voyage en
Amé-
rique
l
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ine. Elle prend des cours de
danse et adore
la
musique latine.
. . . . . . . . . . . . . . . . .




.

. .
6.
René n'écoute p
as

beaucoup la radio.
Il
écoute seulement
sa
musique préfé-
rée:
le
musette.


. . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .

.

activité
10
1. Observez les documents et retrouvez,
parmi
la liste, le type de ces documents.
des petites annonces
des plans
des publicités
des articles de presse
d
es
calendriers
des horaires de cinéma
des consignes de sécurité
:"sf("

test
~ossible
16
•
Lire
pour s'orienter
des cartes postales
des formulaires
des recettes de cuisine
des menus
des billets de train
des invitations
des panneaux d'affichage
CHAMPS-ElYSEES·
PARIS
CYBERCAfE
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centre
•
Pour
rester connecté
COMPRÉHENSION ÉCR
ITE
En juillet
et
800t,
du
(undi
au

vendredi,
De
10
heures
à 2
heures
du
matin
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CYBERCAFE
du
een/r.
Place
du
centre
83000
TOULON
-30%
pour
tout
nouvel
abonnement mensuel
Tél6phone:
04.t4.74.24.,0
valable jusqu'au 31112/05
• Document n
OI
Trouvez le slogan de
ce

document.
• Document nO 2
Quelles images représentent la France dans
ce
document?
• Document
n03
Trouvez le slogan de
ce
document.
•
Document
n04
a.
Quelle est la signification de RIDEP ?
b.
Qui
peut
venir à cette manifes
tation?
2. Lisez bien l
es
documents
et
complétez le tableau suivant.

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17
COMPRÉHENSI
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ÉCRITE
activité 11 Observez les documents.
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de
Ma1l1évrier
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• • Réouverture

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Marseille
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84 000 A

VIGNON
• • • 0 • • • • • •
Téléphone:
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79
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Télécopie:
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90
27 79
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Messagerie
:

18
• Ure pour s'orienter
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Château Colbert
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Embarcadère
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Bâtiment d'hébergement
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Jeux
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la pagode
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Espace
d'éveil
au
jardin
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Kyudojo

• Réservations : 02
41
555014·
Fax
02
41
554889
Dans quelle situation pouvez-vous entendre les
phrases suivantes:
N°1
N°2
1.
Où
se
trou
ve le salon de thé,
s'il vous plaît?
2.
Je
cherche une bande dessinée
de Larcenet.
3.
Ah,
Boule et
Bi
ll,
j'adore!
4. Revenez dans
deux
heures,

madame, Nous sommes fermés,
5.
Vous
cherchez de l'exotisme?
6.
Les
jeux d'enfants sont après
le
ba
r.
7.
Ma
is
je
suis venu spécialement
à Avignon pour votre magasin,
Ouvrez, s'il vous
plaît!
8. Trois baguettes et une
religieuse, s'il vous plaît.
9. Vous trouvez
ce
que vous
cherchez?
10
.
Je
n'ai
pas
le temps

d'attendre, je vais dans le
1'arrondissement.
W3
2-
Lire des instructions
activité
12
Lisez
le
document suivant et répondez aux questions.
Pompiers : 1 8
Police secours :
17
SAMU [médecins
de
garde) : 1 5
Urgences :
02
41
35
37
12
Clinique de
la
main :
02
41
86 86
41
Centre antipoison :

02
41
48
21 21
Urgence dentiste [le week·end) :
02
41
87
22
53
GDF:
02
41
43
65 65
EDF
[numéro Azur) : 0
810
333
049
Eau:0241
055050
Assainissement:
02
41
0551
51
•
COMPRÉHENSION
ÉCRITE

Environnement santé publique [bruit, insalubrité, animaux nuisibles, mauvaises
ode
urs,
pollution ) :
02
41
05
44
21
Propreté
publique :
02
41
54 56
00
Tri sélectif [gratuit
sur
poste
fixe)
: 0
800
41
88
00
Gestion des déchets Uours
et
heures
de
collecte des ordures ménagéres) :
0241

545610
Désinfection·, désinsectisation, dératisation, désourisation, chiens
errants:
0 2
41545620
Nids de guêpes, reptiles : 1 8
Pollution de l'eau :
02
41
05
44
11
l.
Où
pouvez-vous voir
ce
document? (plusieurs réponses possibles)
o dans un magazine
o à
la
télévision
o à
la
gare
o dans un immeuble
o dans une pharmacie
o à
la
piscine
o dans

un
journal local
o dans un journal national
o au théâtre
2.
Donnez le numéro de téléphone
pour
chaque situation
(p.
20).
Situations
Numéros
de
téléphone
Li
re des instructions.
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CO
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•
lire
des
instructions
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ION ÉCRITE
activité
13
1. Observez l'agenda de
Ba
rbara.
Lundi
10
Mardi
11
Mer
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À FA
IRE
.11h

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-12~
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20h
_
L
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2. Repérez dans
l'
agenda les informations suivantes :
1.
Quel jour et à que
ll
e heure
Ba
rbara va-t-e
ll
e au th
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.

.
2.
Quel sport pratique Barbar
a?
.





.
3. Quand Barbara fait-e
ll
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es
co
urses?

.

.



.

4. Qu'est-
ce
qu'e
ll
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va
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.

.

.

.


S. Que
fa
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-e
ll
e mercredi
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ir ?

.

.

.

. .



3. Faites la liste de
ce
que
Ba
rbara doit faire cette semaine.
E
x.
0: p
rép
ar
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le
do
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BFDG
14 .

.




.

.








.

.

' "

.

.

.

.





,







.



.

.

.






.



.





Lire
des instructions . 2 1
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
activité 14 Observez le plan de Mâcon,
un
e ville de Bourgogne.

A B c
D E F G
1
2
3
4
5
1. Repérez la situation des lieux
suivants:
où
se trouve ?
L'o
ffice
du
touri
sme
B3
Les
Arch
i
ves
L'Hôtel·Dieu

.
La
préfecture
La
gare

La
ma
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de
ville
Le
musée
Lamart
in
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La
poste

2. Tracez s
ur
le
plan
de le ch
emin
suivant.
La
fam
ill
e Moreau habite à Mâcon. Ils vont ce soir voir
un
spectacle à la
M]e
Héritan (G

1).
Suivez leur chemin
du
retour à leur maison.
À
la
sort
ie
de
la
M!C,
la
fami
ll
e
Moreau
prend
la
rue
de
L'Héritan,
à
gauche.
Au
carrefour,
ils
prennen
t à
gauche.
Ils

continuent tout
droit.
Ils
passent
devant l'H
ôtel-Dieu
et
le
square
de
la
Paix.
Ils
continuent tout
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cours
Moreau
et prennent
la
première
rue
à
droite.
Les
Moreau
habitent
au
bout
de
la

rue,
s
ur
la
place.
3.
Où
habit
e la famille
Moreau?




4. David et Lucie
habit
e
nt
à Mâcon,
rue
des Minimes
(C3);
ils
ont
de la visite ce week-
end. Des a
mi
s
arrivent
à la gare. Ils

sou
ha
it
ent
co
nnaît
re la
rout
e
pour
rejoindre David
et Lucie.
Préparez l'itinéraire.
22
•
Lir
e
des
instructions
COMPRÉ
HENSION
É
CRI
TE
activité
15
Comp
létez la recette de la
pâte
à crêpes avec les éléments de la

bo
îte à
mots
ci-dessou
s.
Boîte
à
mots
lait
à feu moyen
farine
Huiler légèrement
le beurre
Laisser re
po
ser
Re
tourner
la
crêpe
la
poêle à feu
vif
ajouter le
se
l, l
es
oeufs
à micro-ondes 8 crêpes
ou whisky

un
peu
de
pâte à crêpes
30 grammes de beurre
PÂTE À
CRÊPES
In
gr
édients
pour
2
personnes
ou .
• 1/4 litre
de

•
• 1
pincée
de
se
l
*
• 125 g
de
farine
• 3 œufs
•
Eau

de
fleur d'oranger,
rhum

.
*
S
ur
un
plan
de
travail, tamiser
la
far
in
e
pour
éviter
de
trouver des éléme
nt
s durcis.
S
ortir
le
beurre
et
le mixeur.
Faire fondre
au

micro-ondes
pendant
1 minute. Dans le
mixeur, ajouter tous les ingrédients. Tourner une minute.
A défaut
de
mixeur,
mettre
de
la farine dans un
sa
ladi
er,
.
. ,
le beurre.
Mélanger
avec un
fouet
ou un
batteur
électrique, en rajoutant
prog~essivement
de
la

Ajouter
peu à peu
le
lait.Terminer

par
la
touche fina l
e:
l'eau
de
fleur d'oranger, le rhum ou le whisky.
La
pâte
doit
être
li
sse.



30 minutes à 1 heure.


une
poê
le à crêpes antiadhésive avec
un
coton, un pinceau
ou un
papier
absorbant.
Chauffer

Utili
se
r une spatule
en
bo
is
pour
retourner l
es
crêpes.
Prendre une louche adaptée
à la taille
de
la
poêle
de
façon à verser
la
pâte en
une seule fois. Verser

Répartir
uniformément sur
toute
la surface
de
la poêle. Cuire

,
pendant

quelques secondes.
.

:

.

.
et
cuire l'autre face. Réserver l
es
crêpes
dans
un
plat
de
service
et
les recouvrir.
On
peut
l
es
réchauffer
que
lques second
es
dans un
four

ou les placer dans une
ass
i
ette
au-dessus
d'une
casserole d'eau frémissante
et
l
es
recouvrir
de
papier
d'a
luminium.
Lire
des
instructions
•
23
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
activité 16 Votre
sécurité
est
notre
priorité
:
aidez-nous à

supprimer
les risques
l>a
n s r en seM" (e de
ru
n
iv
ersité
Ces
panneaux peuvent
vous
sauver la
vie:
(éviter
un
accident,
permettre
J'arrivée rapide des
secours)
RESPECTEZ-LES

Pensez
à ceux que
la
fumée incommode

.
NE
FUMEZ QUE DANS
LES

ZONES FUMEURS.
Une
cigarette
mal
éteinte
est
souvent la cause
d'un départ d'incendie.
ETEIGNEZ-LES CORRECTEMENT
D:<\NS
UN
CENDRIER.
Attel)tio
.n : Danger d'électrocution
NE
PENETREZ PAS DANS
CES
LOCAUX
(les personnes formées
et
habilitées sont
uniquement autorisées).
Lisez le
document
et cochez la
bonn
e réponse.
vrai
L Ce document présente des r
èg

l
es
de sécurité.
2.
On
doit respecter
ces
règles dans tous les
li
eux publics.
o
o
o
o
o
faux
o
o
o
o
o
3.
On
peut f
um
er dans l
es
zones fumeurs.
4. Certaines
sa

ll
es
sont interdites aux étudia
nt
s.
5.
A l'extérieur des bâtiments, on peut stationner où l'on veut.
3- Lire pour s'informer et discuter
activité
17
Lisez les documents suivant.
24
"
Ur
e pour s'informer
et
discuter
A
uberge
(lu
!ltIl
oulin
restaurant et spectacle du moyen-âge

Le
midi:

à emporter:
Faugaees
grosses

et
pansues
bien
garnies
li partir
de
2 €
Déjeuner
rapide: formule à partir
de
6

Le
soir:

Venez
ripailler
avec
l
es
troubadours
1
10
,
rue
Montp
ensier
CLERMONT
www.auberge-c
lermont.com

Tél.
04
62
00 00
Cochez la
ou
les bonnes réponses.
Où
vont·ils ?
1.
Jacques et Marcelle n'aiment pas la cuisine indienne.
2.
Sophie et
Sé
basti
en
veulent manger à la maison.
3. David et ses
am
is
ve
ulent seulement boire un
ve
rre.
4. Mireille
ve
ut faire découvrir la cuisine du Moyen
Âge
à ses
enfants.

5. Frédéric et ses
co
llègues cherchent un restaurant où l'on
peut manger tr
ès
vite.
6. Sandrine et Nicolas cherchent
un
restaurant à côté
de
leur
travail, boulevard
Fo
c
h.
7.
Jean-Thomas n'aime pas l
es
pizzas et
Ag
n
ès
n'aime pas la
cu
isine étrangère.
activité 18
L'Espace
B
ea
ussier

COMPRÉHENSION
ÉCRITE
Auberge India
du Moulin
\)
rcheslrc N:tliunal
DES
PAYS
DE
LA lOIRE
Lire pour s'in
fo
rmer
et
discuter.
25
1
COMPREHENSION
ECR
I
TE
1. Lisez
le
document
p.
24
et
entourez
sur
le document les informations suivant

es:
1.
la
signification de ONPL
2. l
es
villes citées
3.
l'adresse du site Internet
4.
le public concerné par le document
5.
le
prix propo
sé
au
pub
li
c
2. Résumez en une phrase le contenu
du
document.
activité
19
1. Observez les documents.
Colffllre
etai/dlné
UNE
COIFFURfi
P0l'R

TOUTE
LA
FAMllCf
43 boulevard
des
ép
is
Il
008 MARSEILLE
• • • • • • • • • • • • •
L _ :

Tél
é
phone
:
04
91
247834
Télécopie:
04
91247834
Messagerie:
L-
____________
__
________
co
_
'ff

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~
c
_
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_
ud
_
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_
~
_
'
____
__
~

Boissons
fraîches
1
euro
JF,
25 an
s,
donne
cours
de
français
Tel.

le
so
ir oU
WE
061
2
457
6 67
"
_ _ JO
Numéro 1
34-2
Chèque-cadeau
Zone
commerciale
les
Moines
23
avenue
des commerces
72
000
LE
MANS
26
•
Ur
e pour s'informer
et
discuter

Cc bon est offert à
~~~
~
Valable jusqu'au
11/08
Non
re
mboursabl
e.
Valeur maximale: 75
0U1tCl1l.
COMPREHENSION
ECR
I
TE
2. Quels
sont
les types de
documents?
1.
une petite annonce
nO

2.
un ticket de cant
in
e
nO

.

3.
un bon d'achat
nO . • •

4.
une carte de visite professionnelle
11
°

. • ••
•.
. . • • .
• •
.
••
.
•
. . . •

5.
un panneau
ctivité
20
1. Observez avec attention le docume
nt
n02.
activité
21
Où
peut-on trouver

ce
document?
o dans un restaurant
o dans
la
rue
o ch
ez
un coiffeur
2. Observez avec attentiollies documents n
O
l et n0
3.
Où
peut-on trouver ces documents? Imaginez.
Document n01 :
.





,.
.

.

.

.

.

.

. .






.

.

. .
Document n
03
:
Regardez avec attention
le
document
nO
4.
Complétez le texte avec les éléments de la boîte à mots.
Boîte à
mots
parfumerie
anniver

sa
ire
Ce
cadeau
monsieur Charri
er
madame
Charrier
jusqu'au 17
août
offre un chèque-cadeau de

.
. à .
.

pour
so
n
est
va
lable
75
. euros dans une
activité
22
Observez avec attention le document
n05.
Dites si les informations suivantes sont vraies
ou

fausses.
1.
Vou
s téléphonez à
la
personne si vous voulez apprendre
la
langue françai
se
.
2.
Une jeune
fi
ll
e de
25
ans donne des cours de français.
3.
Le
profes
se
ur donne des cours
le
soir et
le
week-end.
vrai faux
o
o
o

o
o
o
Ure pour s'info
rm
er
et
discuter·
27
Il
COMPRÉHENSION ÉCRITE
activité 23 Vous voyez
ce
panneau
sur
une maison.
Maison
à louer
·2
étages
LIBRE
•
Date
de
construction:
1998
.12
0
m'
habitables

• Jardin
200
m'
•
salon
de
35
m'
·4
chambres
À
PARTIR
DU
15
JUIN
·2
salles
de
bains
Téléphone:
02
43
76 85
87
Dans quels cas' téléphonez-vous ?
1.
Vous vouIez acheter une maison.
2. Vous avez cinq enfants.
3.
Vous voulez absolument avoir un potager.

4.
Vous cherchez une maison rénovée.
Je
téléphone
o
o
o
o
5.
Vous voulez une maison sur trois niveaux.
o
o
6.
Vous voulez déménager avant l'été.
activité
24
Lisez le document et répondez aux questions.
Personnel
recherché
Cherche
vendeuse
parfumerie
pour
le
mois
de
décembre.
Déposez
CV
+ lettre

de
motivation
1.
Où
peut-on voir
ce
panneau?
(attention, une seule réponse)
o dans un magazine
o à
la
gare
o dans
un
immeuble
o dans une parfumerie
o dans
un
grand magasin
o dans un journal local
o dans un journal national
2. Ce document
est:
o une petite annonce
o une publicité
o un avis de recherche
3. Qui est la personne recherchée?
28
• Ure pour s'informer
et

discuter
Je
ne téléphone pas
o
o
o
o
o
o
COMPRÉHENSION ÉCRITE
ctivité 25 Chaque début d'année, les boulangers, les coiffeurs, etc., offrent aux clients des
calendriers,
ce
document est le recto
du
calendrier.
Le
Fournil
3,
pl. du Fournil 64000
PAU
Tél.
05
60 60 60 60
Observez
le
document
et complétez les phrases suivantes.
Ex.
0 :

Après
un
an
de
mariage,
on
fête
les
noces
de
coton
.
1.
Après une douzaine d'année de mariage,
ce
sont
les
noces
2.
Après un demi-siècle de mariage,
on
fête l
es
. .



.
3.
Avec . de vie commune,

ce
sont
les
noces de papier.
4.
A une décennie de mariage,
ce
sont

5.
Après d'union,
on
fête
les
noces de diamant.
6.
Après



. de siècle de mariage,
ce
sont les noces d'argent.
Lire pour s'informer
et
di
scuter.
29
-
COMPRÉHENSION

ÉCRITE
1
activité
26
Observez le
document
et répondez aux questions en citant le texte.
activité
27
1
-

~


,.,
_




_~~
1.
Quel est
le
but
de la publicité?
o vendre des vélos
o parler d'environnement
o présenter

la
po
litique de
la
ville d'Angers
o louer des vélos
2. Quels sont
les
avantages
du
vélo?


.













.

.



3. Êtes-vous d
'a
ccord avec ces avantages?
o oui 0 non
Pourquoi?










.



.
. .

.

.

30
• Lire pour s'informer
et
discuter
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
4. Quelles images font penser à la nature dans le
document?
5.
Que
pouvez-vous faire
pour
avoir plus de renseignements?
1.
Observez la publicité
pour
le Salon de l'agriculture (p.
31
et 32). Entourez
sur
le
document
les informations suivantes:
1.
l
es
dat
es
2.
le lieu

3.
l'adres
se
internet
4.
le
timbre de
la
carte postale
S.les tarifs
d'entr
ée
6.
les
parkings
7.
le nO de téléphone
pour
le
s réservations
8. l
es
logos des partenaires Air France et
la
SNCF
9. l'accès
par
le métro
SALON
:

,
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Grand
rendez
-
vous
annuel,
le
Salon
International
de
l'Agriculture
est
l'
occasion
unique
de
profiter
,
dans
une
ambiance
conviviale
et
festive
de

l'étonnante
diversité
et
de
la
richesse
de
l'agriculture
française

,
et
d'ailleurs,
Rythmé
chaque
jour
par
des
animations,
le
salon
surprend
les
petits
comme
les
grands
par
la
variété

et
la
qualité
de
ses
animaux,
la
diversité
de
ses
produits
du
terroir,
l'originalité
de
ses
spécialités
culinaires,

Placé
sous
le
signe
de
l'information
et
de
la
pédagogie,
le

salon
est
le
lieu
de
rencontre
entre
urbains
et
ruraux.
Comme
chaque
année
à
l'occasion
de
la
nocturne,
le
vendredi
4
mars,
tous
les
restaurants
des
régions
de
France
et

du
monde
,
ainsi
que
des
groupes
folkloriques,
animent
cette
soirée.
ET
BILLEITERIE
<:>
Plein
tarif
ijour
et
noctume)
Groupe
de
plus
de
15
personnes
Enfant
de
6 à
12
ans

12 €
10 €
8€
Enfant
de
moins
de
6
ans
Gratuit
Autocariste/agence
de
voyages
"
(min.
50
personnes)
8 €
Comité
d'entreprise"
(min,
50
personnes)
8 €
•
T8Iffs
(8utocarfsf6/sgenctJ
de
voyages
et

comité
d'entrrJpl/s8)
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en
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Aucun
billet
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sur
18
salOn.
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uniquement
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téléphone
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au
0892
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(0.34
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Pour
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gratuits
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les
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de
voy
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et
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et
discuter ·
31
Il
COMPRÉHENSION ÉCRITE

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expo
-
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de
V
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FACILITER
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TRANSPORTS
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COMMUN.
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12,
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Porte

de
Versailles
ou
ligne
8,
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Bus:
ligne
s
80
et
PC,
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Porte
de
Versaille
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RER:
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Boulevard
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Parkings
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du
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du
salon
conjointement
au
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de
Imln
SNCF.
Référenc.
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:
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03.
0IfnI
valable:
du
24/02/05
au
08/03/05
Pour
plus
d'information
sur

le
salon:
www.salon-agriculture.com
. .
2.
Le
Salon de l'agriculture est une manifestation:
o annue
ll
e
o mensuelle
Obi-a
nnue
lle
3. Comme chaque année,
le
Salon de l'agriculture ouvre
un
soir au public.
o vrai 0 faux
4. Faites la liste des moyens de transport possibles
pour
aller au Salon de l'agriculture.
5. Combien coûte l'entrée au Salon de l'agriculture
pour:
1.
un groupe
de
vingt personnes:

2.
une entr
ée
nocturne:





.

3.
une entr
ée
pour un enfant de huit ans:

,
32
• Lire pour s'info
rm
er et discuter
COMPRÉHENSION ÉCRITE

Observez
le
document et répond
ez
aux qu
es
tions.
1. Quel est le type de document?
o une publicité pour une
vi
ll
e
o un abonnement à un journal
o un sommaire
de
magazine mens
uel
o
un
somma
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e de journal quotidien
3 E
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orum
6
Asauolr
12

Cullure
20
Agenda
22
Sport
23
Loisirs
27
Lectures
28
Aménagement
Pl
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30
L
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valeurs
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la
ville
32

Formation
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36
Vie
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quartiers
40
Vledas
assocIations
44
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expression
45
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DiMriOOliotl.
DEPO
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EGAL
:
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1

1191.
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II
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8
Dossier
_

Une ville en mouvement
Le tramway
po
ur repenser la v
ill
e.
Reims à scène ouverte
La poésie d'aujourd'hui,
la
musique
et
l'
éc
riture mises en scène et en espace.
Re
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Cr
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L
es

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réats.
Pour recevoirV.R.I.
14
Culture
34
Economie
Pr
ochaine parution :
déce
mbre
2
00
4
•
Vous
habitez
Reims?
Vous
recevez
V.
R.I.
dans
votre
boite
aux
lellres (
si
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pas
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vous
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adressé
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8
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la
Grosse
Ecritoire
-
51
096
Reims
cede
x.

Lire p OUl' s'informer
et
disc
uter.
33
Il
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
2. De quand date le
document?
o Octobre 0 Novembre 0 Décembre
3. De quelle ville parle le
document?
4. Dites à quelle page
on
trouve les informations suivantes:
1.
des informations sur l'actualité du mois page .
2.
un article sur
les
transports en ville
page.
3.
un article sur la musique page .

.
4. des informations sur
la
vie associative
5. des informations sportives
6.
un bulletin d'·abonnement
page .
page .
page
7.
un article sur
les
créations d'entreprises page

.



.
4-
Lire
la
correspondance
activité 29
l.
Lisez les messages suivants.

o
2. Dans ces documents, retrouvez les instructions, les explications
et
l
es
salutations.
1 nstructions Explications Salutations
Message
nO
1
Message
n
02
1.
Message n
0
1 :

écrit à



2. Message
n02
: imaginez dans quelle situation
il
est écrit.
34
•
Lir

e
la
correspondance
COMPRÉHENSI
ON
ÉCR
I
TE
ctivité 30 Retrouvez le message.
Ton mimi
Bises et
sur un livre. Rappeler David
un conseil (j'ai saxo)
à
ce
soir tard.
ce
soir après
21
heures pour
activité
31
l.
Lisez
le
message suivant.
15/05,
20h30
2. Répondez aux questions
par

oui
ou
non.
oui non
1.
Erika écrit à Marc.
0 0
2. Marc part en week-end
avec
Jeanne et Lucie. 0
0
3.
Erika
va
faire une semaine de camping.
0 0
4.
Erika
va
à un concert demain so
ir.
0 0
5.
Elle attend une réponse de Marc.
0 0
activité 32
l.
Lisez
le
message suivant.

iR/DI,
i0~>O
H~H~,
EDF
rJ;,e, ,t
~
~
o.dw"",
e., ~.
Je,
Mo
~
~
f.èv
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~
~,
/""",q-
rJ/)j,V)o
ê,tM,
Ccv
ew
~
f"'W"
'loeU<iw
t~
tCEDF
?
HVlCV

de,
rJofA.&
~.
Lire
la
correspondance •
35
Il
COMPRÉHENSION ÉCRITE
2.
Répondez
am,
questions
par
un
mot
ou
une
expression:
1.
Qu
i est Georges
Carrière?
2.
Qui
est
madame
Habier
pour
Georges Ca

rrière?
3.
Quand
et
à quelle heure Georges
Carr
ière écrit-il le message?
activité 33
4. Est-ce
que
Georges Carrière est chez lui
demain?
5.
Qui
vient chez Georges Carrière
demain?
6.
Quel service
demande
-t-
il
à
madame
l-Iabier ?
7. Attend-
il
une
réponse de la
part
de

madame
l-Iabier ?
1. Lisez les texto suivants.
:'lES
SR
GE
1
BOrl:':E
RrlNÉE
LES
Et'lf=RNTS.
R
PLUS
DE
: +
336
lS
2D2S0Y
18
:
1I1
- l -
JRI~I)
2.
Complétez
le
tableau
suivant
:
r1ESSAGE

2
U~E
n~€
s
SO:'li'
lI
:
A:-:r:ÉE
RUH
sRr:rÉ.
BOrlHEUR
ETC.
R
TRÈS
SiHlTÔT.
GflUTH:ER
FR:"::LY
DE:+335lB9DSlS5
10
:
SY
- S -
JRI~I)
Message n
Q
1
Qui
écrit?
À
qui?

Pour quelle raison?
3.
Quel
message
date
du
premier
de
l'an?
o
le
message n° 1
o
le
message n° 2
o
le
message n° 3
4.
Quel
est le message envoyé
en
fin
de
matinée?
o
le
message n° 1
o le message n° 2
o le message

nO
3
36
•
Ur
e
la
correspondance
:"ll:SSRGE
3
SRLUT
LES
COPRiNS
ON
EST
ENCORE
SUR
LR
ROUTE
cu
RETOUR
ON
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PRS
l'lAt'lGER
CE
SO
IR
OESOl!:

BOr-:
COURRGE
POUR
LE
TRR1JR:L
C8
'
lRi:-:
8&8
DE:+336l5Y53YSEi
n :
lY
- 2 -
JRNLJ
Message
nO
2
5. Message nO 3 :
1.
Qui
est
le
d
es
tinataire?
2.
Qui
a écrit
le
message?

3.
Le
me
ssage
dit
que:
o le
dîner
est
annulé
o le
dîner
est
reporté
o le
dîner
est
maintenu
activité
34
1.
Lisez le texto
suivant
.
80NR~IE
[R
lm
B:l
:,IOU
2?

G
t,.'U
SWlCN
1'1:
:'lA
DOrlÉ
l
l'i:::e
DE
UOU
. J'ri
so
eou
.
FlERe:
PR
TT.
I)ou
:JENÉ
0
WE
?
SiZ
CI:
FA:'lf=R:'l
DE
:
+33EiY39BEi5lB
23
:

08
-
12
-
JRN!)
COMPRÉHENSION ÉCRITE
2.
Quand
on
écrit
un
message SMS,
on
ne
fait pas
attention
à
l'orthographe
et
on
écrit
de
manière
phonétique.
Retrouvez le
contenu
du
message.
1.
J'M

bocou
a. vous venez
2.
Ca va
bil
b. qui
m'a
donn
é
3. vou 2
c.
au week-end
4. G vu
Simon
5. 1 Kdo
de
vou
6. biz de Fanfan
7. Merci
pr
tt
8. Vou vené
9.
Ki
ma
doné
10.oWE
Il.
BONANÉ
d.

bonne
année
e.
merci
pour
tout
f.
un
cadeau
de
vous
g.
vous
deux
h. bises de Fanfan
i.
j'aime
beaucoup
j. ça va bien
k.
J'ai vu
Simon
1.
i.
- 2

3

.4

5.
. 6

7

8

9 .

10

Il.

.
3.
Fanfan
écrit
à :
o
une
o plusieurs
per
sonnes
4.
Fanfan
écrit:
o à
midi
o

dan
s
la
matinée
o
le
soir tard
1. Lisez les
trois
documents
suivants:
Vos
commerçants s'associent
pour vous souhaiter
une
excellente
année
Lire
la
correspon
dance.
37
Il
COM
PRÉHENS
ION ÉCRI
TE
s~
J~
tt,

~
f'OW"
t.v
et
i.<k
~
fow>
""""
"«wb
f'OW"
u:tt.,
~e/1",
~.
Ew
"'I~
tt, 1-«IoiN
~
~.
C~
1000
voeux
1000 souhaits
1000 petits bonheurs
Une année
toute
en
couleurs
PLu.
de-
fOLed,

de-
lIN
~
de"
buoU{
et
de"
rirM
d!~.
R.ec.evoir
chMtue-
fijM
Cb~
~
cad.etu,v
de-
lIN
lM.
D~
lIN
jo~
d.a.iu
tOI'V
cœU/)
d.a.iu
ta,
vie;,
d.a.iu
ta,
uw UOI'V,

pour
ta,
jaJ4t.ilLe,.
DM
vic.tOirM
d!tJJM,Our
et
de-
Cbur~~
.

8oI'VM
et
lwureaf~
aJt)1ée,
Mar~-ci.A.ir~
2. Ce sont
des:
o cartes de vœux
o cartes d'anniversaire
o car
tes
postal
es
3.
A quel
moment
de l'année recevez-vous ces cartes?
o pendant
les

vacances
o en janvier
o
le
jour de votre anniversaire
4. Est-ce que ces cartes attendent des réponses?
oui
Carte
n
O]
: 0
Carte n
02
: 0
Carte n03 : 0
non
o
o
o
5. Complétez le tableau suivant:
Carte
nO
1
1.
Qui
écrit?



.

Carte
nO
2
Carole
Carte
nO
3



2.
Qui est
le
destinataire?
Le
s clients .

.

On
ne
sait pas
38
• Ure la correspondance
C
OMPRÉ
HENSION ÉCRITE
6.
La
carte n

O
l est une
carte:
o amicale 0 professionnelle
o formelle 0 informelle
7.
La
carte n
02
est une
carte:
o amicale 0 professionnelle
8.
La
personne qui écrit la carte connaît bien le destinataire?
o oui 0 non
9.
La
carte
n03
est une
carte:
o amicale 0 professionnelle
Justifiez avec un
mot
de
la
carte:

.

etiy'té
36
1. Lisez l'invitation suivante.
INVITATION
L~
30
juiLké
proclw itv,
j'ai
30
altO.
C'Mt
~
trù
bol'VM
OCCIMiol'V
pour
fab~~fêk·
LP-
Brel:ajne-
/!'OU{
i.Iwit~
pour
un,
wuk-end
eldre-tU1{,Ù.
DéteI<.U,
déuJu.ver~
de-
lIN

réjiol'V,
bai.j~,
fOirée-
barbec.uh
t' IMpro3r~
~
vmdre&
fOir
t' IM
~
"'fYù-111i.d0
d.a.iu
lIN
uw UOI'V~.
()O~Z-MWi,
vite,
vtJtre-
rép<JIUe

2. Cette carte est une
3.
Pourquoi est-ce
que
Laurence écrit cette carte?
o pour accepter une invitation
o pour inviter des amis
o pour remercier des amis
4. Laurence écrit
à :
o une personne

o plusieurs personnes
5. Quel âge a Laurence?
6. Laurence organise un week-end
pour
:
o son déménagement en Bretagne
o son anniversaire
o
sa
fête
7.
Quand
a lieu le week-end? .
8.
Avec
qui Laurence veut-elle faire la fête?
Lire
la
c
orr
es
pondance.
39
g
COMPRÉHENSION
ÉCR
I
TE
9. Dans quelle région
se

passe cette fête?
10. Quel est le programme de cette fête?
vrai
1.
se
baigner
2.
danser
3.
visiter
la
région
4.
dormir
o
o
o
o
faux
o
o
o
o
11. Est-ce que Laurence attend une réponse?
o oui 0 non
activité 37
1. Lisez le document suivant.
Le-14/08
salut
I.e;

Fra.dd !
CiJW'tu
lI!tCtU(CM
a,
StWtt-jM.J1rde,
Luz
.
HotU reI(ÎYofU
~.
HotU projitOfU du, fOted, de,
Uv
mer
d.efuù
une-
f~.
0",
peiUe-
a,
I/()tU
WtU.
U",
Lietk
a,
I/()tU
jun
découwif.
bv~,
~
~
cLe".,

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C«Iec,-
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" ,.t
~
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et
le-
ue t
~
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~.
Q".,d.
~
J"
B~
èv
UOM-
toM,
c~
e-t
M
ich.e/./.e-
40

• Lire la correspondance
1S1~~
______
_
38200
IJE"N
.>u :
N
u
l=
'
__
_
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
2.
Ce
document
est:
o une carte de vœux
o une
ca
rte d'anniversaire
o une carte postale
3. Retrouvez dans la carte les informations suivantes:
1.
La
signature:

.

2.
La
formule finale:

.
3.
Le
nom et l'adre
sse
du
destinataire: .
4.
La
formule d'appel:





.
5.
La
dat
e:

.

.
6.
Le
lieu:
7.
La
description de l'ambiance :
8.
Le
récit des vacances:
9.
L'
invitation:
4. Qui écrit la carte?

.
5.
À qui est destinée cette carte?
6.
Où
sont-e
ll
es
quand elles écrivent la carte?
7. Que font-elles?
activité
38
José est en Guadeloupe. Il envoie une carte postale à des amis.
NoM

~
à /00%
de
fUJ.1.
~
àhÇ~
.·
1>e
~
/me4.
et
km
~
à
œu4
'f"U
ne
w.nt
p:ù
en
~
et
'f"U
buwaiJ.I.ent
/
jrMé
~A d,,:
Li
re
la

correspondance • 41
I
II
COMPRÉHENSION
ÉCR
I
TE
1. Remettez
de
l'ordre
dans le texte de José.
1.
sur
le
s cartes postales.
2.
Le
climat est génial!
Il
fait beau et
chaud
3.
des dégustations Nous go
ûton
s à toutes les spécialités locale
s.
4. farniente, des baignades, des
promenad
es sur
la

plage, des rencontres,
S.
tous les jours. Et le paysage est aussi beau que
6.
Nous vous raconterons
tout
à
notre
retour.
a
.


b

c .

d e .

f
2. Et remettez de
l'ordre
dans
l'adresse:
1.
Bel
Air, route de Morsigné
2.40110 LABOUHÈYRE
3.M.etMme
·

4. Girardenet
a . .

b

. c .

d



39 1. Lisez le courriel.
60
~
Nouveau message
'ïtl1
.
~
,
Li
0J
[rwoyer
Discussion
Joindre
Adresses
Polices
Couleurs
Enreg
.
comme

brouillon
À : l papa
Cc
: 1
Objet : 1 enregistrement de TV5
Papa,
I!
y a ce soir sur TV5 une émission trés intéressante pour mon travail.
C'est à
21
h. C'est une émission d'une heure et demie.
Peux-tu
l'enregistrer? Merci d'avance.
Je viens
la semaine prochaine pour vous voir (et je prendrai la cassette).
À la semaine prochaine. Une bise à maman.
S.
2.
Dans ce courriel, quelle
information
trouve-t-on dans les cases à
remplir?
C>
l
1
1
À'
.

.

.

.


Objet:


. .







.

.
3. Dans
un
courriel
en
général:
À corres
pond

à

Objet
correspond à
4.
Pour
qui
est ce courriel ?
OS.
OTVS
o papa
42
•
Lir
e la correspondance
COMPRÉHENSION ÉCRITE
5. Quel est le
but
du
message?
o prévenir d'
une
visite
o
demander
un
service
o parler
du
travail

6. Justifiez votre réponse avec
une
citation
du
texte.
7. Quel est le message
pour
la
maman?
activité
40 1. Lisez le courriel.
600
Nouveau message
-,1
~
,
Li
L!]
-
'-;
,
Envoyer
Discussion
Joindre
Adresses
Polices
Couleurs
Enreg
.
comme

brouillon
À:
I
Cc: 1
Objet : 1 visite à Paris
Jacqueline,
Je suis à Paris dans deux semaines pour mon travail, de lundi à jeudi.
Je suis
à l'Hôtel
du
Paradis dans le X' arrondissement.
Tu
sais, je ne viens pas à Paris très souvent. Je ne connais pas ce
quartier.
Est-ce que c'est
loin de chez
toi?
Si
tu
es libre le soir, on peut peut-être
se voir et dîner
ensemble. Qu'en
dis-tu?
Réponds-moi vite.
Sophie
2. Répondez
par
oui
ou
non.

1. Sophie vient à Paris dans quinze jours.
2. Sophie va faire
un
séjour de quatre
jour
s.
3.
Sophie
va
habiter
pendant
son séjour à l'extérieur de Paris.
4. Sophie connaît bien la capitale.
S.
Sophie aimerait voir Jacqueline
dan
s la journée.
6.
Sophie attend
une
réponse rapide.
oui
0
0
0
0
0
0
C>
1

1
1
~
non
0
0
0
0
0
0
Lire
la correspo
nd
an
ce
.
43
Il
1
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
ÉPREUVES TYPES
~
Activité
41
(25 points)
Exercice}
(10
points)
Vous venez de recevoir

ce
message. Répondez aux questions suivantes.
16ôe
Nouveau message
'in!
~
A
OJ
,'!,
(nvoyer
Discuss
io
n Joindre Adresses
Po
lices Coul
eu
rs Enreg. comme brouillon
À : 1 Agnès
Cc: 1
Objet : 1 visite d'entreprise à Nantes
Salut Agnès,
.
Alors, comment ça va ?
Tu
te prépares pour nos vacances à la
montagne?
Nous partons samedi matin très tôt.
On
va se retrouver dans le train.
0

1
1
Je vais faire des sandwichs pour tout le monde. Mais est-ce que tu peux prendre à
boire?
Cette semaine, mercredi, je viens à côté de chez toi. J'ai une réunion avec mon directeur.
Nous
allons dans une entreprise à Casson, je crois que c'est à quelques kilomètres de
Nantes. Je n'ai pas
le temps de passer te voir
au
trava
il.
Bonne semaine et à très bientôt dans le train des vacances.
Cécile
1.
Qui
écrit
ce
courrier électronique? (1,5 point)
2. C'est
un
message:
o amical
o profe
ss
ionnel
(2
points)
3. Cécile
et

Agnès
partent
ensemble:
o à Nantes
o à la montagne
o à Casson (2 points)
4. Qu'est-ce qu'Agnès doit
apporter?


(2,5 point)
44
• Épreuves types
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
5.
Quand
partent
-elles?
o la semaine prochaine
o mercredi
o samedi
(2
point
s)
Exercice 2
(6
points)
Lisez les petites annonces suivantes et répondez aux questions.
Vd cheval

gentil
pr promenade. 3ans. Prix à
débattre
Tél. le s
oir
0241986759
Vd chèvres 20€ ,
pigeons
2€ ,
poul
es
6ê.
Tél.
06 35
89
60
17
Donne chatons
tigrés
2 mois à partir du 18/06,
tél.
02
41
568987
Vd
2 BB c
hi
en
setter,
M. nés le

08/10/2004.
Tél.
02
40 28 90
21
1. David veut offrir
un
chat à son neveu. À quel
numéro
téléphone-t-il ?
(2
points)
2. Monsieur Dulac s'installe dans
une
ferme. Il veut acheter des animaux
pour
sa ferme .
À quel
numéro
téléphone-t-il ?
(2
points)
3. Clémentine a demandé
un
chiot
pour
son anniversaire. À quel
numéro
les parents de
Clémentine téléphonent-il

s?
(2 points)
Exercice 3 (6 points)
Vous recevez
ce
document
dans votre boîte
aux
lettre
s.
Répondez aux questions.
1.
Le
spectacle
est:
o un concert
o une pièce de théâtre
o une représentation de dan
se
2.
Le
spectacle a
lieu:
o en
fin
de matinée
o en fin d'après-midi
o en
fin
de soir

ée
présente
Les
mélodies
du
Roi René
Vendredi 9
décembre
2005
À 18 heures JO
au
Caveau
de
la
viell
e v
ille
(2 points)
(2 points)
Épreuves
types.
45
Il
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
3. Quel est le titre du spectacle?
(2
points)
Exercice 4
(]

points)
Ci-dessous,
le
plan
du
campus Saint-Serge, à Angers.
Les
épreuves de DELF
ont
lieu au Centre universitaire de formation continue d'Angers
(CUFCO), 42 rue de Rennes.
Les
épreuves de
DALF
ont
lieu à l'UFR de Droit, Économie et Gestion.
Présidence de l'Université
CUFCO
Maison des Étudiants
UFR de Droit, d'Économie et de Gestion
Bibliothèque universitaire
Saint-Serge· Restaurant universitaire
ESTHUA
UFR Sciences
Pharmaceutiques-IUP Santé
m Parking
9 Arrêt de bus m n° de bus
46
• Épreuves types
Centre de Congrès

Centre Ville
ANGERS
CHOLET
COMPRÉHENSION
ÉCRtTE
1.
VOUS
arrivez par le bus n°
6,
boulevard Carnot. Dessinez
sur
le plan
le
chemin
pour
aller dans la salle d'examen
du
DELF.
(2
points)
2.
Mettez une croix
sur
le
plan
pour
situer
le
lieu des épreuves de
DALF.

(J
point)
~
Activité 42 (25 points)
Exercice 1
(10
points)
je,v-tJ.U
yenJ;yer
tM'IÙ:MOU,
jPJ,WVyeitdhz-tJtJ!U
citbz t&tWttifte,1v
18
{dO.
P=x-tu/
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chercher
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19
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avoir
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PYépa,fN.1Ms&
['apéritif
Merd.
À toui:
de-
su.ii;e"
DeJt.Ùe,
1. À qui écrit Denise?
o
un
ami
o un collègue
o son mari
(1,5 point)

2. Qui vient chez Jeannot et Denise
ce
soir?
(2
points)
3. Denise écrit
ce
message parce
que:
o elle n'est pas
là
ce
soir
o elle ren tre tard
o elle est en retard
(2 points)
4. Qu'est-ce que Jeannot doit acheter?

(2,5 points)
5. À quelle heure arrivent les invités?
o avant
18
h
30
o avant
19
h
45
o après
19

h
45
(2 points)
Épreuves types •
47
lU
COMPRÉHENSION
ÉCRITE
Exercice?-
(6
poi
nts)
Lisez les
pe
tites
annonce
s suivantes
et
répondez
aux
questions.
Format
e
ur
droit
don
ne
cours,
méthodes
de travail,

pré
pa. exa
m/co
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rs.
Tél.
WE
01
24
54
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Prof
de
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i
en
donne
cours frcs, maths, bio, angls
jusqu'à
3"
poss.
de
réduction
fiscale
50%.
Tél:
01
65
87

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67
JRTP prépa
exam
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et
vos enfants, pr brochure
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01
42
65
65
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pr
cours
01
25
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76
98
COURS
EN
COURS
propose cours en groupes :
frcs,
angls, maths,
phy,
bio,
jusqu'au
bac. Tél

et
RDV
0176248798
1.
Votre
fils
est en 3',
il
a besoin de cours de maths. Vous cherchez
un
professeur particulier.
A quel
numéro
téléphonez-vous?
(1,5
point)
2. Alice, 23 ans passe le concours de la fonc
tion
publique
. Elle
doit
apprendre
à
organiser
son
travail. A
qui
téléphone-t-elle?
""
,'

(1
,5
point)
3.
Madame
Prémiard
cherche des
cours
collectifs d'anglais
pour
Anton
in,
12
ans.
Elle téléphone
au
: ,
4. Bénédicte
va
passer le bac en 2006. Elle
n'est
pas très
bonne
en maths.
Elle téléphone
au
:
Exercice
3
(4

points)
Du 05.01.2005
au
11.01.2005
ALEXANDRE
NOUVEAU
AVERTI
SS
EMENT
VF-SonN
UMÉRIQUE-Mer,
sa
m,
dim
:
11
h
-14
h
30
-18
h - 21 h
30
Jeu,
ven,
lun.
mar:
14 h
30
-

18
h -
21
h
30
"'"
(1,5 point)
(1,5
point)
TU
VAS
RIRE
MAIS
JE
TE
QUITTE
NOUVEAU
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VF-$onNUMÉRIQUe·Mer,
sa
m,
dim;
11
h
-14
h
-16
h45-19
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30-22

h 15
~
J
eu.
ven. lun, mar :
14
h -
16
h
45
-
19
h
30
-
22
h 15
"
LES
INDESTRUCTIBLES
a
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So
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NUM
ÉRlaUE
·
Mer
,
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16
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Jeu, ven,
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mar:
14 h -
16
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14
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16
h
45
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-
22
h
30
36
QUAI DES ORFÈVRES
VF,
Soo
NUMERIQUE

AVERTISS

EME
NT
,
Mer,
sam, dim :
11
h -
14
h - 16 h
45
-
19
h 30 -
22
h
15
= J
eu
, ven,
lun
, mar : 14 h -
16
h 45 -
19
h 30 - 22 h 15
Q
LE
PÔLE
EXPRESS
ili

a
VF,
800
NUMERIQUE,
Mer
,
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dim
:
11
h -
14
h -
16
h 45
::1
THE
GRUDGE
VF,S"NUMERIQUE
~
Mer.
sL~S:
D~S~~T~ElJ'SÈS
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h
15
DES
ORPHELINS
BAUDELAIRE

VF·
S
on
NUMËRIQUE·
Mer,
sam, dim :
11
h - 14 h - 16 h 45
J
eu,
ven, lun,
mar:
14
h"
16 h 45
1. Quels
sont
les nouveaux films de la se
maine?
o Alexandre
o
Tu
vas
rire
mais
je
te
quitte
o
Les

Indestructibles
o 36 Quai
des
orfèvres
o
Le
Pôle
Express
O
The
Grudge
48
• Épreuves typ
es
(2
points)
2. Ce
document
est le
programme
de cinéma
du

,

,
au


Exercice

4
(S
points)
COMPRÉHENSION
ÉCR
IT
E
(2
points)
1. Ce
document
présente la fête
du
"""

,

(1,5 point)
2.
Qui
organise cette fête?
(2
points)
3.
Que
pouvez-vous faire
pour
avoir
plus
d'informations?

(plusieurs
réponses possibles)
o tél
éphoner
o envoyer
un
message électronique
o aller
sur
le
site internet
o envoyer
un
courrier
(1,5
point)
Épreuves types •
49