Tải bản đầy đủ (.doc) (13 trang)

giáo án lớp 3 tuần 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.78 KB, 13 trang )

Ngày tháng 5 năm 2012
Nhận xét của tổ chuyên môn




Ngày tháng 5 năm 2012
Nhận xét của ban giám hiệu




.
Tuần 35
Ngày lập 8 / 5 / 2012
Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Chào Cờ
Tiết 2 + 3: Tiếng việt
Ôn tập ( Tiết 1+ 2)
Tiết 1
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đ-
ợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Viết đợc thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội để mời các bạn đến xem.
- Gd tính chăm học.
II.Đồ dùng
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
Phiếu ghi tên các bài TĐ, phiếu học tập.
Bảo vệ Tổ quốc - Từ cùng nghĩa với Tổ quốc:
- Hoạt động bảo vệ Tổ quốc:
Sáng tạo


Nghệ thuật
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Bài cũ:
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
1. Kiểm tra đọc :
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - HS thực hiện yêu cầu
- Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về - 7 HS
nội dung bài đọc.
1
- Gọi HS nhận xét. Ghi điểm.
Bài 2: HS đọc đầu bài xác định yêu cầu bài
tập
Viết một thông báo ngắn về buổi lên hoan
văn nghệ của liên đội để mời các bạn đến
xem.
Em viết nội dung thông báo về việc gì?
- GV cho HS viết
- HS đọc đầu bài
- Mời các bạn đến xem buổi liên hoan
văn nghệ của liên đội mình
Tiết 2:
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đ-
ợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Tìm đợc một số từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ t huật.
II. Nội dung:
Bài 1. Kiểm tra đọc :
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - HS bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về
nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét. Ghi điểm.
Bài 2: ( phát phiếu học tập cho HS) - 1 HS đọc
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm, làm bài vào phiếu. - HS thực hiện yêu cầu nhóm 2.
- Các nhóm báo cáo. - Đại diện các nhóm.
- GV nhận xét chốt từ đúng. - Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung
3.Củng cố dặn dò: - Em hãy tìm 3 từ chỉ nghệ thuật.

_____________________________________
Tiết 4: Toán
Ôn tập về giải toán( tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức.
- GD tính chăm học.
II.Đồ dùng
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập 2
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ: lồng ghép với phần nội dung.
2. Bài mới:
2
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
+ Bài 1:
- Hớng dẫn HS phân tích bài toán: bài
toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu HS nêu phép tính giải.

- GV cho HS làm nháp.
- Củng cố giải bài toán bằng hai phép
tính.
+ Bài 2:
- Hớng dẫn HS phân tích bai toán: bài
toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu nhận dạng toán.
- GV cho HS làm vở.
- GV cùng HS chữa và củng cố cách giải
toán có liên quan đến rút về đơn vị.
+ Bài 3 :
- Hớng dẫn HS theo các bớc tơng tự bài 2.
- GV chấm 10 bài, nhận xét.
- Củng cố dạng toán liên quan đến rút về
đơn vị.
+ Bài 4 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả
lời đúng.
- Hớng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét, củng cố thứ tự thực hiện
các biểu thức và cách làm dạng toán trắc
nghiệm.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 HS nêu.
- 2 HS thực hiện.
- HS nháp, 1 HS chữa bài trên bảng lớp.
HS nhận xét. HS nêu cách giải khác.
- HS đọc bài toán.
- Nêu miệng. 1 HS tóm tắt.
- 1 HS nêu: dạng toán liên quan đến rút
về đơn vị.

- HS làm bài vào vở. 1 HS chữa bài. HS
nhận xét
- HS làm bài vào vở. Đổi vở kiểm tra,
nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- Thự làm bài vào vào SGK bằng bút chì.
- HS nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò: nêu các bớc giả bài toán bằng 2 phép tính, bài toán rút về đơn vị;
chuẩn bị bài sau.
__________________________________________
Chiều thứ hai đ/ c Đào dạy
__________________________________________
Ngày lập: 9/ 5/ 2012
Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết đọc , viết các số có 5 chữ số; thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị
của biểu thức; giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị; xem đồng hồ( chính xác đến từng
phút)
- áp dụng vào làm bài tập.
- GD ý thức chăm học.
II.Đồ dùng

3
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: mô hình đồng hồ - Bài tập 3
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
1. Bài cũ: lồng ghép với nội dung.
2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
+Bài 1: Viết các số.
- Tổ chức cho HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, củng cố viết số.
+ Bài 2: Đặt tính rồi tính
- GV cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét.
+ Bài 3: Xem đồng hồ
- Yêu cầu HS làm miệng
- Củng cố cách xem đồng hồ chính xác
đến từng phút.
+ Bài 4: Tính
- Yêu cầu tự làm, giúp HS yếu.
- Yêu cầu HS so sánh kết quả biểu thức
trong từng phần
- GV nhận xét, củng cố cách tính giá trị
của biểu thức.
+ Bài 4: Giải toán
- Hớng dẫn phân tích bài toán
- Yêu cầu nhận dạng toán và trình bày
bài giải vào vở.
- GV chấm 10 bài, nhận xét. Củng cố
dạng toán liên quan đến rút về đơn vị.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm nháp. HS khác nhận xét.
-2 HS làm bài trên bảng lớp. HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS khác nháp.
HS nhận xét. Nêu cách đặt tính, tính.

- HS nêu miệng. HS khác nhận xét.
- HS giải bài vào vở
- 1 HS chữa.
- HS tự làm, báo cáo kết quả. HS nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- Tóm tắt:
5 đội: 95 000đ
3 đội: đ?
- HS thực hiện. 1 HS chữa. HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: - HS đọc giờ trên mô hình đồng hồ.
___________________________________________
Tiết 2: Tiếng Việt
Ôn tập (tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đ-
ợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Rèn KN chính tả: nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng.
- GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.Đồ dùng

Tên đồ dùng mục đích sử dụng
4
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Bài cũ :
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
* Kiểm tra đọc :
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về

nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét. Ghi điểm.
*Hớng dẫn viết chính tả:
- GV đọc mẫu.
- Hớng dẫn tìm hiểu nội dung:
- GV nêu câu hỏi
- Nhận xét: số câu, dấu câu, chữ viết hoa
- Hớng dẫn viết từ khó: cao lanh, luỹ tre, tròn
trĩnh,
- GV nhận xét.
*Viết chính tả :
- GV đọc lần 2,3,4.
- GV chấm 8,9 em và nhận xét, cha lỗi.
- HS thực hiện yêu cầu.
- 7 HS.
- HS nghe, 1 HS đọc lại.
- 2 HS trả lời.
- HS đọc và nêu nhận xét.
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- HS nghe, viết bài, soát lỗi.
3.Củng cố dặn dò: Bát Tràng là làng nghề gì nổi tiếng?
________________________________________
Tiết 3: Tiếng việt
Ôn tập (tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đ-
ợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Ôn luyện về phép nhân hoá, cách nhân hoá.
- GD ý thức yêu Tiếng Việt.
II.Đồ dùng

Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: Phiếu thăm - Ghi tên các bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Bài cũ :
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
* Kiểm tra đọc :
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về
nội dung bài đọc.
- HS thực hiện yêu cầu.
- 7 HS.
- HS nhận xét
5
- Gọi HS nhận xét. Ghi điểm.
* Ôn luyện về phép nhân hoá:
Bài 2: GV nêu yêu cầu.
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ.
- Gọi HS đọc bài thơ.
- Tổ chức cho HS làm miệng
- Gọi báo cáo. GV nhận xét. Bổ sung nhấn mạnh ý b,
chốt tác dụng của phép nhân hoá.
- HS nghe.
- HS thực hiện yêu cầu.
- HS làm việc nhóm đôi.
- HS báo cáo, nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố dặn dò: Có mấy cách nhân hoá là những cách nào?
______________________________________________
Tiết 4: : Tiếng Việt

Ôn tập (tiết 5)
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đ-
ợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Nghe- kể câu chuyện bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên,
giọng khôi hài.
- GD y thức chăm học.
II.Đồ dùng
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: Phiếu thăm - Ghi tên các bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Bài cũ :
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung
* Kiểm tra học thuộc lòng :
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về
nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét. Ghi điểm.
* Rèn kĩ năng nói:
Bài 2: Nghe và kể lại câu chuyện: Bốn cẳng và sáu
cẳng.
- GV nêu yêu cầu.
- Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý.
- GV kể lần 1.
- Hỏi một số câu hỏi gợi ý theo SGK.
- GV kể lần 2.
- HS thực hiện yêu cầu.
- 8 HS.

- HS nhận xét
- HS nghe.
- 1 HS giỏi.
- HS nghe.
- Các đối tợng HS.
- HS nghe.
- HS thực hiện yêu cầu.
6
- Yêu cầu HS kể nhóm đôi.
- Gọi kể cá nhân. GV ghi điểm.
- Các đối tợng HS.
3. Củng cố dặn dò: Nêu nội dung bài tập đọc.
_______________________________________________
Tiết 5: Ngoại ngữ
Giáo viên chuyên dạy
_______________________________________________
Tiết 6 : Tin
Giáo viên chuyên dạy
_______________________________________________
Tiết 7: Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
___________________________________________
Thứ t HS lớp 3 thi định kì
__________________________________________
Ngày lập: 11/ 5/ 2012
Thứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Củng cố về: Tìm số liền trớc, liền sau của 1 số; thứ tự của các số có 5 chữ số; tính diện

tích hình vuông, hình chữ nhật; số ngày trong từng tháng.
- Rèn kỹ năng thực hành thành thạo.
- GD ý thức chăm học.
II.Đồ dùng
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: Bảng phụ - Chép bài 3
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1.Kiểm tra: 4 HS lên làm lại bài tập 2 tiết trớc.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung
Bài 1:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- Số liền trớc của 1 số kém số đó bao nhiêu đơn
vị ?
- Số liền sau hơn số đó bao nhiêu đơn vị ?
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
-1 HS đọc đầu bài.
- 2 HS lên làm bài trên bảng.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- HS khá trả lời.
- 1HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở luyện.
- 4 HS lên làm bài trên bảng.
7
- Gọi HS nhận xét cách đặt tính và cách tính.
Bài 3: Cho HS đọc bài.
- Gọi HS trả lời miệng.

- GV gọi HS nhận xét.
Bài 4: HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm vở.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài, nêu cách tính.
Bài 5:
- Hớng dẫn cách tính khác nhau.
- Gọi HS nhận xét các cách tính.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
- HS nhận xét.
-1HS đọc bài trớc lớp, lớp đọc SGK.
- Lần lợt từng HS trả lời.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên làm trên bảng.
-1 HS đọc bài trớc lớp.
- 2 HS lên thực hiện trên bảng.
- HS ở dới làm bài vào vở.
3.Củng cố dặn dò: Biết số đã cho muốn tìm số liền trớc ta làm thế nào?
____________________________________________
Tiết 2: Sinh hoạt
Kiểm điểm hoạt động trong tuần .
I. Mục tiêu:
- HS thấy đợc u, khuyết điểm của mình và của bạn trong tuần qua. HS nghe phần 2 câu
chuyện đạo đức : " Không nên để nhiều ngời vất vả" Biết ý nghĩa câu chuyện giáo dục
chúng ta biết quan tâm đến ngời khác.
- GD ý thức yêu đồng loại, biết nghĩ đến ngời khác.
II- Nội dung
1. Đánh giá nhận xét:
* Ưu điểm: * Nhợc điểm:
a. Học tập: a. Học tập



b. Đoàn đội: b. Đoàn đội:

.
c. Lao động vệ sinh: c. Lao động vệ sinh:


.
2. Kể chuyện ; Không nên làm nhiều ngời vất vả ( Trang 28) ( Kể chuyện đạo đức Bác Hồ)
Thấy trời ma to các chú bộ đội định làm gì? - Mang cơm sang nhà sàn cho Bác
Bác nói với các chú bộ đội điều gì? - Bác đi đợc đến nhà ăn chẳng vất vả gì
không nên để nhiều ngời vất vả vì mình.
KL: Câu truyện khuyên chúng ta không nên làm phiền ngời khác nếu mình có thể khắc
phục đợc.
2. Phơng hớng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp, tích cực học tập, rèn chữ viết đẹp.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
_____________________________________________
8
Tiết 3+ 4 Giáo viên chuyên dạy
_____________________________________________
Tiết 5: Thủ công
Ôn tập chơng 3 và chơng 4
I. Mục tiêu
- Ôn tập củng cố các kt đã học ở chơng 3 và 4.
- HS gấp đợc một đồ vật mà em yêu thích.
- GD HS yêu thích bộ môn.
II. Đồ dùng dạy học :
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: Giấy màu, hồ dán - HĐ2

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. KTBC:
- Giờ trớc các em học bài gì ?
- Nêu các bớc làm Quạt giấy tròn?
- Lớp nhận xét ?
2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :Hớng dẫn hs ôn tập.
-Yc hs nêu lại các bớc đan nong mốt, đan
nong đôi.
- Các em đã học làm đồ chơi nào
- Nêu các bớc làm lọ hoa, đồng hồ, quạt
giấy tròn?
- GV nhận xét.
HĐ 2: thực hành
- cho hs tự làm 1 thứ đồ chơi mà em thích
3, Củng cố - Dặn dò :
- Trng bày và tuyên dơng sản phẩm nào
đẹp nhất.
-H/s nêu
+Bớc :Cắt giấy.
+Bớc 2:Gấp dán quạt.
+bớc 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-HS nêu.
- hs có thể làm đồng hồ, lọ hoa hoặc quạt
giấy tròn.
__________________________________________
Tiết 6 : Mĩ thuật
Giáo viên chuyên dạy
__________________________________________
Tiết 7:Tự nhiên xã hội

Ôn tập học kỳ II: tự nhiên
I. Mục tiêu:
- HS mô tả bề mặt lục địa
- Biết đợc suối, sông, hồ
- GD ý thức bảo vệ môi trờng xanh, sạch đẹp.
II.Đồ dùng
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: - các hình trong SGK ( 128- 129 ) - HĐ1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
9
Hoạt động 1 : làm việc theo cặp .
+ Bớc 1; Hs quan sát hình1 (sgk)
- Chỉ trên h1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nớc
+Bớc 2:- Gọi 1 số hs lên trình bày .
- hs khác bổ sung .
=> KL:bề mặt lục địa
Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm .
+Bớc 1:- GV chia lớp thành 3 nhóm .
- YC các nhóm qs và trả lời
chỉ sông, suối
suối bắt nguồn từ đâu?
+Bớc 2:
- Gọi 1 số Hs trả lời .
- Lớp nhận xét bổ sung .
=> KL : nứoc theo những khe .
* HĐ 3: làm việc cả lớp.
- HS nêu tên các con sông, suối, hồ mà em biết
- GV cùng hs nhận xét, bổ sung.
Củng cố - dặn dò: Em hãy mô tả bề mặt lục địa.
___________________________________________

Thứ sáu HS nghỉ GV coi thi lớp 4
____________________________________________
Thứ hai tuần 36 dạy bù những tiết còn lại của tuần 35
Ngày lập: 11/ 5/ 2012
Thứ hai ngày 21 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Thể dục
Giáo viên chuyên dạy
_______________________________________________
Tiết 2: Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Đọc bài Cây gạo. Làm đúng các bài tập đọc hiểu.
- Ôn các kiểu câu đã học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tên đồ dùng mục đích sử dụng
+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Bài cũ :
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung
10
* Bài tập đọc hiểu :
- GV yêu cầu HS đọc bài Cây gạo và làm các bài tập
trong SGK trang 144- 145.
- GV giúp HS yếu.
* Chữa bài.
? Mục đích bài văn tả sự vật nào?
- Khoanh vào chữ nào?
- Tơng tự GV hớng dẫn HS chữa các phần còn lại.

* Ôn các kiểu câu đã học: Các câu sau thuộc kiểu
câu nào?
a, Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt
Nam.
b, Chú chuồn chuồn ớt quả là đẹp.
c, Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, bổ sung, chốt các kiểu câu: Ai là gì?
Ai làm gì? Ai thế nào? và ý nghĩa của từng kiểu câu
đó
- HS đọc bài
- Làm bài vào vở.
- HS nêu các phơng án.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS nêu
- HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở, 3 HS làm bài
trên bảng.
- HS nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố dặn dò: Chốt nội dung bài. Chuẩn bị KTĐK.
________________________________________
Tiết 3: Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu
- Ôn phần đọc, viết số có 5 chữ số. Các phép tính trong phạm vi các số có 5 chữ số. Giải
toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng làm bài của HS.
- GD ý thức chăm học.
II. Chuẩn bị : GV chuẩn bị đề.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:

a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
GV chép đề bài lên bảng+ HS tự làm +GV chữa, nhận xét.
Phần I: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.
1. Số liền trớc của số 21345 là:
A. 21355 B. 21346 C. 21335 D. 21344
2. Các số 21345, 21543, 21453, 21354 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A. 21345, 21543, 21453, 21354
B. 21345, 21354, 21543, 21453
C. 21345, 21354, 21453, 21543
D. 21354, 21345, 21453, 21543
11
3. Kết quả của phép cộng 45621 + 30789 là:
A. 76410 B. 76400 C. 75410 D. 76310
4.Kết quả của phép trừ 97881 - 75937 là:
A. 21954 B. 21944 C. 21844 D. 21934
Phần II: Làm các bài tập sau:
1. Đặt tính rồi tính:
63574 + 24368. 12715 x 3.
50836 - 9582. 45387 : 9.
2. Ngày đầu cửa hàng bán đợc 2457 m vải, ngày thứ hai bán đợc gấp 2 lần ngày thứ nhất.
Hỏi cả 2 ngày bán đợc bao nhiêu mét vải?
3. Dãy số sau có bao nhiêu số hạng: 2; 4 ;6; 8 ; 10; ; 246.
- GV cho HS làm bài và thu chấm nhận xét.
_____________________________________
Tiết 4: Tiếng Việt
Ôn tập.
I. Mục tiêu
- Ôn lại những kiến thức đã học qua làm 1 bài kiểm tra
- HS biết điền dấu câu chính xác.

- GD tính chăm học.
II. Chuẩn bị: Đề kiểm tra
III. Cá hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
Bi 1 (2 im) Gch di cỏc t ch hot ng ca con ong trong on vn sau:
Tri nng gt. Con ong xanh bic, to bng qu t nh, lt nhanh nhng cp
chõn di v mnh trờn nn t Nú dng li, ngc u lờn, mỡnh nhỳn nhy
rung rinh, gi hai chõn trc vut rõu ri li bay lờn, u xung thon thot r
khp mnh vn. Nú i dc i ngang, sc so, tỡm kim.
Bi 2 (1 im)
Chn du chm, du chm hi, du chm than in vo ụ trng trong on
vn sau:
Bộ v nga chng ra hỡnh con nga Th m bộ k vi ch:
- Ch i, b cha trụng thy con nga bao gi õu
- Sao em bit - Ch hi.
- Sỏng nay, em v mt bc tranh con nga, a cho b xem, b li hi: "Chỏu
v con gỡ th "
Bi 3 (2 im) Cỏc cõu sau õy thuc kiu cõu no?
a. Cõy tre l hỡnh nh thõn thuc ca lng quờ Vit Nam.


12
b. cõu lc b, chỳng em chi cu lụng, ỏnh c, hc hỏt v mỳa.


c. Anh om úm lờn ốn i gỏc.



d. Chỳ chun chun t qu l p.


Bi 4: (5 im) Vit mt on vn ngn(7-10 cõu) mt ngy hi m em bit.
P N
Bi 1 (1 im)
Tri nng gt. Con ong xanh bic, to bng qu t nh, lt nhanh nhng cp
chõn di v mnh trờn nn t Nú dng li, ngc u lờn, mỡnh nhỳn nhy
rung rinh, gi hai chõn trc vut rõu ri li bay lờn, u xung thon thot r
khp mnh vn. Nú i dc i ngang, sc so, tỡm kim.
Bi 2 (1 im) in ỳng mi du vo mt ụ trụng c 0,25 im
Chn du chm, du chm hi, du chm than in vo ụ trng trong on
vn sau:
Bộ v nga chng ra hỡnh con nga Th m bộ k vi ch:
- Ch i, b cha trụng thy con nga bao gi õu
- Sao em bit - Ch hi.
- Sỏng nay, em v mt bc tranh con nga, a cho b xem, b li hi: "Chỏu
v con gỡ th "
Bi 3: a. Ai l gỡ?
b. Ai lm gỡ?
c. Ai lm g ỡ?
d. Ai th no?
Bài 4: HS viết theo bố cục: phần mở đầu, phần diễn biến, phần kết.
__________________________________
Sáng thứ ba sơ kết lớp.
____________________________________
13
.
!

?
?

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×