Gdtc lớp 4 kết nối tri thức với cs

CHỦ ĐỀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: ĐI ĐỀU VỊNG BÊN PHẢI
(5 Tiết )

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị
chơi, thể hiện sự u thích và thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đi đều vòng bên
phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác, điều khiển tổ nhóm tập luyện và
giúp đỡ bạn trong tập luyện để thực hiện các động tác và trị chơi,
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh an toàn trong giờ tập luyện của môn
GDTC.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đi đều vòng bên phải và
vận dụng vào các hoạt động thực tế hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu
phát triển thể lực.
II. CHUẨN BỊ.

- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, kẻ sân trị chơi.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC.

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi
và cá nhân.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,

Lượng VĐ

T. gian

5 – 7’

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh


phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học
- cán sự hô nhịp HS
2x8N - GV hướng dẫn
khởi động.


2
hơng, gối,...
- Bài thể dục PTC
(L3).
- Trị chơi “gió thổi”

2-3’

II. Phần cơ bản:
( tiết 1)
- Kiến thức.
- Động tác đi đều
vòng bên phải.

16-18’

    
   
2x8N

- GV quan sát

- Cán sự hô nhịp, HS
tập
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Mời 2 HS lên thực
hiện lại động tác
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

SGK (trang 9)
- Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

Tập theo tổ nhóm

4 lần

Tập theo cặp đôi

3 lần

Tập cá nhân

3 lần

GV Sửa sai

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Phân cơng tập theo
cặp đơi

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan

sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.
- HS tập theo GV



- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
động tác sai
- HS tự hô nhịp và
thực hiện động tác
- Từng tổ cử đại diện
lên thi đua - trình


3
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- Trò chơi “chạy tiếp

sức theo vòng tròn”

3-5’

- GV nêu tên trò
chơi, luật chơi
- Hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi
thử và chơi chính
thức cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

(Tiết 2)
- Kiến thức.
- Một hàng dọc đi
đều vòng bên phải.

16-18’

- Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

- HS chơi thử 1 lần
- Chơi theo hướng
dẫn

- Cho HS chạy tại
chỗ gót chạm mơng
30 lần
- u cầu HS trả lời
câu hỏi BT1 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về
Vệ sinh trong khởi
động, VS trong tập
luyện, VS trong hồi
phục và VS sau tập
luyện.

HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở

- Cho HS quan sát
tranh

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan

sát GV làm mẫu

- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- cho 3HS lên thực
hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

SGK (trang 10)

diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS lắng nghe

- GV hô nhịp - HS

- HS trả lời

- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.
- HS tập theo GV


4

Tập theo tổ nhóm

4 lần

Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “chạy tiếp
sức theo vòng tròn”

- Bài tập PT thể lực:

- Vận dụng:

1 lần

4-5’

thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét

đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc
nhở

2 lần





- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- Từng tổ cử đại diện
lên thi đua - trình
diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách

chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò

- Tuyên dương và sử
phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)

- Cho HS bật nhảy tại
chỗ hai tay ngang
HS thực hiện kết hợp
hơng 30 lần
đi lại hít thở
- u cầu HS trả lời - HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.


5
( Tiết 3)
- Kiến thức.
- Nhiều hàng dọc đi

đều vòng bên phải.

16-18’

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- cho 9HS lên thực
hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

SGK (trang 11)
- Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

4 lần

Tập theo tổ nhóm

1 lần

Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “chạy tiếp

sức theo vịng trịn”

4- 5’

- GV hơ nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tun
dương.
- GV nêu tên trị
chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc
nhở

- Đội hình HS quan
sát tranh




- HS lắng nghe, quan
sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.
- HS tập theo GV





- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách
chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò

6
- Tuyên dương và sử
phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)
- Bài tập PT thể lực:

2 lần

- Vận dụng:

( tiết 4)
- Kiến thức.
16-18’
- Ơn đi đều vịng bên
phải.
- Ơn một hàng dọc đi
đều vịng bên phải.
- Ơn nhiều hàng dọc
đi đều vòng bên
phải.
- Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần

Tập theo tổ nhóm

4 lần

- Cho HS bật nhảy tại HS thực hiện kết hợp
chỗ hai tay ngang
đi lại hít thở
hơng 30 lần
- Yêu cầu HS trả lời - HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.

- GV nêu yêu cầu các

động tác.

- Lưu ý những lỗi sai - HS lắng nghe, quan
khi thực hiện và cách sát GV
sửa.

- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập theo cặp đôi

3 lần

- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Chia cặp

Tập cá nhân

3 lần

- YC tập cá nhân

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS

- HS tập theo hiệu
lệnh




- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập




 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp nhau sửa sai
- HS tự hô nhịp và tự
tập
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- HS nhận xét các


7
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- Trò chơi “chạy tiếp
sức theo vòng tròn”

- Bài tập PT thể lực:

4-5’

- GV nêu tên trị
chơi.
- phân cơng quản trò
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc

nhở

2 lần

- Vận dụng:

( tiết 5)
- Kiến thức.
- Ơn đi đều vịng bên 16-18’
phải.
- Ơn một hàng dọc đi
đều vịng bên phải.
- Ơn nhiều hàng dọc
đi đều vòng bên
phải.
- Luyện tập
1 lần
Tập đồng loạt

bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách
chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò

- Tuyên dương và sử
phạt người phạm luật

( tổ thua cuộc)
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở

- Cho HS chạy tại
chỗ gót chạm mơng
- HS trả lời
hông 30 lần
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.


- GV nêu yêu cầu các

động tác.

- Lưu ý những lỗi sai - HS lắng nghe, quan
khi thực hiện và cách sát GV
sửa.
- GV hô nhịp - HS

- HS tập theo hiệu
lệnh




8

Tập theo tổ nhóm

4 lần

Tập theo cặp đơi

3 lần

thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Chia cặp

Tập cá nhân

3 lần

- YC tập cá nhân

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “chạy tiếp
sức theo vòng tròn”

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

4-5’

- GV nêu tên trị
chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc
nhở

2 lần



- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập




 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp nhau sửa sai
- HS tự hô nhịp và tự
tập
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách
chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò

- Tuyên dương và sử
phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở

- Cho HS chạy tại
chỗ gót chạm mơng

hơng 30 lần
- HS trả lời
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong


9

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4-5’

hồi phục và sau tập
luyện.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

________________________________________________________________
Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI
(5 Tiết )

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị
chơi, thể hiện sự u thích và thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đi đều vòng bên
trái trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác, điều khiển tổ nhóm tập luyện và
giúp đỡ bạn trong tập luyện để thực hiện các động tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh an toàn trong giờ tập luyện của môn
GDTC.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đi đều vòng bên phải và

vận dụng vào các hoạt động thực tế, hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu
phát triển thể lực.
II. CHUẨN BỊ.

- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, kẻ sân trị chơi.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC.


10
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi
và cá nhân.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Bài thể dục PTC
(L3).
- Chạy tại chỗ gót
chạm mơng.

- Trị chơi “số chẵn
số lẻ”

II. Phần cơ bản:
( tiết 1)
- Kiến thức.
- Động tác đi đều
vòng bên trái.

SGK (trang 14)

Lượng VĐ

T. gian

5 – 7’

2-3’

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh


phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học
- cán sự hô nhịp HS
2x8N - GV hướng dẫn
khởi động.
    
   

- Cán sự hô nhịp, HS
2x8N - GV quan sát
tập
- HS thực hiện
30lần
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.




16-18’
- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Mời 2 HS lên thực
hiện lại động tác
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan
sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.


11
- Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

Tập theo tổ nhóm

4 lần

Tập theo cặp đôi

3 lần

Tập cá nhân

3 lần

GV Sửa sai

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “vượt rào
tiếp sức”

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

4-5’

- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

- Phân công tập theo
cặp đôi

- GV nêu tên trò
chơi, luật chơi
- Hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi
thử và chơi chính
thức cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
2 lần

- Cho HS chạy tại
chỗ kết hợp bật cao
30 lần
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT1 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về
Vệ sinh trong khởi
động, VS trong tập
luyện, VS trong hồi

- HS tập theo GV




- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
động tác sai
- HS tự hô nhịp và
thực hiện động tác
- Từng tổ cử đại diện
lên thi đua - trình
diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS lắng nghe
- HS chơi thử 1 lần
- Chơi theo hướng
dẫn
 ------ -------


HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở
- HS trả lời

12

(Tiết 2)
- Kiến thức.
- Một hàng dọc đi
đều vòng bên trái.

phục và VS sau tập
luyện.
16-18’

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- cho 3HS lên thực
hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

SGK (trang 14)
- Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

Tập theo tổ nhóm

4 lần

Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “vượt rào
tiếp sức”

1 lần

4-5’

- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tun
dương.
- GV nêu tên trị
chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.

- GV quan sát nhắc
nhở

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan
sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.
- HS tập theo GV





- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- Từng tổ cử đại diện
lên thi đua - trình
diễn

- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách
chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò
 -------


13


- Bài tập PT thể lực:

2 lần

- Vận dụng:

( Tiết 3)
- Kiến thức.
- Nhiều hàng dọc đi
đều vòng bên trái.

Tập theo tổ nhóm


- Tuyên dương và sử

phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở
- HS trả lời

- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.
16-18’

- Cho HS quan sát
tranh

SGK (trang 14)
- Luyện tập
Tập đồng loạt

- Cho HS di chuyển
chạy bước nhỏ 25 lần

-------

1 lần

4 lần

- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- cho 9HS lên thực
hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.
- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan
sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá

bạn thực hiện.
- HS tập theo GV





- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- Từng tổ lên thi đua


14
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “vượt rào
tiếp sức”

- Bài tập PT thể lực:

1 lần

4- 5’

2 lần

- Vận dụng:

( tiết 4)
16-18’
- Kiến thức.
- Ơn đi đều vịng bên
trái.
- Ơn một hàng dọc đi
đều vịng bên trái.
- Ơn nhiều hàng dọc
đi đều vòng bên trái.
- Luyện tập
1 lần
Tập đồng loạt

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc
nhở

- trình diễn

- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách
chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò
 ------ -------

- Tuyên dương và sử
phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở

- Cho HS chạy tại
chỗ kết hợp bật cao
- HS trả lời
30 lần
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.



- GV nêu yêu cầu các

- HS lắng nghe, quan
động tác.
- Lưu ý những lỗi sai sát GV
khi thực hiện và cách
sửa.
- GV hô nhịp - HS

- HS tập theo hiệu
lệnh


15
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đơi

3 lần

- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai

cho HS
- Chia cặp

Tập cá nhân

3 lần

- YC tập cá nhân

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “vượt rào
tiếp sức”

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

4 lần

4-5’

- GV nêu tên trò

chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc
nhở

2 lần





- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp nhau sửa sai
- HS tự hô nhịp và tự
tập
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS nhắc lại cách

chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò
 ------ -------

- Tuyên dương và sử
phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở

- Cho HS di chuyển
chạy bước nhỏ 25 lần
- HS trả lời
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,


16

( tiết 5)
- Kiến thức.
- Ơn đi đều vịng bên 16-18’
trái.

- Ơn một hàng dọc đi
đều vịng bên tráii.
- Ơn nhiều hàng dọc
đi đều vòng bên trái.
- Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần

trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.


- GV nêu yêu cầu các

động tác.
- HS lắng nghe, quan
- Lưu ý những lỗi sai sát GV
khi thực hiện và cách
sửa.
- HS tập theo hiệu

Tập theo tổ nhóm

4 lần

Tập theo cặp đôi

3 lần

- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Chia cặp

Tập cá nhân

3 lần

- YC tập cá nhân

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “vượt rào
tiếp sức”

4-5’

- GV nêu tên trị
chơi.
- phân cơng quản trị
và trọng tài.
- GV quan sát nhắc
nhở

lệnh




- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp nhau sửa sai
- HS tự hô nhịp và tự
tập
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động

tác
- HS nhắc lại cách
chơi
Quản trò điều khiển
trò chơi
- HS chơi theo quản
trò
 ------ -------

- Tuyên dương và sử


17

- Bài tập PT thể lực:

2 lần

- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4-5’

phạt người phạm luật
( tổ thua cuộc)
HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở

- Cho HS chạy tại
chỗ kết hợp bật cao
30 lần
- HS trả lời
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT2 trong
sách.
- HS lắng nghe
- GV phổ biến kiến
thức chung về vệ
sinh trong khởi động,
trong tập luyện, trong
hồi phục và sau tập
luyện.


- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả
thức, thái độ học của lỏng
hs.
- ĐH kết thúc
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.

Bài 3: ĐI ĐỀU VÒNG SAU
(4 Tiết )

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị
chơi, thể hiện sự u thích và thường xun tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:


18
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đi đều vòng sau
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác, điều khiển tổ nhóm tập luyện và
giúp đỡ bạn trong tập luyện để thực hiện các động tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh an toàn trong giờ tập luyện của môn
GDTC.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đi đều vòng sau và vận
dụng vào các hoạt động thực tế, hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu phát
triển thể lực.
II. CHUẨN BỊ.

- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, kẻ sân trò chơi.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC.

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đơi
và cá nhân.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Bài thể dục PTC
(L3).
- Chạy tại chỗ gót
chạm mơng.
- Trị chơi “sáng tối”

Lượng VĐ

T. gian

5 – 7’

2-3’

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học
- cán sự hô nhịp HS
2x8N - GV hướng dẫn
khởi động.
    
   

- Cán sự hô nhịp, HS
2x8N - GV quan sát
tập
- HS thực hiện
30lần
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.











19
II. Phần cơ bản:
( tiết 1)
- Kiến thức.
- Động tác đi đều
vòng sau bên phải.

16-18’
- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Mời 2 HS lên thực
hiện lại động tác
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

- Động tác đi đều

vòng sau bên trái

SGK (trang 18)
- Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

- GV hô nhịp - HS
thực hiện động tác.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Chia tổ, chỉ định
cán sự điều khiển
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Phân cơng tập theo
cặp đơi

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan
sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.

- HS tập theo GV




Tập theo tổ nhóm

4 lần

Tập theo cặp đơi

3 lần

Tập cá nhân

3 lần

GV Sửa sai

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Cán sự các tổ hô
nhịp cho các bạn tập



 

GV 
- HS vừa tập vừa
giúp đỡ nhau sửa
động tác sai
- HS tự hô nhịp và
thực hiện động tác
- Từng tổ cử đại diện
lên thi đua - trình
diễn
- HS nhận xét các
bạn thực hiện động
tác
- HS lắng nghe

- GV nêu tên trò
chơi, luật chơi

- HS chơi thử 1 lần
- Chơi theo hướng

- Trò chơi “đội nào
nhanh hơn”

4-5’


20
- Hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi
thử và chơi chính
thức cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

(Tiết 2)
- Kiến thức.
- Một hàng dọc đi
đều vòng sau bên
phải.

- Một hàng dọc đi
đều vòng sau bên
trái.

16-18’

- Cho HS giậm tại
chỗ kết hợp đánh tay

30 lần
- Yêu cầu HS trả lời
câu hỏi BT1 trong
sách.
- GV phổ biến kiến
thức chung về
Vệ sinh trong khởi
động, VS trong tập
luyện, VS trong hồi
phục và VS sau tập
luyện.
- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- cho 3HS lên thực
hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

dẫn
------
-------

HS thực hiện kết hợp
đi lại hít thở
- HS trả lời

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS lắng nghe, quan
sát GV làm mẫu
- HS tiếp tục quan
sát, nhận xét đánh giá
bạn thực hiện.