Ke hoach chu de ban than

Chủ đề nhánh: BÉ LÀ AI?
Chủ đề: BẢN THÂN.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 03/10/2022 đến ngày 07/10/2022
Thứ
Thời gian
Hoạt động

Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng

Hoạt động
Học

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư
6/10/2021

Thứ năm
7/10/2021

Thứ sáu
8/10/2021

1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lí của trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về một số biện pháp phòng
chống dịch bệnh covid-19, bệnh cúm A.
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về bản thân) nhận ra chủ đề mới.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích trong các góc chơi trong khi chờ các bạn.
- Điểm danh trẻ đến lớp.
2. Thể dục sáng: Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông mặt
trời…), thứ 3, 5 tập theo động tác.
+ Hô hấp 1: Gà gáy
+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực (vịng, gậy).
+ ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
+ Bật: Bật tiến về phía trước.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
3/10/2022
4/10/2022
5/10/2022
6/10/2022
7/10/2022
Thể dục
KPKH
LQVCC
LQVT
Âm nhạc
Tung bóng lên cao và
- Bé tự giới
a, ă, â

Đếm đến 6 nhận biết các Hát vận động
bắt bóng.
thiệu về mình
nhóm trong phạm vi 6,
bài chúc mừng
nhận biết số 6.(T1)
sinh nhật
+ Góc đóng vai gia đình: “Mẹ – con”, “Phịng khám bệnh”, “Cửa hàng/ siêu thị”.
+ Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã thuộc chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân


góc

biệt các âm thanh khác nhau.
+ Góc khoa học/ thiên nhiên: Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng, phân nhóm, gộp và đếm nhóm bạn trai, bạn
gái. Chơi “Chiếc túi kì lạ” nhận biết các hình, khối cầu, khối trụ nhận biết chữ số 6, gộp tách 6 đối tượng.
+ Góc sách: Làm sách tranh truyện về một số đặc điểm, hình dáng bên ngồi của bản thân, xem sách tranh
truyện liên quan chủ đề.
+ Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình “Bé tập thể dục”, xây nhà và xếp đường về nhà bé, xây cơng viên, ghép
hình bé và bạn.
+ Góc học tập: Tạo hình số 6 bằng các cách khác nhau: Xếp que tính, bảng chun học tốn.
* Hoạt động có chủ đích:
- Khám phá, phân biệt tơi và bạn, họ, tên riêng tuổi ngày sinh nhật, giới tính, sở thích của bản thân và bạn bè,
những người thân của bé.
Hoạt động - Vẽ phấn trên sân hình bạn trai/gái. Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát “Mừng sinh nhật”. Làm quen với chữ số 6
ngồi trời * Trị chơi vận động:
- Trị chơi “Chuyền bóng bằng 2 chân”, “Trời mưa”, “Giúp cơ tìm bạn”. “Chó sói xấu tính”, chơi với cát,
nước: in dấu bàn tay, bàn chân và ướm thử…
*Chơi theo ý thích: Cầu trượt, đu quay, nhà bóng.
Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng

Hoạt động sau khi ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ ăn hết xuất, ăn đa dạng các món ăn, xúc ăn gọn gàng khơng rơi vãi, không nô đùa
Ăn, ngủ
trong khi ăn. Ăn xong biết thu dọn bát đĩa để vào nơi quy định.
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn
Chơi, hoạt - Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo.
động theo ý - Ôn hoạt động nhận biết số 6 qua trị chơi trên màn hình tương tác.
thích
- Hoạt động góc : Theo ý thích
- Dọn dẹp đồ chơi.
Trả trẻ
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.
- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “chào các bạn”
Chủ đề nhánh: CƠ THỂ BÉ


Thứ
Thời gian
Hoạt động

Chủ đề: BẢN THÂN.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/10/2022 đến ngày 14/10/2022
Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lí của trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về một số biện pháp phòng
chống dịch bệnh covid-19, bệnh cúm A.
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp, cho trẻ cùng soi gương và quan sát trò chuyện về đặc điểm, sở thích
của bản thân.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
Đón trẻ, chơi,
- Điểm danh trẻ tới lớp.
thể dục sáng
2. Thể dục sáng: Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông
mặt trời…), thứ 3, 5 tập theo động tác.
+ Hô hấp 1: Gà gáy
+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực (vịng, gậy).
+ ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
+ Bật: Bật tiến về phía trước.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
10/10/2022
11/10/2022
12/10/2022
13/10/2022
14/10/2022
Thể dục

KPKH
Văn học
KNTCXH
Tạo hình
Ném trúng đích nằm Một số bộ phận
Truyện tay phải, Kỹ năng phòng
Vẽ bạn trai bạn gái
Hoạt động
ngang
trên cơ thể bé
tay trái.
tránh xâm hại
Học
TCVĐ: Ném bóng vào
rổ .
+ Góc đóng vai: Chơi “Gia đình”, “Phịng khám bệnh”, “Cửa hàng ăn uống/ Cửa hàng thực phẩm/ Siêu
Hoạt động
thị”.


góc

Hoạt động
ngồi trời

Hoạt động
Ăn, ngủ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích

Trả trẻ

+ Góc tạo hình: Cắt, dán “Tạo hình bé trai, bé gái, chơi “Xưởng sản xuất đồ chơi búp bê”…
+ Góc âm nhạc: Ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ đệm.
+ Góc khám phá khoa học: Xem tranh và hình vẽ các bộ phận cơ thể; đo và lập biểu đồ chiều cao, cân
nặng; điểm, phân loại và tạo nhóm với số lượng trong phạm vi 6; Chơi trị chơi “Chiếc túi kì lạ”.
+ Góc sách/Thư viện: Làm sách tranh truyện “Tác dụng của các giác quan”, “Những món ăn tơi u
thích”, xem tranh truyện về giữ gìn vệ sinh cơ thể, kể lại truyện đã nghe.
+ Góc xây dựng/Lắp ghép: Xây dựng “Khu công viên vui chơi, giải trí”, “Cơng viên”, “Ngơi nhà của bé”,
Xếp hình “Bé tập thể dục”.
* Hoạt động có chủ đích:
Nhận biết một số vùng nhạy cảm trên cơ thể và kĩ năng không cho người khác sờ vào những vùng nhạy cảm trên
cơ thể.
- Vẽ phấn trên sân hình bạn trai/ gái.
* Trị chơi vận động:
- Trị chơi “Chuyền bóng bằng 2 chân”, “Trời mưa”, “Giúp cơ tìm bạn”. “Chó sói xấu tính”, chơi với cát,
nước: in dấu bàn tay, bàn chân và ướm thử…
- Chơi trò chơi dân gian.
*Chơi theo ý thích: Cầu trượt, đu quay, nhà bóng.
Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng
sau khi ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ ăn hết xuất, ăn đa dạng các món ăn, xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, không nô đùa
trong khi ăn. Ăn xong biết thu dọn bát đĩa để vào nơi quy định.
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn
* Hoạt động chung:
- Ôn truyện tay phải tay trái, bài hát cái mũi.
- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng xếp đồ dùng gọn gàng
* Hoạt động góc : Trẻ chơi theo ý thích trong các góc chơi.
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.

- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “chào các bạn”


Thứ

Thời gian
Hoạt động
Đón trẻ, chơi,
thể dục sáng

Hoạt động Học

Chủ đề nhánh: TƠI CẦN GÌ LỚN NÊN VÀ KHỎE MẠNH
Chủ đề: BẢN THÂN.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 17/10/2022 đến ngày 21/10/2022
Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lí của trẻ, những thói quen của trẻ ở
nhà.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về một số biện pháp phòng
chống dịch bệnh covid-19, bệnh cúm A.

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề tơi cần gì lớn lên và khoẻ mạnh?
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Điểm danh trẻ tới lớp.
2. Thể dục sáng: Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài “Tập thể dục buổi sáng” (Nâng hai cánh tay với lấy ông
mặt trời…), thứ 3, 5 tập theo động tác.
+ Hô hấp 1: Gà gáy
+ ĐT tay: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực (vòng, gậy).
+ ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
+ Bật: Bật tiến về phía trước.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
17/10/2022
18/10/2022
19/10/2022
20/10/2022
21/10/2022
THỂ DỤC
KPKH
VĂN HỌC
LQVT
TẠO HÌNH
Chạy và vượt qua Bé cần gì để lớn lên Giấc mơ kì lạ
Tách, gộp trong Thiết kế khẩu
chướng ngại vật.
và khoẻ mạnh
phạm vi 6

trang


TCVĐ : Bắt bóng.
(Giáo án steam)
+ Góc đóng vai: Chơi “Gia đình”, “Phịng khám bệnh”, “Cửa hàng ăn uống/ Cửa hàng thực phẩm/ Siêu
Hoạt động góc
thị”.
+ Góc âm nhạc: Ơn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ đệm.
+ Góc khám phá khoa học: Xem tranh và hình vẽ các bộ phận cơ thể; đo và lập biểu đồ chiều cao, cân
nặng; Chơi trị chơi “Chiếc túi kì lạ”.
+ Góc sách/Thư viện: Làm sách tranh truyện “Tác dụng của các giác quan”, “Những món ăn tơi u
thích”, xem tranh truyện về giữ gìn vệ sinh cơ thể, kể lại truyện đã nghe.
+ Góc xây dựng/Lắp ghép: Xây dựng “Khu cơng viên vui chơi, giải trí”, “Cơng viên”, “Ngơi nhà của
bé”, Xếp hình “Bé tập thể dục”.
+ Góc học tập: Phân loại và tạo nhóm với số lượng trong phạm vi 6
* Hoạt động có chủ đích:
- Tham quan khu chế biến thực phẩm, trò chuyện với bác cấp dưỡng
Hoạt động ngồi * Trị chơi vận động:
trời
- Trị chơi “Ai cao hơn?”, “Mắt ai tinh?”, “Cái bóng của ai”.
- Chơi trị chơi dân gian.
* Chơi theo ý thích: Cầu trượt, đu quay, nhà bóng.
Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng
Hoạt động Ăn, sau khi ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ ăn hết xuất, ăn đa dạng các món ăn, xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, không nô
ngủ
đùa trong khi ăn. Ăn xong biết thu dọn bát đĩa để vào nơi quy định.
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn.
Chơi, hoạt động * Hoạt động chung:

theo ý thích
- Ơn các hoạt động học buổi sáng.
- Học sách an tồn giao thơng.
- Biểu diễn văn nghệ.


Trả trẻ

* Hoạt động góc: Chơi theo ý thích
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.
- Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “Chào cô” “chào các bạn”
NGƯỜI DUYỆT
PHT