GA Kể chuyện đồ chơi: Bầu trời kì diệu 5 6t(dựng truyện)

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
Đề tài: Kể chuyện với đồ chơi “Bầu trời kì diệu”
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
I. Mục đích u cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết xây dựng và kể chuyện với đồ chơi: “Nước và hiện tượng
tự nhiên”.
- Kĩ năng: Trẻ kể rõ rang, mạch lạc, dựa vào đồ chơi, tưởng tượng và kể lại câu
chuyện theo đồ chơi: “Nước và hiện tượng tự nhiên”.
- Thái độ: Trẻ hăng hái tích cực tham gia giờ học.
II. Chuẩn bị:
- Bài hát: “Cháu vẽ ông mặt trời”
- Hộp quà, 6 đồ chơi (ông mặt trời, mây trắng,mây xanh, mây đen, cầu vồng, giọt
mưa) câu chuyện: trời nắng, câu chuyện: trời mưa, câu chuyện mẫu: bầu trời kì
diệu.
III. Tiến hành:
1. Ổn định gây hứng thú:
- Trẻ hát và vận động bài hát: “Cháu vẽ ơng mặt trời”,
- Trị chuyện về bài hát.
+ Bài hát có tên là gì? (Bài hát có tên là Cháu vẽ ơng mặt trời )
+ Bài hát nói về điều gì? ( Bài hát nói về bạn nhỏ vẽ ông mặt trời có miệng cười
thật tươi như miệng cười cơ giáo).
Hơm nay, cơ dành tặng lớp chúng mình hộp quà rất đẹp, cả lớp cùng khám phá
xem bí mật bên trong hộp quà cùng cô.
2. Hướng dẫn bé kể chuyện với đồ chơi:
- Quan sát lần lượt từng món đồ chơi:
+ Đồ chơi 1 “Ông mặt trời”


- Trị chuyện:

+ Câu 1. Đây là gì? (Đây là ông mặt trời)
+ Câu 2. Ngoại hình của ông mặt trời như thế nào? (Ơng mặt trời có khn mặt
màu vàng, các tia nắng màu cam, ông mặt trời đang cười).
+ Câu 3. Ơng mặt trời trơng như thế nào? (Ơng mặt trời trơng hiền lành và vui vẻ)
Kết luận: Đây là ơng mặt trời. Ơng mặt trời có khn mặt màu vàng, các tia nắng
màu cam, ông mặt trời đang cười.Ơng mặt trời trơng hiền lành và vui vẻ
+ Đồ chơi 2 “Mây trắng”

- Trò chuyện


+ Câu 1. Đây là gì? (Đây là em mây trắng)
+ Câu 2. Ngoại hình của em mây trắng như thế nào? (Em có màu trắng, em đang
ngủ)
+ Câu 3. Em mây trắng trông như thế nào? (Em trông rất hiền lành)
Kết luận: Em mây trắng. Em có màu trắng, em đang ngủ. Em trông rất hiền lành.
+ Đồ chơi 3: “Mây xanh”

- Trị chuyện
+ Câu 1. Đây là gì? (Đây là chị mây xanh)
+ Câu 2. Ngoại hình của chị mây xanh như thế nào? (chị có màu xanh, trông mũm
mĩm, chị đang thức)
+ Câu 3. Chị trông như thế nào? (Chị trông rất vui vẻ)
Kết luận: chị mây xanh. Chị có màu xanh, trơng mũm mĩm, chị đang thức. Chị
trông rất vui vẻ
+ Đồ chơi 4: “giọt mưa”


- Trị chuyện
+ Câu 1. Đây là gì? (Đây là em giọt nước mưa).

+ Câu 2. Ngoại hình của em giọt mưa như thế nào? (Em màu xanh, có hình giọt
nước, em đang cười, em có 2 tay 2 chân màu đen).
+ Câu 3. Em trông như thế nào? (Em trơng vui vẻ, dễ tính).
Kết luận: Em giọt nước mưa. Em màu xanh, có hình giọt nước , em đang cười, em
có 2 tay 2 chân màu đen. Em trơng vui vẻ, dễ tính.
+ Đồ chơi 5: “Cầu vồng”

- Trị chuyện
+ Câu 1. Đây là gì? (Đây là anh cầu vồng)
+ Câu 2. Ngoại hình của anh cầu vồng như thế nào? (Anh có hình nửa vịng trịn,
gồm nhiều màu: màu tím, màu xanh da trời, màu xanh lá cây, màu đỏ, màu vàng,
màu cam)
+ Câu 3. Anh trông như thế nào? (Anh trông rất đáng yêu)
Kết luận: Anh cầu vồng. Anh có hình nửa vịng trịn, gồm nhiều màu: màu tím,
màu xanh da trời, màu xanh lá cây, màu đỏ, màu vàng, màu cam. Anh trông rất
đáng yêu.


+ Đồ chơi 6: “mây đen”

- Trò chuyện
+ Câu 1. Đây là gì? (Đây là chị mây đen).
+ Câu 2. Ngoại hình của chị mây đen như thế nào? (Chị mặc chiếc áo màu đen,
trông rất mũm mĩm).
+ Câu 3. Chị trơng như thế nào? (Chị trơng khó tính).
=>Kết luận: Chị mây đen. Chị mặc chiếc áo màu đen, trông rất mũm mĩm. Chị
trơng khó tính.
- Cơ chia trẻ thành 2 nhóm. Mỗi nhóm cơ cho 3 món đồ chơi. Trẻ thảo luận dưới sự
hướng dẫn của cô tạo câu chuyện về các món đồ chơi.
- Trẻ kể

- Cơ nhận xét: Các con hôm nay học rất ngoan, hăng hái phát biểu ý kiến, trả lời
câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc và trả lời trịn câu. Cơ khen tất cả các con.
c) Kết thúc:
Các con nhớ chúng mình phải chăm ngoan, học thật giỏi, khi trời nắng đi ra ngồi
các con nhớ phải đội mủ, mặc áo khốc còn trời mưa các con nhớ phải mặc áo
mưa, che dù để bảo vệ sức khỏe của mình.
Lời kể dự kiến:
+ Dự kiến nhóm 1 kể:


“ Buổi sáng sớm, khi tất cả cảnh vật đang say ngủ ông mặt trời thức dậy và bắt đầu
công việc của mình, chiếu những tia nắng sáng lấp lánh cả bầu trời. Ông mặt trời
liền gọi: trời đã sáng, các cháu mau mau thức dậy nào! Nhận được lời báo thức, chị
mây xanh chăm chỉ thức dậy và bay đi làm việc. Trên đường đi chị thấy mây trắng
đang ngủ liền gọi: mây trắng ơi, trời sáng rồi mau mau dậy thôi! Bất chợt, trong
giấc ngủ nghe chị mây xanh gọi, mây trắng liền tỉnh giấc và nói: em cảm ơn chị
mây xanh nhiều ạ, khơng có chị gọi chắc em đang ngủ quên. Nói rồi em mây trắng
vội vàng thức giấc, bắt đầu công việc một ngày mới. Ông mặt trời khẽ nhìn và nở
nụ cười vui vẻ.”
- Trẻ đặt tên câu chuyện: Trời nắng.

+ Dự kiến nhóm 2 kể:
“ Một hôm, trên trời xuất hiện những chị mây đen với khuôn mặt trông rất lo lắng,
khung cảnh tối sầm lại. Mây đen gọi: em giọt nước ơi, đi làm việc thôi nào! Bất
chợt những giọt nước mưa xuất hiện và nói: Cảm ơn chị mây đen, nhờ có chị mà
em được đi chơi với các bạn. Những giọt nước mưa vui vẻ nhảy múa và làm việc.
Một lúc sau công việc đã xong những giọt nước đi chơi bỗng gặp anh cầu vồng, cầu
vồng khẽ nói: cảm ơn em đã mang nước đi khi mọi nơi! giọt nước vui vẻ trả lời: em
chào anh cầu vồng, em cảm ơn anh đã khen em ạ! và giọt nước vội vàng quay về

nhà. Anh cầu vồng uấn mình trên bầu trời với những màu sắc trơng rất sặc sỡ. Nhờ
có cầu vồng bầu trời đã sáng lại bình thường”
- Trẻ đặt tên câu chuyện: Trời mưa

- Cô kể:
Vào một buổi chiều, trên bầu trời những chị mây đen lần lượt kéo đến, bầu trời
ngay lúc đó tối sầm lại. Chị mây đen như muốn báo hiệu điều gì đến cho vạn vật
xung quanh. Bỗng một cơn gió từ đâu bay đến thổi mạnh và những chị mây đen vội
vàng bay đi. Từ đằng ông mặt trời xuất hiện, ông mặt trời nở một nụ cười vui vẻ
ngắm nhìn xung quanh và từ từ chiếu những tia nắng chói chang, mang ánh sáng
đến cho bầu trời và khẽ gọi: Các cháu ơi! mây đen bay đi rồi, các cháu tiếp tục
công việc của mình đi nhé! Chị mây xanh từ đằng xa vui mừng khơn xiết, chị bay
đến bên và nói: cháu chào ông mặt trời, cháu đi làm việc tiếp đây ạ! Chị mây xanh
bay đi khắp mọi nơi, tung tăng nhảy múa vui vẻ với khuôn mặt rạng ngời.
- Trẻ đặt tên câu chuyện của cô: Ba người bạn
- Cô đặt tên: Bầu trời kì diệu