tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên

Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh

MỤC LỤC
trang 1
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI
1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay, trên thế giới có hơn một tỷ người dùng, và tiếp tục gia tăng
Facebook đang trở thành một công cụ không thể thiếu với không ít người
dùng trong cuộc sống. Nhiều nội dung được cập nhập một cách liên tục,
nhanh chóng trên mạng xã hội. Đến nay, facebook vẫn đang tiếp tục thống trị
trên lĩnh vực mạng xã hội và có tầm ảnh hưởng không nhỏ đến mọi mặt của
đời sống, phần lớn là đời sống của các bạn trẻ - học sinh, sinh viên.
Không thể phủ nhận những lợi ích của facebook mang lại cho người dùng,
ở đó mọi người được bày tỏ tình cảm, cảm xúc của mình. Facebook mang lại
cho con người được quan tâm, chia sẻ và lắng nghe, góp phần thúc đẩy và
gắn kết mọi người gần nhau hơn. Đối với giới trẻ, Facebook là một phần
cuộc sống của họ, là sinh viên ai cũng sự dụng facebook, thậm chí có thể nói
rằng ai không dùng facebook thì không phải là sinh viên. Việc truy cập
facebook hằng ngày để tích lũy kiến thức, kinh nghiệm và trao đổi các vấn
đề xã hội, giúp các bạn tiết kiệm thời gian, nhanh chóng và tiên lợi. các
nhóm về học tập, hoạt động xã hội được các bạn sinh viên lập ra trên
facebook nhằm trao đổi, giao lưu, gắn kết, chia sẽ, giúp đỡ về học tập, các kỹ
năng sống ,kỹ năng giao tiếp, hoặc các khó khăn, thắc mắc, trở ngại trong
cuộc sống.v.v từ đó hình thành, thúc đẩy sự năng động, sáng tạo của các bạn
trẻ trong việc hòa nhập xã hội hiện nay.
Tuy nhiên việc lạm dụng facebook quá mức sẽ dẫn đến những hậu quả
không tốt, làm ảnh hưởng đến kết quả học tập khi dành quá nhiều thời gian
cho facebook .Ảnh hưởng đến cuộc sống thực khi các bạn quá quen với thế
giới ảo và kéo theo rất nhiều hệ lũy xấu cho tương lai sau này, khi các bạn trẻ
là nguồn nhân tài của đất nước trong tương lai. Thế nên cần định hướng cho

các bạn sinh viên nhận thức đúng đắn, khi sự dụng và sự dụng một cách có
hiểu quả, biến nó trở thành phương tiện hữu ích. Chính vì vậy đề tài ‘TÌM
trang 2
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
HIỂU TÁC ĐỘNG CỦA FACEBOOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN ĐẠI HỌC
NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH’ nhằm giúp các bạn sinh viên trường đại
học nông lâm tp Hồ Chí Minh nói riêng và các bạn sinh viên nói chung biết,
hiểu và nhân thức được những lợi ích và tiêu cực khi sự dụng facebook, qua
đó đề xuất những biện pháp giúp cho chúng ta sự dụng nó một cách hiểu quả
như mong muốn.
1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
- Giúp cho các bạn sinh viên hiểu được những tiện ích mà facebook mang lại
từ đó phát huy được những lợi ích đó trong học tập, làm việc và hoạt động
xã hội.
- Biết được tác hại khi sự dụng facebook không hợp lí, từ đó giúp các bạn
nhận thức được mặt trái khi lạm dụng quá mức.
- Đề xuất các giải pháp nhằm giúp các bạn sự dụng công cụ này một cách có
hiệu quả và tích cực hơn.
1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
- Chủ thể: tác động của facebook đối với sinh viên.
- Khách thể: sinh viên trường đại học nông lâm tp. Hồ Chí Minh.
1.4 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
Đề tài nghiên cứu với những câu hỏi sau:
1. Tác động của Facebook như thế nào đối với đời sống sinh viên?
- Thực trạng sự dụng Facebook của sinh viên hiện nay.
- Tác động của Facebook đối với sinh viên.
2. giải pháp nào để giúp các bạn sinh viên sự dụng Facebook một cách có
hiệu quả?
1.5 GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU
Đề tài khảo sát ngẫu nhiên 100 sinh viên của các khoa, thuộc trường đại

học nông lâm tp Hồ Chí Minh trong học kì I năm học 2013- 2014.
trang 3
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
CHƯƠNG II. CƠ SỞ LÝ LUẬN
2.1 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU.
trang 4
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Đây là lĩnh vực tương đối mới mẻ và chưa có nhiều nghiên cứu, sau đây là một số nghiên
cứu được đăng trên các tạp chí hay các bài báo điện tử như sau:
• Theo Lê Trường Thịnh “lợi và hại của facebook” chuyên mục hoạt động đoàn hội
đội của trường đại học công nghiệp long an.
• Theo Social Times. “mạng internet: muốn có điểm số cao hơn? Hãy tham gia
Facebook!” 2012, baochi.edu.vn.
• Theo báo dantri.com.vn “khi học trò bơ phờ vì ‘phây’”.ngày 29/01/2013.mạng
internet.
• Phùng thúy liên “ảnh hưởng của mạng xã hội đến hoạt động học tập của sinh viên
ngày nay” đặc san khoa học câu lạc bộ nhà tâm lý tương lai số 8 ngày 3/09/2013.
Theo tác giả Phùng Thúy Liên thì đề tài tập trung vào các vấn đề nhận thức của
sinh viên về mạng xã hôi Facebook , ảnh hưởng tích cực, tiêu cực của mạng xã hội
facebook đến vấn đề học tập của sinh viên ngày nay và cuối cùng là giải pháp giúp
sinh viên sự dụng Facebook đúng cách. Trong đó vấn để nhận thức của sinh viên,
tác giả Phùng Thúy Liên cho rằng nhiều sinh viên đã nhận thức và sự dụng
Facebook một cách có hiểu quả nhất định. Họ sự dụng Facebook để cung cấp thêm
nguồn tri thức, nâng cao giá trị bản thân, là nơi để gắn kết cộng đồng , chia sẽ
những buồn vui, bất hạnh và giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn như các
nhóm trên Facebook được các bạn trẻ lập ra như: hiến máu nhân đao- một nghĩa
cử cao đẹp, trái tim cho em,…v v. Từ những hoạt động đó đã góp phần làm nên
những hành động đẹp của các bạn trẻ với xã hôi. Tuy nhiên, còn nhiều các bạn trẻ
có xu hướng sống ảo trong đời sống thực, đã có những hành động không đẹp và
nhận thực lệch lạc. Ngoài nhận thức thì viêc sự dụng Facebook vào học tập chưa

được các bạn khai thác nhiều, chủ yếu dùng Facebook để chat, chơi games hay
bình luận và đăng những status (trạng thái) lên tường của mình nhằm gây chú ý
đối với người khác.
• Lê thị dung và mai thanh thảo “ảnh hưởng của mạng xã hội đến thanh thiếu niên
trong thời đại đa truyền thông” 2012 trang của trung
tâm tâm lý học ứng dụng sông phố. Bài viết nói về sức hút của mạng xã hôi đối
với giới trẻ hiện nay, trong đó đưa ra những thống kê về số lượng người sự dụng
trang 5
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
mạng xã hội nhất là các thanh thiếu niên học sinh, sinh viên. Đồng thời đưa ra
những mặt tích cực và tiêu cực của mạng xã hội tác động tới giới trẻ. Bài viết cho
thấy học sinh – sinh viên coi mạng xã hội là môi trường giải trí quan trọng và việc
sự dụng như thế nào cho hiểu quả là mục đích cuối cùng mà bài viết muốn hướng
tới.
• “Facebook với những kết luận thú vị của các nhà khoa học” tháng 10/2013 trên
trang báo điện tử: kenh14.vn. Bài viết trình bày các kết quả nghiên cứu của các
nhà khoa học về tác động tiêu cực cũng như tích cực của việc sự dụng Facebook.
Qua những kết luận trên nhằm giúp cho mọi người nhận thức và hiểu rõ cũng như
có những định hướng đúng đắn khi sự dụng Facebook.
2.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI.
2.2.1Khái niệm.
Mạng xã hội (social network) là dịch vụ kết nối giữa những người sự dụng internet với
nhau, nó không phân biệt thời gian, lứa tuổi, nghề nghiệp, giới tính, màu da hay tôn giáo,
miễn là người có nhu cầu nào đó khi sự dụng mạng xã hội (internet). Mạng xã hội xuất
hiện lần đầu tiên vào năm 1995, cho đến nay thế giới có rất nhiều mạng xã hội khác nhau
như: Yahoo, Twitter, Zingme…đặc biệt là sự xuất hiện của mạng xã hội Facebook vào
năm 2004, nó nhanh chóng trở thành mạng xã hội nổi tiếng lan rộng một cách nhanh
chóng trên toàn thế giới.
Facebook là một trang website mạng xã hội truy cập miễn phí do công ty facebook,
Inc điều hành, là loại hình sở hữu tư nhân. Các thành viên trên facebook được phép hoạt

động trên nguyên tắc nhất định của hệ thống, mọi người đều có thể tham gia facebook
cũng như là thành viên của các nhóm hoạt động như: nơi làm việc, trường học, gia
đình…. Nhằm giao lưu, học hỏi, chia sẻ trạng thái tâm lý của mình, đồng thời giải trí và
giảm căng thẳng, mệt nhọc sau một ngày dài lao động dài.
Tên “Facebook” xuất xứ từ tên của một trang thông tin và hình ảnh của ký túc xá của
trường đại học ở mỹ, trên trang đó là những tấm ảnh của sinh viên khóa đầu vào trường
trang 6
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
đi kèm là tên tuổi của họ, mỗi ký túc xã có một facebook riêng. Facebook như một cuốn
sổ chứa bao gồm các hình ảnh kèm theo thông tin cơ bản của sinh viên.
2.2.2 Sự hình thành và phát triển.
Lịch sử hình thành
Facebook được sáng lập bởi Mark- Zuckerberg, của một trường đại học ở mỹ, đây là
một dự án tại trường nhưng đã trở thành một tổ chức quyền lực về công nghệ với tầm ảnh
hưởng mạnh mẽ đối với cuộc sống hiện đại.
Facebook đầu tiên được xây dựng là phiên bản “HOT OR NOT” với tên gọi
Facemarsh. Mục đích là tìm ra những người bạn hâm mộ nhất trường. các ảnh hưởng cho
trang web Facemarsh đến từ những cái gọi “ Facebook” được duy trì bởi mỗi lý túc xá
thuộc Harvard nơi sinh viên sinh sống. Nhưng trang web này bị người quản lý Harvard
tắt đi vài ngày sau đó. Zuckerberg bị ban an ninh quản lý phạt vì vi phạm an ninh, xâm
phạm bản quyền tự do cá nhân đối và có nguy cơ bị đuổi học, nhưng sau đó thì cáo buộc
dã được hủy bỏ. Những khó khăn bước đầu đã thôi thúc Zuckerberg nghị lực phát triển
trang web này mạnh mẽ hơn nữa, đồng thời chứng minh cho mọi người thấy rằng những
việc làm của anh là đúng đắn. Chính từ những đó Zuckerberg đã rút ra nhiều bài học thực
tế mà có khi trong sách vở không có. Học kì tiếp theo, Zuckerberg thành lập “the
facebook.com” trang web này mượn ý tưởng của facemash và Course Match cùng một hệ
thống có tên Friedster mà Zuckerberg là thành viên. Friendster là một mạng xã hội, một
hệ thống mời các cá nhân lập nên một “tiểu sử” của chính mình bao gồm dữ liệu về sở
thích, gu âm nhạc và các thông tin cá nhân khác. Từ những hệ thống như vậy, mọi người
liên kết trang cá nhân của mình với trang bạn bè, từ đó xác định “mạng xã hội” cho riêng

mình. Từ những hiểu biết đơn giản này, cùng với mong muốn của Zurkerberg là lập nên
một danh mục đáng tin cậy dựa trên những thông tin thật từ sinh viên, trở thành khái
niệm chủ yếu của “The facebook”. Zurkerberg nói: “Công trình của chúng tôi bắt đầu chỉ
là giúp mọi người chia sẻ nhiều hơn ở Harvard, để giúp mọi người có thể thấy được nhiều
hơn về những gì đang diễn ra trong trường “tôi tạo ra nó để có thể cập nhật thông tin của
bất cứ ai, và bất cứ ai cũng có thể chia sẻ những gì mình muốn”. Hệ thống này của anh
trang 7
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
không phải là một trang web tìm bạn như Friendster, nó là một công cụ liên lạc cơ bản,
nhằm giải quyết những vấn đề đơn giản đó là cập nhật về những người bạn cùng trường
và những gì đang xảy ra về họ.
Quá trình phát triển
Mạng xã hội này ban đầu chỉ dành cho sinh viên trường đại học Harvard. Chỉ sau một
tháng 50% sinh viên Harvard sự dụng dịch vụ, những thành công nhất định với sinh viên
đại học Harvard, Zurkerberg cùng với những người bạn của mình đẩy mạnh việc quảng
bá trang web các trường Đại học ở Mỹ và Canada chính những hành động đó đã mang lại
sự phát triển nhanh chóng và mạnh mẽ của trang mạng xã hội này.
Ngày 04/02/2011 facebook chính thước tròn 7 tuổi, hiên nay có khoang hơn 600 triệu
người dùng trên khắp thế giới và đang tiếp tục gia tăng. Và quá trình phát triển của
facebook như sau:
Tháng 09/2004 trụ sở của Facebook chuyển về Palo, Alto, California,
thefacebook.com chuyển thành facebook.com.
Tháng 12/2004, 10 tháng sau khi thành lập, 5,5 triệu người đã dùng facebook.
Tháng 10/2005, facebook đẩy mạnh các tính năng phục vụ cho người dùng, đó là tính
năng chia sẻ hình ảnh.
Tháng 6/2005 phiên bản facebook Mobile được đưa vào sự dụng.
Tháng 4/2008, Facebook ký hợp đồng quảng cáo với Microsoft
Tháng 9/ 2009, Facebook công bố có lãi lần đầu tiên.
Tháng 4 và tháng 10/2009, số lượng người dùng lần lượt là 300 và 400 triệu người
Tháng 10/2010 số người dùng chạm mốc 500 triệu người trên toàn thế giới.

Tháng 1/2011, hơn 600 triệu người trên thế giới có tài khoản Facebook.
trang 8
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Hiện tại với hơn 1 tỷ ngươi dùng trên thế giới và tiếp tục gia tăng, Facebook đang
bùng nổ và vươn lên mạnh mẽ, trở thành một công cụ đắc lực trong nhiều lĩnh vực, nhất
là lĩnh vực giải trí – truyền thông và có tầm ảnh hưởng sâu sắc tới đời sống của mọi
người.
trang 9
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Facebook là một trang mạng phổ biến hiện nay nhất trên thế giới, ngoài những tính năng
vượt trội so với các trang mạng xã hội khác thì Facebook cho phép người dùng liên kết
tài khoản với các trang mạng xã hội khác như với Yahoo, Google, MySpace.
2.2.3 Sự du nhập Facebook vào việt nam.
Việt nam là nước có sự phát triển internet nóng nhất thế giới với trên 30,8 triệu lượt
dùng/tháng ( theo báo tuổi trẻ, số liệu được thống kê năm 2012). Số liệu gần đây cho thấy
ngay vào thời điểm lượng truy cập giảm thì có một trang mạng vẫn phát triển mạnh mẽ ở
khía cạnh: lượng truy cập, số người dùng: đó là Facebook.
Facebook đang trở thành phương tiện quan trọng và thiết yếu đối với mọi người từ trường
học, công sở hay buôn bán kinh doanh đều tham gia. Đặc biệt trong số đó là các bạn trẻ
học sinh- sinh viên. Họ dùng facebook là nơi trao đổi thông tin giao lưu kết bạn và chia
sẻ quan điểm tình cảm, cảm xúc của mình, hay là nơi giải trí và quảng cáo kinh doanh
buôn bán quần áo, giới thiệu các dịch vụ khác.
trang
10
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Facebook được cho là tình cờ chiếm được ưu thế ở Việt Nam kể từ sau khi Blog 360 độ
của Yahoo ngừng hoạt động vào tháng 7-2009. Nhiều thành viên Blog 360 độ, đặc biệt là
giới sinh viên, học sinh, công nhân viên chức trẻ đi tìm một không gian cộng đồng mới
trên mạng và sau khi lang thang qua nhiều trang web, dần dần họ đã tụ về bến đỗ
Facebook, hoặc ít nhất cũng có tài khoản đăng kí trên Facebook.

Nhiều bạn trẻ bắt đầu nghiện facebook, khi dành quá nhiều thời gian cho nó, chính
những điều đó đã để lại những hệ lụy không tốt cho sau này khi các bạn quá phụ thuộc
vào nó và bị nó hi phối mọi hoạt động cũng như tình cảm, cảm xúc của mình. Vì vậy với
đề tài này, với mong muốn đóng góp một phần giải pháp nhằm sự dụng Facebook một
cách có hiệu quả cho cuộc sống của mình nhất là các bạn sinh viên.
trang
11
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Qua quá trình khảo sát và tìm hiểu về đề tài thì đã sự dụng các phương pháp nghiên
cứu sau.
3.1 Phương pháp điều tra, khảo sát.
Chúng tôi đã khảo sát ngẫu nhiên 100 sinh viên thuộc các khoa khác nhau của trường
đại học Nông Lâm, trong đó cụ thể như sau.
Khóa học SPKT QLDĐ BSTY KTMT Tổng cộng
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
Năm 1 0 0 5 10% 4 8% 5 10% 14 28%
Năm 2 0 0 4 8% 0 0 1 2% 5 10%
Năm 3 19 38% 1 2% 0 0 1 2% 21 42%
Năm 4 2 4% 3 6% 5 10% 0 0 10 20%
Tổng cộng 21 42% 13 26% 9 18% 7 14% 50 100%
Giới tính SPKT QLDĐ BSTY KTMT Tổng cộng
Nam 9 18% 3 6% 1 2% 3 6% 16 32%
Nữ 12 24% 10 20% 8 16% 4 8% 34 68%
Tổng cộng 21 42% 13 26% 9 18% 7 14% 50 100%
Trong đó nội dung của câu hỏi khảo sát thì dễ hiểu, không quá nhiều vấn đề, chỉ hỏi
những vấn đề chính. Từ ngữ hỏi không khó hiểu, ngôn từ phổ thông, không sự dụng tiếng
anh.
Nhóm nghiên cứu đã phỏng vấn một số bạn sinh viên về tác động của Faceebook như
sau:

• Người phỏng vấn: Bạn có sự dụng Facebook không?
• Người được phỏng vấn: có
• Người phỏng vấn: bạn có thường xuyên sự dụng không?
trang
12
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
• Người được phỏng vấn: có
• Người phỏng vấn: Theo bạn thì đâu là nguyên nhân chính làm cho các bạn trẻ
nghiện Facebook đến vây?
• Người được phỏng vấn: mình nghĩ do Facebook có nhiều tiện ích và rất thú vị, lên
Facebook có thể thoải mái bày tỏ cảm xúc của mình, và dễ dàng biết được thông
tin của người khác. Ngoài ra thì Facebook cũng giúp cho các bạn cảm thấy luôn
được quan tâm.
• Người phỏng vấn: bạn nghĩ thế nào nếu một ngày Faceebook sẽ bị cấm hoạt động?
• Người được phỏng vấn: mình nghĩ sẽ bức xúc và khó chịu khi không được dùng
nữa.
3.2 Phương pháp thu thập dữ liệu.
Thông qua các trang báo, các bì báo cáo điện tử thì nhóm nghiên cứu đã thu thập được
những dữ liệu đề xây dựng nên đề tài đó là:
Theo giáo sư Paul Kirscgner cho hay: “vấn đề là hầu hết mọi người đều đang sự dụng
Faceebook hay mạng xã hội khác, dùng email… trong khi họ đang làm những công việc
khác” Nghiên cứu của ông được tiến hành ở 219 sinh viên từ 19 tới 54 tuổi owrmootj
trường đại học của mỹ. Kết quả cho thấy rằng những sinh viên thường xuyên sự dụng
Faceebook có kết quả kiểm tra cuối kỳ thấp hơn 20%so với những người sự dụng.
Được công bố trên tập san quốc tế của các tổ chức mạng (Internation Journal ò
networking anh Virtual Organissations), đề tài nghiên cứu này cho thấy hiện có khoảng
90% sinh viên, học sinh sự dụng Faceebook.
3.2 Phương pháp tham khảo tài liệu.
Để tìm hiểu và xây dựng đề tài này thì có tham khảo các tài liệu của các tác giả đã nghiên
cứu:

• Theo Lê Trường Thịnh “lợi và hại của facebook” chuyên mục hoạt động đoàn hội
đội của trường đại học công nghiệp long an.
trang
13
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
• Theo Social Times. “mạng internet: muốn có điểm số cao hơn? Hãy tham gia
Facebook!” 2012, baochi.edu.vn.
• Theo báo dantri.com.vn “khi học trò bơ phờ vì ‘phây’”.ngày 29/01/2013.mạng
internet.
• Linh chi (theo Social Times) 2012 muốn có điểm số cao hơn? Hãy tham gia
Facebook! Baochi.edu.vn.
trang
14
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
CHƯƠNG IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.1 TÁC ĐỘNG CỦA FACEBOOK ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG SINH VIÊN
4.1.1 Thực trạng sự dụng Facebook của sinh viên hiện nay.
Qua khảo sát, thì hầu hết các bạn sinh viên có biết và sự dụng Facebook. Vì vậy có thể
thấy rằng Facebook đang tác động mạnh mẽ và có sức ảnh hưởng vô cùng lớn tới các bạn
sinh viên. Nhóm nghiên cứu đã khảo sát ngẫu nhiên 100 phiếu đối với sinh viên trường
đại học nông lâm thuộc các khoa khác nhau. Qua đó, nhóm nghiên cứu thu được các kết
quả như sau:
So với các trang web khác thì Facebook có số lượng sự dụng nhiều nhất với 95%,
ngoài facebook thì các các mạng xã hội khác cũng chiếm tỷ lệ đáng kệ đó là yahoo chiếm
tỷ lệ 79% ,chỉ đứng sau facebook. Tiếp đến là zingme 15%với số lượng ít hơn, còn các
trang twitter và My space chiếm tỷ lệ 6% rất hiếm hoi.
Trong số các bạn sinh viên được khảo sát thì số sinh viên sự dụng Facebook năn thứ
nhất chiếm 28% năm thứ hai chiếm tỷ lệ 37%, sinh viên năm thứ ba là 20%, sinh viên
năm 4 chiếm tỷ lệ 15%
Về thời gian,việc sự dụng Facebook trong thời gian một ngày thì có 28% sinh viên sự

dụng dưới một tiếng, 39% sinh viên sự dụng từ 1-3 tiếng và 33% sự dụng trên 3 tiếng
Với khoảng thời gian như vậy cho thấy các bạn sinh viên ngày càng lạm dụng và dành
quá nhiều thời gian cho Facebook, chính sự phí phạm đó đã lấy đi rất nhiều thứ của các
bạn khi cuộc sộng xã hội hiện đại luôn đòi hỏi rất nhiều. Nếu ta dành lượng thòi gian đó
vào công việc khác như tham gia các hoạt động xã hội, hay học bài hoặc làm thêm, thay
vì vùi mình vào Facebook.
trang
15
28%
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Những người sử dụng Facebook dưới một tiếng họ cảm thấy bình thường khi không
sự dụng Facebook, còn lại thì thấy hơi khó chịu hoặc khó chịu nếu không dùng
Facebook.
Về mục đích sự dụng của sinh viên thì hầu hết sinh viên sự dụng Facebook để chia sẻ
thông tin (hình ảnh, video, status), liên lạc với bạn bè, và làm quen kết bạn là chủ yếu.
Bên cạnh đó thì một số sinh viên sự dụng Facebook để mua bán kinh doanh như bán quần
áo, tìm lớp gia sư, học anh văn online, thậm chí còn có thể sự dụng để trả thù ai đó bằng
các cách khác nhau.
4.1.2 Tác động của Facebook đối với sinh viên
Mạng xã hội ra đời là một bước tiến của ngành công nghệ thông tin, hiện đang thu hút
được sự quan tâm của rất nhiều người trên thế giới nói chung và sinh viên nói riêng. Thế
giới ảo góp phần đưa con người xích lại gần nhau hơn.
Facebook là một trang mạng có tính kết nối cao, du nhập vào việt nam chưa lâu,
nhưng nó đã đánh bật nhiều trang mạng xã hội khác để chiếm vị trí dẫn đầu. Ngày nay,
mọi người đều dùng Facebook như một lẽ tự nhiên, từ khắp mọi nơi đều sự dụng
Facebook như một phương tiện, là công cụ đắc lực, là một phần không thể thiếu trong
cuộc sống.
trang
16
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh

Mới đầu nhiều bạn biết đến mạng xã hội Facebook (FB) chỉ do bạn bè mời tham gia
cho có phong trào, sau dần lại thành thói quen. Mỗi lần vào mạng mà không vào
Facebook tán gẫu lại cảm thấy bứt rứt không yên. Thậm chí nghiện Facebook là hội
chứng mà các bạn trẻ mắc phải rất nhiều. trong bài viết trên trang báo dantri.com “ học
sinh bơ phờ vì ‘phây’”, đã nói lên tình trạng sự dụng và lạm dụng Facebook một cách
đáng báo động hiện nay. Việc dành nhiều thời gian lượn lờ trên Facebook của nhiều bạn
trẻ thật lẵng phí, thậm chí không có việc gì cũng vào Facebook, đôi khi chỉ là đăng lên
những điều không đâu. Facebook là mạng xã hội không mang tính tiêu cực nhưng khi
tham gia rồi lại nghiện một cách khó hiểu, đôi khi nghiện một cách tiêu cực, không ít sinh
viên khi vào mạng học bài rồi sa vào chat, Facebook, rồi vô số các trò chơi trực tuyến hấp
dẫn khác. Facebook cũng trở thành một niềm đam mê “tìm hiểu xã hội” của các bạn trẻ,
nhưng khi lạm dụng thái quá sự đam mê ấy lại trở thanh tiêu cực, ảnh hưởng không ít đến
thời gian học tập của sinh viên. Nhiều sinh viên mê Facebook tới mức ngồi lì trước máy
trang
17
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
tính hàng tiếng đồng hồ bỏ bê công việc, bài tập, và có khi say sưa nói chuyện bạn bè cho
tới khuya.
Vậy tại sao Facebook lại lôi cuốn và thu hút giới trẻ đến vậy, thì theo điều tra của
nhóm nghiên cứu cho thấy hầu hết các bạn sinh viên đều cho rằng đây là trang mạng rất
có nhiều tiện ích, dễ sự dụng, và miễn phí, là những yếu tố lôi cuốn các bạn trẻ đến với
Facebook ngày càng đông. Facebook sẽ giúp bạn thỏa mãn nhu cầu và sở thích của mình
trong giải trí như xem phim, nghe nhạc, chơi game hay cập nhật thông tin bạn bè. Theo
đánh giá của nhóm nghiên cứu thì hầu hết sinh viên trường đại học Nông Lâm đều coi
Facebook như một người bạn, thông qua nó các bạn có thể dễ dàng chia sẽ những suy
nghĩ của mình cho bạn bè biết, và chia sẻ kinh nghiệm mà họ từng trải qua về cuộc sống,
Facebook cũng là nơi của thế giới game, nơi mà mỗi khi đi học về đã làm xua tan đi
những muộn phiền trên lớp học. Facebook cũng chính là cánh cổng trao đổi thông tin,
trên đó chúng ta có thể tìm kiếm bạn bè, liên lạc và kết nối với những người bạn lâu
không gặp mặt hay những hoạt động học tập. Ta có thể thấy nhiều bạn sinh viên trường

đã thành lập các đội, nhóm tích cực như: chia sẻ kinh nghiệm học tập- tài liệu môn học-
đai học nông lâm, hay ngân hàng đề thi- đại học nông lâm,,, được rất nhiều các bạn trong
trang
18
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
trường hưởng ứng thay vì cai nghiện Facebook trong các kì thi, thì các bạn lại cùng nhau
ôn thi trên Facebook vừa tăng tính hiểu quả môn học.
Sinh viên là lực lượng tiên phong của đất nước, xã hội phát triển thì đây là nguồn tri
thức sau này sẽ xây dựng đất nước, hòa cùng xu thế hôi nhập ngày nay của sinh viên có
khả năng nâng cao và trau dồi học hỏi, một bạn sinh viên cho biết: “ tôi nhận thấy rằng
tôi không thể thiếu Facebook vì đó là một phần cuộc sống của tôi” trong các sự kiện thì
nổi bật nhất là hưởng ứng ngày trái đất 31/03/2012 thì cộng đồng Facebook các bạn sinh
viên của các trường đại học đã cùng nhau hưởng ứng nhiệt tình và có sức lan tỏa mạnh
mẽ, trở thành một trào lưu của các bạn sinh viên, sự kiện này đã thu hút 189700 sinh viên
cả nước tham gia.
Theo kết quả điều tra thì việc tham gia các nhóm, tổ chức tình nguyện của các sinh
viên là: tham gia nhiệt tình chiếm 61%, biết nhưng không tham gia vì nhiều lý do thì có
26%, và không tham gia là 13%
Xét về mặt tích cực thì những lợi ích mà Facebook mang lại là vô cùng lớn, tuy nhiên
việc sự dụng không đúng lúc, đúng cách và đúng mục đích thì sẽ tác động tiêu cực đến
học tập cũng như tinh thần, sức khỏe và dặc biệt là nhận thức của các bạn sinh viên. Một
nghiên cứu mới đây của một trường đại học ở mỹ cho thấy:
Những sinh viên sự dụng Facebook có kết quả học tập kém hơn 20% so với sinh viên
khác. Ngoài giờ học thì 88% sinh viên không sự dụng Facebook tham gia tích cực các
hoạt động ngoại khóa, 75% sinh viên sự dụng Facebook nghĩ rằng mạng xã hội làm giảm
sút kết quả học tập.
trang
19
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Qua những nghiên cứu trên cho thấy rằng, khi sự dụng Facebook không đúng cách sẽ

ảnh hưởng rất lớn đến việc học tập của các bạn sinh viên, bởi dành nhiều thời gian cho
nó, sẽ dẫn đến việc bỏ bê bài tập, không đến lớp học hay thức khuya tán gẫu bạn bè tao
thành thói quen lười biếng. chưa kẻ đến việc ngồi trước máy tính hằng giờ sẽ làm giảm
thị lực cho mắt, ảnh hưởng đến tinh thần. Thế giới ảo khiến cuộc sống của các bạn sinh
viên trở nên mệt mỏi bởi khi sự dụng Facebook, nó sẽ ảnh hưởng và tác động đến sự thay
đổi cảm xúc của mình, Facebook ảnh hưởng đến cuộc sống thực, khi quá quen với việc
trao đổi thông tin qua tin nhắn, hình ảnh, bài viết và nhấn nút like trên Facebook, các bạn
càng phụ thuộc mạng xã hội, chính những điều này khiến việc dành thời gian cho việc
gặp gỡ, tám chuyện ngoài đời sống thực trở nên ót ỏi hơn. Chúng thực sự không tốt bởi
khi gặp gỡ sẽ giúp cho sinh viên sự trải nghiệm cảm xúc chân thật và thú vị, thay vì luôn
ẩn mình qua các hình ảnh biểu tượng, việc lạm dụng mạng xã hội sẽ làm cho các bạn trẻ
ngại giao tiếp và lâu dần dẫn đến sự thiếu văn minh trong văn hóa ứng xử, khi đã quá
quen với ngôn ngữ mạng.
Theo khảo sát về việc từ khi có Facebook các bạn sinh viên có thường xuyên gặp gỡ
và trao đổi cũng như chia sẻ với bạn bè, gia đình một cách trực tiếp không, thì kết quả
cho thấy rằng: có 23% là thường xuyên hơn, 20 % bình thường, 57% sinh viên ít hơn.
trang
20
57%
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Một số mặt tiêu cực của việc sự dụng Facebook quá nhiều đối với sinh viên có thể nhận
thấy như sau:
• Gia tăng tính ích kỷ đối với sinh viên thường xuyên dùng Facebook
• Có các biểu hiện rối loạn tâm lý bao gồm gia tăng các hành vi thù ghét xã hội, có
huynh hướng hung hăng, gây gổ với các bạn nghiện “Facebook”
• Các bạn sinh viên có tỷ lệ không tập trung khi nghe giảng cao thường vào
Facebook trong khoảng thời gian nào đó trong giờ học.
• Các sinh viên có kết quả học tập kém thường dành thời gian cho Facebook trong
giờ học ít nhất là 15 phút.
• Do sự dụng Facebook trong thời gian dài mà không vận động cơ thể sẽ làm suy

nhược tinh thần và giảm sút sức khỏe nhất là các bạn thức khuya để tán gẫu và
chơi điện tử
• Tỷ lệ đọc thấp.
Facebook là nơi chia sẻ, nhưng nơi đó cũng đồng thời xuất hiện những hình ảnh đồi
trụy, có nội dung không lành mạnh, khi mà các bạn sinh viên truy cập vào sẽ ảnh
hưởng đến nhận thức và tư duy lệch lạc của các bạn trẻ, vì vậy qua khảo sát thì nhóm
nghiên cứu đã nhận thấy ngoài những mặt tích cực mà Facebook mang lại thì nhứng
tiêu cực cần được hạn chế, đẩy lùi để xây dựng môi trường lành mạnh khi sự dụng
mạng xã hôi, và đây cũng là ý kiến được nhiều bạn trẻ hưởng ứng.
4.2 GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỂU QUẢ SỰ DỤNG FACEBOOK.
4.2.1 Một số nguyên nhân tồn tại
Thứ nhất, tài khoản Facebook dễ dàng đăng ký, chỉ cần có máy tính kết nối internet,
khi mở trang Facebook.com, hệ thống sẽ hỗ trở cho việc đăng kí và hướng dẫn sự dụng
cho người dùng. Việc sự dụng Facebook khá đơn giản bởi giao diện đơn giản, thân thiện,
giúp người dùng có thể hoạt động dễ dàng.
Thứ hai, khả năng kết nối của Facebook. Facebook giúp cho người dùng dễ dàng kết
nối với bất kì ai trên thế giới, chỉ cần đánh tên người cần tìn vaofoo tìm kiếm thì sẽ có rất
nhiêu kết quả, những người mà bạn muốn kết bạn, trên Facebook tính năng chat trực
trang
21
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
tuyến giúp cho bạn vừa có thể nói chuyện với bạn bè, vừa bình luận những thông tin của
bạn bè, vừa có thể nhấn nút thích (like) vào các chia sẻ của bạn bè. Hơn nữa Facebook
còn hỗ trợ chức năng liên kết với các trang mạng xã hội khác như kết nối với Yahoo.
Thứ ba, Facebook có tính năng chia sẻ. người dùng có thể chia sẻ mọi thứ với bạn bè
của mình về tâm tư, tình cảm, tin tức, sự kiện, hình ảnh, đặc biệt là khả năng tạo nhóm sẽ
giúp cho tính liên kết cộng đồng cao hơn.
Thứ tư, Facebook có nhiều ứng dụng giải trí thú vị, thu hút được sự tham gia của các bạn
trẻ.
Cuối cùng với tính năng kết nối và chia sẻ thì Facebook đang trở thành công cụ, là

phương tiện truyền đạt thông tin nhanh chóng và hiểu quả nhất với tất cả mọi người.
4.2.2 Giải pháp giúp sinh viên sự dụng Facebook hiểu quả.
Cần phải có định lượng về thời gian sự dụng Facebook, đừng để Facebook chi phối
dẫn đến sa sút, bỏ quên bạn bè thực. khi đăng một vấn đề hay bình luận thì cần chú ý đên
ngôn từ sự dụng, bởi chỉ cần một sơ suất nhỏ sẽ lan truyền rất nhanh ra cộng động và trở
thành chủ đề bàn tán của rất nhiều người.
Cần tận dụng những mặt tích cực của Facebook, tham gia các hoạt động từ thiện có ý
nghĩa, có như vậy mới sự dụng Facebook một cách có hiểu quả và để Facebook trở thành
một người bạn hữu ích nhất
Không nên like quá nhiều hay bình luận quá nhiều về những bài đăng, bởi khi đó sự
quan tâm quá nhiều vào những vấn đề đó sẽ không còn thời gian để nghĩ đến những công
việc khác, tù đó bỏ bê mọi thứ và sẽ dẫn đến nhứng kết quả không tốt
Cần kiềm chế cảm xúc của mình, không nên thể hiện thoái quá những cảm xúc của
mình trên Facebook, sẽ giúp cho bạn cảm thấy thoải mái khi không sự dụng nữa.
.
trang
22
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh

CHƯƠNG V KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ
5.1 KẾT LUẬN
Mạng xã hội, mà điển hình là Facebook như “ con dao hai lưỡi” vì khi sự dụng nó sẽ
có những mặt tích cực và những tiêu cực, những hệ lụy xấu. Facebook giờ đây là một
phần không thể thiếu và quan trọng của xã hội hiện đại nó kết nối liên lạc, trao đổi thông
tin, chia sẽ cảm xúc, bày tỏ quan điểm giữa người với nhau, và sự ra đời của nó đã tác
động mạnh mẽ tới đời sống sinh viên. Qua quá trình khảo sát, nhóm nghiên cứu nhận
thấy những mặt tích cực đem lại từ Facebook cho các bạn sinh viên là không thể phủ
nhận, khi cuộc sống hiện đại hiện nay luôn đòi hỏi nhảy bén trong việc cập nhập và
truyền đạt thông tin.Việc sự dụng Facebook vào ôn thi cuối kì của các bạn trẻ cũng là một
hành động cần được phát huy, hay có nhiều nhóm xã hội được thành lập và hoạt động

chung tay vì cộng đồng rất bổ ích, thiết thực.Tuy nhiên việc các bạn trẻ quá lạm dụng và
chìm đắm trong Facebook đã gây ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần học tập cũng như
giao tiếp ứng xử trong đời sống xã hội thực, mà nguyên nhân chính là do người sự dụng
chưa nhận thức đúng đắn trong việc sự dụng Facebook. Với những giải pháp mà nhóm
nghiên cứu đưa ra trong đề tài, huy vọng sẽ đóng góp một phần nhỏ bé nào đó, góp phần
trang
23
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
giúp người dùng mà đặc biệt là các bạn sinh viên, nhất là sinh viên đại học Nông Lâm nói
chung tránh được những tác hại mà Facebook gây ra. Điều mong muốn của nhóm nghiên
cứu là các bạn sinh viên hãy luôn sự dụng mạng xã hội một cách thông minh nhất.
5.2 KIẾN NGHỊ.
5.2.1 Đối với mỗi cá nhân
Khi sự dụng Facebook, để giảm thiểu những tác hại mà nó gây ra thì việc đầu tiên và
quan trọng nhất là ý thức của mỗi cá nhân khi sự dụng. Khi các bạn trẻ ý thức được việc
sự dụng Facebook thì trước khi hành động một việc gì đó cần phải xem xét sự việc đó có
ảnh hưởng và tác động tiêu cực tới ai không? Vấn đề là các bạn biết, hiểu và có thái độ
nghiêm túc trước hành vi của mình. Nếu có ý thức thì những văn hóa đồi trụy hay quảng
cáo lừa gạt đã không xảy ra, ví dụ: hình ảnh bà tưng hay quân kun… Là một minh chứng
cho sự thiếu ý thức.
Thứ hai, không nên dành quá nhiều thời gian cho Facebook và khi học tập cũng không
nên để Facebook xen lẫn công việc của mình. Việc tập trung quá nhiều vào Facebook sẽ
ảnh hưởng đến tinh thần, sức khỏe và thời gian của các bạn. Vì thế hãy xem Facebook
như một công cụ giải trí khi đã hoàn thành xong công việc của mình. Đồng thời cần kiềm
chế bản thân trong việc thể hiện cảm xúc bởi khi thể hiện thoái quá một hành động nào
đó thì sẽ để lại hậu quả không tốt cho sau này
Thứ ba, nên thành lập các trang Facebook chuyên dùng cho một lĩnh vực học tập,
nghiên cứu, một nội dung bài tập nào đó. Hay thành lập cho lớp học của mình một trang
Facebook riêng để cùng bàn luận thông tin, chia sẻ kinh nghiệm và giúp đỡ nhau trong
học tập hay trong cuộc sống sẽ tốt hơn rất nhiều so với việc biến nó trở thành công cụ tán

gẫu, nhắn tin và chém gió.
Thứ tư, nếu bạn không có tinh thần tự giác cao thì hãy đến những nơi không có
internet, không truy cập được 3G, từ đó bạn sẽ hạn chế dần sự ham muốn của mình và ít
nghĩ về nó hơn.
trang
24
Đề tài tìm hiểu tác động của facebook đối với sinh viên đại học Nông Lâm tp hồ chí minh
Tóm lại đối với mỗi cá nhân, nhất là các bạn sinh viên cần nhận thức rõ tác hại mà
Facebook mang lại khi lạm dụng một cách thoái quá, đồng thời cần xác định mục đích sự
dụng Facebook đúng cách, không để nó chi phối và đảo lộn cuộc sống của bản thân. Hãy
sự dụng thông minh và hiểu quả, đừng để Facebook lấy đi quá nhiều thời gian của bạn.
5.2.2 Đối với các nhà quản lý
Các nhà quản lý cần có các bộ phận hướng dẫn, tư vấn, định hướng cho giới trẻ về
việc sự dụng mạng xã hội Facebook một cách có ích và hiểu quả tốt, hướng dẫn cho các
bạn trẻ ý thức được những nguy cơ tiềm ẩn của việc sự dụng vào những mục đích không
lành mạnh sẽ để lại hậu quả xấu.
Bên cạnh đó cần hướng các bạn trẻ vào các hoạt động xã hội của đời sống thực, với
các hoạt động có ích cho bản thân và cộng đồng đẩy mạnh công tác giáo dục tư tưởng
chính trị, nâng cao nhận thức cho học sinh- sinh viên khi còn ngồi trên ghế nhà trường
Cần có những giải pháp quản lý Facebook và nâng cao nhận thức của cá nhân người
dùng, phát huy các lợi ích tích cực và hạn chế mức thấp nhất những tiêu cực khi khai thác
sự dụng nó.
Về lâu dài cần định hướng và hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực từ mạng xã hội
Facebook thì các nhà quản lý tạo sân chơi giải trí lành mạnh, ngăn chăn các trang nhóm
không tốt, cần có những xử phạt để răn đe và cảnh cáo các hành vi xấu trên mạng
Facebook
trang
25