PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN HOẰNG HỐ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 7
NĂM HỌC 2013-2014
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 21/04/2014
Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề)
(Đề thi này có 05 câu, gồm 01 trang)
Câu 1: (4,5 điểm)
4 1 2 4 1 5
1) Tính giá trị của biểu thức: A : :
9 15 3 9 11 22
3
12
1
2) Tìm x, biết: 1 x : 2
6
5
13
3) Tính giá trị của biểu thức M = 21x2y + 4xy2 với x, y thoả mãn:
(x - 2)4 + ( 2y - 1)2014 0
Câu 2: (4,5 điểm)
x y
y z
;
và 2 x y z 14.
3 4
6 8
2
2) Tìm x , biết: (x - 2)(x + ) > 0.
3
3
1 3 2
1 1
1
3) Tìm số nguyên x, biết rằng: .15 .5 x 3 : 7 6 . 2
7
3 7 5
2 3
2
1) Tìm các số x, y, z biết:
Câu 3: (5,0 điểm)
1) Tính giá trị của biểu thức M = 4x + 4y + 21xy(x + y) + 7(x3y2 + x2y3) + 2014,
biết x + y = 0.
2) Cho đa thức p(x) = ax3 + bx2 + cx + d, với a, b, c, d là các hệ số nguyên. Biết rằng,
p(x) 5 với mọi x nguyên. Chứng minh rằng a, b, c, d đều chia hết cho 5.
1
2
1
3
1
4
3) Cho A 1 ...
1
1 1 1
1
A
2013
, B 1 ...
. So sánh
với 1
.
4026
3 5 7
4025
B
2014
Câu 4: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh BC lấy điểm D ( D khác B, C).
Trên tia đối của tia CB, lấy điểm E sao cho CE = BD. Đường vng góc với BC kẻ từ D
cắt BA tại M. Đường vng góc với BC kẻ từ E cắt tia AC tại N. MN cắt BC tại I.
1) Chứng minh rằng: DM = EN.
2) Chứng minh rằng IM = IN; BC < MN.
3) Gọi O là giao của đường phân giác góc A và đường thẳng vng góc với MN tại I.
Chứng minh rằng: BMO CNO . Từ đó suy ra điểm O cố định.
Câu 5: (1,5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A. Trên đường trung tuyến BD lấy điểm E
sao cho DAE
.
ECB
ABD (E nằm giữa B và D). Chứng minh rằng DAE
.............. Hết.............
Họ và tên thí sinh::........................................... SBD..............................
Giám thị 1:.................................
Giám thị 2:..............................
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN HOẰNG HĨA
Câu
Câu 1:
4,5đ
HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 7
Năm học: 2013-2014
MÔN THI: TOÁN
Hướng dẫn
Điểm
4 3 4 3 4 5 22
.
1) (1,5đ) A : :
4
9 5 9 22 9 3
3
3
13 12
3
2) (1,5đ) Ta có: 1 x . x 3
5
6 13
5
4
2014
3) (1,5đ) Vì (x - 2)
0; (2y – 1)
0 với mọi x, y nên
4
2014
4
(x - 2) + (2y – 1)
0 . Mà (x - 2) + (2y – 1) 2014 0
1
Suy ra (x - 2)4 = 0 và (2y – 1) 2014 = 0 suy ra x = 2, y =
2
1,5
Khi đó M = 44.
0,25
0,5
x y
y z
x y
z
1) (1,5đ) Từ ;
3 4
6 8
9 12 16
x y
z 2x y
z
2x y z
14
1
Vậy:
9 12 16 18 12 16 18 12 16 14
Suy ra x = -9; y = -12; z = -16.
2) (1,5đ) Từ (x - 2)(x +
Dễ thấy x – 2 < x +
Câu 2:
4,5đ
2
2
) > 0 suy ra x – 2 và x + cùng dấu.
3
3
0,5
0,25
0,5
0,5
0,5
0,25
2
nên ta có:
3
2
cùng dương x – 2 > 0 x > 2.
3
2
2
2
x – 2 và x + cùng âm x + < 0 x < 3
3
3
2
Vậy x > 2 hoặc x < .
3
3
1 3 2 3 1
2
31
3)(1,5đ) Ta có .15 .5 . 15 5 8
7
3 7 5 7 3
5
35
1 1
1
3 : 7 6 . 2 14
2 3
2
x – 2 và x +
31
x 14 , vì x nguyên nên x 9;10;11;12;13;14
35
Câu 3: 1)(1,5đ) M = 4(x + y) + 21xy(x + y) + 7x2y2(x+ y) + 2014 = 2014
(5.0đ) (Vì x + y = 0)
2)(2,0đ) Vì p(x) 5 với mọi x nguyên nên p (0) = d 5.
p (1) = a + b + c + d 5 (1)
p (- 1) = - a + b - c + d 5 (2)
Từ (1) và (2) suy ra : 2(b + d) 5 và 2(a + c) 5 .
Vì 2(b + d) 5, mà (2, 5) = 1 nên b+ d 5 suy ra b5.
p (2) = 8a + 4b + 2c + d 5 mà d 5; b5. nên 8a + 2c 5,
kết hợp với 2(a + c) 5 suy ra 6a 5 suy ra a 5 vì (6,5) = 1. từ đó c 5.
Vậy a, b, c, d đều chia hết cho 5.
Do đó: 8
1,5
0,5
0,5
0,25
0,5
0,5
0,5
1,5
0,25
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
1 1 1
1
C A B ...
2 4 6
4026
1 1 1
1
1 1
1
1
Ta có B 1 3 5 7 ... 4025 1 4 6 ... 4026 2 C (1)
2013 1 1 1
1 1 1 1
1
... ...
C
2
4026
2 2 2 2 2 4 6
2013 sohang
Lại có
1
C
(2)
2 2013
C
C 2013B 2014C
Từ (1) và (2) suy ra B
2013
C 2013
CB
2013
A
2013
1
1
Do đó:
B 2014
B
2014
B
2014
3)(1,5đ) Đặt
Câu 4:
(4,5đ)
0,25
0,5
0,25
0,5
A
M
B
I
C
E
D
N
O
1) (1,5đ)
Tam giác ABC cân tại A nên ABC ACB;
Do đó: MDB NEC ( g .c.g ) DM EN
NCE
ACB; (đối đỉnh)
2) (1,5đ)Ta có MDI NEI ( g .c.g ) MI NI
Vì BD = CE nên BC = DE .
Lại có DI < MI, IE < IN nên DE = DI + IE < MI + IN = MN
Suy ra BC < MN.
3)(1,5đ) Ta chứng minh được:
ABO ACO(c.g .c) OC OB, ABO ACO
.
MIO NIO (c.g .c) OM ON .
Lại có: BM = CN, do đó BMO CNO(c.c.c)
, Mà: MBO
MBO
NCO
ACO suy ra NCO
ACO ,
mà đây là hai góc kề bù nên CO AN.
1,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,25
0,5
Vì tam giác ABC cho trước, O là giao của phân giác góc A và đường
0,25
vng góc với AC tại C nên O cố dịnh.
A
F
G
D
E
H
B
C
Câu 5:
(1,5đ) Vẽ AF vng góc BD, CG vng góc BD, CH vng góc với AE. Ta có
ABF CAH (cạnh huỳen – góc nhon). Suy ra: AF = CH.
ADF CDG (ch gn) suy ra AF = CG.
Từ đó ta có CH = CG.
0,25
CEH CEG (ch cgv) CEH
CEG
;
Mà CEG
EBC
ECB
; CEH
EAC
ECA
;
Do đó: EBC
ECB
EAC
ECA
; (1)
0,5
Măth khác: EBA
EBC
ECB
ECA
; (2)
lấy (1) trừ (2) theo vế ta có:
ECB
EBA
EAC
ECB
EBA
ECB
EBA
ECB
Mà DAE
.
ECB
ABD nên DAE
Chú ý:
1. Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
2. Bài hình khơng vẽ hình hoặc vẽ hình sai cơ bản thì khơng chấm điểm.
0,5
0,25