Tải bản đầy đủ (.doc) (29 trang)

SÁNG KIẾN (DỰ ÁN ) THÙNG RÁC THÔNG MINH TỰ ĐỘNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1001.69 KB, 29 trang )

SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THCS
TÊN DỰ ÁN

THÙNG RÁC THÔNG MINH TỰ ĐỘNG
Họ tên HS thực hiện:

NĂM HỌC 2020 – 2021

1


MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ................................................................................3
1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI...........................................................................3
1.2 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU:........................................................................3
1.3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC.....................................................................3
1.4 MỤC TIÊU KỸ THUẬT.........................................................................4
1.5 KẾT QUẢ MONG ĐỢI...........................................................................4
1.6 PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU................................................4
CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU CHUNG VỀ THÙNG RÁC THƠNG MINH.............5
2.1. THÙNG RÁC THƠNG MINH LÀ GÌ? VÀ CĨ GÌ KHÁC VỚI
THÙNG RÁC THƯỜNG?...............................................................................5
2.2. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA THÙNG RÁC THƠNG MINH..5
CHƯƠNG 3: TÌM HIỂU VÀ LỰA CHỌN THIẾT BỊ VÀ ĐẤU NỐI:..............7
3.1. LỰA CHỌN THIẾT BỊ:...........................................................................7
3.2. TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU.................................................................12
3.3. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM..................................................................12
CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN..................................................................................13
4.1. ĐIỂM MỚI CỦA DỰ ÁN......................................................................13
4.2. TỒN TẠI................................................................................................13


4.3. HƯỚNG PHÁT TRIỂN.........................................................................13

2


CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
1.1LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Rác thải đang là một thực trạng đáng báo động của toàn thế giới. Một
ngày toản thể người dân Việt Nam thải ra 50.000 tấn/ngày với số lượng
rác thải khổng lồ như vậy sẽ làm ảnh hưởng nặng nề tới môi trường. Tại
các trường học số lượng rác từ học động học tập và ăn quà của học sinh
cũng rất nhiều nhưng ý thức vứt rác đúng nơi quy định của học sinh vẫn
còn rất kém. Đồng thời Khoa học kỹ thuật đang trên đà phát triển rất mạnh
đã rất nhiều ngành nghề được áp dụng khoa học kỹ thuật vào, cả những đồ
dùng đơn giản trong gia đình cũng có rất nhiều đồ dùng thông minh và đồi
hỏi kỹ thuật cao. Vậy để giúp các bạn học sinh hiểu rõ được tầm quan
trọng của môi trường như thế nào và vấn đề ảnh hưởng nghiêm trọng của
rác thải tới môi trường nó như thế nào?
Vì vậy: từ những vấn nạn trên “Nhóm học sinh” đã tiến hành nghiên
cứu và phát triển bộ thùng rác thông minh tự động để giúp các bạn học
sinh vứt rác đúng nơi quy định.
1.2 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU:
1. Máy hoạt động dựa vào nguyên lý nào?
2. Máy hoạt động có ổn định và điện ở đâu ra? có tần số ổn định khơng?
3. Cấu tạo gồm những bộ phận nào?
4. Thời gian hoạt động của máy có ổn định khơng?
5. Các linh kiện tạo ra sản phẩm lấy từ đâu, chi phí có q cao khơng?
6. Máy có thể tận dụng được nguồn năng lượng xanh tự nhiên để tái sử
dụng cho việc sinh hoạt được khơng?
7. Máy có thể khắc phục được hiện tượng khi chập cháy và có thể tự

động điều khiển được khơng?
8. Hệ thống làm việc có độ tin cây cao khơng? có đảm bảo tính an tồn
và độ bền khơng?
1.3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
3


- Nếu “Bộ thùng rác thông minh tự động” là một sản phẩm hữu ích đối với
mỗi gia đình, trường học, cơ quan hành chính, và những nơi cơng cộng sản
phẩm sẽ mang lại hiệu quả cao trong việc phòng trống ô nhiêm môi trường giúp
môi trường sống được trong lành và giúp cho rác thải được xử lý đúng cách.
1.4MỤC TIÊU KỸ THUẬT
- Sản phẩm an toàn với mọi người.
- Sản phẩm lắp ráp đơn giản, gọn nhẹ.
- Sản phẩm thiết kế đơn giản tận dụng ngay được thùng rác bình thường
trong nhà.
1.5KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- Sản phẩm đã hoạt động hiệu quả, đảm bảo được các nguyên lí hoạt động đề
ra.
- Biến một chiếc thùng rác bình thường trong nhà trở thành thông minh.
- Giá thành thấp, phù hợp với túi tiền của người dân, có thể sử dụng lại được
các linh kiện điện tử cũ.
- Là một sản phẩm rất thân thiện với môi trường.
- Khắc phục được hạn chế tối đa rác thải ra môi trường.
- Tạo điều kiện cho mọi người nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
1.6PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU
- Phương pháp quan sát: Quan sát tình hình thực tế của trường.
- Phương pháp điều tra: với sản phẩm này vừa tiết kiệm thời gian, thùng
rác được mở tự động không cần dùng tới tay, sau khi rác được bỏ vào thùng thì
nắp thùng sẽ tự động đống lại.


4


CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU CHUNG VỀ THÙNG RÁC THƠNG MINH
2.1. THÙNG RÁC THƠNG MINH LÀ GÌ? VÀ CĨ GÌ KHÁC VỚI
THÙNG RÁC THƯỜNG?
Ngày nay, với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và khoa học kĩ thuật,
các nhà nghiên cứu đã không ngừng đưa ra những phát minh mới để phục vụ tốt
hơn cuộc sống của con người, thùng rác thông minh là một trong những sản
phẩm như thế. Thùng rác thông minh đã được ứng dụng công nghệ cảm ứng tia
hồng ngoại để giúp đóng mở dễ dàng hơn.
Khác với các loại thùng rác thông thường, bạn phải dùng tay hoặc chân để
mở và phải tiếp xúc trực tiếp với thùng rác, sản phẩm này có tính năng tự động
mở khi ở khoảng cách 100Cm, và đóng lại sau 3 – 5 giây. Người dùng chỉ cần
đưa tay vào vùng cảm ứng, thùng ráng sẽ tự động mở ra nhờ các chip máy tính,
thiết bị dị hồng ngoại, thiết bị phát sóng được trang bị trên thùng rác.

Hình 2.1:Thùng rác thông minh hiện đại

2.2. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA THÙNG RÁC THƠNG MINH
Thùng rác thơng minh sở hữu nhiều ưu điểm nổi bật mà loại thùng rác
thông thường khơng có được.
5


Tính năng hiện đại: Với tính năng cảm ứng hồng ngoại, thùng rác thông
minh cho phép người sử dụng vứt rác mà khơng cần dùng tay hoặc chân
để đóng mở lắp.
Tích hợp âm thanh: thùng rác thơng minh có thêm tính năng phát ra âm

thanh ghi sẵn để truyên truyền và nhắc nhở mọi người bỏ rác thải đúng
nơi quy định và nâng cao ý thức của mọi người hơn.
Đảm bảo vệ sinh: thùng rác thơng minh có thể ngăn chặn côn trùng như
ruồi, gián, chuột và ngăn không cho mùi hơi phát tán ra bên ngồi. Cac
bạn học sinh không phải chạm tay vào thùng rác nên sẽ tránh được sự lây
lan vi khuẩn. Việc lấy rác ra khỏi thùng cũng vô cùng dễ dàng, tiện lợi,
không lo bị rơi vãi ra xung quanh.
Góp phần nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh: Một số bạn học sinh bị
“bệnh lười vứt rác” do không muốn dùng chân/ tay để mở nắp. Nhưng
thùng rác thơng minh có thể trị được căn bệnh này. Các bạn học sinh có
tính tị mà và thích khám phá những đồ dùng tự động thúc đẩy ý thức vứt
rác đúng nơi quy định của các bạn.

6


CHƯƠNG 3: TÌM HIỂU VÀ LỰA CHỌN THIẾT BỊ VÀ
ĐẤU NỐI:
3.1.LỰA CHỌN THIẾT BỊ:
 MạchArduino uno r3
Thông Số Kỹ Thuật:
- Thiết kế theo đúng chuẩn chân, kích thước của Arduino Nano chính
hãng.
- IC chính: ATmega328P-AU.
- IC nạp và giao tiếp UART: CH340.
- Điện áp cấp: 5VDC cổng USB hoặc 6-9VDC chân Raw.
- Mức điện áp giao tiếp GPIO: TTL 5VDC.
- Dịng GPIO: 40mA.
- Số chân Digital: 14 chân, trong đó có 6 chân PWM.
- Số chân Analog: 8 chân (hơn Arduino Uno 2 chân).

- Flash Memory: 32KB (2KB Bootloader).
- SRAM: 2KB
- EEPROM: 1KB
- Clock Speed: 16Mhz.
- Tích hợp Led báo nguồn, led chân D13, LED RX, TX.
- Tích hợp IC chuyển điện áp 5V LM1117.
- Kích thước: 18.542 x 43.18mm

7


Hình 3.1:Arduino uno R3.

 Cảm biến siêu âm:
Thơng số kỹ thuật của cảm biến siêu âm HC-SR04
-

Điện áp: 5V DC

-

Dòng hoạt động: < 2mA

-

Mức cao: 5V

-

Mức thấp: 0V


-

Góc tối đa: 15 độ

-

Khoảng cách: 2cm – 450cm (4.5m)

-

Độ chính xác: 3mm

Hình 3.2:Cảm biến siêu âm.

8


 Động cơ servo:
Thông số kỹ thuật của Động Cơ RC Servo MG996R
-

Servo MG996R (nâng cấp MG995) có momen xoắn lớn

-

Lực kéo ở 6v : 11kg

-


Đây là bản nâng cấp từ servo MG995 về tốc độ, lực kéo và độ chính xác

-

Phù hợp với máy bay cánh quạt loại 50 -90 methanol và máy bay cánh cố
định xăng 26cc-50cc

-

So với MG946R, MG996R nhanh hơn, nhưng hơi nhỏ hơn.

-

Tên sản phẩm: MG996R

-

Trọng lượng sản phẩm: 55g

-

Kích thước sản phẩm: 40.7 * 19.7 * 42.9mm

-

Lực kéo: 9.4kg / cm (4.8V), 11kg / cm (6V)

-

Tốc độ xoay: 0.17 giây / 60 độ (4.8 v) 0.14 giây / 60 độ (6 v)


-

Điện áp làm việc: 4.8-7.2V

-

Nhiệt độ hoạt động: 0 ℃ -55 ℃ -55 ℃ -55 ℃

-

Vật liệu bánh răng: Kim loại

-

Các mơ hình thích hợp: máy bay cánh cố định 50 – 90 methanol và máy
bay cánh động cơ xăng 26cc-50cc

9


Hình 3.3:Động cơ servo MG996.

 Mạch Giảm Áp DC LM2596 3A

Hình 3.4:Mạch giảm áp DC LM2596 3A.

Thơng số kỹ thuật
- Điện áp đầu vào: Từ 3V đến 30V.
- Điện áp đầu ra: Điều chỉnh được trong khoảng 1.5V đến 30V.

- Dòng đáp ứng tối đa là 3A.
- Hiệu suất: 92%
- Cơng suất: 15W
- Kích thước: 45 (dài) * 20 (rộng) * 14 (cao) mm
 Mạch Phát Âm Thanh MP3 Kết Hợp Amply DFPlayer Mini
Thông số kỹ thuật:
- Tốc độ lấy mẫu (Khz) ; 8 / 11.025 / 12 / 16 / 22.05 / 24 / 32 / 44.1 / 48 với
ngõ ra 24bit
- Hỗ trợ đầy đủ FAT16, FAT32, thẻ TF hỗ trợ tối đa 32Gb.
- Có thể điều khiển qua các chân IO hay chuẩn nối tiếp.
- Các file âm thanh có thể sắp xếp theo thư mục (tối đa 100 mục) , mỗi
mục chứa tối đa 255 bài hát.
- Âm thanh có thể chỉnh 6 mức

10


Hình 3.5:Mạch phát âm thanh MP3



Loa Cơng Suất 3W 4Ohm
Thơng số kỹ thuật:
- Cơng suất 3W.
- Đường kính 5cm.
- Độ dày 2cm.
- Đường kính nam châm 2.2cm.
- Tỉ số tiếng ổn 1Db.
- Độ nhạy 100Db/W.
- Tần số 170khz.


Hình 3.6:Loa âm thanh 3W
 Nguồn adapter 12V 2A

11


Hình 3.7: Nguồn adapter 12V.

 Thùng rác:

Hình 3.8: Thùng rác bình thường.

 Ngun lý hoạt động của thùng rác thơng minh :
Khi cảm biến siêu âm phát hiện được vật cản (bàn tay or rác của người vứt
rác vào). Cảm biến sẽ truyền tín hiệu về mạch xử lý trung tâm (bộ Arduino uno
R3)sẽ xử lý tín hiệu và điều khiển động cơ servo quya một góc 90 ođể mở lắp
của thùng rác sau 3-5s thùng tác sẽ tự động được đóng lại. Đồng thời bộ phát
âm thanh MP3 sẽ đọc file âm thanh ghi sẵn trong thẻ nhớ.
3.2.TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU
- Ngay khi bước vào năm học mới 2020-2021, nhà trường đã triển khai
các văn bản và phát động cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên dành cho học sinh
trung học, nhóm nghiên cứu của chúng em đã đầu tư thời gian vào nghiên cứu
và cải tiến dựán“THÙNG RÁC THÔNG MINH TỰ ĐỘNG”dưới sự hướng
12


dẫn của các thầy cô giáo. Từ việc xây dựng ý tưởng, thiết kế mơ hình, tìm hiểu
các linh kiện, tiến hành chế tạo và lắp ráp tạo thành một sản phẩm.
- Sau khi tham gia cuộc thi cấp trường, nhóm nghiên cứu chúng em tham

khảo ý kiến đóng góp của thầy cô. Qua nhiều lần chỉnh sửa, rút kinh nghiệm và
đưa vào sử dụng thành công trên thực tế. Qui trình nghiên cứu dự án thể hiện
qua các bước cụ thể như sau:
Bước 1: Chuẩn bị thiết bị:
Bước 2:Thiết kế sơ đồ ngun lí “THÙNG RÁC THƠNG MINH TỰ
ĐỘNG”

Bước 3: Tiến hành lắp ráp cách mạch
Bước 4: Làm mô hình và nối mạch điện, kiểm tra độ an tồn về điện.
3.3. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM
CHỤP ẢNH THỰC TẾ THẬT ĐẸP ĐƯA VÀO BÁO CÁO
Hình 3.9: Kết quả thu được sau thực nghiêm

13


CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN
4.1. ĐIỂM MỚI CỦA DỰ ÁN
- Sản phẩm có cấu tạo đơn giản, được lắp ráp hồn tồn thủ cơng, hoạt
động theo ý muốn của con người.
- Có thêm bộ phát âm thanh tuyên truyền và nâng cao ý thức bỏ rác đúng
nơi quy định
- Tiến tới sản phẩm có của nhóm em có thể sử dụng trực tiếp được nguồn
năng lượng xanh để chạy các thiết bị, mà không cần dùng điện
- Sản phẩm thân thiện với môi trường.
4.2. TỒN TẠI
- Do sản phẩm này được lắp đặt thủ công nên thời gian lắp ráp cho một
sản phẩm cịn nhiều, sản phẩm chưa đảm bảo tính thẩm mĩ.
4.3.HƯỚNG PHÁT TRIỂN
- Nếu sản phẩm được thị trường chấp nhận thì có thể sản xuất theo dây

chuyền sẽ rút ngắn thời gian lắp ráp.

SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THCS
TÊN DỰ ÁN

THÙNG RÁC THÔNG MINH TỰ ĐỘNG
Họ tên HS thực hiện:

14


NĂM HỌC 2020 – 2021

MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ................................................................................3
1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI...........................................................................3
1.2 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU:........................................................................3
1.3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC.....................................................................3
1.4 MỤC TIÊU KỸ THUẬT.........................................................................4
1.5 KẾT QUẢ MONG ĐỢI...........................................................................4
1.6 PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU................................................4
CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU CHUNG VỀ THÙNG RÁC THÔNG MINH.............5
2.1. THÙNG RÁC THÔNG MINH LÀ GÌ? VÀ CĨ GÌ KHÁC VỚI
THÙNG RÁC THƯỜNG?...............................................................................5
2.2. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA THÙNG RÁC THÔNG MINH..5
15


CHƯƠNG 3: TÌM HIỂU VÀ LỰA CHỌN THIẾT BỊ VÀ ĐẤU NỐI:..............7

3.1. LỰA CHỌN THIẾT BỊ:...........................................................................7
3.2. TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU.................................................................12
3.3. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM..................................................................12
CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN..................................................................................13
4.1. ĐIỂM MỚI CỦA DỰ ÁN......................................................................13
4.2. TỒN TẠI................................................................................................13
4.3. HƯỚNG PHÁT TRIỂN.........................................................................13

16


CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
1.2LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Rác thải đang là một thực trạng đáng báo động của toàn thế giới. Một
ngày toản thể người dân Việt Nam thải ra 50.000 tấn/ngày với số lượng
rác thải khổng lồ như vậy sẽ làm ảnh hưởng nặng nề tới môi trường. Tại
các trường học số lượng rác từ học động học tập và ăn quà của học sinh
cũng rất nhiều nhưng ý thức vứt rác đúng nơi quy định của học sinh vẫn
còn rất kém. Đồng thời Khoa học kỹ thuật đang trên đà phát triển rất mạnh
đã rất nhiều ngành nghề được áp dụng khoa học kỹ thuật vào, cả những đồ
dùng đơn giản trong gia đình cũng có rất nhiều đồ dùng thông minh và đồi
hỏi kỹ thuật cao. Vậy để giúp các bạn học sinh hiểu rõ được tầm quan
trọng của môi trường như thế nào và vấn đề ảnh hưởng nghiêm trọng của
rác thải tới môi trường nó như thế nào?
Vì vậy: từ những vấn nạn trên “Nhóm học sinh” đã tiến hành nghiên
cứu và phát triển bộ thùng rác thông minh tự động để giúp các bạn học
sinh vứt rác đúng nơi quy định.
1.2 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU:
1. Máy hoạt động dựa vào nguyên lý nào?
2. Máy hoạt động có ổn định và điện ở đâu ra? có tần số ổn định khơng?

3. Cấu tạo gồm những bộ phận nào?
4. Thời gian hoạt động của máy có ổn định khơng?
5. Các linh kiện tạo ra sản phẩm lấy từ đâu, chi phí có q cao khơng?
6. Máy có thể tận dụng được nguồn năng lượng xanh tự nhiên để tái sử
dụng cho việc sinh hoạt được khơng?
7. Máy có thể khắc phục được hiện tượng khi chập cháy và có thể tự
động điều khiển được khơng?
8. Hệ thống làm việc có độ tin cây cao khơng? có đảm bảo tính an tồn
và độ bền khơng?
1.3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
17


- Nếu “Bộ thùng rác thông minh tự động” là một sản phẩm hữu ích đối với
mỗi gia đình, trường học, cơ quan hành chính, và những nơi cơng cộng sản
phẩm sẽ mang lại hiệu quả cao trong việc phòng trống ô nhiêm môi trường giúp
môi trường sống được trong lành và giúp cho rác thải được xử lý đúng cách.
1.6MỤC TIÊU KỸ THUẬT
- Sản phẩm an toàn với mọi người.
- Sản phẩm lắp ráp đơn giản, gọn nhẹ.
- Sản phẩm thiết kế đơn giản tận dụng ngay được thùng rác bình thường
trong nhà.
1.7KẾT QUẢ MONG ĐỢI
- Sản phẩm đã hoạt động hiệu quả, đảm bảo được các nguyên lí hoạt động đề
ra.
- Biến một chiếc thùng rác bình thường trong nhà trở thành thông minh.
- Giá thành thấp, phù hợp với túi tiền của người dân, có thể sử dụng lại được
các linh kiện điện tử cũ.
- Là một sản phẩm rất thân thiện với môi trường.
- Khắc phục được hạn chế tối đa rác thải ra môi trường.

- Tạo điều kiện cho mọi người nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
1.7PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU
- Phương pháp quan sát: Quan sát tình hình thực tế của trường.
- Phương pháp điều tra: với sản phẩm này vừa tiết kiệm thời gian, thùng
rác được mở tự động không cần dùng tới tay, sau khi rác được bỏ vào thùng thì
nắp thùng sẽ tự động đống lại.

18


CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU CHUNG VỀ THÙNG RÁC THƠNG MINH
2.1. THÙNG RÁC THƠNG MINH LÀ GÌ? VÀ CĨ GÌ KHÁC VỚI
THÙNG RÁC THƯỜNG?
Ngày nay, với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và khoa học kĩ thuật,
các nhà nghiên cứu đã không ngừng đưa ra những phát minh mới để phục vụ tốt
hơn cuộc sống của con người, thùng rác thông minh là một trong những sản
phẩm như thế. Thùng rác thông minh đã được ứng dụng công nghệ cảm ứng tia
hồng ngoại để giúp đóng mở dễ dàng hơn.
Khác với các loại thùng rác thông thường, bạn phải dùng tay hoặc chân để
mở và phải tiếp xúc trực tiếp với thùng rác, sản phẩm này có tính năng tự động
mở khi ở khoảng cách 100Cm, và đóng lại sau 3 – 5 giây. Người dùng chỉ cần
đưa tay vào vùng cảm ứng, thùng ráng sẽ tự động mở ra nhờ các chip máy tính,
thiết bị dị hồng ngoại, thiết bị phát sóng được trang bị trên thùng rác.

Hình 2.1:Thùng rác thông minh hiện đại

2.2. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA THÙNG RÁC THƠNG MINH
Thùng rác thơng minh sở hữu nhiều ưu điểm nổi bật mà loại thùng rác
thông thường khơng có được.
19



Tính năng hiện đại: Với tính năng cảm ứng hồng ngoại, thùng rác thông
minh cho phép người sử dụng vứt rác mà khơng cần dùng tay hoặc chân
để đóng mở lắp.
Tích hợp âm thanh: thùng rác thơng minh có thêm tính năng phát ra âm
thanh ghi sẵn để truyên truyền và nhắc nhở mọi người bỏ rác thải đúng
nơi quy định và nâng cao ý thức của mọi người hơn.
Đảm bảo vệ sinh: thùng rác thơng minh có thể ngăn chặn côn trùng như
ruồi, gián, chuột và ngăn không cho mùi hơi phát tán ra bên ngồi. Cac
bạn học sinh không phải chạm tay vào thùng rác nên sẽ tránh được sự lây
lan vi khuẩn. Việc lấy rác ra khỏi thùng cũng vô cùng dễ dàng, tiện lợi,
không lo bị rơi vãi ra xung quanh.
Góp phần nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh: Một số bạn học sinh bị
“bệnh lười vứt rác” do không muốn dùng chân/ tay để mở nắp. Nhưng
thùng rác thơng minh có thể trị được căn bệnh này. Các bạn học sinh có
tính tị mà và thích khám phá những đồ dùng tự động thúc đẩy ý thức vứt
rác đúng nơi quy định của các bạn.

20



×