bình đơn thuốc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.45 MB, 41 trang )
N I DUNGỘ
N I DUNGỘ
I. CÔNG TÁC D LS TẠI BV.TAI MŨI HỌNG
I. CÔNG TÁC D LS TẠI BV.TAI MŨI HỌNG
II.BÌNH ĐƠN THUỐC.
II.BÌNH ĐƠN THUỐC.
III.BÌNH BỆNH ÁN
III.BÌNH BỆNH ÁN
IV.
IV.
BÁO CÁO ADR
BÁO CÁO ADR
V.THÔNG TIN TÁC DỤNG PHỤ CỦA THUỐC
V.THÔNG TIN TÁC DỤNG PHỤ CỦA THUỐC
I-
I-
CÔNG TÁC DƯC LÂM SÀNGTẠI BV.TAI MŨI HỌNG:
CÔNG TÁC DƯC LÂM SÀNGTẠI BV.TAI MŨI HỌNG:
A/
A/
N
N
hân sự
hân sự
: 01DS kiêm nh êm làm công tác D c lâm sàngị ượ
: 01DS kiêm nh êm làm công tác D c lâm sàngị ượ
B/
B/
Công tác D c lâm sàngượ
Công tác D c lâm sàngượ
:
:
1 -Thông tin thuốc cho Bác só - Dược só - Điều dưỡng
1 -Thông tin thuốc cho Bác só - Dược só - Điều dưỡng
Bệnh nhân.
Bệnh nhân.
(luân phiên các Dược só )
(luân phiên các Dược só )
2- Bình đơn thuốc điều trò ngoại trú & BHYT.
2- Bình đơn thuốc điều trò ngoại trú & BHYT.
3- Tham gia bình bệnh án tại các khoa lâm sàng.
3- Tham gia bình bệnh án tại các khoa lâm sàng.
4-Theo dõi & báo cáo ADR - Báo cáo chỉ số kê đơn
4-Theo dõi & báo cáo ADR - Báo cáo chỉ số kê đơn
ĐƠ Ố
-Dựa trên điều căn bản sau:
-Dựa trên điều căn bản sau:
1-Tên thuốc hàm lượng ghi có đúng không.
1-Tên thuốc hàm lượng ghi có đúng không.
2- Nhìn tổng quan thuốc cho có phù hợp với
2- Nhìn tổng quan thuốc cho có phù hợp với
chẩn đoán không.
chẩn đoán không.
3-Thuốc cho có đúng với đối tượng bệnh
3-Thuốc cho có đúng với đối tượng bệnh
nhân không.
nhân không.
4-Liều dùng, đừ
4-Liều dùng, đừ
ngơ
ngơ
dùng
dùng
cách sử dụng có
cách sử dụng có
đúng không.
đúng không.
5-Có tương tác không.
5-Có tương tác không.
6-Có cho thuốc trùng lắp v ch đ nh,hề ỉ ị
6-Có cho thuốc trùng lắp v ch đ nh,hề ỉ ị
ao
ao
t
t
ch
ch
â
â
t
t
với nhau không
với nhau không
! "
#
!"#$%&!'()#$
($*+'($Đố ượ ,-+((+
.(/0123($04(
&!'()#$
5'($/6)"789"5(:($;
'($($<* ($ ($&!'(ẽ ă ượ
=/>Ậ
#
?04(@01($'($@5'($A#BC"6$
0<($!1!D1<E(0<(
F/GHI$
#F5?(5'($
J.($(.('($/
J.($(.('($($<
% &$Ư &!
A K#"
,(=<
)5*+'($D?04(!;L##$($(;#B6$@
/MM$(#B6$0<($B!1!D1<E(0<(@01($*+'($
"NO6$D$(6$2.($*+'($($<B
(;05<($P((
CH<*+'($/MM$(Q($DR0.;*+O
F/GHI
)?5('($)($"NO6$S
$(6$
"/MM$(#B6$(.($Q(($(1<T(
5'($D?04(+<M9J*(*D(V
P(9R0<($BW1!D1<E(0<(@01($*+'($
H9;X##$B&*
B<1($<$QH9;X##$B&*
H9;X##$ 9M9(,(<Y((ọ ấ
&*"##$ /',(<(*'ọ ấ
N+'($05($1(<.(Z($($;12T
(2(($1($D$.;$,ầ
BH9;X##$5'($0<($
5'($$;)D=)5([($($;($"D\
F/GHI
#H9;X##$$5'($$;)D=)5(
J.($'($($<H9;X##$B&*
'Ư&(
A K#X
AU=/>
#5'($D?04(+]*C##$V/O*)#$M9
^#$SJ;D;^#$0<($W1!D1<E(0<(
M9^#$J;D;^#$*+'($($<B
M9^#$J;D;^#$F5<;*;
/O*2.($$ ($ượ
F/GHI
#?5('($,($M9^#$
J;D;^#$0+
/O*$ ($ 0 ;0+ượ đ ầ
)*+!,-./
)*+!,-./
)*+!,-./
)*+!,-./
)*+!,!./
A K#6
,(=<
#5*+'($D?04(<=9VN;
/O*N(()##0<($@!1!D1<E(0<(
9D9*ửỷ duùng cuứng luực
B9/!((6#$
?04(+($'40@'_'($
O9<($
B9C#$AO9C#$
?04(W.(+;DD,(;E(
(5;O4*;$+
F/GHI
9D905<($<'($
?5('($,($9D90+
0!-
A K#`:
#AU=/>
5'($@?04(D01($'($<(M9V
P9(*/O*SA!*0<($B@!1!D1<E(0<(
/O*SA!**+'($($<
B/O*)#$/O*()#$
?04(8&8=
BA!*`#$P9M('(`#$
?04(8&8=B
F/GHI/O*SA!*05<($<
'($?5('($,($/O*SA!*0+
17
$$& -
A K#a
#AU=/>
J.($<1($<
5*+'($@?04(D01($'($<
M9;(#B)$M9^#$BAMX$0<($B
!1!D1<E(0<(
A**(
(!5(&9!()#$
!(()$N')CC$
A('6#$H;;H
F1($*+'($%/b)"
F/GHI
J.($'($A**(D.(/c)"B
)*+!,&./
)*+!,&./
A K#L:
AU=/>
#J.($<1($<
5*+'($@?04@01($'($+P9(*0<($B!
1!D1<E(0<(
M*`#$&*"##$
BM*`#$2<($*(<P9M('(
F1($'($%/b)"
B&*"##$2<($D.(*'<
/'#F1($'($%/b)6
F/GHI
J.($'($M*`#$/c)"
&*"##$/c)6
/UA>
GNd
/UA>
/UA>
A- H N A>Ố Ồ Ơ Ệ
)D.(O,((.(:
He/fJYAQ6`
,!D,(($;"X#""##^
" .+-<R(O,(;<,((.(O4(0#C
($;@Z(($2<@2.($2<1+0(2<D(,!
D,(($;"X#""##^D1<E(0<(g8.(
-+(!(5B
C5(*+O,(O4F'';0549;
.<[05<\VE01($A
J.($' ($ ị ứ ố
))" (:W 0 C^0,A)^:)# !ầ ệ đ ộ ị
") (:!ở ầ
=gF1($;g`B":
X ố Đ ề ị$
$;"X#""##^$
)A$(()H9"
"A!;;!*(")h2"D="5(($,
CH*6i6##
X]($6##
6/MM$(#B6H)D
`WM$()HB
N0<0EA!;;!*(")h2M9^#$
'OE01($B
$;"6#""##^g((0B
)A$(()H9"
"N'X#$)
C !"#$)D="5(
X!#B6$)D=C5(
=01($;
#
$;"`#""##^1$(01Q0B-O49
;.<[05<BF1($;^Ba
:\
)A$(()H9"
"N'X#$)
C !"#$)D="5(
X!#B6$)D=C5(
(D 2.< b; (8ộ ẩ ớ ộ ế ể
$; (Qễ
AU=/>
$;"X#""##^
)8,;A!;;!*(jM9'O4
E0($1+0.;2.($<;<($k
;<'($(!5(A!;;!*(<
'1<F1($
($(!5(M9^#$<'1
<F1($*
C8,N'X#$.(O4
F'';0549;.<[05<\
VE01($VAA((
