Nhận xét của giáo viên: ..........................................................................................................................
1. Có bao nhiêu con vật dưới đây?
n
-
a. Bắt đầu từ cái cây, khoanh vào con vật thứ 9:
b. Bắt đầu từ cái cây, con khỉ đứng ở vị trí thứ …….. .
2. Số có 2 chữ số được biểu diễn dưới đây là số mấy?
a)
b)
3. Có bao nhiêu ngơi sao trong hình bên:
Ước lượng
10
20
50
100
Đếm
…………..
4. a) Khoanh vào các số chẵn:
66
33
20
56
b) Khoanh vào các số lẻ:
11
15
60
41
27
69
5. Điền các số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 12; 14; 16; …………; ……………; …………… .
b) 51; 49; 47; …………; ……………; …………… .
c) 30; 32; 34; ..…………; ……………; …………… .
6. Điền số thích hợp vào ơ trống:
40
43
47
8
18
80
84
7. Cho phép tính: 7 + 3 = 10
a. Dựa vào phép tính trên, hãy điền số vào chỗ trống: 17 + …… = 20
48
b. Dựa vào phép tính trên, hãy viết số vào chỗ trống: 70 + …… = 100
8. Điền các số còn thiếu:
32 + 6 = …………..
33 + 5 = …………….
47 - 1 = …………..
18 – 2 = …………….
56 + 10 = …………
89 – 10 = ……………
48 + 20 = …………
47 + 30 = ……………
9. Dựa vào trục số, viết các phép nhân, phép chia:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Viết các số 28; 16; 39; 80; 45 theo thứ tự giảm dần:
…………….; …………….; …………….; …………….; ……………. .
11. Vẽ các đoạn thẳng để chia hình sau:
Thành 4 phần bằng nhau
Thành 4 phần khơng bằng nhau
12. Viết phân số thích hợp với phần tô màu:
…………..
………………
………………..
13. Tô màu:
1
4
1
2
3
4
14. Viết tên các hình sau và vẽ trục đối xứng ngang hoặc trục đối xứng dọc của mỗi
hình:
…………………………….
…………………………………..
……………………………..
…….……………………..
15. Khoanh tròn đơn vị đo phù hợp với chiều dài các đồ vật sau:
Bút chì
1 mét
20 xăng – ti- mét
Cái bàn
2 mét
10 xăng – ti- mét
Ơ tơ
3 mét
100 xăng – ti- mét
Cái kéo
20 mét
15 xăng – ti- mét
16. Cho đoạn thẳng:
Ước lượng độ dài: ……..… xăng-ti-mét
Đo độ dài: ………… xăng-ti-mét
17. Khoanh trịn hình 3D khơng có mặt cong, tơ màu vào hình 3D có nhiều hơn 3
đỉnh bằng bút chì:
x
18. Nối hình với đồ vật tương ứng:
19. Vẽ hình đối xứng cho hình dưới đây:
20. Hồn thành các phép nhân sau:
10 x 1 = ……….
.…. x 6 = ……….
10 x ….. = ……….
….. x 7 = ……….
…… x 3 = ……….
10 x ….. = 80
10 x ….. = ……….
10 x ….. = ……….
….. x ….. = 50
….. x 10 = 100
Tên con: …………………………………
Lớp: 1…………
Nhận xét của giáo viên: ............................................................................................................................
Câu 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Có tất cả bao nhiêu con vật? …………………………………
Bắt đầu từ cái cây, con thỏ đứng ở vị trí thứ ……………
Câu 2. Viết số thích hợp vào ơ trống:
a)
b)
Câu 3. Có bao nhiêu quả dưới đây? Con hãy ước lượng và đếm lại để kiểm tra.
Ước lư
ợ ng
10
20
40 50
Đế m
Câu 4. Điền các số cịn thiếu vào ơ trống:
a)
4
14
b)
51
55
56
59
54
c)
94
22
23
27
30
Câu 5. a) Khoanh tròn vào những số lẻ:
26
17
64
33
79
38
91
59
b) Khoanh trịn vào những số chẵn:
85
42
Câu 6. Điền các số thích hợp vào chỗ chấm:
a)
12, 14, 16, ....., ....., .....
b) 41, 39, 37, ....., ....., .....
Câu 7. Cho phép tính: 6 + 4 = 10.
a)
Dựa vào phép tính trên, hãy điền số vào chỗ trống: 16 + …………… = 20
b)
Dựa vào phép tính trên, hãy điền số vào chỗ trống: …………… + 40 = 100
Câu 8. Tìm các số cịn thiếu.
37 - 5 =
28 - 6 =
82
65
-
-
1
………
65 - 10 =
-
34
3
30
………
………
Câu 9. Nối:
-5 -5 -5 -5 -5 -5 -5 -5
+2
+ 10
.
.
.
+2
+ 10
+ 10
+ 10
+ 10
+ 10
.
.
.
2x2=4
10 x 6 = 60
40 : 5 = 8
Câu 10. Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần.
65
45
17
4
80
24
Câu 11. Điền số vào chỗ chấm để viết đúng các phép tính của bảng nhân 5:
5 x 1 = 5
5 x 6 = 30
…… x 2 = ……
…… x 7 = ……
5 x 3 = 15
…… x 8 = ……
…… x 4 = ……
5 x 9 = 45
5 x 5 = 25
…… x 10 = ……
Câu 12. Điền vào chỗ trống:
1 số bóng là …………………. quả bóng.
2
Câu 13. Vẽ các đoạn thẳng để chia các hình sau thành:
4 phần bằng nhau
4 phần không bằng nhau
Câu 14. Viết phân số thích hợp với phần tơ màu:
Câu 15. Tơ màu những hình sau để thể hiện phân số:
1
4
3
4
1
1
2
Câu 16. Viết tên các hình sau và vẽ trục đối xứng ngang hoặc trục đối xứng dọc của mỗi
hình:
Câu 17. Chọn đơn vị xăng-ti-mét hoặc mét để đo chiều dài những đồ vật dưới đây:
ú t chì
B
xăng-ti-mét
mét
Bức tường
xăng-ti-mét
mét
Cục tẩy
xăng-ti-mét
mét
Bảng lớp
xăng-ti-mét
mét
Câu 18. Ước lượng và đo độ dài các đoạn thẳng sau:
a)
b)
c)
Câu 19. Khoanh trịn vào các hình khối có bề mặt cong và tơ màu vào các hình khối có
nhiều hơn 6 đỉnh.
Câu 20. Nối đồ vật với hình tương ứng:
.
.
.
.
.
.
.
.
Câu 21. Vẽ hình đối xứng của các hình sau:
Câu 22: Khoanh tròn đáp án đúng:
a. Chiều dài của cái bảng con:
c. Chiều dài của chiếc bút mực:
A. 1 mét
A. 1 mét
B. 30 xăng-ti-mét
B. 35 xăng-ti-mét
C. 60 xăng-ti-mét
C. 15 xăng-ti-mét
b. Chiều cao của bàn học:
d. Chiều cao của bình nước:
A. 60 xăng-ti-mét
A. 24 xăng-ti-mét
B. 1 mét
B. 1 mét
C. 30 xăng-ti-mét
C. 50 xăng-ti-mét
Thứ …….. ngày …….. tháng ...... năm 2022
Họ và tên: .............................................
Lớp: 1A............
PHIẾU ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1
MƠN TỐN (SỐ 3)
Nhận xét của giáo viên:
.................................................................................................................................................
1. Có bao nhiêu con vật dưới đây?
Theo hướng mũi tên, khoanh vào con vật thứ 12:
2. Số có 2 chữ số được biểu diễn dưới đây là số mấy?
a)
b)
3. Có bao nhiêu que kem trong hình bên:
Ước lượng
10
20
50
100
Đếm
…………..
4. a) Khoanh vào các số chẵn:
32
47
18
54
b) Khoanh vào các số lẻ:
70
15
63
46
27
69
5. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 32; 34; 36; …………; ……………; ……………
b) 11; 13; 15; …………; ……………; ……………
c) 50; 48; 46; …………; ……………; …………
6. Điền số thích hợp vào ơ trống:
11
15
18
2
73
76
12
77
7. Dựa vào phép tính 2 + 8 = 10, hãy viết 2 phép tính đều có tổng bằng
20 và 1 phép tính cộng có tổng bằng 100.
_____________________________
______________________________
_____________________________
8.
a. Tìm số cịn thiếu:
54 + 5 = …………..
40 + 5 = …………….
39 + 20 = …………….
69 – 20 = …………..
36 – 6 = …………….
43 – 10 = ……………
36 + 3 = …………
57 – 10 = ……………
35 + 4 = …………….
45 – 5 = …………
48 – 20 = …………….
32 + 7 = ……………
b. Hồn thành các phép tính sau:
72
9. Ước lượng và đo độ dài đoạn thẳng sau:
Ước lượng
Đo thực tế
………… xăng-ti-mét
………… xăng-ti-mét
10. Viết các phép nhân và phép cộng lặp lại cho trục số này:
……………………………………………………………………………………………….........................................................................………
………………………………………………………………………………………………..........................................................................………
……………………………………………………………………………………………….........................................................................………
………………………………………………………………………………………………..........................................................................………
11. Viết các số 18; 50; 32; 13; 96 theo thứ tự giảm dần:
…………….; …………….; …………….; …………….; ……………. .
12. Vẽ các đoạn thẳng để chia hình sau:
Thành 4 phần bằng nhau
Thành 4 phần không bằng nhau
13. Tơ màu ½ số hộp q:
14. Tơ màu:
1
4
1
2
3
4
15. Viết tên các hình sau và vẽ trục đối xứng ngang, trục đối xứng dọc của mỗi hình:
………….............…………..
………..............……………..
…………...........…………..
……………………............
16. Nối:
hình chóp
hình trụ
hình lập phương
hình cầu
hình hộp chữ nhật
17. Vẽ nốt vào hình dưới đây sao cho hình nhận được là hình đối xứng:
18. Viết số đo độ dài của mỗi đồ vật sau:
……………xăng-ti-mét
……………xăng-ti-mét
19. Hoàn thành các phép nhân sau:
5x… =5
… x 6 = ….
… x 2 = ….
5 x … = 35
5 x … = 15
… x 8 = ….
… x 4 = ….
5 x … = 45
5 x … = ….
… x 10 = ….
20. Điền số vào chỗ chấm:
!
"
!
#
số bông hoa là …………………. bông hoa.
số quả táo là …………………. quả táo.
4
Nhận xét của giáo viên:
..........................................................................................................................
1. Có bao nhiêu con quái vật dưới đây? n
-
Bắt đầu từ trạm xe buýt, khoanh vào con quái vật thứ 6 và gạch chân dưới con quái vật
thứ 3.
2. Số có 2 chữ số được biểu diễn dưới đây là số mấy?
a)
b)
3. Có bao nhiêu quả dâu trong hình bên:
Ước lượng
10
20
50
100
Đếm
…………..
4. a) Khoanh vào các số chẵn:
14
70
10
53
b) Khoanh vào các số lẻ:
97
5. Điền các số thích hợp vào chỗ chấm:
12
2
69
53
99
a) 76; 74; 72; …………; ……………; …………… .
b) 21; 23; 25; …………; ……………; …………… .
c) 48; 50; 52; ..…………; ……………; …………… .
6
16
46
6. Điền số thích hợp vào ơ trống:
21
24
28
52
60
7. Cho phép tính: 4 + 6 = 10
a. Dựa vào phép tính trên, hãy điền số vào chỗ trống: 14 + …… = 20
b. Dựa vào phép tính trên, hãy viết số vào chỗ trống: 40 + …… = 100
8. Điền các số còn thiếu:
23 + 4 = …………..
43 + 6 = …………….
56 - 2 = …………..
29 – 5 = …………….
72 + 10 = …………
99 – 20 = ……………
9 + 50 = …………
56 + 20 = ……………
9. Dựa vào trục số, viết các phép nhân, phép chia:
+10
+10
+10
+10
+10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
10. Viết các số 56; 22; 12; 90; 65 theo thứ tự giảm dần:
…………….; …………….; …………….; …………….; ……………. .
11. Vẽ đoạn thẳng để chia hình sau:
Thành 2 phần bằng nhau
12. Viết phân số thích hợp với phần tô màu:
1.
Thành 2 phần không bằng nhau
…………..
………………..
………………
13. Tơ màu:
3
4
1
4
1
14. Viết tên các hình sau và vẽ trục đối xứng ngang hoặc trục đối xứng dọc của mỗi
hình:
……………………… ………………………
…….
…………..
…….………………
……………………… ……..
……..
15. Khoanh trịn đơn vị đo phù hợp với chiều dài các đồ vật sau:
Bảng lớp
mét
xăng – ti- mét
Tẩy
mét
xăng – ti- mét
Thước kẻ
mét
xăng – ti- mét
Bàn làm việc
của giáo viên
mét
xăng – ti- mét
16. Ước lượng và đo chiều dài của chiếc bút màu dưới đây:
Ước lượng độ dài của chiếc bút màu: ……..… xăng-ti-mét
Chiều dài của chiếc bút màu: ………… xăng-ti-mét
17. Khoanh trịn hình 3D có mặt cong, tơ màu vào hình 2D có nhiều hơn 4 cạnh bằng
bút chì:
x
18. Nối hình với đồ vật tương ứng:
19. Vẽ hình đối xứng cho hình dưới đây:
20. Hồn thành các phép nhân sau:
5 x 1 = ……….
.…. x 6 = ……….
5 x ….. = ……….
….. x 7 = ……….
…… x 3 = ……….
5 x ….. = 40
5 x ….. = ……….
5 x ….. = ……….
….. x ….. = 25
….. x 10 = 50
Thứ ……... ngày ……. tháng 12 năm 2022
PHIẾU ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
MƠN: TỐN – SỐ 1
Họ và tên: ……………………….
Lớp
: 1A………
Nhận xét của giáo viên: …………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Câu 1:
Có tất cả mấy quả?
5
6
7
8
Tính từ trái sang phải, quả táo được xếp ở vị trí thứ ……….
Câu 2: Số có hai chữ số được biểu diễn dưới đây là số mấy?
a.
b.
Câu 3: Ước lượng số lượng máy bay giấy trong hình sau:
Câu 4: Điền các số cịn thiếu vào ơ trống:
31
8
36
61
40
65
18
69
58
88
Câu 5: Khoanh vào những số lẻ:
32
55
9
26
87
90
14
7
63
Câu 6: Viết tiếp 3 số vào các dãy số sau sao cho phù hợp:
a) 10, 12, 14, 16, ……., …….., ……... .
b) 90, 88, 86, ……., ……., …….. .
Câu 7: 3 + 7 = 10. Dựa vào phép tính này, hãy viết 1 phép tính có tổng bằng 20 và 1
phép cộng trình bày các phần bù có tổng bằng 100 từ các số trịn chục.
Câu 8: Tính:
a) 23 + 10 + 7 = ……
b) 88 – 20 – 8 = ……
Câu 9: Sử dụng phép cộng hoặc phép trừ lặp lại trên trục số để giải các phép nhân/ chia
dưới đây:
0
1 2 3 4
20 ÷ 10 = ……
5 6
7
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5 × 3 = ……..
2 × 4 = ………
Câu 10: Điền số vào chỗ chấm để viết đúng các phép tính của bảng nhân 10:
10 × 1 = ……..
10 × 6 = …..
10 × 2 = ……
…… × 7 = ……
…… × 3 = …….
…… × 8 = ……
……. × 4 = ……
10 × …… = 90
10 × …… = 50
…… × 10 = 100
Câu 11: Sắp xếp các số: 23, 98, 56, 74, 10, 3 theo thứ tự giảm dần.
………………………………………………………………………………
Câu 12: Đây là 2 hình trịn. Sử dụng thước kẻ để vẽ đường thẳng chia 1 hình trịn thành
1
4 phần bằng nhau và 1 hình thành 4 phần khơng bằng nhau. Chú thích các hình là hoặc
4
1
khơng phải .
4
………………….
……………………..
Câu 13: Hai bạn nhỏ chia đều số kẹo sau.
Mỗi bạn được …… cái kẹo.
Câu 14: Tô màu các phần của hình 2D để hiển thị các phân số sau:
1
3
1
3
4
2
1
Câu 15: Hãy viết tên các hình 2D dưới đây. Sau đó, vẽ các đường đối xứng dọc hoặc ngang cho
những hình dạng đó.
…………………………..
………………………….
Câu 16: Khoanh vào số đo thích hợp:
- Bàn tay của con rộng khoảng:
6 cm
15 cm
1m
- Hộp bút của con dài khoảng:
2m
22cm
50cm
Câu 17: Ước lượng rồi đo độ dài đoạn thẳng dưới đây:
Ước lượng
Câu 18: Khoanh vào các hình 3D khơng có cạnh cong.
Câu 19: Tơ màu vào các đồ vật có hình dạng 2D tương ứng.
Câu 20: Vẽ hình phản chiếu của 2 hình 2D sau:
Đo thực tế