BTTH 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO pptx

BTTH 8
SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN
THẢO

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự.
– Đánh số trang và in văn bản.
Kĩ năng:
– Luyện kỹ năng sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của
Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, chuẩn xác và hiệu
quả.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Tổ chức thực hành theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Bài thực hành số 8.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành)
3. Giảng bài mới:
TL

Nội dung Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học
sinh
Hoạt động 1: Luyện kĩ năng sử dụng kiểu định dạng danh sách

20

a) Hãy gõ trình bày theo mẫu sau:
Học sinh: Hoàng Kim Liên, lớp
10A1, trường THPT Hoàng Diệu
 Xếp loại hạnh kiểm: Tốt
 Xếp loại học lực: …Giỏi…
 Số ngày nghỉ có phép : 2
 Số ngày nghỉ không phép: 0
 Được khen thưởng: Học sinh giỏi
học kì 1.



 GV cho HS nhắc lại cách
định dạng kiểu danh sách. Sau
đó hướng dẫn lại một số thao
tác cơ bản để học sinh theo dõi.





 HS thực h
ành theo
yêu cầu của GV. Lưu
ý
s
ử dụng các công cụ
soạn thảo đã h
ọc để thao
tác được nhanh v

à chính
xác.

Hoạt động 2: Luyện kỹ năng sử dụng công cụ tìm kiếm và thay thế

20

b) Trong đoạn văn bản trên, hãy
yêu cầu Word thay các tên riêng
 Cho HS thực hiện các yêu
cầu. GV dùng các công cụ soạn
 Các nhóm thực hi
ện
yêu cầu.
bằng các tên riêng khác do em tự
nghĩ ra.

c) Trong đoạn văn bản trên, hãy
dùng chức năng tìm kiếm và thay
thế để kiểm tra và sửa tự động các
lỗi như:
 Có một dấu cách trước dấu
chấm.
 Viết liền sau dấu phảy.

thảo để kiểm tra.
(có thể cho HS sử dụng đoạn
văn bản khác)
Hoạt động 3: Củng cố

5

GV phân tích thêm khi nào nên
sử dụng công cụ nào.
Nhắc nhở những sai sót mà HS
gặp phải khi thực hành.


4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Ôn luyện lại bài thực hành số 8