Thực hành sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo

Bài thực hành số 8
SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ
GIÚP SOẠN THẢO

A.Mục đích và yêu cầu

Học sinh phải hiểu và biết sử dụng một
số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word
để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn
bản: tìm kiếm và thay thế, gõ tắt và sửa
lỗi.

Thấy được vai trò quan trọng của việc
sử dụng công cụ trợ giúp trong soạn
thảo: tiết kiệm thời gian…

B.Phương pháp, phương tiện
I.Phương pháp

Kết hợp thuyết trình, phát vấn, trực quan, thực
hành mẫu.

Kết hợp những kiến thức trong giáo trình và
những ví dụ thực hành ngay trên máy.
II.Phương tiện

Sách giáo khoa, máy tính, giáo án điện tử,máy
chiếu.

C.Tiến trình trên lớp và

nội dung bài học
I.Ổn định lớp
II.Kiểm tra bài cũ
III. Nội dung bài học

II.Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi :Trong một văn bản dài vài chục trang có rất
nhiều từ “trường đại học Sư Phạm Hà Nội”. Chúng ta
phải sử nó thành từ “ĐHSPHN” thì phải làm thế nào ?

Trả lời : Tất nhiên chúng ta phải tìm các từ “trường đại
học sư phạm Hà Nội” và sửa thành “ĐHSPHN”.Nhưng
văn bản dài vậy không thể tìm lần lượt được (rất lâu)
nên chúng ta phải sử dụng tới một số công cụ của
Word như : tim kiếm và thay thế.

Hỏi : Em hãy cho biết bài học lần trước chúng ta học
bài các công cụ trợ giúp soạn thảo nào?

Trả lời : Bài trước chúng ta học về công cụ: tìm kiếm và
thay thế, gõ tắt và sửa lỗi.

III. Nội dung bài học
1. Đặt vấn đề
2. Nội dung bài học


1 Đặt vấn đề
Học luôn phải đi đôi vời hành. Chúng ta đã học

bài 18 _ học lý thuyết về một số công cụ trợ giúp trong
Word. Vì thế để hiểu kĩ hơn,thực hành thành thạo về
chúng thì chúng ta sẽ thực hành chúng ở bài này: sử
dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo.

2. Nội dung bài học

2.1 Bài thực hành 1

2.2 Bài thực hành 2

2.3 Bài thực hành 3

2.4 Bài thực hành 4

2.5 Bài thực hành 5

2.1 Bài thực hành 1.
Hãy gõ và trình bày theo mẫu sau :
Học sinh: Hoàng Kim Liên, lớp 10A1, trường
THPT Hoàng Diệu
•
Xếp loại hạnh kiểm:…Tốt…
•
Xếp loại học lực:…Giỏi…
•
Số ngày nghỉ có phép:…2.. không phép :0…
•
Được khen thưởng: Học sinh giỏ học kì I.
Muốn gõ đọan văn bản đó chúng ta phải làm

những gì?