Bài giảng điện tử công nghệ: điều chỉnh thông số của mạch pdf

Chúc mừng các Thầy
Cô và các em học sinh
nhân dịp 20-11
Mai Văn Hiệp
Tr ờng THPT Ngô Quyền-Ba Vì

Bµi 12. Thùc hµnh
Bµi 12. Thùc hµnh
:
:
§iÒu chØnh c¸c th«ng sè
§iÒu chØnh c¸c th«ng sè
cña m¹ch t¹o xung ®a hµi
cña m¹ch t¹o xung ®a hµi
dïng tranzito
dïng tranzito



Mục tiêu
Mục tiêu
:
:

Điều chỉnh đ ợc từ xung đa hài đối xứng sang xung đa hài không
đối xứng

Điều chỉnh đ ợc chu kì xung nhanh hay chậm

Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn

Chú ý: Vì không có thiết bị thí nghiệm :Nên thay bằng thí
nghiệm thực hành Aỏ trên máy tính

I- Chuẩn bị
I- Chuẩn bị

1. Dụng cụ, vật liệu(Dùng mạch ảo)

-Một mạch tạo xung đa hài đối xứng dùng tranzito đã lắp sẵn nh hình 8-3(SGK) đã thay R1, R2
bằng đèn LED xanh, đỏ và có chu kì 4 giây, có đầu chờ để thay đổi tụ và điện trở.

-Tụ hoá loại:100 micôfara - 25v : 2 chiếc

-Tụ hoá loại: 50 micrôfara-25v : 2 chiếc

-Hai tụ hoá có trị số C1 khác C2 để thay đổi độ rộng xung và chu kì xung

R1= R2 = 0,5K (2 chiếc), R3=R4 =20K(có R3=10K)

2.Những kiến thức liên quan
2.Những kiến thức liên quan

Ôn lại Bài 8: Mạch tạo xung:

Chức năng mạch tạo xung:

Mạch tạo xung là mạch điện tử để biến đổi năng l ợng của dòng
điện một chiều thành năng l ợng dao động điện có dạng xung và
tần số theo yêu cầu

Sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch
Sơ đồ và nguyên lí làm việc của mạch
tạo xung đa hài tự dao động:
tạo xung đa hài tự dao động:

Khái niệm:Mạch tạo xung đa hài tự dao động là mạch điện tử tạo
ra các xung có dạng hình chữ nhật lặp lại theo chu kì và có hai
trạng thái cân bằng không ổn định.

S¬ ®å m¹ch ®iÖn:h×nh 8-3:
S¬ ®å m¹ch ®iÖn:h×nh 8-3:
GhÐp colect¬-baz¬
GhÐp colect¬-baz¬

Nguyên lí làm việc:
Nguyên lí làm việc:

Đóng công tắc nguồn:

Lúc đầu dòng cùng qua R1 và R2 ,tức là đều có Ic1 và Ic2

Do kết cấu của mạch điện nên sau đó Ic1 khác Ic2 :

Ví dụ:- Khi T1 thông bão hoà thì T2 bị khoá: trạng thái cân bằng thứ
nhất và có xung ra

-Khi T2 thông bão hoà thì T1 bị khoá:Trạng thái cân bằng thứ hai và có
xung ra

Lí do: Quá trình tích- phóng năng l ợng của C1 và C2 làm cho quá trình
khoá -thông của T1 và T2 tiếp diễn (nh đồ thị đã quan sát)

Nếu chọn T
Nếu chọn T
1
1
= T
= T
2
2
, R
, R
1
1
= R
= R
2
2
= R
= R
C
C
1
1
= C
= C

2
2
= C
= C
thì sẽ đ ợc xung đa hài đối xứng:
-Với độ rộng xung :
và chu kì xung Tx= 2 .Dạng xung ra lí t ởng tại colectơ của các tranzito T1 và T2 nh
hình 8- 4.

1,4RC
0,7RC

II-Néi dung vµ quy tr×nh thùc hµnh
II-Néi dung vµ quy tr×nh thùc hµnh
•
B íc1:CÊp nguån cho m¹ch ®iÖn ho¹t ®éng
•
Quan s¸t ¸nh s¸ng vµ ®Õm sè lÇn s¸ng cña LED trong kho¶ng 30 gi©y.
Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng trong mÉu b¸o c¸o thùc hµnh.
Tr êng hîp Sè lÇn s¸ng vµ thêi gian s¸ng cña c¸c
LED(thêi gian 30 gi©y)
LED ®á LED xanh
Khi C
1
=C
2
=C
Khi m¾c// thªm tô
Khi C
1

kh¸c C
2

Dao ®éng ®a hµi:
Dao ®éng ®a hµi:
Shortcut to CrocPhys.lnk

B íc 2
B íc 2
:
:
-C¾t nguån,m¾c// hai tô víi hai tô ®iÖn trong s¬ ®å l¾p
-C¾t nguån,m¾c// hai tô víi hai tô ®iÖn trong s¬ ®å l¾p
s½n.
s½n.
-§ãng ®iÖn vµ lµm nh b íc 1
-§ãng ®iÖn vµ lµm nh b íc 1

B íc 3:
B íc 3:
-C¾t ®iÖn,bá ra mét tô ë mét vÕ cña b íc 2.
-C¾t ®iÖn,bá ra mét tô ë mét vÕ cña b íc 2.
-§ãng ®iÖn vµ lµm nh b íc 1
-§ãng ®iÖn vµ lµm nh b íc 1
-So s¸nh thêi gian s¸ng tèi cña LED.
-So s¸nh thêi gian s¸ng tèi cña LED.

III. Tổng kết đánh giá kết quả thực
III. Tổng kết đánh giá kết quả thực
hành

hành

1. Học sinh báo cáo thực hành theo mẫu, thảo luận và tự đánh giá
kết quả (theo nhóm).

2.Giáo viên đánh giá kết quả và chấm báo cáo thực hành(theo
nhóm)

Đánh giá kết quả thực hành
Đánh giá kết quả thực hành

Kéo dài chu kì dao động cho đèn nháy chậm:

-Tăng trị số điện dung của tụ C1 và C2

-Mắc // thêm tụ có cùng trị số

Rút ngắn chu kì dao động cho đèn nháy nhanh:

-Giảm trị số điện dung của tụ C1 và C2
-
Cho đèn đỏ sáng lâu hơn đèn xanh và ng ợc lại?
-
=> Thay đổi trị số tụ điện C1 và C2

Cho đèn đỏ sáng lâu hơn đèn xanh
Cho đèn đỏ sáng lâu hơn đèn xanh
hoặc ng ợc lại?
hoặc ng ợc lại?

Thay đổi trị số điện dung của C1 và C2, đồng thời làm độ rộng
và chu kì xung cũng thay đổi.

IV. Củng cố h ớng dẫn học bài
IV. Củng cố h ớng dẫn học bài

1. Trả lời câu hỏi theo bảng mẫu báo cáo trang 54 SGK

Khi C1=C2=C , R1 = R2= R thì sẽ đ ợc xung đa hài đối xứng:
-Với độ rộng xung :
và chu kì xung Tx= 2 Dạng xung ra lí t ởng tại colectơ của các tranzito T1 và T2 nh hình 8- 4.

2. Trả lời câu hỏi theo 03 đánh giá kết quả thực hành.

a) Kéo dài chu kì dao động cho đèn nháy chậm:

-Tăng trị số điện dung của tụ C1 và C2

-Mắc // thêm tụ có cùng trị số

b)Rút ngắn chu kì dao động cho đèn nháy nhanh:

-Giảm trị số điện dung của tụ C1 và C2

C) Cho đèn đỏ sáng lâu hơn đèn xanh và ng ợc lại?:

Thay đổi trị số tụ điện C1 và C2

3-Tuần sau kiểm tra 1 tiết: tiết12

Ôn tập: từ tiết1 đến tiết 11

Nội dung kiểm tra:-trắc nghiệm + tự luận

Chú ý: Các sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp ráp mạch điện.
0,7RC
1,4RC


Xin ch©n thµnh c¶m ¬n!
Ng êi thùc hiÖn: Mai V¨n HiÖp – Tr êng THPT Ng« QuyÒn-Ba V×