BTTH 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO (tt) ppt

Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BTTH 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ
CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO (tt)
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự;
– Đánh số trang và in văn bản
– Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao
hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Kĩ năng:
– Luyện kỹ năng sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của
Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, chuẩn xác và hiệu
quả.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Tổ chức thực hành theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. bài thực hành số 8.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
TL

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

Hoạt động 1: Luyện kỹ năng sử dụng chức năng gõ tắt để gõ nhanh văn bản.

20

1. Hãy sử dụng chức năng
gõ tắt để tạo các từ gõ tắt
sau:
vt vũ trụ
ht hành tinh
td trái đất
tv Trưng Vương
vn Việt Nam

2. Hãy sử dụng các từ gõ tắt
trên để gõ nhanh đoạn văn
dưới đây và trình bày theo ý
của em. Có hay không sự
sống trên các hành tinh
khác?


 GV cho HS nhắc lại cách
thực hiện các thao tác.



 Các nhóm thảo luận,
trình bày và thực hiện.

Trình bày văn bản trên theo
yêu cầu sau:
a. Căn giữa tiêu đề, dùng
kiểu chữ khác so với chữ
trong bài, chọn cỡ chữ lớn

hơn và định dạng thành chữ
đậm;
b. Hãy căn lề lùi vào cho
dòng đầu tiên của mỗi đoạn
và dùng dịnh dạng đoạn
văn, căn thẳng hai bên.
c. Lưu văn bản vào thư
mục của riêng mình.
Hoạt động 2: Luyện tập kĩ năng đánh số trang và in văn bản
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
Trường THPT Trưng Vương Độc lập – Tự do – Hạnh
phúc


20

3.
a) Hãy tạo mẫu tiêu đề như
trên.
b) Tự soạn thảo một văn
bản có nội dung là một biên
bản họp lớp đề nghị một
danh sách khen thưởng.
c) Thực hiện sao chép văn
bản thành nhiều trang, đánh
số trang và xem trước khi
in.

 GV cho các nhóm tự

soạn nội dung theo yêu
cầu. Sau đó GV kiểm tra
việc sử dụng các công cụ
soạn thảo.
 Các nhóm thực hiện
yêu cầu.

Hoạt động 3: Củng cố

5

GV phân tích thêm khi nào
nên sử dụng công cụ nào.
Nhắc nhở những sai sót
mà HS gặp phải khi thực
hành.



4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Thực hành thêm trên máy ở nhà.
– Đọc trước bài “Tạo và làm việc với bảng”
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: