Ôn tập kiểm tra giữa kì ngữ văn 9

TIẾT: 37,38.
ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品

A.
TIẾNG
VIỆT
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
1. Lý thuyết
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com


1. Các phương châm hội thoại:
- Phương châm về lượng
- Phương châm về chất
- Phương châm quan hệ
感谢您下载包图网平台上提供的
PPT 作品
- Phương châm
cách thức
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
- Phương châm
lịch sự.
Ví dụ: Xác 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
định phương châm hội thoại liên quan
trong các ví！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
dụ sau:
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
a. Vàng thì thử lửa thử than

Chuông kêu thử tiếng người ngoan thử lời.
b. Nồi nào úp vung nấy
c. Nói có sách mách có chứng
d. Ăn nên đọi, nói nên lời.
e. Cú nói có, vọ nói khơng


2. Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp:
- Dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý
nghĩ của người hoặc nhân vật ; lời dẫn trực tiếp
được đặt trong dấu ngoặc kép
Ví dụ: Người
xưa có câu: “Trúc dẫu
cháy
感谢您下载包图网平台上提供的
PPT
作品 đốt ngay
vẫn thẳng”，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
- Dẫn gián tiếp
là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của
người hoặc！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
nhân vật, có điều chỉnh thích hợp; lời
dẫn gián tiếp
khơng đặt trong dấu
ngoặc kép.
次数进行十倍的索取赔偿！
Ibaotu.com
Ví dụ: Lan nói rằng chiều mai mẹ cơ ấy mới về.
- Chuyển lời dẫn từ cách dẫn trực tiếp sang gián

tiếp và ngược lại.
Từ lời dẫn trực tiếp chuyển sang gián tiếp ta thực hiện
theo các bước sau:


Bước 1: bỏ dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
Bước 2: Thêm từ “là” hoặc từ “rằng” vào trước lời
dẫn
Bước 3: Thay đổi từ ngữ xưng hô cho phù hợp
感谢您下载包图网平台上提供的
作品 (Dẫn trực
Ví dụ: Lan nói:
“Mai mẹ tơi sẽ đi HàPPT
Nội”
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
tiếp)
Lan nói rằng勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
mai mẹ cơ ấy sẽ đi Hà Nội (Dẫn gián
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
tiếp)
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
• Lưu ý : Chuyển
từ lời dẫn trực tiếp sang lời thoại
trực tiếp ta thay dấu ngoặc kép thành dấu gạch
ngang
Chuyển từ lời thoại trực tiếp sang lời dẫn trực tiếp ta
bỏ phần sau dấu gạch ngang vào trong dấu ngoặc kép.
Hay nói cách khác chuyển dấu gạch ngang thành dấu
ngoặc kép

*Tìm lời dẫn trong các câu dưới đây và cho biết đó là lời dẫn trực
tiếp hay gián tiếp ? Chuyển lại?
…Ấy là một hôm, bác lái xe phải thân hành lên trạm cháu. Cháu
nói :“ Đấy , bác chẳng “ thèm” người là gì?”
- Cơ dặn: “ Các em học bài thật kĩ để chuẩn bị kiểm tra giữa kì
nhé”
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品
* Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
Cả làng im ắng.
Bà như chiếc bóng giở về. Ít khi tơi thấy bà nói
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
chuyện nói trị với
ai ngồi các Chau ra. Ít khi tơi thấy bà đơi co với
ai. Dân làng bảo ！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
bà hiền như đất. Nói cho đúng, bà hiền như chiếc
bóng. Nếu ai lành次数进行十倍的索取赔偿！
chanh lành chói, bà rủIbaotu.com
rỉ khuyên. Bà nói nhiều bằng
ca dao, tục ngữ. Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên
chỉ còn mồm một, mồm hai.
Người ta bảo: “Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”. Bà như thế thì chúng
tơi hư làm sao được. […]
(Duy Khán, Tuổi thơ im lặng)
a. Xác định lời dẫn? Cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?


Ví dụ: Nam nói:
- Cái áo dài của chị em ngắn quá! (lời thoại trực tiếp)

Nam nói: “Cái áo dài của chị em ngắn quá!” (Lời dẫn trực
tiếp)
• Lời thoại trực tiếp có khi cũng được xem là lời dẫn trực
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品
tiếp. Và khi chuyển
nó sang cách dẫn gián tiếp ta bỏ dấu hai
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
chấm, dấu gạch
ngang rồi thêm từ rằng hoặc là vào trước
lời dẫn, sau đó勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
thay đổi từ ngữ xưng hô phù hợp.
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
3. Sự phát triển của từ vựng:
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
- Phát triển về nghĩa:
+ Biến đổi nghĩa: Nghĩa cũ mất đi, nghĩa mới hình thành
+ Chuyển nghĩa: có hai phương thức: ẩn dụ và hoán dụ
- Phát triển về số lượng:
+ Tạo từ mới
+ Mượn từ


Xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển
trong câu sau:
感谢您下载包图网平台上提供的
PPT 作品
a, Dù ai nói
ngả nói nghiêng
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请

勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
Lịng ta vẫn
vững như kiềng ba chân
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
b, Em có chân
trong độiIbaotu.com
tuyển của trường
次数进行十倍的索取赔偿！

c, Chân ơng em bị đau

7


4. Thuật ngữ:
- Khái niệm: là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công
nghệ và được sử dụng trong văn bản khoa học, cơng nghệ
Ví dụ: Trường từ vựng là tập hợp những từ có ít nhất một nét
chung về nghĩa
- Đặc điểm của thuật
感谢您下载包图网平台上提供的
PPT 作品
ngữ:
+Mỗi thuật ngữ ，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
trong một lĩnh vực khoa học, công nghệ chỉ biểu
thị một khái niệm
và ngược lại
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
+Thuật ngữ khơng
có tính biểu cảm.

！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
5. Tổng kết từ vựng:
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
- Từ đơn, từ phức
- Nghĩa của từ
- Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ
- Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa
- Trường từ vựng


II.Văn học:
1.Học kĩ lại các bài: Chuyện người con gái Nam
Xương của Nguyễn Dữ ; Truyện Kiều của Nguyễn
Du; Chị em Thuý Kiều; Kiều ở lầu Ngưng Bích.
Lưu ý: Học 感谢您下载包图网平台上提供的
kĩ những nét đặc sắc củaPPT
tác作品
giả, tác
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
phẩm; bố cục
của văn bản (để khi đề ra ở phạm vi nào
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
các em dễ xác
định); giá trị nội dung, nghệ thuật của
văn bản. ！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
2. Các em tự次数进行十倍的索取赔偿！
luyện tập viết đoạnIbaotu.com
văn hoặc bài văn
ngắn trình bày cảm nhận về đoạn trích; cảm nhận về
một khổ thơ; cảm nhận về nhân vật thông qua khổ thơ

đó.
Ví dụ: Cảm nhận về vẻ đẹp của Th Vân qua 4 câu
thơ: “Vân xem trang trọng khác vời
…Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da”


Các ý cần đảm bảo:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích.
- Dẫn vào yêu cầu đề: vẻ đẹp của Thuý Vân. Bước đầu
nhận xét về vẻ đẹp của Thuý Vân
- Khai thác nghệ thuật trong từng câu thơ
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品
- Nghệ thuật: Dùng
bút pháp ẩn dụ, so sánh, nhân hố, ước
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
lệ tượng trưng,
liệt
kê
(Khn
trăng…..nang/
Hoa
…
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
trang/ Mây…da), giải thích từng hình ảnh. Dùng cặp từ
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
nhượng bộ: Thua…nhường -> Tác dụng của nghệ thuật
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
cho thấy Nguyễn
Du rất tài tình khi miêu tả chân dung
nhằm dự đoán số phận của nhân vật.

- Nội dung: Đoạn thơ cho thấy vẻ đẹp của Thuý Vân là vẻ
đẹp đoan trang, phúc hậu, cao sang quý phái, hồ hợp với
thiên nhiên. Chính vì vậy, qua vẻ đẹp đó có thể dự báo
Thuý Vân sẽ có một cuộc sống êm đềm, bình lặng trong
tương lai.


Ví dụ 2: Cảm nhận về vẻ đẹp của Thuý Kiều qua 4 câu
thơ hoặc 12 câu thơ. (Làm tương tự như vẻ đẹp Thúy Vân)
Ví dụ 3: Cảm nhận về 6 câu thơ đầu trong đoạn trích
“Kiều ở lầu Ngưng Bích” hoặc 4 câu tiếp
“Tưởng….phai”, 4 câu “Xót…ơm” hoặc 8 câu cuối “Buồn
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品
trơng…ngồi”(Kiều là người tình chung thủy, người con
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
hiếu thảo)
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
(Lưu ý nghệ thuật
miêu tả nội tâm thơng qua độc thoại nội
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
tâm, tả cảnh ngụ tình)
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
Cần chú ý những từ khóa trong từng đoạn thơ để khai thác
Ví dụ: 6 câu đầu trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng
Bích” chú ý: Lầu Ngưng Bích, khóa xn, non xa trăng
gần, cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm kia, bẽ bàng, mây
sớm đèn khuya, nửa tình nửa cảnh .(Nỗi buồn, cô đơn, lẻ
loi)

C. TẬP LÀM VĂN:
Đề 1: Kể lại câu chuyện về lịng nhân ái, tình mẫu tử, tình bạn
mà em đã đọc hoặc nghe kể.
- Giới thiệu chung một câu chuyện về lịng nhân ái/tình mẫu
tử/tình bạn mà em đã đọc hoặc nghe kể ( Câu chuyện tên gì?
Em đọc ở đâu感谢您下载包图网平台上提供的
hoặc nghe ai kể ?)
PPT 作品
- Kể diễn biến，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
câu chuyện theo trình tự hợp lí nhất định có kết
hợp yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm phù hợp.
勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
+ Sự việc mở đầu
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
• Câu chuyện xảy ra lúc nào, ở đâu?
次数进行十倍的索取赔偿！ Ibaotu.com
• Gắn liền với những nhân vật nào?
+ Sự việc phát triển
+ Sự việc cao trào
+ Sự việc kết thúc
- Cảm nghĩ của em về câu chuyện và rút ra bài học cho bản
thân.


• Đề 1: Kể lại câu chuyện về tình người mà em đã đọc hoặc
nghe kể
• - Giới thiệu chung một câu chuyện về tình người (đó là lịng
u thương con người/ lòng nhân ái) mà em đã đọc hoặc
nghe kể
作品ai kể ?)

• ( Câu chuyện感谢您下载包图网平台上提供的
tên gì? Em đọc ở đâu hoặcPPT
nghe
，为了您和包图网以及原创作者的利益，请
• - Kể diễn biến
câu chuyện theo trình tự hợp lí nhất định có
kết hợp yếu 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任
tố miêu tả và miêu tả nội tâm phù hợp.
• + Sự việc mở
！包图网将对作品进行维权，按照传播下载
đầu
次数进行十倍的索取赔偿！
Ibaotu.com
• • Câu chuyện
xảy ra lúc nào, ở đâu?
• • Gắn liền với những nhân vật nào?
• + Sự việc phát triển
• + Sự việc cao trào
• + Sự việc kết thúc
• - Cảm nghĩ của em về câu chuyện và rút ra bài học cho bản
thân.