Kntt bài 3 lao động cần cù, sáng tạo

KHỞI ĐỘNG

Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói về
lao động cần cù, sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những
câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó

Câu tục ngữ đã khẳng định giá
trị của sự chăm chỉ, nỗ lực
trong cuộc sống. Khi nói “Cần
cù bù thông minh”, ông cha ta
đã cho rằng, trong cuộc sống,
dù cho con người ta có thể
khơng có khả năng, năng lực
thế nhưng nếu ta có sự cần cù,
chăm chỉ, nỗ lực thì điều đó sẽ
giúp bù trừ cho những gì mà ta
thiếu sót về mặt năng lực
Câu tục ngữ “ Có làm thì mới có ăn” nghĩa đen của nó muốn nói đến những người yêu lao
động, phải làm, phải lao động mới có cái để ăn,. Và đặc biệt nghĩa bóng của câu nói này là
đề cập đến tinh thần hăng say trong lao động, phải biết yêu lao động, không lao động chúng
ta sẽ không thể trở thành những con người có ích cho xã hội được.


Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù,
sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó

Khun con
người nên có
lịng kiên trì,
quyết tâm vượt
qua mọi khó

khăn gian khổ.
Khi kiên trì, nỗ
lực thì chúng ta
sẽ nhận lại
được những
thành quả
xứng đáng


Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù,
sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó

Câu tục ngữ “Cái
khó ló cái khơn”
khẳng định khả
năng to lớn của
trí tuệ con người
trong việc khắc
phục những
hồn cảnh khó
khăn


BÀI 3: TIÉT 6+7+ 8
LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO


KHÁM PHÁ

1. Khái niệm và biểu hiện của cần

cù, sáng tạo trong lao động.

MỘT TẤM GƯƠNG CẦN CÙ SÁNG TẠO
Niu-tơn (Newton, 1642 – 1727) là nhà vật lí, thiên văn học, toán học thiên tài, được mệnh
danh là nhà khoa học vĩ đại và có tầm ảnh hưởng rất lớn trong lịch sử. Suốt cuộc đời của
mình, ơng đã khơng ngừng lao động, tìm tịi, sáng tạo và đóng góp cho khoa học, phục vụ cho
sự tiến bộ của xã hội với những phát minh kiệt xuất như: định luật vạn vật hấp dẫn, ba định
luật về chuyển động, phép tính vi phân, tích phân, kính viễn vọng phản xạ, đồng hồ mặt trời
Vốn là người say mê nghiên cứu khoa học, hằng ngày ơng thường giam mình trong phịng
làm việc để đọc sách, loay hoay đục đẽo và chế tạo nhiều thứ. Có lần đến nhà dược sĩ Cờ lác,
ông xin được một chiếc hộp xinh xắn, về nhà, ông cặm cụi đến quên ăn, quên ngủ để tạo ra
được một chiếc đồng hồ nước.
Là người u thích Tốn học ông đã phải bỏ ra hai mươi năm lao động cật lực để hồn
thành cuốn”Các ngun lí Tốn học của triết học tự nhiên”. Có thể nói mỗi câu chữ trong
sách đều là nột phần trái tim khối óc của ông

Hãy nêu những biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động của
Niu - tơn qua câu chuyện trên?


Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như thế nào, sáng tạo
ra làm sao để chế tạo được rô – bốt.


THẢO LUẬN NHĨM
Cử đại diện trình bày
Nhóm 1. Biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động
của Niu - tơn qua câu chuyện trên?
Nhóm 2. Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như
thế nào, sáng tạo ra làm sao để chế tạo được rơ- bốt?

Nhóm 3. Nhận xét phần bài làm của 2 nhóm


KHÁM PHÁ

THẢO LUẬN NHÓM

Biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động của Niu - tơn qua câu
chuyện trên.
Khơng
ngừng tìm
tịi, sáng tạo

Tự giam mình Ơng cặm cụi
trong phịng để làm việc quên
làm việc và
ăn quên ngủ
đọc sách

Ông phải bỏ ra
hai mươi năm lao
động cật lực để
hồn thành
cuốn”Các ngun
lí Tốn học của
triết học tự nhiên”


I Saac Newton là một nhà vật
lý, nhà thiên văn học, nhà triết

học tự nhiên và nhà toán học vĩ đại
người Anh. ông sinh ngày 25 tháng
12 năm 1642 và mất ngày 20 tháng
3 năm 1727; Các Nguyên lý Toán
học của Triết lý về Tự nhiên) xuất
bản năm 1687, đã mô tả về vạn vật
hấp dẫn và 3 định luật Newton,
được coi là nền tảng của cơ học cổ
điển, đã thống trị các quan niệm về
vật lý, khoa học trong suốt 3 thế kỷ
tiếp theo. Ông là tấm gương sáng
về lao động cần cù sáng tạo


Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như thế nào, sáng tạo
ra làm sao để chế tạo được rô – bốt.

Các bạn cần cù đọc sách, nghiên cứu, vẽ sơ đồ thực hành và cải tiến bộ
điều khiển tới khi thành công và rô - bốt hoạt động được.


Em học hỏi được điều gì từ những tấm gương lao động cần
cù, sáng tạo trên?
Chăm chỉ, chịu khó trong học tập
làm việc thường xun
Ln phấn đấu hết mình để hồn
thành cơng việc một cách tốt nhất
Khơng ngừng suy nghĩ tìm tịi, phát
hiện ra cách làm mới , giải pháp mới
nhằm năng cao năng suất chất lượng

Tự giác học, làm bài, đọc thêm tài
liệu, không đợi ai nhắc nhở, đốn đốc.


Liên hệ bản thân em đã cần cù sáng tạo
trong lao động chưa? Kể những việc làm
em đã làm thể hiện cần cù, sáng tạo
trong lao động?


Lao động là gì? Có mấy hình thức lao động?
- Lao động được hiểu là tập hợp các hành động có chủ ý, mục đích
của con người, sử dụng cơng cụ, phương tiện lao động để tạo ra của
cải, vật chất, các tài sản khác nhằm phục vụ cho đời sống, phát triển
kinh tế, xã hội.
- Có hai hình thức lao động là bằng tay chân và lao động bằng trí
óc. Những người làm các cơng việc lao động tay chân là những
người sử dụng sức mạnh cơ bắp kết hợp cùng với cơng cụ, phương
tiện lao động để hồn thành cơng việc. Ngược lại, người làm cơng
việc trí óc là người sử dụng kiến thức, kỹ năng chuyên môn đã được
đào tạo cùng cơng cụ, phương tiện, máy móc để tạo ra của cải, sản
phẩm, vật chất.


LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO, BIỂU HIỆN CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO

Lao động cần cù là chăm chỉ, chịu
khó làm việc một cách thường
xuyên, phần đấu hết mình vì cơng
việc

Chăm chỉ
Chịu khó
Làm việc
thường xun

Lao động sáng tạo là ln ln suy
nghĩ, cải tiến để tim tịi cái mới, tìm
ra cách giải quyết tối ưu nhằm
không ngừng nâng cao chất lượng,
hiệu quả lao động.
Ln ln suy
nghĩ, tìm tịi,

Cải tiến phương pháp
để lao động có hiệu
quả

Sửa chữa sai lầm,
rút ra bài học cho
bản thân


2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
a. Qua bức tranh em hãy cho biết những kết quả đã đạt được nhờ sự cần cù,
sáng tạo trong lao động.

Giúp nâng
cao năng
xuất lao

động.
Hỗ trợ
người lao
động sản
xuất


2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
a. Qua câu chuyện em hãy cho biết những kết quả đã đạt được nhờ sự cần cù,
sáng tạo trong lao động.
Ban Nam rất u thích Hóa học. Hằng ngày, mỗi khi rửa bát, bạn luôn suy nghĩ làm thế
nào để tạo ra một loại nước rửa bát có nguồn gốc từ thiên nhiên. Bạn đã khơng ngừng
tim tịi, thử nghiệm chế tạo nước rửa bát từ những rác thải sinh hoạt có nguồn gốc
thực vật như: vỏ hoa quả, gốc rau, củ quả. Qua quá trình nghiên cứu, bạn đã chế tạo
thành công nước rửa bát từ vỏ bưởi. Đây là loại chất tẩy rửa an tồn, lành tính, khơng
gây ơ nhiễm mơi trường.

Giá trị

Hồn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi
cá nhân để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây
dựng quê hương, đất nước.


2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
Qua câu chuyện em hãy cho biết những kết quả đã đạt được nhờ sự cần cù, sáng tạo
trong lao động. Việc chưa cần cù, sáng tạo trong lao động khiến gia đình anh Dũng gặp
khó khăn gì?

Được bố mẹ giao cho chăm sóc thửa ruộng của gia đình chun trồng lúa, ngô, anh Dũng

canh tác theo những phương thức cũ, không suy nghĩ tim tôi đề đổi mới, sáng tạo trong
lao động, chưa cần cù chịu khó chăm sóc, tưới tiêu, làm cỏ, bón phân, nên năng suất cây
trồng khơng cao, thu nhập thấp, kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn. Thấy anh Tuấn cùng
xóm sớm hơm chăm nom ruộng vườn, tìm mua được giống mới, học hỏi phương pháp
chăm sóc cây tiên tiến, tìm cách dẫn nước vào ruộng.... nên cây trồng nhà anh không chỉ
đạt năng suất, sản lượng mà chất lượng lúa gạo cũng tăng, đem lại thu nhập cao và ổn
định, anh Dũng nhận thấy minh phải chăm chỉ làm việc hơn và đổi mới, sáng tạo để cải
thiện kinh tế cho gia đình.

Tạo ra được nhiều giá trị vật
chất, tinh thần góp phần cải
thiện và nâng cao đời sống

Năng suất trồng cây không cao
Thu nhập thấp, kinh tế gia đình
gặp nhiều khó khăn.


Ý NGHĨA CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO TRONG LAO ĐỘNG.
Cần cù, sáng tạo trong lao động giúp con người
Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân
để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê
hương, đất nước

Tạo ra được nhiều giá trị vật chất, tinh thần góp phần
cải thiện và nâng cao đời sống

Được mọi người yêu quý,
tôn trọng

HỌC SINH RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT CẦN CÙ, SÁNG TẠO

Học sinh

Chủ động học tập, lao động, quý trọng và học hỏi
những tấm gương cần cù, sáng tạo trong lao động

Học sinh

Yêu quý lao động, khiêm tốn tìm hiểu,những tấm
gương cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động.

Học sinh

Phê phán những biểu hiện lười biếng ý lại trong học
tập, lao động.


LUYỆN TẬP

Câu hỏi 1: Em tán thành hay không tán thành với những ý
kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Lao động ở lĩnh vực
Đồng tình. Vì: ở bất cứ lĩnh vực nào (dù là lao động chân tay
nào cũng cần cù và
hay lao động trí óc,…) chúng ta đều cần sự chăm chỉ, cần cù và
sáng tạo.
sáng

b. Sáng tạo là khả năng
bẩm sinh của con
người, khơng thể rèn
luyện mà có được.
c. Lao động chân tay
thì khơng cần sáng tạo
d. Trong lao động, việc
nào dễ thì làm, việc
khó bỏ qua.

Khơng đồng tình. Vì: cần cù và sáng tạo khơng phải là khả
năng thiên bẩm mà là kết quả của sự rèn luyện.
Khơng đồng tình. Vì: ở bất cứ lĩnh vực nào (dù là lao động
chân tay hay lao động trí óc,…) chúng ta đều cần sự chăm chỉ,
cần cù và sáng tạo.
Khơng đồng tình. Vì: trong lao động, dù bất cứ việc gì (khó
hoặc dễ) chúng ta đều cần phải chăm chỉ, nỗ lực hết mình để
hồn thành ở mức cao nhất.