Ctst - Chào Cờ 6 - Tuần 2.Doc

KHBD HĐTNHN
6A13

LỚP

Tuần
Tiết
Ngày dạy

2
4

TÊN BÀI DẠY:
CHỦ ĐỀ 1:
KHÁM PHÁ LỨA TUỔI VÀ MƠI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Môn học/ Hoạt động giáo dục: HĐTNHN 6
Thời gian thực hiện: 1 tiết
A. KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ
chào cờ.
2. Cách tiến hành
- Mở giai điệu 1 bài hát sôi động tập trung học sinh
- Yêu cầu HS chỉnh đốn trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
- HS nghe nhạc hiệu, cầm ghế ngồi, nhanh chóng di chuyển xuống sân trường
tập trung, ổn định vị trí chỗ ngồi
- HS thực hiện và sẵn sàng thực hiện nghi thức chào cờ
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chào cờ - Nhận xét thi đua
1. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng
yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh

xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc,
giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
2. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét.
3. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT.
4. Tổ chức thực hiện:
Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga

0


KHBD HĐTNHN
6A13

LỚP

- HS điều khiển lễ chào cờ.
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.
Hoạt động 2: Truyền thống hiếu học của nhà trường.

1. Mục tiêu:
- Biết truyền thống dạy tốt học tốt của trường, các thành thích nổi bật của
trường.
- Giới thiệu tấm gương hiếu học, làm gương sáng cho học sinh giữ gìn phát huy
truyền thống.
2. Nội dung: Lớp được phân công soạn nội dung dưới hỗ trợ hướng dẫn của ban
HĐNGLL, TPT
3. Sản phẩm: Bài soạn của lớp được phân công, kết quả tiếp nhận thông tin của
học sinh
4. Tổ chức thực hiện:

- Lớp được phân công thực hiện giới thiệu các nội dung về những tấm gương
tiêu biểu, tấm gương hiếu học và những thành tích tiêu biểu của những học sinh
trong trường
- Học sinh toàn trường lắng nghe và tiếp nhận thơng tin
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội quy nề nếp của nhà trường
1. Mục tiêu:
- Học sinh biết được các nội quy của nhà trường và của lớp
- Học sinh rèn luyện đạo đức nề nếp và thực hiện tốt nội quy chung.

2. Nội dung: Tổ chức trò chơi “ Em yêu trường em”
3. Sản phẩm: HS tham gia hoạt động
4. Tổ chức thực hiện:
Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga

1


KHBD HĐTNHN
6A13

LỚP

- TPT cùng BCH LĐ chuẩn bị 1 tấm bảng, vẽ lên ở chính giữa tấm bảng đen
hình nhánh cây to
- HS nghe MC phổ biến luật chơi, tham gia trò chơi “Em yêu trường em” trong
vòng 10 phút.
- Học sinh chuẩn bị giấy Note, bút bi, bút màu…
- Toàn trường chú ý theo dõi, cổ vũ, động viên.
- MC phổ biến luật chơi:
+ Toàn trường nghe MC yêu cầu, sau khi nghe MC đọc, HS nhanh chóng viết

câu trả lời, MC mời đại diện lên dán câu trả lời vào cây vẽ trên bảng.
+ Hết 3 tiếng đếm, lớp được gọi chưa lên sân khấu sẽ không ghi được điểm.
+ Những câu trả lời chưa được mời lên sân khấu sẽ để dán sau để làm nền cho
cây trên bảng.
VI. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh giá

Phương pháp

Cơng cụ

Ghi

đánh giá

đánh giá

Chú

- Thu hút được sự tham - Sự đa dạng, đáp ứng các

- ý thức, thái

gia tích cực của người

phong cách học khác nhau của

độ của HS

học

người học

- Tạo cơ hội thực hành

- Hấp dẫn, sinh động

cho người học

- Thu hút được sự tham gia tích
cực của người học
- Phù hợp với mục tiêu, nội
dung

Ký duyệt của khối trưởng chủ nhiệm
Phú Mỹ, Ngày …. tháng … năm….

Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga

2


KHBD HĐTNHN
6A13

LỚP

Thái Thị Tân

Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga

3