ÔN TẬP HÌNH CHỮ NHẬT ppt

ÔN TẬP HÌNH CHỮ NHẬT
I- Mục tiêu
HS nắm vững đ/n, t/c, dấu hiệu nhận biết để giải cá bài tập.
Vận dụng tôt cá kiến thức đã học vào các bài tập trong SGK.
II- Đồ dùng dạy-học:
SGK- Vở bài tập- Vở nháp- Thước thẳng.
III- Tiến trình dạy- học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
Trả lời những thắc mắc của HS
GV: Học xong bài này em có những
vấn đề gì cần hỏi?

Hoạt động 2
Hướng dẫn giải bài tập
Bài 58.
Điền vào chỗ trống, biết rằng a,b là
độ dài cá cạnh, d là độ dài đường
chéo của một hình chữ nhật.
GV: áp dụng định lí pitago: d-đóng
vai trò canh huyền, a,b là hai cạnh
Bài 58.HS làm vào vở
a 5
13

b 12
6


d
10

7


A

E

I

góc vuông.
Bài 59. cmr: Giao điểm hai đ/c hình
chữ nhật là tâm đ/x của hình chữ nhật
đó.
GV vẽ hcn, vẽ hai đ/c.gọi O là giao
điểm.
Bài 60.
Cạnh huyền của tam giác vuông bằng
25cm.Đường TT’ ứng với cạnh
huyền bằng bao nhiêu?(bằng nửa
cạnh ấy=12.5cm)
Bài 61. GVvẽ hình. AHCE là HBH
vì các đường chéo cứt nhau tại tđ mỗi
đường.
Hình bh AHCE là HCN vì có 2 đ/c
bằng nhau (hoặc có góc AHC=90
0
)
Bài 62. câu đúng a,b
Bài 63

Gv Vẽ hình lên bảng.
kẻ BH

CD. Do HC=5 nên









x








13cm
10c
m

15c
m

D

A

B

C

H

A

D

C

B

H

G

F

E

1

1

BH=12.=>x=12

Bài 64.
GV hướng dẫn.

DEC có
0
11
90
2



C
ˆ
D
ˆ
C
ˆ
D
ˆ

Nên Ê=90
0
. tương tự
F
ˆ
=90
0
;
G
ˆ

=90
0
.
tứ giác EFGH có 3 góc vuông=>là
HCN.
Bài 65. EF là đường TB của

ABC,
nên EF//AC,HG là đường tb
của

ADC nên HG//AC=>HG//EF.
c/m tương tự EF//FG=> EFGH là
HBH. EF//AC và BD

AC nên
BD

EF. EH//BD . nên EF

EH.
H.b.h EFGH có Ê =90
0
nên là hình
chữ nhật.
Bài 66. BCDE là hình bình hành có
một góc vuông nên là hình chữ nhật.
Do đó
0
90


E
B
ˆ
C
, BÊD=90
0
,=>
AB,EF cùng nằm trên một đường
thẳng.

Hoạt động 3
Hướng dẫn về nhà
 Học thuộc đ/n; t/c; dấu hiệu nhận biết.
 Làm các bài tập trong SGK đã hướng dẫn.
…………………………………………………………………………
…….