Giao an vnen lop 5 tuan 12

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 12
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 12 A Hương sắc rừng xanh (tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc hiểu bài Mùa thảo quả.
Mục tiêu riêng:
+ Hướng dẫn các em Đức, Anh, Thùy đọc đúng khá lưu loát một đoạn của bài.
- HS đọc –hiểu tốt nêu được tác dụng của cách dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh
động.
- Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên.
II Đồ dùng dạy học
- HS: Bút chì để điền ô chữ - Tài liệu Tiếng Việt 5 Tập 1B
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- HS hát.
2-Trải nghiệm
- Gọi HS đọc bài Chuyện một khu vườn nhỏ, trả lời câu hỏi.
- HS- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1
Hoạt động nhóm
- Tổ chức cho HS chơi trị chơi.
- HS các nhóm tham gia trị chơi.

- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Báo cáo kết quả.
- Kết luận nhóm thắng cuộc.
Đáp án:
1 MƯA
2 SƠNG
3 BIỂN
4 CÁT
5 RUỘNG
6 NƯỚC
7 ĐƯỜNG
8 NÚI
9 RỪNG
Ơ chữ bí mật MÔI TRƯỜNG
Hoạt động 2
Hoạt động chung cả lớp
- Gọi HS đọc mẫu.
- Cả lớp nghe.
- Giới thiệu tranh minh họa.
- Quan sát tranh minh họa.


- Chia đoạn.
Hoạt động 3
- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và
lời giải nghĩa.
- Gọi vài cặp đọc to.
Hoạt động 4 Cùng luyện đọc
- Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra,
giúp Hs đọc chưa tốt đọc đúng.

- GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 5
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét, kết luận.

- Gọi Hs nêu nội dung bài.
*GV mở rộng, giáo dục HS. Thảo quả
là một trong những loại cây quý hiếm

- Bài gồm 5 đoạn.
Em làm cặp đôi.
- Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi
báo cáo.
Hoạt động nhóm
Luyện đọc chữ số, câu, đoạn, bài.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cặp đơi
- HS tìm hiểu bài đọc.
- Trình bày trước lớp.
- HS thảo luận và nêu kết quả.
Đáp án đúng:
1) Gió tây lướt thước bay qua rừng,
quyến hương thảo quả rải theo triền
núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng,
thơm nồng vào những thơn xóm Chin
San.
2) Gió thơm, cây cỏ thơm, đất trời

thơm, .Người đi rừng về hương thơm
đậm ấp ử trong từng nếp áo, nếp khăn.
Từ thơm , hương
3) Qua một năm đã lớn cao tới bụng
người. Một năm sau nữa, mỗi thân lẻ
đâm thêm hai nhánh mới. Thống cái,
thảo quả đã thành từng khóm lan toả,
vươn ngọn xoè lá, lấn chiếm không
gian
4) Hoa thảo quả nảy dưới gốc cây
5) Khi thảo quả chín rừng rực lên
những chùm quả đỏ chon chót, như
chứa nắng, chứa lửa. Rừng ngập
hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt
lên từ dưới đáy rừng . Rừng say ngây
và ấm nóng. Thảo quả như những đốm
lửa hồng thắp lên nhiều ngọn mới,
nhấp nháy
- HS nêu
Nội dung bài: Miêu tả vẻ đẹp, hương
thơm đặc biệt, sự sinh sôi của rừng
thảo quả.


của VN. Thảo quả có mùi thơm đặc
biệt. Thứ cây hương liệu dùng làm
thuốc, chế dầu thơm, chế nước hoa,
làm men rượu, làm gia vị.
- Giáo dục học sinh biết yêu thiên
nhiên.

*Củng cố
Qua tiết học này, em biết được điều
- HS trả lời cá nhân.
gì?
- Giáo dục học sinh biết u thiên
nhiên, bảo vệ mơi trường.
*Dặn dị
- Dặn Hs đọc bài.
Nói cho người thân nghe cần trồng cây - HS nghe.
gia vị, cây thuốc ở vườn nhà.
- GV nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Tiết 2
Tốn
Bài 36 Em ơn lại những gì đã học
I Mục tiêu
Em viết được số đo độ dài , khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các
đơn vị đo khác nhau.
Mục tiêu riêng: Hs học chậm (Đức, Việt Anh, Lành) làm bài 2, 3, 4.
HS học tốt làm đúng tất cả các bài tập.
II Đồ dùng dạy học
- GV Bảng đơn vị đo khối lượng, diện tích.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
- Em đã học những đơn vị đo nào?

3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
A.Hoạt động thực hành:
BT1
Hoạt động nhóm
- Tổ chức cho Hs chơi trị chơi.
- Các nhóm tham gia trị chơi.
- Quan sát các nhóm chơi.


- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
BT2, 3, 4, 5
- Cho HS tự làm vào vở lần lượt các
bài .GV đến giúp các em làm toán
chưa tốt.
- Gv thu một số vở nhận xét.

Hoạt động cá nhân
- Em làm bài.
Đáp án:
Bài 2
12, 5 dm = 125 cm
31, 06 m = 3106 cm
0, 348 m =34, 8 cm
0, 782 dm = 7, 82 cm

Bài 3
7, 35 yến =73, 5 kg
42, 39 tạ = 4239 kg
5, 0123 tấn = 5012, 3 kg
0, 061 tạ = 6, 1 kg
Bài 4
7, 2 dm2 = 720 cm2
14, 31dm2 = 1431 cm2
0, 045 dm2 = 4, 5 cm2
30, 0345dm2 = 3003, 45 cm2
Bài 5
a)
15m 8cm =15, 08 m
12 tấn 6kg = 12, 006 kg
56 dm2 21 cm2 = 56, 21 cm2
13, 5m2 = 13m2 50 dm2
b)
29, 83m = 29 m 83cm
13, 5 m2 = 13 m2 50 dm2
- Em nghe.
Hs học tốt làm hoạt động ứng dụng.
0, 55 km = 550 m
Chiều rộng mảnh vườn là:
550 : (2+3) x 2 = 222 (m)
Chiều dài mảnh vườn là:
550 – 222 = 328(m)
Diện tích mảnh vườn là:
328 x 222 = 72816 (m2)
72816 m2 = 7, 2816 ha
Đáp số: 72816 m2

7, 2816 ha

*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những
dạng bài nào?
*Dặn dò

- HS trả lời cá nhân.


- Gv nhận xét tiết học.
- HS nghe.
- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
- Dặn Hs xem trước bài 37
Rút kinh nghiệm………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………….
Tiết 4
Giáo dục lối sống
Bài 5 An toàn khi gặp người lạ (tiết 2)
I Mục tiêu
- Giáo dục học sinh kĩ năng sống:phân tích, phán đốn, ứng phó, ứng xử, kĩ năng nhờ sự
giúp đỡ.
Mục tiêu riêng :
- Cho HS năng khiếu đóng vai xử lí tình huống.
II. Chuẩn bị
GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận.
III.Các hoạt động dạy học
1.Khởi động
Chơi trò chơi “ Chanh chua, cua cắp:
3 Bài mới

- Giới thiệu bài.
- Cho Hs đọc tên bài.
- Cho Hs đọc mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
A.Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1
Hoạt động nhóm
- Cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống . 1.Đóng vai (Chọn HS có năng khiếu)
- GV cùng lớp nhận xét, góp ý.
+ Tình huống 1: Hịa có nguy cơ bị
- Khen nhóm đóng vai tốt nhất.
lừa lấy tài sản , tiền bạc trong nhà và
có nguy cơ bị xâm hại.
+ Tình huống 2: Thanh có nguy cơ bị
xâm hại tình dục , bắt cóc.
+ Tình huống 3: Mỉ và các bạn có
nguy cơ bị người đàn bà lâ mặt lừa bán
làm gái mại dâm.
+Tình huống 4: Đơng có nguy cơ bị
lừa để vận chuyển hàng lậu, đồ ăn cắp
hoặc ma túy cho chúng.
Hoạt động cả lớp
Hoạt động 2
2. Liên hệ thực tế.
- Nghe các em chia sẻ.
Em chia sẻ tình huống, câu chuyện
- Qua đó giáo viên giáo dục các em.
trong thực tế mà các em đã biết về trẻ
GV kết luận:

em bị lừa gạt, xâm hại, bn bán, bắt
Có nhiều nguy cơ khi trẻ em tiếp xúc với cóc.
người lạ .Vì vậy ta cần áp dụng quy tắc


an tồn để phịng tránh giảm thiểu các
nguy cơ .
*Củng cố
Hỏi:
- Qua tiết học này, em biết được những
gì?

- HS trả lời cá nhân.

- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo
dục học sinh kĩ năng sống.
- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.
- GV kết luận chung.
- Cho HS xử lí tình huống 1, 2 để đánh
giá nhận thức của HS.
- HS nghe.
*Dặn dị
- Dặn dị HS có kĩ năng xử lí tình huống
để giữ an tồn khi gặp người lạ.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Thực hành Tiếng Việt

(Tiết 1)
I Mục tiêu
- HS đọc hiểu bài Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ.
- Nhận biết đại từ xưng hô và quan hệ từ trong câu.
* Giáo dục HS bảo vệ môi trường.
Mục tiêu riêng: Gv giúp HS chậm hiểu về từ, câu, văn ( Lành, Đạt, Việt Anh, Hân,
Đức) xác định đúng các câu e, g, h.
II Đồ dùng dạy học
GV:Tranh minh họa
Hs : Sách thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
1/Giới thiệu bài
Nêu nội dung tiết thực hành
- Hs nghe.
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 Cho HS đọc bài, quan sát tranh.
Bài 2 Cho HS đọc thầm lại bài và làm
bài.Gạch chân dưới các từ chỉ màu đỏ
của sự vật, hoa bằng bút chì.
- GV thu vở nhận xét, chữa bài.

Em làm việc chung cả lớp
Đọc bài văn, quan sát tranh.
Em làm bài cá nhân
Bài 2 Làm cá nhân, làm xong mang bài
lên nộp 5- 10 em.
-Chữa bài:
a) ý 3

b) ý 2


c) ý 1
d) ý 2
e) ý 1
g) ý 2
h) ý 1
i) ý 2
* GV liên hệ giáo dục Hs tình yêu cây,
hoa, cảnh vật thiên nhiên.
3/ Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
- HS nghe.
-Dặn HS học tập cách miêu tả cảnh.
Rút kinh nghiệm
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................
Tiết 3
Lịch sử
Bài 5
Vượt qua tình thế hiểm nghèo, quyết tâm chống Pháp trở lại xâm lược (Tiết 1)
I Mục tiêu
Sau bài học, em cần:
- Nêu được tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám;nhân dân ta đã
vượt qua tình thế ấy như thế nào.
- Hiểu được ngày 19-12-1946, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc với
quyết tâm “ Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô
lệ”
- Nhận rõ tinh thần chống Pháp của nhân dân Hà Nội.

*Giáo dục học sinh ý thức không chịu làm nô lệ và giáo dục bảo vệ vùng biển trời
của tổ quốc.
Mục tiêu riêng: HĐ3 cho cặp học nhớ tốt báo cáo (Vy, Nhường, Nguyên, Chi,
Vinh, Thư…)
II Đồ dùng dạy học
GV: Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
Hỏi:
- Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày, tháng, năm nào?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị


A.Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1 Tìm hiểu về tình
thế hiểm nghèo sau Cách mạng
tháng Tám
- Quan sát các cặp làm việc,
giải đáp thắc mắc của Hs.
- Gv chốt lại.
Hoạt động 2 Tìm hiểu biện
pháp vượt qua tình thế hiểm

nghèo.
- Quan sát các nhóm làm việc,
gọi các nhóm báo cáo.
GV kết luận:
Trong thời gian ngắn nhân dân
ta đã làm được những việc phi
thường là nhờ tinh thần đoàn
kết trên dưới một lòng và cho
thấy sức mạnh to lớn của nhân
dân ta.Nhân dân ta một lịng tin
tưởng vào chính phủ, vào Bác
Hồ để làm Cách mạng.
Hoạt động 3 Tìm hiểu nguyên
nhân bùng nổ cuộc kháng chiến
toàn quốc
- Cho các cặp thảo luận rồi báo
cáo.

Hoạt động 4
Tìm hiểu những ngày đầu của
cuộc kháng chiến tồn quốc

Hoạt động cặp đơi
- Các cặp đọc, hỏi cơ, thảo luận
c) Phải đối phó với: giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại
xâm
Hoạt động nhóm
- Các nhóm đọc, thảo luận, làm vào phiếu.
- Báo cáo.
Biện pháp :

-Giặc đói - quyên góp gạo cho người nghèo,
tăng gia sản xuất,
-Giặc dốt- mở lớp bình dân học vụ, người biết
chữ dạy cho người không biết chữ,
-Giặc ngoại xâm- ta khéo léo dùng biện pháp hịa
hỗn…

Hoạt động cặp đơi
Đọc hội thoại, hỏi cơ, trả lời câu hỏi.
Ý1.
- Đánh chiếm Sài Gịn, mở rộng xâm lược Nam
Bộ
- Đánh chiếm Hà Nội, Hải Phòng
- Ngày 18-12-1946 chúng gửi tối hậu thư đe doạ,
địi chính phủ ta giải tán lực lượng tự vệ, giao
quyền kiểm sốt Hà Nội cho chúng, Nếu ta
khơng chấp nhận thì chúng sẽ nổ súng tấn công
Hà Nội . Bắt đầu từ ngày 20-12-1946 Quân đội
Pháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở TP Hà Nội
*Những việc làm trên cho thấy thực dân Pháp
quyết tâm xâm lược nước ta một lần nữa.
Ý2
Nhân dân ta khơng cịn con đường nào khác là
phải cầm súng đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc.
Ý3
Ngày 19-12-1946, lãnh đạo Đảng và Chính phủ
họp, quyết định phát động tồn quốc kháng
chiến.
Hoạt động nhóm
- Đọc, quan sát ảnh tư liệu, thảo luận trả lời câu

chống thực dân Pháp
Bom ba càng là loại bom rất
nguy hiểm khơng chỉ cho đối
phương mà cịn cho người sử
dụng bom. Để tiêu diệt địch,
chiến sĩ ta phải ôm bom ba càng
lao thẳng vào quân địch và cũng
bị hi sinh ln. Nhưng vì đất
nước, vì thủ đơ, các chiến sĩ ta
khơng tiếc thân mình sẵn sàng
ơm bom ba càng lao vào quân
địch.

hỏi.
+ Cảnh phố Mai Hắc Đế Hà Nội, nhân dân dùng
giường tủ, bàn ghế... dựng chiến luỹ trên phố để
ngăn cản quân pháp vào cuối năm 1946
+ Việc quân và dân Hà Nội đã giam chân quân
địch gần 2 tháng trời đã bảo vệ được cho hàng
vạn đồng bào và chính phủ rời thành phố về căn
cứ kháng chiến.
+Cuộc chiến đấu chống quân xâm lược cũng diễn
ra quyết liệt. nhân dân ta chuẩn bị kháng chiến
lâu dài với niềm tin :"Kháng chiến nhất định
thắng lợi"

Hỏi: Em biết gì về cuộc kháng - Em nghe.
chiến của nhân dân quê hương

em trong những ngày toàn quốc
kháng chiến?
Hoạt động 5
- Nhắc nhở Hs đọc và ghi.
*Củng cố
Qua tiết học này, em biết được
gì?
*Giáo dục học sinh ý thức
khơng chịu làm nơ lệ và giáo
dục bảo vệ vùng biển trời của
tổ quốc.
*Dặn dò
- Gv chốt lại các ý chính.
GV giáo dục ý thức cho HS.
- Dặn HS chuẩn bị xem trước
phần thực hành.

Em đọc và ghi vào vở.

- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.

Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Toán
Bài 37 Nhân một số thập phân với một số thập phân (tiết 1)
I Mục tiêu

HS biết:
Nhân một số thập phân với một số thập phân.


Mục tiêu riêng: GV quan tâm giúp đỡ các em Việt Anh, Đức, Lành, Hân, Bảo bài tập
thực hành.
II Đồ dùng dạy học
HS: Thước
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
- Nêu cách nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
A. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động1
Hoạt động nhóm
- Quan sát các nhóm thực hiện.
Các nhóm thực hiện.
- Gọi Hs báo cáo kết quả bài d.
d)

Hoạt động 2
- Gv cùng lớp thực hiện.

Hoạt động 3
- Cô quan sát các cặp thực hiện.

25, 8
x 1, 4
1032
258
36, 12
Hoạt động chung cả lớp
c)
16, 25
x 6, 7
11 375
97 50
108, 875
Hoạt động cặp đôi
- Đọc và trao đổi với bạn.

Hoạt động thực hành
Làm bài và đổi tập với bạn để kiểm tra
- Cho các cặp làm vào vở.GV đến giúp kết quả.
Hs chậm hiểu, kĩ năng tính chưa tốt.
a) 25, 8
b) 16, 25
- Gv thu một số vở nhận xét.
x 1, 5
x 6, 7
1290
11375

258
9750
38, 70
108, 875
c) 0, 24
x 4, 7

d) 7, 826
x 4, 5


168
96
1, 128
*Củng cố
Qua tiết học này, em biết được điều
gì?

39130
31304
35, 2170

- HS trả lời cá nhân.

*Dặn dò
- HS nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn Hs xem trước phần thực hành
các bài tập còn lại.
Rút kinh nghiệm

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 12 A Hương sắc rừng xanh (tiết 2)
I Mục tiêu
Mở rộng vốn từ bảo vệ mơi trường.
Giáo dục học sinh lịng u q, ý thức bảo vệ mơi trường, có hành vi đúng đắn với
môi trường xung quanh.
* Rèn kĩ năng sống:
- Giáo dục hs biết bảo vệ môi trường xung quanh ( nhà ở , thơn xóm, trường học ,
cơng cộng, ..) bằng hành động thiết thực: Không vứt rác bừa bãi, vận động mọi người
cùng tham gia.
Mục tiêu riêng: HS học tốt ( Thảo Vy, Chi, Nhường, Thư)giải thích các từ ở HĐ1
II Đồ dùng dạy học
- GV: Phiếu học tập. Tranh về bảo vệ môi trường.
- HS: VBT.Từ điển Luyện từ và câu lớp 4-5.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
- Em biết gì về môi trường?
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
A.Hoạt động thực hành:

Hoạt động nhóm
HĐ1
Đáp án
- Cho các nhóm làm rồi báo cáo.
a)
- Gv kết luận.Cho Hs hiểu tốt giải
Tranh 1 khu bảo tồn thiên nhiên


thích hoặc Gv nêu:
+ Khu dân cư: khu vực làm việc của
nhà máy, xí nghiệp
+ Khu sản xuất : khu vực làm việc
của nhà máy, xí nghiệp.
+ Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực
trong đó các lồi vật, con vật và cảnh
quan thiên nhiên được bảo vệ giữ gìn
lâu dài.

Tranh 2 khu dân cư
Tranh 3 khu sản xuất
Tranh 4 khu sản xuất
Tranh 5 di tích lịch sử
Tranh 6 danh lam thắng cảnh
b) a – 2; b – 1 ;
c-3
+ Sinh vật: tên gọi chung các vật sống
bao gồm động vật, thực vật và sinh ,
có sinh đẻ, lớn lên và chết.
+ Sinh thái : hình thức biểu hiện ra

bên ngồi của sự vật , có thể quan sát
được
+ Hình thái: hình thức biểu hiện ra
bên ngồi của sự vật, có thể quan sát
được
2
bảo đảm, bảo hiểm, bảo quản, bảo
tàng, bảo toàn, bảo tồn, bảo trợ, bảo
vệ, đảm bảo
Đặt câu
VD: Mẹ em mua bảo hiểm.
Trong bảo tàng có rất nhiều hiện vật
q giá.
3/Em làm bài cá nhân
Chúng em giữ gìn mơi trường sạch
đẹp.
Chúng em gìn giữ mơi trường sạch
đẹp.

* Rèn KNS:
- GV: Chúng ta cần làm gì để bảo
vệ mơi trường xung quanh ta?
- Cho Hs xem tranh việc làm bảo vệ
mơi trường.
Giáo dục học sinh lịng u q, ý
thức bảo vệ mơi trường, có hành vi
đúng đắn với mơi trường xung
quanh.

Không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đường

nhà ở, môi trường xung quanh, trồng
cây, trồng hoa, vận dộng mọi người
cùng tham gia giữ vệ sinh...

*Củng cố
Qua tiết học này, em biết được những - HS trả lời cá nhân.
gì?
*Dặn dị
- Dặn Hs bảo vệ môi trường.

- HS nghe.


- Gv nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................
Tiết 4
Tiếng Việt
Bài 12 A Hương sắc rừng xanh (tiết 3)
I Mục tiêu
Nghe-viết đúng đoạn văn;viết đúng các từ những chứa tiếng có âm đầu s/x.
 Rèn kĩ năng: Viết đúng, sạch đẹp, tính thật thà, cẩn thận.
Mục tiêu riêng: GV giúp đỡ em Khang, Đạt, Hỷ, Đức, Bảo
II Đồ dùng dạy học
- HS: VBT.Bảng con.
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiểm tra dụng cụ.
2-Trải nghiệm

- Gọi HS lên bảng tìm từ có chứa tiếng trăn/trăng; lượn/lượng
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
B-Hoạt động thực hành:
HĐ4
Hoạt động cả lớp
- Gv đọc đoạn văn.
a) Nghe cô đọc viết vào vở: Mùa thảo
Hỏi:
quả (từ sự sống…đáy rừng)
- Em hãy nêu nội dung đoạn văn?
+ Đoạn văn tả q trình thảo quả nảy
hoa kết trái và chín đỏ làm cho rừng
ngập hương thơm và có vẻ đẹp đặc biệt
- u cầu HS tìm từ khó
+ HS nêu từ khó
- Yêu cầu HS đọc và viết từ khó
+ HS viết từ khó: sự sống, lặng lẽ,
mưa rây bụi, đáy rừng rực lên, chứa
lửa, hắt lên , đỏ chon chót.
-GV nhắc nhở HS cách trình bày, viết
sạch đẹp, đúng chính tả, độ cao con
chữ, mẫu chữ quy định.
- GV đọc cho HS viết.
- HS viết chính tả

b) Trao đổi bài với bạn để giúp nhau
chữa lỗi.
- Thu vở nhận xét khoảng 5-8 vở.
- Vài HS nộp vở.
HĐ 5
- Tổ chức HS làm bài 5a

- HS làm theo yêu cầu.
- Báo cáo kết quả.


- Cho HS báo cáo.
- GV cung cấp cho HS thêm một số Gợi ý đáp án:
từ.
sổ - xổ
sổ sách- xổ số; vắt
sổ- xổ lồng; sổ
mũi- xổ chăn; cửa
sổ- chạy xổ ra; sổ
sách- xổ tóc
HĐ 6
- Gv chọn phần a

sơ xơ
sơ sài- xơ múi;
sơ lược- xơ
mít; sơ qua- xơ
xác; sơ sơ- xơ
gan; sơ sinhxơ cua

su - xu
su su- đồng xu;
su hào- xu nịnh;
cao su- xu thời;
su sê- xu xoa

sớ - xứ
bát sứ- xớ sở; đồ sứtứ xứ; sứ giả- biệt xứ;
cây sứ- xứ đạo; sứ
quán- xứ uỷ;

- Dòng 1 tên con vật.
- Dòng 2 tên cây cối
Nếu thay thay âm đầu s bằng x các
tiếng có nghĩa là: xóc, xói.xẻ, xáo, xít,
xam, xán, xả, xi, xung,
xen, xâm, xắn, xấu

*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được
- HS trả lời cá nhân.
những gì?
*Dặn dị
- Dặn Hs nhớ các từ có chữ s/x ở đầu.
- Hướng dẫn ứng dụng.
- Em nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................

BUỔI CHIỀU
Tiết 1
Thực hành Tiếng Việt (Tiết 2)
I Mục tiêu
- HS biết chọn đúng từ thích hợp để điền vào bài tập.
- Viết một bài văn miêu tả theo 1 trong 2 đề bài đã cho.
Mục tiêu riêng: Hướng dẫn giúp đỡ các em Hân, Đạt, Bảo, Việt Anh, Đức.
II Đồ dùng dạy học
Vở thực hành
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS thực hành
Bài 1 (Cho HS làm nhanh để dành thời HS làm bài
gian cho bài tập 2).
- Chữa bài.
- Cho HS làm bài cá nhân.
- Thứ tự các từ cần điền: lô xô, lúp
- GV chữa bài chung cho cả lớp.
xúp, đầy, xanh thắm, rộng, vàng óng.
Bài 2 Yêu cầu HS đọc đề, gv gợi ý.


- Cho HS tự làm bài.
HS làm bài.
* Hướng dẫn giúp đỡ các em Hân, Đạt,
Bảo, Việt Anh, Đức.
HS nào làm xong gv nhận xét tại lớp
vài bài.

- Em nghe.
- Thu các bài còn lại nhận xét sau.
* Giáo dục Hs.
3/Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
Dặn HS chưa hoàn thành về làm cho
- HS nghe và thực hiện.
xong.
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 2
Thực hành Toán
( Tiết 1)
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng thực hành trừ hai số thập phân.
- Thực hiện đúng bài tìm x.
- Giải được bài tốn có lời văn.
- Biết tính bằng cách thuận tiện nhất .
Mục tiêu riêng: Bài 5 dành cho HS giải toán tốt.
II Đồ dùng dạy học
Thước
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
1/Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 Cho Hs tự làm vào vở, 1 em lên Bài 1 HS làm cá nhân rồi chữa bài.
làm trên bảng.
Kết quả:

-GVnhận xét, chữa bài.
a) 28, 17
b) 28, 864
c) 9, 7
d) 441, 2
Bài 2 Thực hiện như bài 1, lưu ý HS
Bài 2
cách đặt tính ở ý b.
a) x + 17, 6 = 64, 5
x = 64, 5 - 17, 6
x = 46, 9
b) 236 – x = 197, 3
x = 236 – 197, 3
x = 38, 7
Bài 3 HS đọc đề, suy nghĩ tìm cách
giải.
-Gọi 1 Hs lên bảng giải.Lớp làm vào
vở.

Bài 3
Bài giải
Cả hai lần đã bán là:
15, 35 + 9, 8= 25, 15 (tấn)


Trong kho còn lại là:
38, 5- 25, 15 = 13, 35 (tấn)
Đáp số: 13, 35 tấn
Bài 4 GV chọn 1 bài a và 1 bài b cho
HS làm tại lớp.

Bài 5 lưu ý Hs về đơn vị đo.

Bài 4
a) 350
b) 32, 15
Bài 5
Bài giải
0, 16 tạ = 16 kg
Luống rau th71 hai thu hoạch được là:
78, 5 – 16 = 62, 5 (kg)
Cả hai luống rau thu hoạch được là:
78, 5 + 62, 5 = 141 kg
Đáp số : 141kg

3/Củng có, dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về làm bài tập còn lại.

- HS nghe.

Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Tiết 1
Toán
Bài Bài 37 Nhân một số thập phân với một số thập phân (tiết 2)
I Mục tiêu
HS biết:
- Nhân một số thập phân với một số thập phân

- Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hốn.
- Nhân nhẩm một số thập phân với 0, 1;0, 01;0, 001;…
Mục tiêu riêng: Các em Đức, Việt Anh, Lành, Hân làm các bài tập BT2, 3, 5.HS học
tốt làm đúng tất cả các bài.
II Đồ dùng dạy học
HS: Thước
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Kiêm tra dụng cụ
2-Trải nghiệm
- Cho HS nhắc lại cách Nhân một số thập phân với một số thập phân.
- Nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.


- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô
B.Hoạt động thực hành
BT2
- Quan sát các cặp thực hiện.
- Gọi Hs báo cáo kết quả.
Cho các cặp làm vào vở.GV đến
giúp HS chậm.

BT3
- Quan sát các nhóm hoạt động.

Hoạt động của trị
Hoạt động cặp đơi
- HS làm bài rồi báo cáo.
a)
a
b
ax b
ax a
2, 36 4, 2 2, 36 x 4, 2 4, 2x 2, 36=
=
9, 912
9, 912
3, 05 2, 7 3, 05 x 2, 7 2, 7 x 3, 05
=
=
8, 235
8, 235
b)
+ Phép nhân các số thập phân cũng có tính
chất giao hốn
+ Khi đổi chỗ hai thừa số của một tích thì
tích khơng thay đổi.
a b = b a
c)
4, 34  3, 6 = 15, 624
3, 6  4, 34 = 15, 624
9, 04 x 16 = 144, 64
16 x 9, 04 = 144, 64
Bài 3
Đáp án a)

142, 57 x 0, 1
142, 57

0, 1
14, 257
531, 75  0, 01
531, 75

0, 01
5, 3175

BT4, BT5, BT6
- GV thu vở nhận xét một số bài.
- Cho HS chữa theo kết quả đúng.

b) Đọc
c) Tính nhẩm.
BT4
Em làm cá nhân
1000 ha = 10km²
125 ha = 1, 25 km2
57, 4ha = 0, 574 km2
3, 2ha = 0, 032km2


BT5

- GV gợi ý HS bài 6.

Bài giải

Chu vi vườn cây là :
(15, 62 + 8, 4)  2 = 48, 04 (m)
Diện tích vườn cây là :
15, 62  8, 4 = 131, 208 (m²)
Đáp số : Chu vi 48, 04 m.
Diện tích 131, 208
m²
BT6

*Củng cố
Qua tiết học này, em biết được
những gì?

Bài giải
1 000 000cm = 10 km
Quãng đường từ thành phố Hồ Chí Minh
đến Phan Thiết dài là :
19, 8  10 = 198 (km)
Đáp số : 198km
( HS có thể giải cách khác)
- HS trả lời cá nhân.

*Dặn dò
- Dặn Hs nhớ :
- HS nhắc lại nhân nhẩm một số thập phân
+ Nhân một số thập phân với một
với 0, 1; 0, 01; 0, 001, …
số thập phân
+ Phép nhân hai số thập phân có
tính chất giao hoán.

- HS nghe.
+ Nhân nhẩm một số thập phân với
0, 1;0, 01;0, 001;…
- Gv nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
Tiết 3
Tiếng Việt
Bài 12 B Nối những mùa hoa (tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc - hiểu bài Hành trình của bầy ong.
Mục tiêu riêng:
+ Hướng dẫn các em Việt Anh, Bảo, Thùy đọc đúng một đoạn của bài.
- HS học tốt: đọc diễn cảm bài, trả lời đúng các câu hỏi.
- Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên.
II Đồ dùng dạy học
GV: Bảng nhóm kẻ sẵn ơ chữ
III Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
-Cho HS hát.


2-Trải nghiệm
- Gọi Hs đọc bài Mùa thảo quả, trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 5 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.

- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trị
A.Hoạt động cơ bản :
Hoạt động nhóm
Hoạt động 1
- Thảo luận rồi trình bày.
- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
Hoạt động 2
- GV gọi HS đọc mẫu.
Hoạt động chung cả lớp
- Giới thiệu tranh minh họa.
- Cả lớp nghe.
Hỏi
- Quan sát tranh minh họa.
+ Bài thơ có mấy khổ thơ?
- Bài gồm 3 khổ.
Hoạt động 3
Em làm cặp đôi.
- Cho các cặp thay nhau đọc từ ngữ và - Các cặp từ ngữ và lời giải nghĩa rồi
lời giải nghĩa.
báo cáo.
- Gọi vài cặp đọc to.
GV giúp Hs hiểu thêm từ:
+ hành trình: chuyến đi xa, dài ngày,
nhiều gian nan vất vả
+ thăm thẳm: nơi rừng rất sâu
Hoạt động 4 Cùng luyện đọc
Hoạt động nhóm

-Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra, giúp Luyện đọc chữ số, câu, khổ thơ , bài
Hs đọc đúng.
thơ.
-GV nhận xét và sửa chữa.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
Hoạt động 5
- Lớp nhận xét.
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
Hoạt động nhóm
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Thảo luận, báo cáo.
- GV nhận xét, kết luận.
Đáp án:
1/ Đẫm nắng trời, nẻo đường xa, bầy
ong bay đến trọn đời tìm hoa, thời
gian vơ tận
2/
Bầy ong bay đến tìm mật ở rừng sâu
biển xa, quần đảo.
3/ Những nơi ong bay đến đều có vẻ
đẹp đặc biệt của các loài hoa:
- Nơi rừng sâu: bập bùng hoa chuối,
trắng màu hoa ban.


- Nơi biển xa: Hàng cây chắn bão dịu
dàng mùa hoa
- Nơi quần đảo: lồi hoa nở như là
khơng tên.

4/ Câu thơ muốn nói đến bầy ong rất
chăm chỉ, giỏi giang, đến nơi nào
cũng tìm ra được hoa để làm mật, đem
lại hương vị ngọt ngào cho cuộc đời.
5/ Với công việc hút nhụy hoa làm
mật, ong đã lưu giữ được các mùa hoa,
cho dù hoa tàn nhưng mật ong vẫn cịn
lưu giữ được vị ngọt của các lồi hoa.
- Em hãy nêu nội dung chính của bài Ca ngợi những phẩm chất đáng quý
thơ?
của bầy ong: cần cù làm việc để góp
ích cho đời.
* GV: Em thấy mình cần học tập ở bầy
ong ở điều gì? Vì sao phải như vậy ?
Hoạt động 6
- Cho HS đọc, nhận xét, khen các em
thuộc tại lớp.

- Chăm chỉ, chuyên cần, làm việc có
ích cho đời.
Hoạt động cá nhân
- Em học thuộc lòng hai khổ thơ cuối
bài.

*Củng cố
Qua tiết học này, em biết được những - HS trả lời cá nhân.
gì?
*Dặn dị
- GV nhận xét tiết học.
- Em nghe cô nhận xét, dặn dò.

- Dặn Hs học thuộc lòng bài.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 1
Tiếng Việt
Bài 12 B Nối những mùa hoa (tiết 2)
I Mục tiêu
Biết được cấu tạo của bài văn tả người.
- Biết cách quan sát và viết một bài văn tả người phải chọn lọc để đưa vào bài những chi
tiết nổi bật và gây ấn tượng.
* Rèn hs kĩ năng quan sát, chọn lọc chi tiết khi tả người (Ngoại hình, hoạt động, đặc
điểm nổi bật của nhân vật, …)
Mục tiêu riêng
Giúp đỡ các em: Bảo, Đạt, Việt Hân, Việt Anh phần lập dàn ý.
II Đồ dùng dạy học
- GV: Dàn ý mẫu
- HS:VBT, Bảng ghi các từ tả đặc điểm của người.